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[精選]難忘的小學(xué)作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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難忘的小學(xué)作文 篇1
每到愚人節(jié)，許多小孩子就可以盡情的玩耍、搗蛋。
愚人節(jié)的早上，媽媽帶我去外婆家玩。正好，表哥也來了。我、表妹和表弟想了兩個壞主意，準(zhǔn)備好好捉弄一下表哥。我和表妹先各藏在一棵大樹后面，都拿著一大瓶冰融化的水，捂著嘴巴偷偷地笑，準(zhǔn)備潑給要去散步的表哥。果然，表哥出來了，我和表妹把水潑到了表哥的頭上，表哥捂住了眼睛，跳了起來，鑰匙就掉下來了。表弟趁機(jī)把鑰匙藏到了口袋里，然后和我們藏了起來。只見表哥甩了甩濕漉漉的'頭發(fā)，生氣地罵：“哪個小鬼潑的水，給我站出來�！北砀缫惶涂诖l(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，只好氣呼呼地回了外婆家。中午時分，吃完飯后，表哥睡覺了，我們幾個在表哥的房間不停地大叫，叫得嗓子都快啞了，表哥卻還像冬眠的狗熊一樣呼呼大睡。我們只好開始實施第二個“搗蛋計劃”。我們悄悄地拿來了舅媽的化妝盒，我先用粉底輕輕地往表哥的臉上抹，再用胭脂把表哥的臉蛋抹得紅紅的，表妹用畫眉筆在表哥的鼻子下面畫了兩撇胡子，又在表哥的眼皮上涂了一圈黃色的眼影。表弟用大紅的唇膏把表哥的嘴唇涂得紅紅的，連下巴都涂到了，我們又把表哥的指甲涂得血紅�？吹阶约旱摹敖茏鳌焙�，我們壞壞地笑了。家里人都醒后，表哥也起床了，他揉了揉眼睛，卻沒發(fā)現(xiàn)自己的手又紅又黃的，他剛來到客廳，客廳的人都指著他驚叫起來。表哥便連忙跑去照鏡子，幫他看到自己的摸樣時，驚叫起來：“天哪，我變成人妖了�！比缓笈苋バl(wèi)生間洗臉。吃完晚飯后，我和表妹飛快地回家了。因為怕表哥知道后，會把我們臭罵一頓。
愚人節(jié)真是個快樂的“搗蛋節(jié)日”。
難忘的小學(xué)作文 篇2
還記得六年前，我握著媽媽的手初進(jìn)校園，對著陌生的小學(xué)校園有著緊張，有著激動。而今天，我在這熟悉的珠媚園已生活了六年，六年中有歡笑，有傷心；有我與老師的師生情，也有同學(xué)之間的深深的友誼。
六年里，有許許多多的老師教導(dǎo)過我，面一位老師都循循善誘，把我們帶入了知識的殿堂，可獨獨有那么一位老師，我早已不記得她的名字，她也沒有給我上過一堂課，可我與她之間發(fā)生的一件事，永遠(yuǎn)的深藏在我的記憶中，
三年級的那個下午，放學(xué)了，大多數(shù)同學(xué)都回家了，來接我的人不知什么原因沒有出現(xiàn)在校門口，我便回到了教室，而負(fù)責(zé)我們的生活的老師見我沒回家，便關(guān)切地迎上來問，說的什么我忘記了，只是那慈祥的目光，不想老師批評我時那樣犀利，也不像老師表揚我時那樣喜悅，只不過是溫柔的、淡淡的眼神。老師說要帶我到校門外去等，當(dāng)我們走到了庭院里時，她牽住了我的手，那只手溫暖，手附在我的手上，她包容著我、保護(hù)著我、關(guān)心著我，她的手就像母親的手，挽著我……
那位老師，是第一個牽著我的手的老師，雖然沒有教過我知識，但我永遠(yuǎn)記得她，她最關(guān)心我，她最愛我，我也永遠(yuǎn)愛著她。
小學(xué)生活里，我結(jié)識了很多好朋友，但是，在三年級有一段時間，我被班上的同學(xué)排擠了。
