小學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
昨天，我們一家人去紹興看望外太公，外太公今年78歲了，頭發(fā)都白了，但他還是去田勞動(dòng)，挖方薯，挖了很多很多。
外太公本來(lái)是和舅公一起生活的，但舅公一家常年在外做生意，外太公只能一個(gè)人居住，所以，我、爸爸、媽媽、外公、外婆經(jīng)常去看外太公，幫忙做做飯、聊聊天。
到了外太公家，外婆、媽媽忙著做晚飯，爸爸、外公幫忙裝洗衣機(jī)，這樣外太公就不用自己洗衣服了。媽媽、外婆忙不過(guò)來(lái)，我就幫媽媽端盤(pán)子、拿菜，不一會(huì)，晚飯就燒好了，我們就開(kāi)開(kāi)心心地一起吃晚飯，吃完晚飯，我們就回杭州了。
小學(xué)的作文 篇2
“我想念你的吻，和手指淡淡煙草味道，記憶中曾被愛(ài)的味道……”辛?xí)早鞯摹段兜馈穼?xiě)的是戀人身上的味道，而我最熟悉的味道卻是爸爸、媽媽和弟弟身上的味道。
“孩子們，我回來(lái)啦！”每天晚上聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲后便是爸爸這三年來(lái)雷打不動(dòng)的臺(tái)詞，看到老爸后，我和弟弟都爭(zhēng)著撲上他的懷抱。我的爸爸是個(gè)司機(jī)，忙碌了一天的他，身上滿是汗味和汽油味，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，聞到這種味道唯恐避之不及。但是我并不討厭這個(gè)味道，每當(dāng)我聞到這個(gè)味道，心里就莫名的多了一份安全感。
我的媽媽雖然不是大廚師，可是她煮的飯菜確是我品嘗過(guò)最香甜的，常常出入廚房的媽媽身上永遠(yuǎn)是那股飯菜的香甜味。入夜，爸爸媽媽去加班，只有我和弟弟兩人獨(dú)自在家，寂靜的夜晚常常讓充滿想象力的我們害怕得心驚肉跳，每到這時(shí)，我們就去衣柜找出媽媽的大衣，讓那股香甜味充斥在整個(gè)鼻尖里，仿佛媽媽就站在我們的身邊，溫聲細(xì)語(yǔ)地安慰著我們，陪伴我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“你這頑皮的孩子，天天玩沙子，你知不知道沙子里有很多的細(xì)菌�。�！”每次弟弟瘋玩后回來(lái)總是會(huì)莫名其妙地被媽媽罵，每到這時(shí)他就一直瞪我，說(shuō)我是“大漢奸”�？墒俏颐髅鳑](méi)跟媽媽告狀，媽媽怎么就知道了呢？媽媽看到我和弟弟互瞪，就裝出一副柯南思考問(wèn)題的樣子，說(shuō)：“是你身上的'泥土味被我聞到了。”聽(tīng)聞此言，弟弟便扔掉嘴里的棒棒糖，跑到臥室，脫下衣服，在身上聞來(lái)聞去的，沉重的吸氣聲撲耳而來(lái)，像一只可愛(ài)的小狗一樣，惹得我們哈哈大笑。
那么我身上是什么味道呢？有人說(shuō)我身上滿是書(shū)香味，因?yàn)槲姨焯炜磿?shū)，名著看完就看小說(shuō)，從未間斷。也有人說(shuō)我身上盡是牛奶味，因?yàn)閶寢屆刻於紩?huì)為我準(zhǔn)備牛奶來(lái)給我當(dāng)早餐。無(wú)論我身上的味道是什么，我都會(huì)記住爸爸身上的汽油味，媽媽身上的香甜味還有純真的弟弟身上的泥土味。
小學(xué)的作文 篇3
今年暑假，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，爸爸帶著我去武漢玩。
一到武漢，我的目光就被深深地吸引住了。那里有風(fēng)景迷人的東湖，高聳入云的龜山電視塔，大街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。超市里琳瑯滿目的商品，吉慶街里有各式各樣的小吃。我還專門(mén)去嘗了一下正宗的武漢熱干面，味道好極了。
但最讓我難忘的還是星期八小鎮(zhèn)和武漢極地海洋世界。聽(tīng)媽媽說(shuō)星期八小鎮(zhèn)還是全國(guó)連鎖的`兒童樂(lè)園，里面的一切都是按大人平時(shí)做的，現(xiàn)在讓小朋友來(lái)體驗(yàn)，比如：郵遞員，服務(wù)員和考古專家等，在體驗(yàn)的過(guò)程中我理解了大人們的辛苦，知道了做好一件事，是要付出努力的。還有極地海洋世界，那里簡(jiǎn)直是魚(yú)兒的天堂，里面除了有數(shù)不清的各種形狀和顏色的魚(yú)，還有北極熊，有近兩米長(zhǎng)的大海龜和企鵝，還有會(huì)算算數(shù)表演特技的海豚。
怎么樣，看了我寫(xiě)的作文，你是不是也很想去武漢看一下呢？
小學(xué)的作文 篇4
琪琪是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，她很喜歡科學(xué)。每天一放學(xué)，她就要去家里的后院里看看果樹(shù)的葉脈，小草底下的蚯蚓……
這一天，琪琪照常到后院去觀察，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，一卷草席把它蓋住了，還沒(méi)有人知道這里有一個(gè)洞呢！琪琪想透過(guò)洞看看對(duì)面人的生活，不料，沒(méi)看見(jiàn)人，卻看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。琪琪想：要不去看看隧道的盡頭吧，反正今天作業(yè)都做完了，玩一會(huì)也無(wú)所謂。于是她就鉆了進(jìn)去。
