我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-04-13 08:25:49 小學(xué)作文我要投稿

我的小學(xué)作文8篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小學(xué)作文8篇[優(yōu)秀]

我的小學(xué)作文篇1

　　潘琪是我們班的生活委員，也是中隊(duì)委，潘琪的責(zé)任是：叫同學(xué)提早餐和課間衛(wèi)生。潘琪是我的好朋友，她長(zhǎng)得高高的，皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)一雙亮晶晶的大眼睛。

　　有一天上午，我們的班主任王老師去別的'學(xué)校聽(tīng)課了，沒(méi)有來(lái)。那一天上午第二節(jié)課下課了。看見(jiàn)教室里非常的臟，地板上幾乎是吃早餐時(shí)留下的包裝袋。有些同學(xué)玩水把地面搞濕了被同學(xué)踩，地板黑黑的。教室也非常的亂，男生打打鬧鬧，跑來(lái)跑去，把課桌撞得歪歪扭扭的。把掃把弄得東一把，西一把的。教室里亂七八糟。中隊(duì)委潘琪看見(jiàn)了，她不但批評(píng)了不愛(ài)衛(wèi)生不講整潔的同學(xué)，還主動(dòng)拿起掃把就開(kāi)始打掃起來(lái)，她掃得非常認(rèn)真細(xì)致，有條有理，一點(diǎn)兒也不馬虎。不一會(huì)兒就掃完了，地面一塵不染，掃完后潘琪又把掃把掛好。有一個(gè)同學(xué)把垃圾亂丟在地上，潘琪看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“把垃圾撿起來(lái)，丟到垃圾桶去�！蹦莻€(gè)同學(xué)看見(jiàn)潘琪生氣了，只好乖乖的把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。

　　潘琪這種熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心教室衛(wèi)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，我們要向她學(xué)習(xí)。

我的小學(xué)作文篇2

　　我家有一只又小又招人喜愛(ài)的小花狗，它的名字叫多多。

　　它的耳朵軟綿綿的、薄薄的。他的眼睛圓溜溜的，鼻子小小的，幾乎看不清。它那小嘴巴里尖尖的牙齒，看起來(lái)很兇猛，其實(shí)它從來(lái)不咬人。它披著一身柔軟的皮毛，皮毛的顏色是黑白相間的，又軟又白的.皮毛最惹人愛(ài)，心情不好的人們見(jiàn)了它，馬上就心情舒暢了。它的尾巴是白色的，不細(xì)也不粗，總是卷起來(lái)，真可愛(ài)呀！

　　記得有一次，我和媽媽剛進(jìn)門(mén)，多多就向我奔來(lái)，尾巴不停地?fù)u著，眼睛也一直很歡喜的看著我們，好像對(duì)我們說(shuō)：“你們終于回來(lái)了，我好想你們��！”我興奮的把多多抱在懷里，撫摸著它的小腦袋。

　　我印象最深的一次，就是我星期五剛從托管回到家，多多就不見(jiàn)了，我很著急，四處尋找它，可是，則呢么也找不到了。我問(wèn)媽媽爸爸，他們都說(shuō)沒(méi)有找到，我想：這么小的一只狗，能跑到哪呢？我的眼里打著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我和爸爸媽媽找了一整天，可還是沒(méi)有它的消息。我沮喪的去睡覺(jué)了。

　　你們覺(jué)得它可愛(ài)嗎？可惜我失去了它，不知道它現(xiàn)在在何處流浪。

我的小學(xué)作文篇3

　　我有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的一個(gè)人是我們班同學(xué)葉紫蝶。

　　葉紫蝶的眼睛小小的，雖然她長(zhǎng)的不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這使她看起來(lái)顯得特別親切、可愛(ài)。

　　葉子蝶幾乎具備一名優(yōu)秀學(xué)生的所有優(yōu)點(diǎn)。我最敬佩的是她的學(xué)習(xí)，她學(xué)習(xí)好，不管是奧數(shù)、美術(shù)、作文還是其它方面，她每一科都很優(yōu)秀，不過(guò)，葉紫蝶最喜好的`，還是美術(shù)。每次上美術(shù)課，葉紫蝶都非常認(rèn)真，所以畫(huà)的畫(huà)也就栩栩如生。

　　平時(shí)下課，我和小伙伴們一起到操場(chǎng)上去做游戲、打球、踢毽子……只有葉紫蝶一個(gè)人在教室里靜靜地畫(huà)畫(huà)，就算外面有喧鬧聲也不會(huì)影響她。