那是因為班上有個聯(lián)歡會，組織的同學(xué)選了我當(dāng)主持人，而沒選另一個也想當(dāng)主持人的同學(xué)，她好像很生氣，也很討厭我，就叫了許多人一起，不和我玩，不和我說話。而我，一向是沒了朋友就活不下去的人，在那樣寂寞的情況下，我很是傷心。
可是，在課間，我趴在課桌偷偷傷心落淚時，任可來到我身邊，輕輕在我耳邊問著我怎么了，雖然她也被那個同學(xué)拉過去了，但她仍然會關(guān)心我。那輕柔的語音在我耳邊，我有些感動了，更加忍不住了，哭的`更傷心了。我想，也許只有同學(xué)之間的友誼，才能讓我這樣吧。
現(xiàn)在，我和任可不是最好的朋友，但我仍然感動著三年級時任可對我的關(guān)心，如果不是她，我一個人又是怎樣度過。如果不是她，我也許只有一個人默默落淚吧。友誼，是最純潔的感情，它支持著我在人生中行走。友誼就像水，我無時無刻不需要著它。
我生活的通師二附，活動繁多。就在五年級時，我也參加了學(xué)校的一次詩朗誦表演。為了詩朗誦，我每天放學(xué)都趕去參加排練，天天如此，持續(xù)了兩個星期，雖然很累，但我還是很愿意。當(dāng)“六一”節(jié)那天，詩朗誦表演開始了，我站在臺上傾盡全力的朗誦著詩歌。雖然我不是領(lǐng)誦，但我無比自信。這次的表演讓我懂得了，我很棒，我能站在舞臺上為觀眾表演。
感謝母校，她讓我詩朗誦表演里找到了自信，讓我懂得了我是最棒的！
六年小學(xué)生活，母校保護(hù)了我，老師教導(dǎo)了我，同學(xué)關(guān)心著我，而我努力的學(xué)習(xí)。今天，回憶起以往六年的記憶，我不禁眷戀起小學(xué)的時光。現(xiàn)在，我就快畢業(yè)了，我不舍得說一句：“小學(xué)，再見！”
難忘的小學(xué)作文 篇3
人世間，有真情無限；記憶中，有繁星點點；生命里，綠色永不枯干，面對這一切，我有萬語千言……老師，您用汗水把自己點燃；老師，您是詩人，用粉筆表達(dá)人類最真摯的情感；老師，您是人類智慧的傳播者，終生辛勤地誨人不倦；老師，您是音樂家，為我們的道路增添了音符和色彩……
在我上五年級之前，有許多老師教過我，但在我的腦海里，永遠(yuǎn)也忘不了這兩位老師。
記得在我六歲時，是一位長得和藹可親的萬老師把我領(lǐng)進(jìn)了課堂，把一個什么都不懂的孩子教育成一位知書達(dá)理的學(xué)生，教給這些孩子如何做“人”……每天帶著我們在書的海洋里遨游。讓我們裝上想象的翅膀，讓我們和書交朋友，讓我們懂得書是知識的源泉。她常說寫作文離不開生活，讓我們把自己的所見所聞寫在本子上，留當(dāng)題材用。她還把我們帶入廣闊的`天空，去了解大自然，欣賞大自然，讓美麗的大自然融入我們的作文里，這就是我的語文老師——萬老師。
在我八歲時，她用一雙手在黑板上寫上通往知識大門的通道。她告訴我，在做數(shù)學(xué)時可是一點也不能馬虎，你很可能漏了一個O，也許你認(rèn)為這并不算是大錯，但是我要告訴你，這道題是幾填幾，你偏偏丟了一個O，就會被扣一分，這里的每一分都關(guān)系到你未來的命運，聽了這些，我做什么事情都不敢馬虎了，這位知識淵博的老師就是教我數(shù)學(xué)的倪老師，一位其貌不揚但十分關(guān)愛同學(xué)的老師。
在這第32個教師節(jié)，我祝所有老師節(jié)日快樂！你們的恩情我終生難忘。有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，你們的名字刻在我的心間。
難忘的小學(xué)作文 篇4
“下雪了！”隨著外面的一聲叫喊，我揉著睡意濃濃的眼睛往窗邊走去。
我一眼望過去，看見樹姑娘穿上了一件雪白的衣服。雪落到了屋頂上，屋頂就像戴了一頂帽子。雪花落在樹上，樹就像開滿了白色的小花。雪花落在操場上，操場上就像鋪了一層厚厚的棉花。
