我的小學(xué)作文(共9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
上個(gè)星期三，語(yǔ)文考第五單元了，下午分?jǐn)?shù)就出來(lái)了，當(dāng)張老師報(bào)到小紅一百分的時(shí)候，她高興得跳了起來(lái)，笑得就像盛開(kāi)的花兒一樣，可同桌的我卻沒(méi)有考到一百分，只考了九十九分，我很沮喪，心想：下次我一定要考倒一百分。
很快，就考第六單元了，張老師讓幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，等同學(xué)發(fā)給我試卷的時(shí)候，我的心怦怦跳，一看，心里樂(lè)開(kāi)了花，一百分。我左看看，右看看，突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，老師沒(méi)看出來(lái)，心想：如果我告訴老師，那一百分就要和我說(shuō)拜拜了，如果我不告訴老師，那一百分就屬于我了。想來(lái)想去，我還是覺(jué)得誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，想到這里，我拿著考卷向老師的辦公室走去。走到辦公室門(mén)口，張老師正在批改作業(yè)，我對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，打擾您一下，我這里有個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，您沒(méi)看出來(lái)，我不應(yīng)該是一百分。”
張老師接過(guò)試卷，看了一下，把一百分改成了九十九分，然后豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子！“
我的小學(xué)作文 篇2
“唉，天氣預(yù)報(bào)天氣要降溫了�！蔽蚁耄哼@是什么鬼天氣啊，忽冷忽熱的，害得人們的衣服換來(lái)?yè)Q去，真煩人！如果我發(fā)明一件多功能的一幅，那該多好呀！
我發(fā)明的衣服很輕，它是用一種透氣性極好，重量極輕，強(qiáng)度極高的稀有材料制成的，穿上它就好像在月球上漫步一樣輕松。
我發(fā)明的衣服很舒適，衣服上有自動(dòng)恒溫系統(tǒng)，冬暖夏涼，無(wú)論在何時(shí)何地都能穿，如果你得了感冒，衣服傷的微電處理器就能適當(dāng)?shù)脑黾訙囟龋饶悴『昧怂只爻貭顟B(tài)。衣服上還配有自動(dòng)按摩器，當(dāng)你疲勞的時(shí)候，它就自動(dòng)給你按摩，讓你感到舒服，解除你的疲勞。
我發(fā)明的衣服很合身，不像現(xiàn)在得到衣服只適合于正常人，對(duì)于那些殘疾人就不行了。我發(fā)明的衣服能按照自己的需要調(diào)節(jié)形態(tài)，肥瘦也可以調(diào)節(jié)。
我發(fā)明的衣服還可以減肥，你一穿上身，它就能發(fā)出一種遠(yuǎn)紅外線，能促進(jìn)脂肪運(yùn)動(dòng)，對(duì)那些大腹便便的`人更是有效；衣服還有其它保健功能。
雖然這只是一個(gè)想象，但是，我相信通過(guò)我的努力，這個(gè)想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
我的小學(xué)作文 篇3
我眼中的夏天是勤勞的，因?yàn)榍趧诘奈浵佋趯ふ抑澄�，它們排成的�?duì)形，活像一條黑色的繩子，也像一個(gè)豎著的一字。夏天不僅只有螞蟻勤勞，更有小蜜蜂一天到忙個(gè)不停。
我眼中的夏天是悶熱的`，太陽(yáng)把人們曬得唉聲嘆氣，玩樂(lè)的老人們個(gè)個(gè)躲在大樹(shù)底下，巴不得整個(gè)天空能被大樹(shù)遮蓋了一樣。太陽(yáng)還把柳樹(shù)媽媽曬黃了頭，陽(yáng)光灑在水面上，河水漸漸的發(fā)熱，河里的小魚(yú)、龍蝦等水生物都浮上了水面，看上去馬就要變成水煮魚(yú)、水煮蝦了。
我眼中夏天是香氣撲鼻的，月季花開(kāi)了，紅色的花瓣，散發(fā)出淡淡的清香，喇叭花也開(kāi)了，宛如一個(gè)小喇叭正在吹奏著，荷花也開(kāi)了，散發(fā)出濃郁的花香，格外的誘人喜愛(ài)。
我眼中夏天是……