　　星期六的早晨，我家的電話傳來(lái)“叮咚”“叮咚”的響聲，我拿起話筒一聽(tīng)，原來(lái)是我最要好的同學(xué)—葉紫蝶。在電話里她說(shuō)：“今天是我的生日，你來(lái)嗎？”我興奮的說(shuō)：“當(dāng)然來(lái)！”到了中午，我準(zhǔn)備出發(fā)，路過(guò)禮品店，我想給葉紫蝶買(mǎi)一份禮物，給她一個(gè)驚喜。過(guò)了幾十分鐘，我到了葉紫蝶家門(mén)口，我敲敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一位大姐姐，大姐姐說(shuō)她是葉紫蝶的姐姐，我問(wèn)：“葉紫蝶在家嗎？”她說(shuō)：“不在家，她一個(gè)人出去玩了，一會(huì)兒就回來(lái)了，你坐坐吧！”我那興奮勁頓時(shí)沒(méi)了，我說(shuō)：“不坐了�！被丶业穆飞�，我心里非常氣憤，心想：你明明打電話叫我來(lái)你家，你卻不在家，出去玩了。正當(dāng)我決定以后不再跟她玩了的時(shí)候，突然，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一家美術(shù)體驗(yàn)中心的時(shí)候，我竟然看見(jiàn)了葉紫蝶，我連忙跑上樓去，拍了一下她的肩膀，她一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了我，臉上充滿了驚奇的神情，我問(wèn)：“你不是打電話叫我到你家去嗎？你姐姐說(shuō)你出去玩了，原來(lái)你在這兒呀！”她連忙解釋說(shuō)：“是這樣的，我出去玩完之后，在回家的路上我看見(jiàn)了這家美術(shù)體驗(yàn)中心，于是我便走了進(jìn)去，沒(méi)想到畫(huà)得太入神，忘記了回家，請(qǐng)諒解！”

　　葉紫蝶就是這樣一個(gè)對(duì)畫(huà)畫(huà)入迷的人，她的精神值得我敬佩。

我的小學(xué)作文篇4

　　今天，輪到我值日的時(shí)候了。放學(xué)后，同學(xué)們都走了，我放下書(shū)包，挽起袖子準(zhǔn)備好好的打掃衛(wèi)生。

　　我先開(kāi)始把桌椅從前往后認(rèn)真地?cái)[整齊。我擺好第一張桌子，走到每個(gè)大組前面蹲下看看桌椅有沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)對(duì)齊，我一看第二張桌子沒(méi)有對(duì)齊。我連忙跑過(guò)去對(duì)按照第一張桌子擺放整齊。我突然看見(jiàn)了教室地板上的地磚線，我想：“要是我把桌椅對(duì)齊地專(zhuān)線的話，這樣更容易擺放整齊�！惫�，不一會(huì)兒，教室的桌椅都擺放的整整齊齊了。

　　然后我開(kāi)始擦桌子，我先打來(lái)一盆水，拿起一塊抹布放到水里，然后把抹布擰干，我從前往后一張桌子一張桌子都擦得干干凈凈。擦完桌子我就開(kāi)始掃地，我拿起掃把從教室后邊開(kāi)始往前掃。先掃第一大組，再接著掃第二、第三、第四組。掃完地我已經(jīng)累得滿頭大汗。我喘了一口氣，我趕快拿起拖把，認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始拖地，我一下一下的拖地，一下一下的拖地，有一些黑色的疤疤，我使勁的拖，還是拖不掉，我拿腳踩著拖把，使勁的拖，還是拖不掉！我想：我還不信今天拖不下個(gè)你，正想著，我就拿來(lái)一塊抹布，打上肥皂，使勁的.擦，果不其然，還真的擦掉了！

　　不一會(huì)，教室里打掃干凈了，我看見(jiàn)干凈整潔的教室心里特別開(kāi)心，想想明天早上同學(xué)們來(lái)上課的時(shí)候，坐在干凈明亮的教室里上課，是多好呀！

我的小學(xué)作文篇5

　　中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在每個(gè)中國(guó)人的心中，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，每個(gè)家、都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)、好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)子孫后代的鞭策與期望，也同樣體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良民族之風(fēng)！

　　家風(fēng)又稱(chēng)為門(mén)風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)，所以說(shuō)一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好的學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理�！皩W(xué)以增智，學(xué)以立身，”把勤于學(xué)習(xí)作為培養(yǎng)良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)，學(xué)以至用，圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得，一個(gè)偉大的民族會(huì)因?qū)W習(xí)而富強(qiáng)，一個(gè)政黨會(huì)因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大，同樣一個(gè)家族，一個(gè)家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷的進(jìn)步和發(fā)展，高尚的人格，美好的操守，是一開(kāi)始從家庭的熏陶，而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長(zhǎng)期培育而成。家里的長(zhǎng)輩教育我從小就要養(yǎng)成善學(xué)、愛(ài)學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣，才能不斷的陶冶道德情操，提升氣質(zhì)風(fēng)范，才能避免陷入少知而迷，不知而盲，無(wú)知而亂的困境，通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)求知的學(xué)習(xí)興趣，立身立德、增強(qiáng)智能，這樣才能營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使這種學(xué)習(xí)的家風(fēng)一代代的薪火相傳。

