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我的小學(xué)同學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我的小學(xué)同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)同學(xué)作文1
星期三下午的班隊(duì)課一開始,我們的班主任朱老師就提議:“北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物大伙兒應(yīng)該都知道吧!它們的名字是‘福娃’。那么我們?nèi)拾嗍遣皇且矐?yīng)該有個(gè)吉祥物呢?”朱老師的話音剛落,班級(jí)里就炸開了鍋。大家紛紛發(fā)表自己的意見。
學(xué)習(xí)委員李茜把手舉得高高的,老師請(qǐng)她發(fā)言,她站起來迫不及待地說:“我認(rèn)為把小牛犢作為我們班的吉祥物比較好,大家都知道,牛做事都是勤勤懇懇的,一步一個(gè)腳印。這不正象征著我們?nèi)拾嗤瑢W(xué)勤勞、踏實(shí)嗎?”李茜的這一番話,博得了許多同學(xué)的贊同。
這時(shí)唐夢(mèng)辰也不甘落后,她站起來說:我認(rèn)為應(yīng)該把米老鼠作為我們班的吉祥物。米老鼠足智多謀,這不是象征著我們班的同學(xué)很聰明,很可愛嗎?”唐夢(mèng)辰頓了頓,接著說,“米老鼠個(gè)性溫和,這不是代表我們?nèi)拾嗤瑢W(xué)溫柔和氣,互幫互助嗎?”“還有呢!”小快嘴秦之雯清了清嗓子,補(bǔ)充說,“米老鼠還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,體育特別棒。這不是象征著同學(xué)們非;顫姡钴S,非常陽光嗎?”這時(shí),一向穩(wěn)重老練的趙開源開口說話了:“我也同意把米老鼠作為我們班的吉祥物。米老鼠也喜歡探險(xiǎn),這也可以象征我們?nèi)拾嗤瑢W(xué)勇于創(chuàng)造,積極向上的精神!贝蠡飼乘,都提出了自己的看法。在最后的舉手表決中,我們一致同意把米老鼠作為我們班的吉祥物。我們班的'小畫家狄雨林馬不停蹄,立刻拿出一張白紙畫起來。不一會(huì)兒工夫,一只手拿書本、頭戴博士帽的米老鼠就出現(xiàn)在了大家眼前,同學(xué)們都紛紛鼓起掌來!在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我們班的吉祥物誕生了。
最后,朱老師總結(jié)道:“相信米老鼠這個(gè)吉祥物必將成為我們班同學(xué)積極向上的精神力量,鼓舞全班同學(xué)發(fā)奮圖強(qiáng)!”
我的小學(xué)同學(xué)作文2
時(shí)代在變,時(shí)間在流。小學(xué)過得好快好快,我還沒有準(zhǔn)備好,一切早已變了模樣,我們不見面已有半年了,我們的友誼好比一杯淡淡的茶,茶里散發(fā)著誘人的,濃郁的幽香。
我們?cè)羞^爭(zhēng)吵、大腦、指責(zé)、歡笑和淚水。但我們彼此之間不管遇到什么磨練與打擊,只會(huì)讓我們的友誼更加牢固。從小,我們一起玩耍,一起嬉鬧,一起犯錯(cuò)被責(zé)罵。
我們一起進(jìn)入幼兒園,我們還是那樣愛哭的,離不開父母的懷抱,在老師的關(guān)懷下停止了哭泣,開始每一天,逐漸適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。一年級(jí),考完期末考試就是放大假。又一次的開學(xué),再也沒有小孩的哭聲了,我們變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
一二年級(jí)的我們幼稚,單純得像一張紙,無憂無慮快樂的度過每一天。三年級(jí),英語走進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)范圍,剛開始學(xué)英語,同學(xué)們都好奇,一回到家就迫不及待的上網(wǎng)搜查英語,常常在班里拽英語,但是這股英語風(fēng)很快過去了,我們?cè)絹碓綗,因(yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)又加上了一個(gè)科目。五年級(jí),即將就是要上畢業(yè)班了,老師緊張了,學(xué)習(xí)緊張了,我們彼此之間一區(qū)學(xué)習(xí),一起鉆研難題,再緊張的學(xué)習(xí),我們也會(huì)抽空一起玩,一起下棋,一起打球等等。