夏天真令人喜愛(ài)！
我的小學(xué)作文 篇4
它我們?cè)鹤永镉泻芏嗥恋男∝堖�，但我偏偏�?dú)愛(ài)一只，我和好朋友給它取名：小冰。
我第一次見(jiàn)到小冰的時(shí)候，它還是一只剛出生的小貓，從尾巴到頭，只有一根油條長(zhǎng)，寬也只有一塊磚頭那么寬。它渾身雪白雪白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色的毛。眼睛水靈靈的，是海藍(lán)色的。我打第一次見(jiàn)到它，我就喜歡上了它，它實(shí)在太可愛(ài)了！
有一天，我和好朋友下樓玩，呵呵！這小冰都會(huì)認(rèn)人了！喵喵地跑向我們，然后伸出前爪，在我的褲子上蹭呀蹭�？蛇@小冰脾氣也蠻大的。接著，我悄悄摸了一下它的`毛，剛摸著，小冰就掉轉(zhuǎn)頭來(lái)，張開(kāi)嘴，狠狠地“喵”了一聲。我想，它是想咬我吧。
過(guò)了幾個(gè)月，小冰長(zhǎng)大了。我們就叫它“冰爪”。冰爪現(xiàn)在也不淘氣了，和大貓一樣，見(jiàn)到我們就跑。最后，我們叫了好多聲“喵嗚”才讓它出來(lái)，可大貓只“喵”了一聲，它又迅速的跑回去了。
現(xiàn)在我們雖然看不見(jiàn)小冰了，但我們給取了一個(gè)新的名字：冰心。
我的小學(xué)作文 篇5
親愛(ài)的我，從這天起為了我驕傲地活著吧，好好愛(ài)我。 親愛(ài)的我，不要太在意一些事，順其自然以最佳心態(tài)應(yīng)對(duì)。 親愛(ài)的我，永遠(yuǎn)不要為難我，如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些的是傻瓜才做的事。 親愛(ài)的我，學(xué)會(huì)聰明一點(diǎn)，不要老是問(wèn)周?chē)艘恍┖馨装V的問(wèn)題。 親愛(ài)的我，如果不開(kāi)心了就找個(gè)角落或在被子里哭一下，你不需要?jiǎng)e人同情可憐，哭泣后一樣能夠開(kāi)心生活。 親愛(ài)的我，學(xué)會(huì)控制情緒，誰(shuí)都不欠你，你沒(méi)有道理跟別人隨便發(fā)脾氣。 親愛(ài)的我，不要老是想著依靠別人，更不能奢望別人在你需要的時(shí)候第一時(shí)光站出來(lái)，畢竟誰(shuí)都不是你的誰(shuí)。 親愛(ài)的我，永遠(yuǎn)不要輕易對(duì)別人許下承諾，許下承諾就是欠債！ 親愛(ài)的我，這個(gè)世界只有回不去的而沒(méi)有什么是過(guò)不去的。 親愛(ài)的'我，別人對(duì)你好，你要加倍對(duì)別人好；別人對(duì)你不好，你還是就應(yīng)對(duì)別人好，因?yàn)槟钦f(shuō)明你還不夠好。 親愛(ài)的我，不管現(xiàn)實(shí)多么慘不忍睹，你都要固執(zhí)地相信，這只是黎明前的黑暗。 親愛(ài)的我，全世界只有一個(gè)你，就算沒(méi)有人懂得欣賞，你也要好好愛(ài)我，做最真實(shí)的我。 親愛(ài)的我，好好對(duì)待在你身邊的那些人，因?yàn)楦星榭赡苤皇嵌虝旱�，但友情是一輩子的�?親愛(ài)的我，你務(wù)必找到除了感情之外，能夠使你用雙腳堅(jiān)強(qiáng)
站在大地上的東西。 親愛(ài)的我，記得常常仰望天空，記住仰望天空時(shí)也要看看腳下。 親愛(ài)的我，相信直覺(jué)，不要招惹別人，也不要讓別人來(lái)招惹你。 親愛(ài)的我，永遠(yuǎn)不要跟別人搞愛(ài)昧，你玩不起。 親愛(ài)的我，不要太低調(diào)了，有時(shí)要強(qiáng)悍一點(diǎn)，被欺負(fù)時(shí)，必須要討回來(lái)！可是必須不要記恨，小人之見(jiàn)隨他們?nèi)ズ昧�，憐憫會(huì)使你高貴。 親愛(ài)的我，要快樂(lè)、要開(kāi)朗、要堅(jiān)韌，這和性格無(wú)關(guān)。親愛(ài)的我，要自信甚至自戀一點(diǎn)，時(shí)刻提醒我，我值得擁有最好的一切。
我的小學(xué)作文 篇6
大千世界，五彩繽紛。有人喜歡深沉的藍(lán)色，有人喜歡鮮艷的紅色，有人偏愛(ài)潔白無(wú)瑕的白色，而我卻非常喜歡淡淡的粉色。
