動(dòng)物小學(xué)作文

時(shí)間：2024-04-10 13:36:59 小學(xué)作文我要投稿

[精選]動(dòng)物小學(xué)作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的動(dòng)物小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精選]動(dòng)物小學(xué)作文8篇

動(dòng)物小學(xué)作文篇1

　　1.環(huán)境描寫客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　2.內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　3.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段?

　　4.你就像一個(gè)小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡(jiǎn)短的筆墨流暴露你對(duì)xx的熱愛之情，做到了景象融會(huì)，很棒!

　　5.當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?

　　6.開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

　　7.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

　　8. 如果沒有異想天開，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。換一個(gè)角度體會(huì)一下指揮別人的威風(fēng)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

　　9.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

　　10.比喻句用得精當(dāng).加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味.

　　11.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

　　12.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

　　13.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　14.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　15.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

　　16.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展(初三畢業(yè)班主任評(píng)語)開寫.以小見大,表現(xiàn)…

　　17. 李健同學(xué)，你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想，對(duì)此，老師很是敬佩，但作文中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn)，但這絕不是他的全部。我們要學(xué)會(huì)全面地、正確地認(rèn)識(shí)周圍事物(包括人)。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn)，比如他跑步很快，勞動(dòng)很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些，并且盡自己的全力幫助他�！酥酰员旧啤�，只要我們真誠幫助他，他定會(huì)轉(zhuǎn)變，成為一名好學(xué)生的，你說是嗎?”

　　18.運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì).

　　19.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　20.本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

　　21.這部分參照課文中的.例子,語言過于平板,可適當(dāng)修改,使語言更生動(dòng).

　　22.你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

　　23.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　24.語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。

　　25.開頭直奔主題,讓人一目了然.

動(dòng)物小學(xué)作文篇2

　　我想：在每個(gè)小朋友的心中都會(huì)有最喜歡的小動(dòng)物，那你知道我最喜歡什么動(dòng)物嗎？下面請(qǐng)大家聽我慢慢道來吧。

　　有一天，我的好朋友送我一只小動(dòng)物，我見到它第一面時(shí)就被它的可愛模樣深深吸引住了。它有一雙明亮又調(diào)皮的大眼睛，圓滾滾黑溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鑲嵌在眼窩里的兩棵寶石。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵很靈敏，當(dāng)聽到輕微聲音的時(shí)候，它就會(huì)瞪大眼睛，豎起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，在原地一動(dòng)不動(dòng)的像個(gè)偵探一樣靜靜觀察著。

　　每當(dāng)我喂它食物的時(shí)候，它首先會(huì)用鼻子聞一聞食物的味道，遇到它想吃的食物它會(huì)很享受的`吃起來，不喜歡的它連聞都不聞，像個(gè)愛挑食的小娃娃。時(shí)間久了，我就知道它喜歡吃什么，不喜吃什么，它最愛吃的是胡蘿卜、青菜。

　　它身穿一件灰色的毛絨衣服，摸上去又滑又柔軟，舒服極了。我在心里想：要是我也能擁有一件這樣的衣服該多好呀！它的嘴巴和其它動(dòng)物不一樣是三個(gè)瓣的，看著它的嘴巴仿佛每時(shí)每刻都在笑似的。它的四條腿也很有特點(diǎn)，前腿短后腿長(zhǎng)，走起路來一蹦一跳，非常可愛。你不要以為它腿短跑不快，它可是跑步高手呦。記得有一次它從籠子里逃了出來，我想去捉住它，它用敏捷的雙腿躲開了，我怎么也捉不到。好像在說“快來抓我呀！”它一會(huì)蹦到東一會(huì)跳到西，似乎在和我玩游戲。