六年級(jí)來了,學(xué)習(xí)讓我們的見面次數(shù)隨之減少,但我們的記憶李彼此的印象愈加深刻!現(xiàn)在,回想我與你御前做的蠢事,反而有點(diǎn)懷念,景觀,那個(gè)在學(xué)習(xí)上幫助你,鼓勵(lì)你,在你傷心之際安慰你,借你臂膀的朋友先李戡了,肯與你一起去涉險(xiǎn)、下水、摘花的朋友離開了你的身旁,但我們的心卻深刻烙下了對(duì)方的名字。我倆打小認(rèn)識(shí),是無話不談的'伙伴,是毫不秘密的朋友,是相互學(xué)習(xí)的同學(xué)。我的號(hào)朋友,感謝你伴我走過春夏秋冬那段花樣年華,我們彼此信任,彼此依靠,彼此學(xué)習(xí)進(jìn)步,就算時(shí)間不饒人,我們的友誼之花一樣會(huì)愈加耀眼,愈加璀璨!謝謝你,我親密無間的發(fā)小。
我的小學(xué)同學(xué)作文3
我有一個(gè)非常要好的朋友,他長(zhǎng)的比較好,圓圓的臉,一雙水靈靈的大眼睛,和一個(gè)小巧的鼻子很可愛。他有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有一個(gè)缺點(diǎn)。
有一次,我們正在上課,突然一個(gè)老師從門外走了進(jìn)來,對(duì)我們說:“我選幾個(gè)人下節(jié)課到試驗(yàn)室上課去!”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地邊舉手邊喊:“叫我!叫我!”我和他當(dāng)然也不例外。最終我和他還有其他幾名同學(xué)被選上了。到了第二節(jié)課,他爭(zhēng)著回答數(shù)學(xué)老師提出的問題,他每次回答的都很好,我心里想著:“看來在這方面,我還是需要向他多多學(xué)習(xí)呀!”
還有一次是在操場(chǎng)上,他看見兩位同學(xué)在打架,于是他放下手中的事趕忙上前去勸阻,不料卻遭到了那兩位同學(xué)的漫罵,我本以為他就不管了,但是他不但不生氣,反而又去勸解,終于在他的“苦口婆心”的勸阻下,這兩位同學(xué)才停止了打架。
其實(shí)他的優(yōu)點(diǎn)還有很多,我就不一一列舉了。當(dāng)然,在這個(gè)世界上是沒有一個(gè)人是十全十美的,有的人優(yōu)點(diǎn)很多,缺點(diǎn)很少,他就是一個(gè)這樣的人。
有一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師問誰的作業(yè)?字這么亂還沒寫名字!我旁邊的一只手緩緩地舉了起來,我邊轉(zhuǎn)頭邊想:是誰的字這么亂,竟然讓老師都發(fā)怒了!可是我轉(zhuǎn)過頭一看,我的身體定格了,原來是我的好朋友——他。怎么會(huì)是他?我心中覺得這不是我的.朋友。老師大怒道:“原來是你呀!我說怎么老是好像所有作業(yè)里面沒有像你的字的!”等到下課了,我走到他面前,一起幫他改掉這個(gè)壞毛病。過了一些時(shí)間,他終于改掉了這個(gè)毛病?磥恚恳粋(gè)人都不是十全十美的,身上都有或多或少的小毛病。但是只要努力改掉這些壞毛病,才是一個(gè)更加完美的人。
這就是我的好朋友也是我的同桌——徐子恒
我的小學(xué)同學(xué)作文4
在我生活了六年的集體中,我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、朋友,現(xiàn)在我就來說說她們吧。
要說印象最深的,那肯定是劉恒啦!
她可是我班有名的遲到大王,記得那次﹕劉恒趕早上上操時(shí)才來,老師問她咋這么遲才來?她卻不緊不慢,對(duì)答如流,亂編一氣,真是嗚呼嗚呼!就因?yàn)檫@遲到,前幾天還被科學(xué)老師揍了一頓。哭的那個(gè)梨花帶雨。『貌蝗菀追帕怂,她卻依然死性不改,每天悠哉悠哉的踱在上學(xué)的路上。一會(huì)吃點(diǎn)這兒,一會(huì)買點(diǎn)那兒。到了學(xué)校就遲了,可她的心理素質(zhì)卻不是一般的好,遲到了既不臉紅也不悔改,怪哉怪哉!
