快樂的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的快樂的小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的小學(xué)作文 篇1
清明到了,鄉(xiāng)下的姑姑也已經(jīng)出嫁了,她請我們到她家里玩。
一路上干凈的湖水被微風(fēng)吹起了波紋,大水牛在農(nóng)田里辛勤的耕田,青青的小草在陽光下格外鮮綠······,不一會兒,我們就來到了大堤的底下。我深吸了一口氣興奮地朝大堤沖了上去,完全不顧在后面使勁喊我的兩個妹妹。妹妹一直喊著:”老哥,你慢點(diǎn),等等我們,拉我們一把!蔽疫B忙停住了腳步,抱起了那個一歲半的小妹妹,把她們一起拉到了大堤上。妹妹看了看大堤說:”好漂亮“。我走到了大堤上最陡的地方往下跑,跑著跑著,我就跳了起來。我這一跳,跳到了離地面五六米高度,妹妹見我這樣趕緊喊了一聲:”老哥“!我這才反應(yīng)過來,因為我正向下摔呢。我”啊“的一聲狠狠地摔到了草地上。妹妹嚇壞了,跑過來問我:”哥,你沒事吧?“我摸了摸屁股說:”我覺得很奇怪,從那么高的地方摔下來也沒怎么地“。。∴l(xiāng)下的草地真柔軟,比城市里體育場的墊子可強(qiáng)多了。
我拍了拍身上草,繼續(xù)帶著兩個妹妹去大堤下面的樹林里玩。那里的.樹好高好高,起碼也有三層樓房那么高。我們在樹林里轉(zhuǎn)了一圈。一瞬間,我感覺鄉(xiāng)下比城里好多了,在鄉(xiāng)下可以見到這么高的樹;在鄉(xiāng)下可以一邊走,一邊吹著蒲公英,在城里可沒有這些·······
回到姑姑家,我和妹妹一路上又撿了很多節(jié)節(jié)草。這種植物很神奇,它有”復(fù)活“的本領(lǐng)。比如你把它上面的一節(jié)拔下來,等一會你還可以把它再還原。我用節(jié)節(jié)草把爸爸的眉毛夾了起來,妹妹跑過來一看發(fā)出了一陣爆笑。爸爸趕緊把節(jié)節(jié)草弄了下來,還找借口說好癢,很不舒服。這真是好玩。
這真是一個全新的世界,到處都是綠色,真是可愛,這更是一個鮮亮、快樂的春天。
快樂的小學(xué)作文 篇2
十月二十二日那天早上陽光明媚,我們學(xué)校為了開闊我們的眼界,特意組織我們?nèi)昙?/p>
師生去蟹島公園去秋游。
我們乘坐的大巴進(jìn)了蟹島大門,里面很大,空氣清新、樹木林立。我們先去了動物標(biāo)本館,那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動物標(biāo)本,雖然不會動,可經(jīng)過工人叔叔的加工,變得栩栩如生,和真的動物一樣。
出了標(biāo)本館,我們來到坐驢車的地方,體驗了一把坐驢車的感覺,拉著我們的是一匹又瘦又白的驢,雖然不那么快,還發(fā)出咯吱咯吱的響聲,但是坐在上面,那種晃晃悠悠的感覺,還是挺舒服的嗎!
吃完美味的午餐,我來挑戰(zhàn)走吊橋,看著搖搖晃晃的'鐵橋,我充滿了信心,開始我先試著慢慢地走,后來發(fā)現(xiàn)不難,于是我加快步伐,一鼓作氣跑了過去,到了終點(diǎn),回頭看看被自己征服的鐵橋,心里很是得意;貙Π稌r,走的是軟橋,軟橋是用軟鋼絲做成的,踩在上面就像踩在棉花上似的,用不上勁兒,顫顫悠悠的,不小心就會掉到水里去,軟橋看著好走,可真要讓你親自體驗一下,有可能還不敢呢!
“釣螃蟹嘍!”有人喊。同學(xué)們一擁而上,搶過釣竿開始釣螃蟹,我釣了好幾次,都讓螃蟹跑了,心想“螃蟹還真機(jī)靈!”后來,我觀察別人的動作,總結(jié)了幾次失敗的經(jīng)驗,終于釣上來一只,真高興!我又想螃蟹也有自己的家,于是又把它放了,真有趣!
我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來,大家都有點(diǎn)疲倦了,可臉上都帶著燦爛的笑容。這次秋游開闊了我的眼界,增長了我的知識。
啊!真是美好的一天!
快樂的小學(xué)作文 篇3
春節(jié),是個喜慶的日子,人人都走親訪友,相互問候,每一個人都是笑容可掬,見到了熟人,總是先說一句“新年好”或“春節(jié)快樂”。 時近中午,我意氣風(fēng)發(fā)的走向奶奶家,嘴中還哼著小調(diào),心中樂滋滋的.想:今天是新年,許多人都會來做客,那么多人共聚一桌,一定非常熱鬧。既然是春節(jié),鞭炮一定不會少,噼里啪啦的多熱鬧啊,還有那豐盛可口的飯菜,想想就覺得美味。 到了奶奶,果真有了許多人,奶奶在廚房里忙進(jìn)忙出,爺爺招待著客人,大人們坐在一起,我的弟弟妹妹正在玩兒鞭炮和煙花,到也玩兒的不亦樂乎。“舅舅新年好”我見有這么多人忙向他們問候,“新年好,新年好”大人們也熱情的和我打著招呼。 突然,一股飯菜的香味飄入我的鼻孔里,是飯做好了,我們齊聚一桌,大家有吃有喝,有說有笑,沉浸在一片溫馨中。
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