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快樂的小學(xué)作文

時間:2024-04-13 08:23:09 小學(xué)作文 我要投稿

(薦)快樂的小學(xué)作文5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(薦)快樂的小學(xué)作文5篇

快樂的小學(xué)作文 篇1

  耶!太棒了!Good!歡快的聲音從五(2)班傳出。你知道這是為什么嗎?那是因為,我們五年級要去溫州秋游啦!

  一路上,同學(xué)們有的在看書,有的在看風(fēng)景,有的在吃東西,還有幾個人在一塊玩牌。大家都在等待著,心也早就飛到了目的地。

  經(jīng)過一個小時的旅程,我們來到第一站溫州博物館。

  進(jìn)入大廳,我首先看到的是九個神話浮雕,有大禹治水后翌射日嫦娥奔月等。我最感興趣的是嫦娥奔月。只見嫦娥手中懷著玉兔,身子在天空中飄著,向月亮飛去。這些浮雕都表現(xiàn)了中華文化的博大精深。

  在歷史館、書畫館、陶瓷館、工藝館、自然館中,我最感興趣的是二樓的自然館。進(jìn)入自然館,我立刻被這些模型吸引住了。這些模型可真是栩栩如生:兩只雪豹爭搶著一只小鹿;一只金貓獰笑著趴在一棵樹上;兩只黑熊正在PK這時,我看到一個不知名的東西,上面有許多按鈕。我隨便按了個有兔子倆字的`按鈕。聚光燈突然到兔子身上,外加兔子的聲音。原來是個點鍵盤。于是我又按了許多按鈕,聽了各種動物的叫聲。

  當(dāng)中午11點時,我們向第二站溫州科技館出發(fā)。

  這次,我們是自由活動。我也索性一個人在科技館中逛了起來。

  在二樓的展廳,我突然看到了一個東西游戲機(jī)!我看到墻上有一張操縱方法說明書,只見上面寫著:此游戲機(jī)用身體操縱。太高級了吧!

  經(jīng)過漫長的排隊,終于輪到了我。游戲開始時,主角站在一塊板子上,機(jī)械設(shè)備使板子帶人前進(jìn)。一路上有許多障礙,我只須一跳或一蹲就過去了。我想:這也太簡單了吧!

  很快,最后一關(guān)到了。這關(guān)的障礙物會移動,于是我小心地跳和蹲,很快就過去了一大半。正當(dāng)我得意洋洋時,一個障礙物冷不防冒出來,撞上了我。老天呀,我也掛機(jī)了。

  然后,我又去看了4D電影。4D電影即有了3D的立體感,又有震動,被噴上水的感覺。15分鐘的感受讓我大呼過癮。

  下午2點時,隨著請宜山一小全體五年級到一樓大廳集合的廣播,我只好依依不舍地到一樓大廳集中,上車踏上了回家的路。

  這次秋游我十分快樂,我永遠(yuǎn)不會忘記。

快樂的小學(xué)作文 篇2

  “一日無書,百事荒蕪…….”一本好書,可以讓我們更加聰明。每當(dāng)我讀到這個名言,我和書的故事就像潮水般向我涌來。

  記得是在童年的一天,書加入了我的生活。一天,我如饑似渴地讀著我的第一本書《格林童話》,讀著讀著我就進(jìn)入了故事。小美人魚的故事讓我難過;青蛙王子的故事讓我覺得故事中的小主人公有些過分,讓我生氣;忠實的漢斯讓我知道了一個大道理:諾言是彼此之間的信任,所以一定要遵守諾言。正當(dāng)我讀的津津有味得時候,媽媽的話把我打斷了:“萌萌,吃飯了,不要再看了。”我不理會媽媽,心里生媽媽的氣,生媽媽打斷我的氣。

  “萌萌,吃飯!”媽媽提高了嗓門,我依舊不理會,剛才的`氣還沒消呢,我才不會搭理媽媽呢。媽媽“派”姐姐來找我,我藏了起來,小小的我躲在桌下,拿著《格林童話》細(xì)細(xì)地讀姐姐找了我半天,我都沒有被發(fā)現(xiàn),我偷偷笑了起來,一不小心竟發(fā)出了聲。我的笑聲被姐姐聽見了,我極力止住了笑聲,還好沒被姐姐發(fā)現(xiàn),太險了。