她不僅是遲到大王還是大胃王。
那次中午,她來教室時(shí),語文老師已經(jīng)來了。她進(jìn)教室以后,我們看見她懷里好像藏著什么寶貝,用上衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)作了。迫不及待的想看看她到底拿著什么‘寶貝’,老師發(fā)話了﹕“劉恒,讓我看看你懷里藏了什么寶貝?”劉恒支支吾吾的說︰“沒…沒什么!苯K于,在老師的強(qiáng)逼之下。她乖乖的`打開上衣,只聽‘嘩啦’一聲!、扛、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來是一大堆酸奶外加兩瓶營(yíng)養(yǎng)快線,老師問她為什么那這么多酸奶?她不慌不忙,面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過期了,所以要趕快喝!毙β暳⒖叹蛧姙a出來了,她卻像沒事人似的,搔搔后腦勺回座位去了。
還有一次,在考試之前。聽同學(xué)們說她一次吃了8個(gè)雞蛋,我聽說后大吃一驚。又一下子笑了出來,唉這個(gè)大胃王。
看吧,這就是我班的大胃王,遲到王。怎么樣,有特點(diǎn)吧!
我的小學(xué)同學(xué)作文5
我獨(dú)自一人站在窗前,感受著秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽光。呷一口清茶,忽然看到了在角落里的畢業(yè)照,往昔我們一起走過的日子浮現(xiàn)在腦海里。
我們常常望著校園里的小樹林,看著那些樹的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠,由蒼綠變?yōu)轾Z黃,由鵝黃變?yōu)榭蔹S,最后凋零。一年又一年,我們看到了畢業(yè)時(shí)的背影。這六年的時(shí)光匆匆逝去,像流星,也像彩虹,留下了美好的回憶。
還記得嗎?
我們依偎這爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場(chǎng),郁郁蔥蔥的樹木,窗明幾凈的教室,天真友好的同學(xué),和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來,激動(dòng)和緊張,陌生和好奇。但是有了你們的陪伴,我不在黑暗彷徨,不在孤單冷落,不再退縮放棄。
還記得嗎?
四年級(jí)的時(shí)候,我們一起參加軍訓(xùn),那段日子,既痛苦又快樂。是那么刻骨銘心又那么難以忘懷。在這幾天的軍訓(xùn)里,我們體會(huì)到了人生的酸甜苦辣。站軍姿,齊步走,正步走,跑步,停止間轉(zhuǎn)法……一次又一次地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作,在教官的嚴(yán)格要求下,我們只能挺立疲倦的身軀。練不好也有懲罰。因?yàn)橛幸淮螞]有根據(jù)教官的要求去做,我們一個(gè)班全部都要跑5圈。跑到第3圈時(shí)都已揮汗如雨了,跑完第5圈,每個(gè)人都是不堪忍受了。我們都沒有抱怨任何一個(gè)人,因
為我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在閱軍儀式上,我們的表演十分出色,看著老師微笑的'臉龐,我們付出的艱辛沒有白費(fèi)。
還記得嗎?
六年級(jí)時(shí)的我們十分快樂。雖然當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)壓力大,作業(yè)量也大大增加,撲面而來的是練習(xí)冊(cè)和試卷,但我們?nèi)匀粯酚^。我們?cè)谡n上認(rèn)真聽講,氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍,珍惜一分一秒。
時(shí)過境遷,如今,我們已分別,進(jìn)入了中學(xué)的大門,迎來了新的挑戰(zhàn)。一起走過的日子,如歌,輕輕走起,如水,悄悄流淌;如風(fēng),柔柔拂過。是我們共同的回憶。
你們,就是我的小學(xué)同學(xué)們。
我的小學(xué)同學(xué)作文6
啊!優(yōu)美開心的事情真是精神爽呀!一大早我便滿懷激動(dòng)的奔赴到小學(xué)學(xué)校門口,因?yàn)槲乙娨荒甓嗖灰姷睦贤瑢W(xué)。之前說好吳珂在門口等,怎么沒她半個(gè)影子,正四周張望時(shí),突然肩膀被人重重地打了一下,回頭一看,原來吳珂事先藏好了自己,待我毫無防備時(shí)給我來一個(gè)‘很重的’驚喜。我上上下下打量了她一身,最后得出了結(jié)論,又胖了一圈,我把胳膊搭在‘吳胖子’的肩上,小聲的說:“你再胖下去,以后怎么嫁人啊……”這句話的后果是被暴打一身。
