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小學(xué)的作文300字

時間:2024-04-15 13:18:16 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  今天,我們?nèi)バ@尋找秋天。

  我們走著走著,一陣香味撲鼻而來,我們朝那香氣走去,原來是銀桂發(fā)出那十里飄香的氣味,有些同學(xué)都忍不住向前踮起他們的小腳尖,一臉陶醉地聞起銀桂來。我也深深地吸了一口:“太香了。”

  我們繼續(xù)向前走,我們又看見了一串紅,美麗鮮艷的一串紅像一串串鞭炮,好像隨時隨地就要爆炸似的。我們快速離開了。

  到了學(xué)校的西大門,我們見到了銀杏樹。它的葉子在陽光下閃閃發(fā)光,我不由地大聲說:“好漂亮呀!”銀杏樹好像聽到了我說的話,把葉子飄了下來給我做見面禮?墒呛苓z憾,它被手腳快的同學(xué)撿去了。

  銀杏樹旁有很多茶梅。老師說:“茶梅是冬天開的',可是有幾朵心急的就在秋天開了!惫,茶梅樹上開著幾朵美麗鮮艷的茶花?墒菦]等老師說完,幾個淘氣的同學(xué)就把茶梅的葉子打下來了。我想茶梅一定很傷心。

  今天,我們找到了很多的秋意,我們真高興。

小學(xué)的作文300字 篇2

  今天,我爺爺買了一只小狗,我給它取了個名字叫小藍(lán)。它的體型非常小,全身都是長長的白色的`毛。它的頭比較小,兩只耳朵耷拉著連眼睛都蓋掉了許,它的眼珠子黑得發(fā)亮像一顆黑寶石。它非?蓯,但又非常頑皮,喜歡和我玩。每當(dāng)我放學(xué)的時候它總是跑來迎接我,舔我的腳看上去好像對我很親熱。小藍(lán)很聰明,我打了個手勢表示要讓它和我握手,它就把兩只腿抬起來然后放到我的手上表示和我握手。

  有一次,我和小藍(lán)一起到西山公園去散步,路程比較遠(yuǎn)。當(dāng)?shù)轿魃焦珗@的時候我已經(jīng)累得筋疲力盡,我剛想坐下來休息一會兒,小藍(lán)就馬上亂跑,害得我沒有休息。后來我?guī)谖魃焦珗@溜達(dá)了幾圈。走啊走,走累了。我們就坐在綠油油的草坪上休息,我們邊休息邊欣賞美麗的景色。從近處看那里有一座小橋,小橋底下有一條小河,小河的水非常清澈,清得能看見在水底快活地游來游去的小魚。我們休息完了,就一起跑步越跑越開心……

  這就是我家的小狗,它帶給了我許多歡樂和愉快!

小學(xué)的作文300字 篇3

  人人愛音樂,音樂和人永遠(yuǎn)脫不了關(guān)系…… ——題記 JAY的《發(fā)如雪》一出就紅了半邊天,我不認(rèn)為這首歌虛偽,只覺得有點(diǎn)夢幻而已,聽了一遍又一遍,不覺得煩躁;瑋柏的《不得不愛》不太夢幻,而是比較現(xiàn)實(shí),我就是喜歡如此現(xiàn)實(shí)的歌曲,象《愛到死心塌地》、《偽裝》等等這些歌曲我都很喜歡。阿桑的《一直很安靜》,聽著聽著也很安靜;Kiss的《因?yàn)槭桥印,聽著聽著覺得有一種特別夢幻的`感覺;還有JJ的《一千年以后》、胡歌的《六月的雨》……都特別夢幻,這就是音樂。音樂給人的感覺該是夢幻的、該是虛偽的、該是身臨其境的。不管怎么說,音樂,早以成為了時尚,翻唱,一點(diǎn)也不覺得可怕,不覺得害臊,不管別人怎樣議論“音樂”這個詞語,音樂也是21世紀(jì)的“主打”。 也許,音樂它真的可以在別人需要它時出現(xiàn);在別人最無聊時出現(xiàn);在別人最煩躁的時候,它也可以挺身而出……還有很多很多。 音樂,我太喜歡它了,我也相信小荷每一個會員都喜歡它…… 思緒斷了,嘴邊竟然掛上了笑容…… ——結(jié)束

小學(xué)的作文300字 篇4

  匆匆10多載,陽光,愛,歡樂,淚水,還有一片片純粹的芬芳。

  回憶,有太多太多,只是我忘記的比記住的多。當(dāng)我還賴在記憶中時,手中的車票已經(jīng)過期了。

  小時的童年就在照片上定格,小小的手,小小的臉,大大的笑。我終于明白小時當(dāng)我拿走哥哥玩具時他的面無表情,我?guī)ё叩牟粌H是玩偶,還有他的童年。正如妹妹現(xiàn)在帶走我的玩具一樣。

  紫羅蘭的芬芳并不代表絢爛。青春拒絕一切浮夸,是的,我的生活的淡淡的,但只要細(xì)細(xì)品味,你會發(fā)現(xiàn)多姿多彩。

  威風(fēng)習(xí)習(xí),那個有味道的夏天,坐在樹下,伴著泥土的`濕潤談笑,天很藍(lán),飄著白色的云,云端有個我,還有我的玩伴們。

  又是一個六一兒童節(jié),我卻只能事不關(guān)己的去學(xué)校——那所并非小學(xué)的學(xué)校,我好象又看見了在教室里我們的嬉鬧,在學(xué)校門口買著一兩塊泡泡糖,然后在課堂上津津有味的品味,你們便笑了,笑得癡顛。我又看見了同樣的兒童節(jié),都被我們搞咂了,心靈手不巧,我們無奈的笑了。

  發(fā)現(xiàn)不能過兒童節(jié)了,我知道那意味著什么,可又有什么辦法呢?黃昏時刻,我背著破舊的書包順著墻根快快的走著,分明感覺有一道淺淺的淚痕……

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