看見(jiàn)粉色，我就想起了一些盛開(kāi)的花朵，粉色的花朵真不少，如美麗芬芳的桃花，漂亮無(wú)比的月季花等，它們都散發(fā)出沁人心脾的清香，蝴蝶在美麗的桃花、月季花中翩翩起舞。當(dāng)我聽(tīng)到《粉紅色的回憶》的樂(lè)曲時(shí)，我多么想變成其中的.一個(gè)音符，和其他的音符一起歌唱，匯成最美的樂(lè)章。
粉色特別惹人喜愛(ài)。她是三月盛開(kāi)的桃花，美麗中透著溫柔；她是天邊一抹朝霞，閃爍著生命的靚麗；她是池塘中綻開(kāi)的荷花，冰清玉潔，美麗無(wú)比；她是我們女孩子的臉龐，微笑中帶著一絲嬌羞。
我喜歡粉色，因?yàn)樗鼫剀啊⒓儤�。粉色像母親般溫柔的微笑，讓我陶醉在偉大的母愛(ài)當(dāng)中。粉色像老師和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，讓我銘記在心，終身難忘。粉色像無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)我的親朋好友，讓我健康成長(zhǎng)，溫暖于心。
粉色代表著活潑，嬌美，讓我情有獨(dú)鐘，我愛(ài)淡淡的粉色！
我的小學(xué)作文 篇7
放學(xué)了，當(dāng)我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，張老師走進(jìn)教室，交代我們一件事：十月二十八日，黔東南要對(duì)全縣的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試，范圍無(wú)限。因?yàn)榉秶菬o(wú)限的，可能一到六年級(jí)的所有知識(shí)都會(huì)考到。我推薦你們?nèi)ベI(mǎi)這本書(shū)：《語(yǔ)文知識(shí)集錦》這本書(shū)包含了小學(xué)的知識(shí)。對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。交代完，我們就回家了。
我回到家，從家里拿著20元錢(qián)，就往書(shū)店走去。不過(guò)一會(huì)，我走到書(shū)店里，細(xì)細(xì)端詳著整整齊齊放在書(shū)柜上的書(shū)�！啊蹲衷~句篇》……呀！怎么沒(méi)有�。俊蔽易哉Z(yǔ)道，身后走來(lái)一位叔叔，把我嚇了一跳。原來(lái)，他是這個(gè)書(shū)店的推銷(xiāo)員，他答應(yīng)，幫我找《語(yǔ)文知識(shí)集錦》。我付好錢(qián)，興高采烈的拿著書(shū)跑回了家。
回到家，我迫不及待地翻起了這本書(shū)，“哇，果然有許多的知識(shí)啊！書(shū)上有許多個(gè)專(zhuān)題，有諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、公益廣告等許多課外知識(shí)�！蔽疫呎f(shuō)邊翻著書(shū)。我翻了關(guān)于《三國(guó)演義》的歇后語(yǔ)：關(guān)羽赴宴——有膽有魄。包含十二生肖的歇后語(yǔ)：龍王跳海——回老家。天氣諺語(yǔ)：天上星星密又密，地上下得爛如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母雞。……
這本書(shū)還教會(huì)我們：寫(xiě)作文應(yīng)該按這個(gè)順序來(lái)寫(xiě)，要先審題意，然后定中心，選材和列提綱，最后修改作文。可以修改語(yǔ)句，將可有可無(wú)的語(yǔ)句盡量刪除去。可以修改思想內(nèi)容，就是看所寫(xiě)的內(nèi)容有沒(méi)有意義，如果沒(méi)有，或是沒(méi)有一個(gè)明確的.中心，內(nèi)容就應(yīng)做重大修改。寫(xiě)作文過(guò)程的具體方法是教我們：根據(jù)題目要求確立中心確定好中心選好材料后，合理安排先寫(xiě)什么。那些要詳略寫(xiě)。書(shū)上還教我們總結(jié)點(diǎn)題式的結(jié)尾。列如：“如果將來(lái)我有什么交給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”練好作文的基本功因該在平時(shí)注意積累，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詞匯豐富。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和書(shū)寫(xiě)格式。而如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，則可以有計(jì)劃有目的的地進(jìn)行閱讀。在閱讀時(shí)邊讀、邊想、邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，做到動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。