這場雪可是20xx年的第一場雪啊！看著那些可愛的雪花，真想把它留住，再像作文書里寫的那樣，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的'太小了。不過，我還是知足了，畢竟可以玩一會。我一邊想，一邊往樓底下走去。等我看到真正的雪時，我頓時呆住了，以前背的好詞好句全都忘了，因為雪實在是太美了。我伸出手，想讓他落在我的手上，看看它到底是什么形狀的。我一看，原來是六角形的。但是，它卻瞬間變成了水。
雪是多么偉大呀！它不顧自己的生命危險，讓城市變得清新了。不顧自己的生命危險，給農(nóng)村的孩子增加了不止一點的歡樂。
我贊頌他美麗；更贊頌他那種，為別人犧牲自己的性格。
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天，文學(xué)班的陶 老師拿了一袋花生走進(jìn)教室，一人分了幾�；ㄉ�。
我拿在手里，仔細(xì)端詳起來：花生約2-3厘米長，顏色呈淡黃色，那外殼摸起來十分毛糙，凹凸不平。越看越難看。
當(dāng)我掰開這丑陋的外殼，看到兩個胖乎乎的花生娃娃披著薄衣，靜靜地躺在搖籃中。我剝開“花生娃娃”的薄衣，起初我還猶豫：花生這么難看的'外表，味道難道會好嗎？可當(dāng)我真的把花生米放進(jìn)嘴中。才發(fā)現(xiàn)我的猜測、懷疑是錯的。花生的味道又香又脆，十分好，令人回味無窮。
正當(dāng)這時， 陶 老師微笑著，問:“我們品嘗了花生,那大家知道花生有什么作用嗎？”同學(xué)們沉思了一陣子，紛紛舉起小手，有的說:“可以解饞�！庇械恼f：“可以做藥�！庇械恼f：“可以榨油�！边�有的說：“可以做花生醬�！碧绽蠋熣f：“對，大家說的都對�！�
接著，陶老師又問：“那花生在哪呢？”“長在泥土里！”同學(xué)們異口同聲地說�！皩α�，這小小的花生不像蘋果、石榴高高得掛在樹上，而是默默無聞地長在泥土里，等待秋天的到來，等農(nóng)民伯伯將他們挖起，作對人們有益的事。做人要不炫耀自己，不求外表的好看，求做一個對別人有用的人。
聽了陶老師的一番話，我臉紅到了脖子根�；叵肫鹞乙郧埃阂患路䦃牧艘欢↑c，甚至可以忽略不記，我也不穿，是這件衣服搖身一變破抹布。有時我取得了好成績，就在父母面前炫耀，并要求索取物質(zhì)獎勵�！�
現(xiàn)在我明白了：做人就應(yīng)該做一個有用的人，應(yīng)該向花生一樣，默默無聞地為人做貢獻(xiàn)。
這一節(jié)課，我明白了許多許多……
難忘的小學(xué)作文 篇6
這些年來，教過我的老師數(shù)不勝數(shù)，但最讓我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師—于老師。
于老師大概是三年級開始教我們的，她有著一頭棕色的`長發(fā)，眼眸明亮，恰似沙漠中的一泓清泉，從她的外表來看便透著一股不服輸?shù)膭拧?/p>
于老講課細(xì)致，條理清楚，時常語調(diào)柔和滿含深情的給我們講課�？墒怯诶蠋煾鄷r候卻溫柔不起來。因為我們班的情況特殊，大多數(shù)同學(xué)非但不學(xué)習(xí)而且上課搗亂，為此于老師非常生氣，甚至想放棄我們。但是于老師刀子嘴豆腐心，還是一年一年的堅持了下來。
于老師在學(xué)校還擔(dān)任著教導(dǎo)主任，每天任務(wù)很重，但是于老師對我們?nèi)匀缓苷J(rèn)真，每一張卷子都是仔仔細(xì)細(xì)的批改，每一道難題都是不厭其煩的講解。這時我認(rèn)為于老師是一個兢兢業(yè)業(yè)，不求回報的好老師。