這個(gè)隧道真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)的望不到頭……終于看到了一絲光亮。喲，一只清秀的兔子正守在時(shí)空隧道前迎接她呢。玉兔給琪琪一副眼鏡說(shuō)：“這是我們?cè)聦m特制的眼鏡，你先別帶上，看看四周，什么也沒(méi)有對(duì)吧，現(xiàn)在請(qǐng)戴上眼鏡，琪琪剛戴上眼鏡就驚呆了，一座巨大無(wú)比的廣寒宮出現(xiàn)在她的眼前，琪琪剛想叫：”玉兔……“就被玉兔給叫住了：”對(duì)不起，忘了告訴你，我的別名叫白白，綽號(hào)——小白兔奶糖，好啦，走吧！“琪琪跟著玉兔白白走進(jìn)了廣寒宮，哇，嫦娥姐姐真漂亮啊，白色帶藍(lán)的衣服，上面還是仙女用法術(shù)繡了幾朵小花呢！嫦娥姐姐腳上穿了一雙粉色的繡花鞋，長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶披在肩上，還微微有些懸在空中，別提多美了。嫦娥姐姐給她沏好了桂花茶，把白白抱在懷里輕輕撫摸著。
琪琪問(wèn)：”吳剛叔叔呢？“嫦娥姐姐說(shuō)：”哦，他在寒池前面的'園子里砍樹(shù)呢，白白，去，把琪琪帶去吧！乖，快去�！鞍装装宴麋鲙У搅藞@子里，琪琪看到了吳剛叔叔，他正在砍園里的那棵丹桂樹(shù)哩。琪琪說(shuō)：”吳剛叔叔，不要再砍了，再砍就沒(méi)樹(shù)啦！“吳剛一斧砍下去樹(shù)上便多了一個(gè)口，不一會(huì)口又愈合了，就跟沒(méi)砍過(guò)似的。吳剛說(shuō)：”自從我得罪了王母娘娘和玉皇大帝后，他就罰我砍廣寒宮里這棵永遠(yuǎn)也不倒的丹桂樹(shù)，唉�！�
琪琪為吳剛叔叔感到傷心，她突然問(wèn)白白：”寒池呢？寒池在哪，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)瑤池，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)寒池�！�
白白把琪琪帶到了寒池：”這是清泉，你跳下去洗個(gè)澡，能讓你皮膚又白又嫩，一輩子不生病，喝一口清泉，可以使你有仙女一樣的法術(shù)，還可以許3個(gè)愿望，很靈的，成功率是百分之百。“
琪琪跳下去洗了澡，全身便白得透亮，她又喝了一口清泉，許了3個(gè)愿望：”1。我長(zhǎng)大后要成為舉世聞名的大科學(xué)家，天文學(xué)家；2。我想什么時(shí)候到天上來(lái)就什么時(shí)候來(lái)；3。我要一堆零食�！霸捯魟偮�，琪琪眼前就出現(xiàn)了一大堆零食。
琪琪才吃完一包，看看手表也就是北京時(shí)間，呀，8點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。琪琪依依不舍的向月宮上的朋友招手，通過(guò)時(shí)空隧道，回到了地球，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)的作文 篇5
五歲的時(shí)候，我特別渴望長(zhǎng)大了上小學(xué)。
終于上了一年級(jí)，我卻無(wú)奈地嘆了一口氣，這時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒園也挺好的，沒(méi)有作業(yè)，無(wú)憂無(wú)慮的。二年級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得一年級(jí)也不錯(cuò)，作業(yè)不多，老師也沒(méi)那么嚴(yán)格。三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)高了很多。到了四年級(jí)，我們開(kāi)始完全進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)了，不過(guò)有個(gè)問(wèn)題我一直很困惑，為什么我們四年級(jí)的體育老師老是生病？我們一學(xué)期都沒(méi)上幾次體育課。
經(jīng)過(guò)緊張激烈的'期末考試，我升上了五年級(jí)。我的心中一陣歡喜，因?yàn)殡x六年級(jí)不遠(yuǎn)了，再努力堅(jiān)持一下，就能畢業(yè)了。終于，五年級(jí)的最后一次考試也結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)這五年來(lái)，自己得到了許多獎(jiǎng)狀，也獲得了許多榮譽(yù)。還記得四年級(jí)時(shí)，我被分到了一個(gè)新班級(jí)有些不適應(yīng)，五年級(jí)時(shí)我已經(jīng)融入了這個(gè)新的大家庭，下課和同學(xué)們嬉戲打鬧，上課認(rèn)真聽(tīng)講。五年級(jí)就這樣伴隨著老師的講課聲和同學(xué)的歡笑聲從我耳畔輕輕飛過(guò)，時(shí)光一去不復(fù)返。
現(xiàn)在我六年級(jí)了，六年級(jí)是小學(xué)所有年級(jí)里的“老大”，我也成了低年級(jí)學(xué)生們口中的“大姐姐”。從懵懂無(wú)知到日漸成熟，我可真懷念一年級(jí)的時(shí)候，想要什么就大聲說(shuō)出來(lái)，想哭就哭，想笑就笑�，F(xiàn)在的我已不會(huì)輕易哭泣了，總覺(jué)得那樣似乎不太像話。
我們的上一屆，他們?cè)谧x六年級(jí)時(shí)是不是也想過(guò)畢業(yè)的事呢？一畢業(yè)，就很難再見(jiàn)到同學(xué)們了吧？但現(xiàn)在不是我去想這些的時(shí)候，六年級(jí)是小學(xué)里最重要的一個(gè)階段，我們必須用盡全力去學(xué)習(xí)。
在下個(gè)學(xué)年，教室里又會(huì)坐滿學(xué)生，不過(guò)，里面就沒(méi)有我了……
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