　　說到這里小朋友你知道我最喜歡是什么動(dòng)物了嗎？它就是可愛的小兔子。

動(dòng)物小學(xué)作文篇3

　　經(jīng)過昨天一天的風(fēng)雨，今天終于放晴了，陽光燦爛、碧空如洗，空氣格外清新。我的心情也象天氣一樣晴朗，因?yàn)榘职謰寢屢I(lǐng)我去森林動(dòng)物園了。坐上小公汽，一路從濱海路開過去，可以看見藍(lán)藍(lán)的大海，風(fēng)景真美呀!盡管風(fēng)還是冷的刺骨，迎春花也沒有開，但有許多堅(jiān)強(qiáng)的小草已奮力探出頭來，給單調(diào)的灰黃的山坡點(diǎn)綴了一些生機(jī)勃勃的綠色。

　　我們首先到熱帶雨林館里觀賞了許多難得一見的熱帶植物，有葉子象巨大扇子的芭蕉、蒲葵，布滿針刺的`仙人掌、仙人球，還有幾種叫不上名字的奇異植物，高高地一直長(zhǎng)到屋頂上，讓人仿佛真的置身于熱帶叢林。

　　然后去了小動(dòng)物館，這里專門是動(dòng)物寶寶的展館，有活潑可愛的小老虎、小獅子，憨態(tài)可掬的小熊，還有兩只聰明的小猩猩，飼養(yǎng)員叔叔象照顧小孩兒一樣照顧它們，給它們吃奶瓶，哄它們睡覺，怕它們冷還給穿了小衣服，可是其中一只調(diào)皮的小家伙總是趁飼養(yǎng)員不注意把衣服拉鏈拉開，給它拉好后它再拉開，反反復(fù)復(fù)的，逗地游客們笑聲不斷，大概它是想學(xué)習(xí)怎么拉上拉鏈吧。

　　從小動(dòng)物館出來經(jīng)過一座橋就到了散養(yǎng)區(qū)，許多南美羊駝在這里散步，可以給它們喂食，和它們一起照相，因?yàn)槲覀儙У拿姘贸粤�，一只大羊駝在吃光后還一直追著我要吃的，追地我到處跑，直到有其他游客喂它才放過我。這里還有一些其他大型動(dòng)物，象斑馬、駱駝、犀牛、花豹、狼什么的。

　　最后我們到了靈長(zhǎng)園，這里有各種各樣的猴子和猩猩，小的象松鼠猴，還沒有一只小貓大，上躥下跳很是機(jī)靈;大的象黑猩猩，有一人高，坐在那里象個(gè)沉思的老人。給我印象最深的就是一只川金絲猴了，它體形很健壯，披著一身光滑的金毛，很是漂亮，奇怪的是它的臉是淺藍(lán)色的，我就逗它：喂!藍(lán)臉兒!沒想到它突然撲過來，把玻璃拍地叭叭響，雖然隔著玻璃，還是嚇地我心蹦蹦直跳�？磥硭幌矚g人叫他“藍(lán)臉兒”，也許我應(yīng)該叫它“美女”吧。

　　愉快的一天很快就結(jié)束了，真是意猶未盡。希望很快能再見到這些可愛的動(dòng)物們。

動(dòng)物小學(xué)作文篇4

　　在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、天高云淡的秋天，我，和我的好伙伴們一起去淹城動(dòng)物園玩。就這樣我和動(dòng)物的約會(huì)就開始了！

　　今天，我們幾個(gè)好朋友約好了去淹城動(dòng)物園觀看動(dòng)物，我們各個(gè)都像一只只頑皮的猴子，特別興奮。到了園區(qū)門口，我們便異口同聲地說：“哇�。『妹腊。。�！”只見一個(gè)大池塘上有一座假山，還有一只可愛的長(zhǎng)頸鹿，脖子上系著一條絲巾，可漂亮了呢！我們繼續(xù)往動(dòng)物園的里處走去在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)。天高云淡的秋天。我，和我的好伙伴們一起去淹城動(dòng)物園玩。就這樣我和動(dòng)物的約會(huì)就開始了！

　　一路上，我們看到了許許多多的稀奇古怪。美麗漂亮的野生動(dòng)物：美麗動(dòng)人的孔雀在翩翩起舞；憨態(tài)可掬的大熊貓?jiān)诳兄r嫩的竹葉；威武。兇猛的`獅子正在享受著他的午餐······最令我難以忘懷的是小金絲猴。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)靠近我，最后他竟然跟我玩了起來。他先躲在巢里不出來，漸漸地，它開始慢慢靠近我，最后他完全信任了我，一會(huì)兒從我腳底下冒出來，一會(huì)兒從我袋子里鉆出來，一會(huì)兒又到我頭上跳幾下�？粗@精靈般的小金絲猴我們便發(fā)出一聲呼喚：“信賴，可以創(chuàng)造出美好的境界！”