這本書(shū)使我在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，體驗(yàn)到快樂(lè)。我們因該多讀讀課外書(shū)，用以，充實(shí)自己對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
我的小學(xué)作文 篇8
我佩服的一個(gè)人，你們想知道嗎？！我告訴你是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，他是我們?nèi)喽贾赖囊粋�(gè)人，他是我們的徐老師。你知道他是一個(gè)什么樣的人嗎？我這告訴你。
我佩服的一個(gè)人，徐老師你知道嗎？因?yàn)樗险n很?chē)?yán)格，很風(fēng)格 ，風(fēng)塵仆仆。他公私分明的上課是一只嚴(yán)格的老虎，下課他是一只溫和的小白兔。
上課他很?chē)?yán)格如果你不聽(tīng)話他會(huì)讓你一直到聽(tīng)話為止。如果你不做作業(yè)的話，他一定第一就是叫你重做，做兩遍。如果你作業(yè)只做一半，或少一兩個(gè)題他會(huì)叫你重做。如果他說(shuō)話你去和他爭(zhēng)著說(shuō)......哈哈他會(huì)讓你作業(yè)做兩遍。如果你考得好的話他會(huì)獎(jiǎng)你練習(xí)本一本，兩本，第一名三本。
下課是一個(gè)溫和的小白兔，他會(huì)和你玩和你打在一起，他會(huì)教我們打籃球，打羽毛球。下課他就像你的一個(gè)大朋友，和你一起瘋，一起鬧，如果有高年級(jí)的'同學(xué)氣我們，他會(huì)幫我們出氣，給他們棍子吃。
這個(gè)世界上是我佩服的人有三個(gè)，一個(gè)是科比，一個(gè)是 ，一個(gè)就是我們的老師徐老師。
我很想長(zhǎng)大做一個(gè)籃球手，像科比一樣，像湖人隊(duì)一樣，把我們中國(guó)的籃球打進(jìn)世界杯。 我們的一個(gè)好老師很好的，人人很佩服的我們的師父，起好頭的人。
再一言話是說(shuō)，師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，讀書(shū)在自己，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，我很佩服徐老師的為人。
我的小學(xué)作文 篇9
我喜歡小鬧鐘，因?yàn)轸[鐘的聲音給了我好多幫助。
星期一的早上，我還沒(méi)有起床，小鬧鐘就開(kāi)始“叮零零”地叫，好像在說(shuō)：“快起床，再不起來(lái)就遲到了！”我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上起來(lái)了。吃完早飯，我高高興興去上學(xué)。我想：多虧小鬧鐘提醒，如果小鬧鐘不叫我，我會(huì)遲到的.。
有一次，我們要去郊游，我把小鬧鐘調(diào)到了六點(diǎn)半。六點(diǎn)半到了，叮零零，叮零零，小鬧鐘就開(kāi)始把我和爸爸媽媽都吵醒了。我們準(zhǔn)時(shí)趕上了去鄭州的車(chē)，這是小鬧鐘的功勞。我在心里說(shuō)：“謝謝你！我的好伙伴！”
從鄭州回來(lái)，我趕忙到我的小屋看小鬧鐘，我對(duì)小鬧鐘說(shuō)：“你想我了嗎？”滴答滴答，小鬧鐘好像在說(shuō)：“小主人，我真想你呀！”
我喜歡我的小鬧鐘。我對(duì)它說(shuō)：“小鬧鐘你能一直陪伴著我嗎？”滴答滴答，小鬧鐘興奮地說(shuō)：“好！我永遠(yuǎn)跟著你�！辈还茏叩侥睦�，小鬧鐘總在我心里滴答滴答地歌唱。
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