于老師說過：“只要你肯學(xué)，無論什么時候我都不會放棄你�！蔽覀儼嘤幸粋�學(xué)習(xí)不算太好的同學(xué)，但于老師看他又不像無藥可救的人，便利用每天下課時間單獨輔導(dǎo)他。這些班級同學(xué)都看在眼里，記在心里。
都說當(dāng)老師是個辛苦的職業(yè)，仔細(xì)想想的確如此，就算你以后出人頭地，也恐怕不會再記得曾經(jīng)教過你的老師了。也許我們不能人人成才，但是我們應(yīng)該對老師有最起碼的感恩啊。
我們班也正是因為有于老師的辛苦付出，才會有一位全年級第一的頭銜，這些點點滴滴將會成為我們永恒的驕傲，所以我也會好好學(xué)習(xí)，以此報答于老師。
難忘的小學(xué)作文 篇7
時光荏苒，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年里，我不僅收獲了友誼，還得到了成長。要問這六年來我印象最深的老師是誰，那非丁老師莫屬了！
她是我一二年級的班主任，也算我小學(xué)開始的啟蒙老師。她的相貌我已經(jīng)有點記不清了，只記得她常常帶著一副眼鏡，長得高高的，有點瘦，頭發(fā)不知是披著還是系了起來�？墒沁@件事，我直到現(xiàn)在還記憶猶新。那件事后，我曾經(jīng)好幾年都不敢面對她，我也愧疚了好久……
記得那是我上二年級的時，當(dāng)時班級里規(guī)定不許帶錢來學(xué)校，因為當(dāng)時學(xué)校里正在鬧校園暴力，時常有高年級的學(xué)生強(qiáng)低年級的錢。當(dāng)時在班上凡是發(fā)現(xiàn)有人帶錢來學(xué)校的，都要沒收來充當(dāng)班費。當(dāng)時我年齡小，不懂事，看著六班的同學(xué)一個個從小賣部回來的身影，看他們吃東西，我就口水直流，也是受到了一個同學(xué)的蠱惑，當(dāng)天就立志明天一定要帶錢來學(xué)校。當(dāng)時我卻不敢向父母要錢，怕他們追問拿來干什么，也怕他們不給。正發(fā)愁了，突然看見桌子上有很多硬幣，便毫不猶豫的拿了起來，跑到自己的房間里數(shù)了一下，一共有十個，心想，反正爸媽也不知道，拿了就拿了唄。
第二天，我到了學(xué)校，下課后我給了兩元給那個同學(xué)叫她和我一起去買東西吃。因為怕同學(xué)發(fā)現(xiàn)，我們把買到的東西一股腦全部放進(jìn)衣服里，兩只手拖在下面，怕東西掉出來，塞零食的地方鼓鼓的`，看著挺滑稽。
當(dāng)我們買完東西高興的跑回教室時，不料，因為跑的太快，口袋中的錢不小心掉了出來，零食也隨之落了下來，這一幕正好被一個女同學(xué)看見了，大喊道:“你們兩個帶錢來學(xué)校買吃的，我要去告訴老師，看你們怎么辦！”我當(dāng)時慌了，我的同伴也嚇得不行，連忙推脫責(zé)任:“這個錢不是我?guī)У�，是某某�?這個人說的就是我)給我的，不關(guān)我的事��！”說著還把她用剩下的錢硬塞給我了。我一聽氣急了:“這不是你說要我?guī)уX買學(xué)校的嗎？還把責(zé)任都推給我�！薄拔沂裁磿r候說了帶錢？這個錢是你帶的，和我無關(guān)啊！”我氣急了，我怎么會交了這樣的朋友？關(guān)鍵時候只知道把責(zé)任推給我。
等我們回過神來，那個女同學(xué)已經(jīng)把我們的事情告訴丁老師了，還把我的錢和吃的一起交了上去。當(dāng)時我坐在座位上心想:完了，如果被老師知道了，不僅是收錢那么簡單，還可能會和我父母說，那個同學(xué)她是沒事了，把責(zé)任都推給了我，而我呢。想到這，眼淚就不爭氣的流了下來。