　　不知不覺，已經(jīng)到了中午。溫暖的陽光照著可愛的動(dòng)物朋友們。也照進(jìn)了我們的心窩……

　　吃完飯后，我們繼續(xù)向里走。不知走了多久，我們來到了丹頂鶴的棲息地。它們頭上頂著美麗的紅寶石，身上穿著雪白的禮服和潔白的禮服。有的在覓食。有的在跳舞。還有的在唱歌。還有的正在挑一塊好地方沐浴陽光……它們就像一只只快樂的小精靈安閑地生活在它們自己的天堂！

　　雖然這次的“約會(huì)”結(jié)束了，但它在我的記憶里永遠(yuǎn)存在。今天是我畢生不會(huì)忘記的一次心靈旅程，是我最開心的一天！

動(dòng)物小學(xué)作文篇5

　　今天是個(gè)陽光明媚的'日子，動(dòng)物們正在森林里舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。好多動(dòng)物都來參加比賽，大象是舉重選手，袋鼠是跳遠(yuǎn)選手，青蛙是跳繩選手，猴子是爬樹選手……瞧，袋鼠后腿一蹬，奮力向前跳去，呀，它一跳就是幾米遠(yuǎn)，觀眾們熱烈地給它鼓掌。青蛙也不甘落后，雙手悠著跳繩，繩子飛快地轉(zhuǎn)著，它越跳越快，獲得了跳繩冠軍。大象也使出了全身的力氣，舉起了沉重的杠鈴。小貓和小狗來了，參加釣魚比賽；小兔和小雞來了，參加跳板比賽；小猴和小松鼠來了，小猴參加耍桃子比賽；小松鼠來當(dāng)裁判。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行得非常熱烈。

　　最后，小貓取得了釣魚冠軍；小兔取得了跳板冠軍；小猴取得了耍桃冠軍。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)可真精彩��！

動(dòng)物小學(xué)作文篇6

　　今天，我們?nèi)液团闻胃绺缢麄兊洁l(xiāng)下奶奶家里玩。吃完中午飯，我們到田地里去拿甘蔗和玉米棒，路上遇到一只小山羊。

　　小山羊真可愛，小小的個(gè)子，白白的衣裳。盼盼哥哥膽子挺大，去摸小山羊的背，小山羊竟然沒有生氣，我也去摸了摸小山羊的背，感覺小山羊的毛好柔軟，好舒服。小山羊脖子上拴著一根鐵鏈，鐵鏈的`另一頭拴在樹根上，小山羊就在那里一邊吃草一邊“咩，咩”的叫，我真想幫它解開鐵鏈，讓她自由自在地吃草玩耍！

動(dòng)物小學(xué)作文篇7

　　如果家是植物園，動(dòng)物園，或是游樂園，那你家是什么？我家就是動(dòng)物園，有威風(fēng)的獅子，有愛游泳的青蛙，還有四處拆家的哈士奇，說了這么多，你是不是有點(diǎn)摸不著頭腦��？沒關(guān)系，且聽我一一道來。

　　首先登場(chǎng)的.是個(gè)脾氣很壞的爸爸，他只愛吃肉，不愛吃青菜，所以呢！他現(xiàn)在的肚子像一個(gè)氣球，我覺得爸爸就是一個(gè)吼起來，地球都要抖一抖的獅子。

　　接下來登場(chǎng)的是哥哥，其實(shí)呢，他是只愛游泳的小青蛙，每當(dāng)他看到水池，都想著要跳下去游泳。有一次，我和哥哥去游泳館游泳，當(dāng)哥哥看到碧波蕩漾的泳池，著急的衣服都沒換掉，就直接跳下水去了，那一刻，我笑的都要直不起腰了。

