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小學(xué)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
在小學(xué)二年級時，班里有一個小男子漢，他叫小明，長得白白胖胖，可討人喜歡了。
有一天的接種疫苗事卻讓我看到他的另一面。那一天，老師進班里來說：“今天下午會有醫(yī)生來給你們打接種疫苗針，知道了嗎？“同學(xué)們聽了，議論紛紛，個個都很害怕。我看見小明卻一聲不響的坐在位置上，嘴閉得緊緊的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像快要哭了�？匆姷耐瑢W(xué)都上前去安慰說：”你沒事吧�！啊辈灰蕖！靶∶饕娡瑢W(xué)們都在安慰他，心也平靜了下來。
下午，同學(xué)們排隊下去打針了。我想：會不會很痛。心都提到嗓子眼了。突然，聽到“哇--”后面的同學(xué)問：“怎么了？誰在哭呀？“前面的'人說：”小明哭啦。“我想：怎么可能？小明可是小男子漢。我往邊上望去，只見老師邊安慰邊輕輕地撫摸著小明的頭，小明眼圈紅紅的。老師安慰了好一會兒，他才把胳膊伸向醫(yī)生，頭朝著后面，閉緊眼睛，一眼都不敢看。當(dāng)醫(yī)生說好了時，他睜開眼，感覺打針其實也不是那么痛。
這就是小明，平時是小男子漢，可打針時卻膽小如鼠的人。
小學(xué)作文300字 篇2
我最熟悉的人就是最愛我的媽媽。
我的媽媽平時在生活上對我無微不至，在學(xué)習(xí)上對我很嚴(yán)格。記得有一次我在寫作業(yè)，手不自覺的又在玩紙，媽媽朝著我的手打了一下說：“別玩了！”我嚇了一跳，低下了頭，過了一會媽媽又心疼的說：“我看看手打疼了沒有？你把課本拿給我看看？”我把課本遞給了媽媽，媽媽看了被我揉的又破又舊的.課本之后，立刻皺緊了眉頭，拿出透明膠帶，幫我把揉皺的地方鋪平整，都粘了起來，一邊粘一邊教育我說：”課本上的知識，不是學(xué)完就完的，以后還要用來復(fù)習(xí)，你看你把書都揉破了，以后怎么復(fù)習(xí)用呢？知識需要溫故而知新，自己的課文要懂得愛惜，知道了嗎？” 我聽了媽媽的話點了點頭，心想，以后一定要改掉揉書的壞毛病。
世上只有媽媽好，這就是最愛我的媽媽。
小學(xué)作文300字 篇3
在我身邊發(fā)生過許許多多的事，其中有太多事都被我淡忘了，唯有那件事讓我終生難忘，它一直提醒我要做一個懂得感恩的人。
記得那是盛夏時節(jié)的`七月，我吃過早飯后便去等車。大約過了五分鐘車就來了。上車后我往口袋里一掏，咦！錢不見了。糟糕！一定是忘記帶了。
這時的我急得就像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)，如果不坐這班車去美術(shù)班就該遲到了，怎么辦？我紅著臉用蚊子一樣小的聲音和司機叔叔商量：“對不起叔叔，我忘記帶錢了。”司機瞪了我一眼，大聲說道：“沒帶錢，那你做什么車？下去！”
正當(dāng)我垂頭喪氣要下車時一位叔叔說道：“小朋友你先等一會。”我把頭轉(zhuǎn)了回去，見他迅速往投幣箱里扔了一元錢，對司機說：“這位小朋友現(xiàn)在可以乘車了嗎？”那位司機沒再說什么。
我的心靈頓時被他深深感動了。我們只是素不相識的過路人，他卻用他的一顆真摯而又火熱的心來幫助我。如果我們?nèi)巳硕枷袼粯蛹皶r伸出援手，那么，我們這個大家園該有多美好呀！
一枚硬幣也許對很多人毫無用途，但是，這時它對我來說無比珍貴。這件事過去很久了，我卻銘記在心，感動的事無處不在，只要你有一雙慧眼，就一定能發(fā)現(xiàn)。
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