  媽媽把飯拿進(jìn)屋,故意說:“萌萌呀萌萌,這么香的飯吃不到,真可惜,哎!毙⌒〉奈也恢肋@是詭計,我被媽媽騙了出去。

  我愛讀書,因為它會帶給我無窮的知識和奧秘。

快樂的小學(xué)作文 篇3

  今天,是五一節(jié),我非常高興。

  早上我和朋友們在小區(qū)里快快樂樂的玩耍,后來我請朋友來我家做客,我知道今天是五一勞動節(jié),然后我問他們今天是幾月幾日什么節(jié),朋友們想了一會,答道,說:“今天是20xx年5月1日勞動 節(jié)!蔽艺f:“你答對了!迸笥褑栁艺f到,“今天我們可以干些什么?”我說:“我們可以植樹,做家務(wù),做一些勞動的事。要不然怎么會叫勞動節(jié)呢!迸笥颜f對。我和一些朋友按照自己說的去做 了一下,我買了一些水,喝的剩下的`就澆給了花草樹木,這樣就不會浪費水了。

  到了下午我們就開開心心的下去玩了一會。

  整整一天,我感覺很開心,我喜歡這喜歡這充滿快樂的五一勞動節(jié)!

快樂的小學(xué)作文 篇4

  今天是一個快樂的星期天,因為我在勞動中獲得了快樂。

  上午,爸爸媽媽出門了,只有我自己在家,我坐在小板凳上想;家里臟了,我要是把家里打掃干凈,媽媽回來就不用再辛苦了,這一定會給媽媽一個驚喜。好,說干就干。平時看媽媽總是先打掃墻角,再打掃客廳,于是我拿了一個小刷子,來到墻角蹲下來,用刷子把墻縫里的土一點一點向外撣,墻角被我打掃的干干凈凈。然而地面還是臟兮兮的,我把笤帚拿來,把地面上的垃圾掃進(jìn)垃圾箱內(nèi),地面上的塵土頓時不見了蹤影。我又把拖把拿來,在小桶里倒上清水提到房間,首先把拖把浸在水中,然后將拖把提起來,將多余的水?dāng)D掉,再把水桶放置一邊,開始有模有樣的工作起來。我不會放過每一個小污點,這時難題來了,我把拖把在一個大污點處拖了很久,但是也沒能把污點消除,我生氣了,把拖把扔到了一旁,一屁股坐在了地上,干脆不干了,讓你欺負(fù)我。

  這時,我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽每天辛辛苦苦打掃房間的一幅幅畫面。自己暗暗的在心里說;世上無難事,只怕有心人,我一躍而起重新一絲不茍的拖起地來,終于我克服了困難,把地面打掃的一干二凈,亮的能映出我的身影,我欣慰的'笑了。坐在板凳上開始欣賞我的杰作,整個房間煥然一新,心想媽媽回來肯定會夸我。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,門鈴響了。我馬上興奮的去開門,爸爸媽媽眼前一亮驚訝的說:“家里怎么這么干凈了呢”?我笑著對媽媽說:“您辛苦了,這是我送給您的驚喜”.媽媽激動的把我摟在懷里親了一口說:“我的寶貝長大了”。

  雖然今天很勞累,但今天我得到了真正的快樂。

快樂的小學(xué)作文 篇5

  在一個看似平凡的房屋中,曾發(fā)生過一件令人感動的事:

  這個房屋的主人是個善良的小姑娘,她很貧窮,再加上父母相繼死去,沒有親人,因此她臉上沒了笑容。

  有一次,她到街上去買菜,突然看到了一位拄著拐杖的老奶奶,大約有七八十歲,從穿著看上去是一位流浪已久的白族人。那位老奶奶非常像小姑娘的.外婆,于是,小姑娘把那位老奶奶當(dāng)成了自己的親人,還把她帶進(jìn)了自己的房子里。

  小姑娘每天都幫老奶奶洗衣、做飯……無論春夏秋冬。

  有一年冬天,因為小姑娘家沒有水,所以她只好去翻過那座不知名的小山,來到山另一邊的溪流旁。當(dāng)時溪里的水都結(jié)了冰,她沒辦法,只好用木棒不停地敲打,直到冰塊破裂。

  時間一分一秒地過去,半小后,冰終于碎了。小姑娘用手在冰冷的水里洗衣。后來,她的手凍得僵硬、通紅,但是,她沒有一句怨言。

  日子一天天過去,轉(zhuǎn)眼間就過了十年。這時,老奶奶就要去世了。就在生存的最后一刻,她撫摸了小姑娘那紅潤的臉,說:“小姑娘,謝謝你沒有嫌棄我這個老太婆。讓我告訴你,你雖然窮,但是你以后一定會活得很快樂!”

  于是,她又拉著小姑娘的手:“來,笑一個!”小姑娘終于笑了,她的笑容是那么美麗,那么……

  小姑娘和老奶奶的關(guān)系勝似親人,你知道為什么嗎?因為小姑娘幫助了老奶奶,所以幫助是快樂的,給予是快樂的!

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