小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
今天下午，我和全體四年級(jí)的同學(xué)們一起參觀了民族藝博物館。了解了眾多國(guó)家的傳統(tǒng)習(xí)俗和民族文化。
我們先看到了是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，有京劇、有劃龍舟、還有我們上海以前的傳統(tǒng)活動(dòng)。我們看到了以前表演京劇的服飾，每一件都是那么的精美，那么的`鮮艷。他向我們敘述了中國(guó)悠久的京劇文化，讓我們穿越到那個(gè)時(shí)代，深深的體會(huì)史無(wú)前例的京劇……我們還去“劃”了一次龍舟，“參觀”了一次上海的弄堂。
我們還看到了非洲的野生動(dòng)物，讓我想到姚明說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有買賣，就沒(méi)有殺害!”。我還了解到非洲的舞蹈，它是那么的有節(jié)奏感，讓我深深地感受到非洲的氣息。我還去做了一次“奇幻之旅”，看到了神秘的中東那值得我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)沙漠、宮殿……我還來(lái)到了拉丁，看到了那一個(gè)個(gè)漂亮的舞會(huì)面具，以及她們的舞蹈——桑巴。
小學(xué)的作文 篇2
我是一顆神奇的草，能治天下百病，只要摘下我的一片葉子，就又長(zhǎng)上了，如果有人得了無(wú)法用藥物治療的病，只要在我身上摘下一片葉子，服下，就能健康�；蛘呤怯腥藲埣擦�，服下我的一片葉子也照樣能健康。
一天，我聽(tīng)小鳥(niǎo)姐姐說(shuō)四川的汶川等地發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)的地震，便請(qǐng)求小鳥(niǎo)姐姐把我送到汶川縣去，對(duì)她說(shuō)：“因?yàn)樵谀莾�，我能救更多的小朋友的�！毙▲B(niǎo)姐姐聽(tīng)了我的.話，爽快地答應(yīng)了。我來(lái)到汶川，告別了小鳥(niǎo)姐姐，就急急匆匆的跑向一家醫(yī)院，看到一名小男孩殘疾了，在地震中，他失去了右手。我變從身上取下一片葉子，交給了小男孩的父母，并給小男孩服下，他就恢復(fù)了往日的快活。小男孩的父母連聲對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝，真是謝謝你呀！”我又跑向了另外一個(gè)病房，里面躺著一位偉大的母親，這位母親用的身體把自己的孩子護(hù)住，結(jié)果自己的腿被砸斷了。我又從身上取下一片葉子，給這位偉大的母親服下，他便能下地走路了，而且和往日沒(méi)有什么不一樣。就這樣，我又救了許許多多孩子與偉大的父母親們。
汶川的同胞們啊！我祝福你們，永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)的生活著！
小學(xué)的作文 篇3
小時(shí)候，媽媽給我講了很多故事，有一個(gè)故事，我到現(xiàn)在還記憶猶新，它的名字叫：《龜兔賽跑》。
故事是這樣的：兔子跑得非�？�，因此它經(jīng)常瞧不起烏龜，因?yàn)闉觚斉赖煤苈?/p>
有一天，烏龜對(duì)驕傲的兔子說(shuō)：“嘿，你好，小兔子！”兔子說(shuō)：“慢吞吞的家伙，你來(lái)干什么？”“我要跟你比賽跑步。”烏龜說(shuō)。“你說(shuō)什么，要跟我比賽跑步？！”“是的.�！薄澳爿敹��！薄皼](méi)比怎么知道，明天在小樹(shù)林見(jiàn)分曉�！�
第二天，它們準(zhǔn)時(shí)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，兔子請(qǐng)了好多動(dòng)物，有：小猴子、麻雀、燕子、河馬等等。它們請(qǐng)麻雀做裁判，麻雀說(shuō)：“你們跑到山腳下的那棵樹(shù)去吧！預(yù)備，跑！”兔子像彈簧一樣跑了出去，可烏龜才只走了一小步。兔子跑了一半說(shuō)：“哎，沒(méi)意思，我去睡一覺(jué)再跑也不遲�！睘觚斉Φ嘏姥脚姥�，它爬得滿頭大汗�！盀觚敿佑汀！逼渌�(dòng)物都在為烏龜加油，烏龜離終點(diǎn)只有兩步了、一步了！烏龜勝利了，兔子這時(shí)才起來(lái)，但烏龜已經(jīng)勝利了，兔子后悔地說(shuō)：“偷懶使我輸了！”
聽(tīng)了這個(gè)故事，我明白了：做任何事情不能放棄。
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