　　最后登場(chǎng)的是愛破壞的弟弟，其實(shí)呢！他是只哈士奇，每當(dāng)他看到一些可以拆的東西，他都會(huì)第一時(shí)間過去拆掉它。有一次，我把我的寶貝軍艦?zāi)Ｐ头诺胶凶永�，可是還是被弟弟看到了，于是，他就把我軍艦上面的飛機(jī)給拔下來了，哎！心里是真的痛啊！

　　怎么樣？我的動(dòng)物園好不好玩，你們也可以來參觀一下的，不要門票哦！

動(dòng)物小學(xué)作文篇8

　　1小猴學(xué)本領(lǐng)

　　一天，小兔在學(xué)校里寫作文，小猴看見了說：“小兔你能教我學(xué)寫作文嗎？”小兔說：“當(dāng)然可以�！毙⊥眠€沒說幾個(gè)字，小猴就東張西望，覺得作文很難寫就放棄了。

　　它看見百靈鳥在吹喇叭就說：“百靈鳥你能教我吹喇叭嗎？”“可以呀”百靈鳥說，百靈鳥吹出的是動(dòng)聽的歌，而小猴吹出的.是嘟嘟……的幾聲，小猴覺得吹喇叭又太難學(xué)了，所以又放棄了。

　　它又看見了小鹿在跑步，小猴說：“小鹿，你能教我學(xué)跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”小猴還是小鹿跑得快，所以小猴又放棄了。

　　到了最后，開始評(píng)同學(xué)們的成績(jī)了，小兔得了作文高手，百靈鳥得了吹喇叭高手，小鹿得了跑步高手。然而小猴卻什么也沒評(píng)上，小猴這才知道做事要一心一意。

　　2小猴學(xué)本領(lǐng)

　　小猴生性活潑，對(duì)任何事都感興趣。它看到魚兒在水里自由自在地游泳，感到很有趣，就對(duì)魚兒說：“魚兒，你教我學(xué)游泳好嗎？”魚兒說：“好，你下來吧！”小猴在水里撲騰幾下，不小心喝了幾口水，它趕忙爬上岸，一邊喘著氣一邊說：“不行，學(xué)游泳太辛苦了，我不學(xué)了。”

　　告別了魚兒，小猴來到草原上，看到幾匹馬在練賽跑，它覺得挺有趣的，對(duì)馬兒說：“你教我賽跑，好嗎？”馬兒說：“好，你先跟著我跑，鍛煉耐力�！庇谑�，小猴跟著馬兒練跑步，可沒跑多久，小猴已吃不消了，它停下來對(duì)著馬兒直搖手；“不行，學(xué)跑步太累了，我不學(xué)了。”

　　接著，小猴拜貓學(xué)捉老鼠，拜牛學(xué)耕地，還拜公雞打鳴，可它都因?yàn)榕鲁钥喟胪径鴱U，最終一無所長(zhǎng)。

　　3小老虎學(xué)本領(lǐng)

　　很久很久以前，在一片神秘而蔥綠的原始大森林里住著許多現(xiàn)在已經(jīng)絕跡的動(dòng)物，它們很多。那時(shí)候，動(dòng)物的足跡比綠樹高山還要多。

　　老虎媽媽生了一個(gè)孩子，它很愚笨，什么也學(xué)不會(huì)，食物要媽媽給它捕捉，事情要媽媽去解決，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它。它真想找個(gè)小動(dòng)物來幫忙，教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它，只有大花貓肯誠心誠意地教它。小老虎就高高興興地跟大花貓學(xué)本領(lǐng)了。

　　小貓就認(rèn)真地教起小老虎。首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的.小常識(shí)和本領(lǐng)，一個(gè)動(dòng)作和知識(shí)要教好長(zhǎng)時(shí)間呢！就這樣過去了四天，老虎終于學(xué)會(huì)了小貓所教的全部本領(lǐng)。學(xué)完后，老虎咧開嘴，齜著牙，向小貓撲去，可大花貓輕輕一躍，就到了樹干上，老虎很生氣地在樹下等著，看著大花貓。大花貓說：“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì)吃我，但是我還有一招沒教給你，那就是爬樹。”