　　家中的長(zhǎng)輩，及學(xué)校的老師們教給了我們?nèi)雱t孝、出則弟、謹(jǐn)而信、泛愛(ài)眾、而親仁、行有余力、則以學(xué)文，這是出自《弟子規(guī)》中的生活規(guī)范，初學(xué)時(shí)，我只會(huì)背，并不懂字里行間的深刻含意，是父親告訴我說(shuō)《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》是儒家思想的基礎(chǔ)，同時(shí)也是人性的基礎(chǔ)，爺爺奶奶經(jīng)常教育我：“人”字很好寫(xiě)，但是要學(xué)會(huì)做“人”首先在日常生活中要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹，其次在一切的日常生活中說(shuō)話做事要小心謹(jǐn)慎，要講信用，和大家相處時(shí)要一視同仁，平等博愛(ài)，要親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。尊師重道，勤儉節(jié)約。這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后還有多余的時(shí)間和精力，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問(wèn)，并把自己所學(xué)的知識(shí)，學(xué)以致用，付諸實(shí)踐，在實(shí)踐和生活中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)及不足之處，虛心接受批評(píng)，爸爸說(shuō)爺爺奶奶說(shuō)的這些就是《弟子規(guī)》這篇文章中的含意，教導(dǎo)我要用行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)一年級(jí)將踏入二年級(jí)的'小學(xué)生，對(duì)于《弟子規(guī)》中的生活規(guī)范還懵懵懂懂，但是我明白了一點(diǎn)，在我們家也有家風(fēng)，它就是教育我如何做人！

　　家風(fēng)、家教就是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是每一個(gè)家庭必不可分的成分，我家的家風(fēng)家教“如何做人”它讓我從中養(yǎng)成了許多良好的品質(zhì)。希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，構(gòu)建文明和諧的社會(huì)風(fēng)氣，那我們的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)美夢(mèng)成真！

我的小學(xué)作文篇6

　　有一首歌如此寫(xiě)著：“有一首歌在歲月中輕輕唱過(guò)；有一個(gè)夢(mèng)，在我們心中靜靜溜過(guò)……”年少的我，或許還沒(méi)有經(jīng)歷太多的滄桑血淚，也沒(méi)有多少光榮歷史，但“生命”這個(gè)抽象名詞對(duì)我而言，始終是一個(gè)最大的問(wèn)號(hào)；因?yàn)椋页３Ｏ胫�，也努力思索著，究竟二十年后的我�?huì)在哪里？過(guò)得怎樣？做些什么？

　　不過(guò)這個(gè)疑問(wèn)，有時(shí)似乎也會(huì)遺留一些線索。在我的記憶最深處，就藏著那一段忘也忘不了的快樂(lè)時(shí)光，應(yīng)該是我二十年后最向往的國(guó)度──美國(guó)。三年前，我隨著父母到美國(guó)讀書(shū)，克服了語(yǔ)言障礙，讓我很快地融入異地文化，也結(jié)交許多好友，那段歲月就在我生命中灑下希望的種子。我曾經(jīng)在生日時(shí)許下愿望：祈求上蒼，賜予我能力，賜予我機(jī)會(huì)，讓我可以再續(xù)美國(guó)夢(mèng)……

　　我喜歡在美國(guó)，那個(gè)崇尚自由自主，無(wú)拘無(wú)束的教育環(huán)境，學(xué)校也沒(méi)有成堆成疊的參考書(shū)與測(cè)驗(yàn)卷，我也不須被緊湊的補(bǔ)習(xí)與作業(yè)簿壓得喘不過(guò)氣來(lái)，好比囚禁的'靈魂獲得了釋放。那是屬于我的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)的一撇一畫(huà)，就清晰明顯的刻劃在我的心底深處，無(wú)時(shí)無(wú)刻在腦海中盤(pán)旋！

　　我不是盲目無(wú)知，只會(huì)作夢(mèng)空想的小男孩，未來(lái)存在著多少困難與危險(xiǎn)，正虎視眈眈地在前方險(xiǎn)阻著我，準(zhǔn)備考驗(yàn)著我。追名逐利也不是我的終極理想，金銀珠寶亦非我的歸宿，雖然“夢(mèng)想”未必能一五一十地成真，但我會(huì)努力以赴，繼續(xù)往前走去，因?yàn)槟嵌嗄昵霸S下的夢(mèng)想引領(lǐng)我，那是我心的方向。