過了一會兒老師來了，當(dāng)時我是坐的位置靠門，還是第一排，老師一進(jìn)門就可以看到我。我以為老師會大發(fā)雷霆，沒想到老師平和的跟我說:“某某某，這是你的錢嗎？”我連忙擦了擦眼臉上的淚水，有些抽液的回答道:“是……是的”“那你哪來的這么多錢帶來學(xué)校？”老師問道。“是……是我父母給的。”我對老師撒了謊�！澳愀改冈趺纯赡芤淮涡越o你這么多錢，說實話，不然我立刻就給你父母打電話，一問就知道了�！币宦犚螂娫�，平時我在家時最怕的就是老師突然打電話給我父母，只好說了實話:“我……我昨天回家時看見桌子上有十個硬幣，就……就偷偷拿了。”我的聲音很小，小到只有老師才聽得到。
老師一聽，眉頭皺了起來，對我說:“某某某，你知不知道你這個行為是什么？”我當(dāng)時還流著眼淚，邊哭邊搖了搖頭，“你這個說好聽點是拿，再說難聽的點就是偷！你要是以后走上了社會，偷拿別人的東西，可沒有告老師這么簡單，人家是直接報警！老師先不把這事和你父母說，你自己去和他們坦白好不好？”我點了點頭�？晌一丶液蟛]有把這件事兒和我父母說，一是怕他們說我，二是不敢。
第二天我到了教室，老師問我和父母說了這件事嗎？我自然回答說了，老師又說:“那我今天可要和你爸爸打電話的”我一聽，什么又要打電話，我是說還是不說？
回家后，我就一直注視著我爸爸的手機(jī)，生怕老師打電話來了。白天在學(xué)校也不敢直視老師，生怕她就生起打電話的念頭。這種不安一直維持了好久，即使到了三年級，分班后，我已不是她的學(xué)生，我這種不安依然還在，我不知道他是打了沒和我說，還是我爸爸沒有告訴我，直到我四年級時這種感覺才有了緩和。
謝謝您丁老師，如果您當(dāng)時就這樣放縱我，我拿了錢，你也不管我。我以后可能還會拿更多。雖然您當(dāng)時可能，真的沒有打電話，可能我只是嚇唬我，可我以后也不會這樣的了，我知道了隨意拿別人東西的惡果，您也教育了我。這件事可能對別人來說微不足道，可對于我來說，受益終生。謝謝您，丁老師。
難忘的小學(xué)作文 篇8
每個人都有個童年，而童年有很多種，有：美好的、快樂的、悲傷的……你是哪一種呢？我的童年是快樂的、美好的、
記得有一次，那時的`我才四歲，就已經(jīng)在與那些比我大10歲的哥哥姐姐們玩耍了，接著，我聽見汽車發(fā)動的聲音，我扭頭一看原來是鄰居舅公他們又要去爬山了，我馬上跑過去問：“媽媽，我也要去�！薄安恍�，你還爬不動呢！”媽媽說�！安宦�，不嘛！”我一邊說一邊哭，“我就要去，哇-哇-哇-。”我我看起來很可憐，舅公開口了，說：“那你要去，你必須要去把你媽媽的高跟鞋拿來穿，我們才帶你去爬山�！彼f完后，向媽媽眨眨眼。當(dāng)時的我還過于稚嫩，并不懂得，這是什么意思，只顧自己跑去拿了媽媽的高跟鞋來。
可是當(dāng)我穿上高跟鞋出來一看時，發(fā)現(xiàn)舅公與他的汽車早已沒了蹤影，這下我意識到了，我被騙了，我知道那個眨眼的動作是什么意思了，當(dāng)時我沒有辦法只好哭了起來，哇-哇-哇-，我的哭聲震耳欲聾媽媽受不了了，只能開車把我送到了舊宮爬山的地方，可是仍不見舅公的身影，于是，我們開始找起來。本來媽媽可以打電話給舊舅公，可是媽媽的手機(jī)“關(guān)鍵時刻掉鏈子”它沒電了呀。終于，我們在停車場發(fā)現(xiàn)了，舅公，媽媽把我送到山腳下就走了，我和舅公開始爬山了，可沒爬到一半我就爬不動了，于是，舅公叫了一輛游覽觀光車把我們送了上去，可是呢？我坐了一次還想坐，坐了一次還想坐，我就這樣玩了一個下午，還花費了舅公整整70塊錢，我聽到時嚇了一跳，70塊錢！可以買140根棒棒糖，可以買多少零食��！我開始心疼了。
一回到家，媽媽就問舅公：“怎么樣？”“不怎么樣，我根本不是去爬山，而是和這個小家伙游覽了整座山六七遍，花費了我70塊錢！”舅公說完，與媽媽都大聲笑起來。
我希望童年一直圍繞在我身旁，永遠(yuǎn)不離開，童年是多么美好、快樂、難忘呀！
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