　　所以直到現(xiàn)在，老虎還是不會(huì)爬樹。

　　4小猴學(xué)本領(lǐng)

　　學(xué)校要舉行才藝比賽，小猴想學(xué)一種本領(lǐng)，好在大賽上露一手。小猴想到了小兔。

　　小兔是小猴班上畫畫得最好的。小猴來到了小兔家，學(xué)了一天畫畫手都發(fā)麻了，小猴想：“畫畫太難了，我去學(xué)別的吧！”

　　小猴覺得百靈鳥喇叭吹得很不錯(cuò)，決定拜百靈鳥為師。小猴來到百靈鳥家，讓百靈鳥教他吹喇叭，小猴鼓起腮，使勁一吹，喇叭沒吹響，卻吹得百靈鳥滿臉口水。第二天，小猴的腮都腫了，小猴想：“吹喇叭太費(fèi)勁了，我去學(xué)點(diǎn)的簡(jiǎn)單吧！”

　　小猴認(rèn)為跑步很簡(jiǎn)單，就去跟小鹿學(xué)跑步，小猴學(xué)著小鹿的樣子，做好準(zhǔn)備工作，雙腳一蹬，使勁跑起來。才跑了幾天，腿像灌了鉛似的'，沉重極了！小猴覺得太累，偷偷溜走了。

　　比賽那天，小兔、百靈鳥、小鹿的脖子上都掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌，而小猴一無所獲，他這才知道臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！

　　害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。

　　5小猴學(xué)本領(lǐng)

　　有一天，小猴在樹上跳來跳去。他看見兔子姐姐在寫作文，小猴馬上跳到兔子姐姐的身邊。對(duì)兔子姐姐說：“兔子姐姐，你可以教我學(xué)作文嗎？”兔子姐姐說：“當(dāng)然可以啦�！钡诙�，兔子姐姐就教小猴怎么寫了。說那個(gè)說這個(gè)，說得口干舌燥。

　　這時(shí)，小猴看見喜鵲在唱歌。就馬上跑過去說：“喜鵲阿姨，你可以教我學(xué)唱歌嗎？”喜鵲阿姨說：“可以啊�！毙『锞蛯W(xué)唱歌了。他唱累了，看見山羊伯伯在跑步。小猴又跑過去，對(duì)山羊伯伯說：“山羊伯伯，您好啊，可以教我跑步嗎？”山羊伯伯說：“當(dāng)然可以�！笨墒菍W(xué)了一會(huì)兒，小猴就不學(xué)了。

　　過了一段時(shí)間，森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。小猴報(bào)了三個(gè)項(xiàng)目，分別是作文，唱歌，跑步。作文輸給了小兔姐姐，唱歌輸給了喜鵲阿姨，跑步輸給了山羊伯伯。最后，小猴什么也沒得到。

　　我想，我們做事不能象小猴那樣三心二意，要一心一意的學(xué)。

　　6小鴨學(xué)本領(lǐng)

　　鴨媽媽看著小鴨整天在池塘里無所事事就對(duì)小鴨說：“你己經(jīng)長(zhǎng)大了，該找個(gè)老師學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了�！�

　　小鴨決定向公雞伯伯學(xué)打鳴。于是，小鴨找到了公雞伯伯，他問：“我能向您學(xué)打鳴嗎？”公雞伯伯高興地答應(yīng)了。早上，天剛亮，公雞伯伯就來到了草叢里，昂首挺胸地站著，通知所有人：天亮了，該起床了！這時(shí)，小鴨還在呼呼的睡著大覺。小鴨心想：這么早，我才不干呢！小鴨閉著眼睛走了。小鴨又看到小兔姐姐正在跑步，覺得挺有意思。小鴨又看到小兔姐姐跑得滿頭大汗，心想：這么累，我才不學(xué)呢！于是，小鴨一搖一擺地走了。

　　小鴨來到草坪上，無奈地叫了三聲：嘎――嘎――嘎。這是一個(gè)怕苦、怕累、又懶惰的小鴨，大家不要向他學(xué)習(xí)哦！