　　二十年后的我，將在異地落地生根，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，發(fā)光發(fā)熱，成為華人之光！

我的小學(xué)作文篇7

　　大二了，學(xué)習(xí)生活日益緊張，我象天空中的飛機(jī)駕駛員，稍有不慎，便有機(jī)毀人亡的可能。住在學(xué)校，交了不少好友，學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，上課從不曠課。學(xué)習(xí)期間，我利用自修課、娛樂(lè)時(shí)間，經(jīng)常在圖書(shū)館里，在閱覽室里泡上清茶一杯，瀏覽各種書(shū)報(bào)，不過(guò)，讀完了，書(shū)中十分的精華，我卻只能吸取三分。寫(xiě)文章嘛，用自己的思想更好一些啦。（我認(rèn)為）。由于長(zhǎng)期住校，對(duì)父母更加思念，但是，人大了，父母老了，一想起這些事，心中不免有些傷感：欠了父母一輩子的人情，還不曉得未來(lái)能不能給父母一個(gè)安詳、平和的晚年。不過(guò)父母好象也沒(méi)一個(gè)還清欠爺爺、奶奶的.養(yǎng)育債，可這養(yǎng)育債從沒(méi)有人還得清啊，我犯不著去著急。

　　住校期間，父母常給我寄些我小時(shí)候的生活照，有的有父母，有的沒(méi)有�？粗粡埲腋�。我，七、八歲，笑咪咪、大眼、大嘴、大牙；媽媽?zhuān)�、二歲，戴著眼鏡，短發(fā)，微笑著；爸爸，……我想笑，也想哭。笑我小時(shí)候的可愛(ài)，哭我平淡地走過(guò)了唯一的童年。

　　回望十年前的我，是多么幼稚，自以為是；評(píng)說(shuō)現(xiàn)在的我，多了幾分成熟與穩(wěn)重；展望未來(lái)的我，也許成了孩子的對(duì)敵……

　　現(xiàn)在我，十一歲，大眼、大嘴、大牙、大頭，上小學(xué)五年級(jí)，學(xué)習(xí)還行，愛(ài)幻想，會(huì)吹、會(huì)彈、會(huì)唱，仍然是個(gè)“小朋友”。

　　我要珍惜現(xiàn)在，免得十年后的我對(duì)十年前的我，哀聲嘆氣、捶胸頓足、后悔不已、心中充滿了對(duì)幼年深深的遺憾……

我的小學(xué)作文篇8

　　在生活中，你可能享受過(guò)助人的快樂(lè)，也可能體驗(yàn)過(guò)失敗的痛苦；你可能品嘗過(guò)母愛(ài)的甜蜜，也可能經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的艱辛……而我品嘗到的，是成功的.喜悅。

　　有一次，偶然看到一位大哥哥在公園里騎車(chē)騎得很棒，仿佛他和車(chē)都融合在一起，就連樓梯都是騎自行車(chē)上來(lái)的。那時(shí)我看到了呆，心想：我要騎得比那個(gè)哥哥好。我叫爸爸給我買(mǎi)車(chē)并和我一起練車(chē)。每次練習(xí)，都是爸爸扶著車(chē)尾讓我平衡的騎去，但學(xué)了五六天也學(xué)不會(huì)，爸爸告訴我學(xué)自行車(chē)就要自己來(lái)騎，再摔幾次就會(huì)了。但我心想：摔幾次，摔破皮還好說(shuō)，但摔沒(méi)有手，可不是什么好玩的事！所以就沒(méi)有一個(gè)人騎過(guò)車(chē)。

　　不過(guò)，在那天晚上我和爸爸去公園騎車(chē)。在前幾次，爸爸扶著我騎著，不快不慢的，但后幾次，我發(fā)現(xiàn)車(chē)有一點(diǎn)兒不平衡了，又不敢回頭看，生怕一看就會(huì)從車(chē)上直接摔到地面。又走了幾米，我忍不住那好奇心，回頭一看，后面空空的，沒(méi)有一個(gè)人。我停了下來(lái)，看爸爸在一旁，我便怒道：“您為什么不扶我？我現(xiàn)在還不能騎！”爸爸平靜地說(shuō)：“你不是沒(méi)用我扶，都騎了幾米了嗎？那我說(shuō)的是對(duì)的�！甭�(tīng)完爸爸的話，我恍然大悟，沒(méi)讓爸爸扶，一個(gè)晚上就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。那時(shí)我的心情比喝了蜜還甜上幾倍。

　　這個(gè)就是我嘗到了成功的事——騎自行車(chē)。它還讓我明白了做人不能太依靠別人。

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