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小學(xué)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文300字 篇1
自從老虎知道狐貍騙了他以后，他就很生氣，想找機(jī)會(huì)吃掉狐貍。
有一次，老虎碰到了狐貍，老虎張開大嘴就要吃掉狐貍，狐貍看到這情景，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，對(duì)老虎說：“喂，別急，我想咱們先比賽跑步，你贏了，你就可以把我吃了。”老虎答應(yīng)了狐貍的'條件。
比賽開始了，老虎跑得很快，一兩分鐘就跑到了終點(diǎn)，他想：哈哈，這回我能如愿以償了。但是狐貍呢，早就一溜煙逃跑了。這回，把老虎氣得病了好幾天呢！
老虎病好了以后，發(fā)誓要把狐貍吃了。過了幾天，老虎又碰見了狐貍，老虎碰見狐貍，就像碰見自己的仇人一樣，分外眼紅。兇猛地?fù)淞松先�，狐貍苦苦哀求也無濟(jì)于事。老虎冷笑著說：“我再也不會(huì)相信你了�！闭f著就把狐貍吃了。
狐貍終于受到了他應(yīng)有的懲罰。
小學(xué)作文300字 篇2
我最喜歡荷花了。雖然荷花根扎在淤泥里，但是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
我家的門前就有一個(gè)荷花池。夏天，我經(jīng)常去看，但有一次我又去看卻截然不同，往日我看到的荷花都是含苞待放的。但這次荷花已經(jīng)開了不少，紅的像火、白的如雪、粉紅的像初升的太陽，它們散發(fā)著淡淡的清香。有的才展開幾片粉紅色的花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的看起來飽脹的馬上要破裂似的`。
不單是荷花美麗，荷葉也不例外。它們正在準(zhǔn)備著大力士比賽。突然，一陣風(fēng)吹來，荷葉就開始了比賽，你擠我、我擠你，擠不過的就被別的荷花擠到一邊去。這時(shí)，蜻蜓也在天空中飛來飛去，不時(shí)落在荷花上休息，使荷花更加美麗，也使整個(gè)池塘變得熱鬧起來。
突然，下了一陣小雨。荷花在雨中頻頻點(diǎn)頭。碧綠的大葉子上的水滴滾來滾去，有的還落入水中。小魚也不時(shí)地探出腦袋來湊熱鬧……
荷花，你裝扮了我們的環(huán)境，美化了我們的生活。我喜歡荷花！
小學(xué)作文300字 篇3
“叮鈴鈴”，上課了，我們一窩蜂涌出教室，去上體育課。整個(gè)走廊立刻熱鬧起來。
說話的人有，打打鬧鬧的人也有。整個(gè)走廊鬧哄哄的。“哪個(gè)班的這么吵？”，對(duì)面?zhèn)鱽硪魂嚺叵�。喧鬧的聲音戛然而止，轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是袁校長，只見他怒氣沖沖地站在對(duì)面，眉頭緊鎖，恨不得把我們吃了。體育委員灰灰地把我們帶到了操場，沒想到袁校長的頭像變戲法一樣從會(huì)議室的.窗戶里探了出來。他瞅了瞅鴉雀無聲的我們，眉毛才舒展了開來，頭又收了回去。誰知一波未平，一波又起。體育老師將我們狠狠地訓(xùn)了一頓，說：“我從一開始教你們班，就覺得你們紀(jì)律不好，今天這節(jié)課你們就曬著吧！哼！”
話音剛落，我們班幾個(gè)嬌氣的女生和很橫的男生就竊竊私語了。說：“熱死了，這老師也太狠了居……�！闭l知被體育老師聽見了，他揪出了兩個(gè)男生，又罵了一頓。接下來便沒有人再敢竊竊私語了，只希望時(shí)間快一點(diǎn)過去。炙熱的太陽將大地烤干了，我們大滴大滴的汗珠往下滾，老師腦門上也有了汗水。我們知道老師也十分熱，真是恨鐵不成鋼�？偹隳蔷让拟徛曧懥似饋�，大家排著有序的隊(duì)伍，回到教室。
唉，真是倒霉��！
小學(xué)作文300字 篇4
天，灰蒙蒙的，一片黑暗，什么都看不清。
一陣風(fēng)刮來，調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的衣襟，風(fēng)大了起來，粗暴的要把一切掀開；雨，拋棄了它那溫柔可愛的模樣，變得暴躁不安；雷，獰笑著敲著它那巨大的錘子，震得耳朵嗡嗡地響；閃電也不甘寂寞，用它那耀眼的藍(lán)光，狂亂地?fù)舸蛑磺�，同時(shí)，也照出了娃娃恐懼的臉，照出了無情的鞭打著大地的雨點(diǎn)。人們打著雨傘，慌張地往家中跑著。的.確，一切太突然了，似乎在電光火石間，一切就都發(fā)生了。風(fēng)雨雷電似乎達(dá)成了一致，奏成了狂亂激揚(yáng)但卻美妙動(dòng)聽的樂曲。小水花不斷地盛開，又不斷地落敗，成千上萬的小水花似乎是在給這樂曲伴舞。望著一切，聽著雨聲，似乎不覺得這雷雨的恐怖。有一剎那間，我被這美妙的情景迷住了，忘記了行走，忘記了他的可怕，忘記他的猙獰，我仿佛坐在了音樂殿堂，而他們就是最優(yōu)秀的演奏者。
一陣微風(fēng)吹來，安撫了大雨，安撫了一切，而我，還沉迷在他們所創(chuàng)造的世界中……
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