我和吳珂有說有笑走到花園里,在花園還有個(gè)同學(xué)。我到處看看,除了來健身的.老太太和一些幼兒園的小朋友,沒有她的身影。正要往前走,突然從草叢堆里跳出了一個(gè)人站在我們跟前,我正驚異眼前是何人時(shí),吳珂一邊擁抱她一邊大叫,“張咪咪!張咪咪”,反應(yīng)過來,也大叫去擁抱她,我又退幾步,仔細(xì)打量,大咪的身高高了一點(diǎn),胖了一些。我們的計(jì)劃是去看5D電影,可是吳珂說希望下午去,所以先去了圖書館,到了中午,爸媽說請(qǐng)我們吃飯,吃完飯?jiān)偃,我們選擇了吃拉面,看吳珂大口大口的吃,我和大咪不禁為她擔(dān)心,“唉,這樣怎么嫁得出去……” 5D影院在人民公園,大咪問我“小翟,5D是什意思?好看嗎?”,我說:“5D就是畫面立體,身同感受在電影中,你看看就知道了”。5D影院的房子很小,屋里漆黑一片,交了錢,戴上眼睛,坐上了位子,我居中,大咪在右邊,吳珂在左邊。
電影的內(nèi)容是,坐著過山車遇到了黃蜂、蛇等動(dòng)物,一點(diǎn)也不可怕,可是那兩人卻嚇得哇哇叫,摟著我兩個(gè)胳膊,都攥疼了。天黑了,我們就要分開了,擁抱了許久,終于含淚告別了,并承諾下一年,小學(xué)同學(xué)聚會(huì)再見。
我的小學(xué)同學(xué)作文7
班級(jí)中有許多“大牌”的好學(xué)生,受人表揚(yáng),令人贊嘆。這次,我卻要記錄一個(gè)班級(jí)中略占卑微的小角色。
由于班級(jí)中有一位同學(xué)新來了,我的位子也變了好幾次,最后,換在了潘佳輝前面。以前在我的印象中,他是一個(gè)比較邋遢,成績(jī)差的學(xué)生,所以我對(duì)他有種莫名的違和感,可自從我知道了原因之后,我才改變了對(duì)他的看法。
開始時(shí),我總覺得他身上有一股汗酸味兒,很惡心,所以極力排斥他,可后來得知他的親媽早已逝世了,父親和后媽卻忙著賺錢,在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、自理,也真的.是非常不容易啊,之后,我對(duì)他的處境也是深表同情。
他的性格很內(nèi)向。以前,陳家瑜也老是欺負(fù)他,他。他倆卻像“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”似的,他毫無怨言,只知瞇著小眼睛,淡淡說一句:“喂——”又轉(zhuǎn)過頭去,默不作聲地干自己該干的活兒。
即使我坐到他前面了,也更深有體會(huì)。陳家瑜有錯(cuò)題時(shí)就一把奪過他的修正帶,開始大篇幅的涂涂改改,改完之后,他就把修正帶扔回潘佳輝的桌子上。他也當(dāng)是習(xí)以為常了,小心的接過修正帶,放在自己的桌子上。用手罩著修正帶,一聲不吭。
中午時(shí),他就只管看書,寫字,不常做小動(dòng)作。
他還是一個(gè)十分愛勞動(dòng)的人。不管是星期四勞時(shí),他像一個(gè)打前鋒的士兵一樣,總是積極地,沖鋒陷陣地去完成這個(gè)任務(wù),還是張老師叫他去撿一下,掃一下垃圾,他總是毫無推辭地上去干,直到老師滿意了,他才揮一把汗,像撒了一陣及時(shí)雨似地快速地跑回了自己的位置,又專心致志地漫游在那多姿多彩的書的海洋中。
可是,他也有不少缺點(diǎn),他寫起字來“龍飛鳳舞”,好與王羲之的草書相媲美;他的成績(jī)也并不怎么理想;背課文也不怎么流利。因此,張老師也多次指責(zé)過他。
希望他能夠早日彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),成為一個(gè)受人表揚(yáng)。令人稱贊的“小角色”。
我的小學(xué)同學(xué)作文8
我有一個(gè)很要好的同學(xué),他叫唐加成,因?yàn)樗吮容^老實(shí),一些事情他總是讓著我,所以我和他很合得來。
他有一個(gè)特長(zhǎng),那就是書法。他從二年級(jí)就開始學(xué)習(xí)書法了,所以寫了一手好書法,每當(dāng)班級(jí)出黑板報(bào)的時(shí)候,
我們班主任茅老師就一定會(huì)讓他來寫字。在早操后評(píng)選最佳黑板報(bào)總有我們班,這大半的功勞可都要算唐加成的。蔣老師說:“你們每次都讓唐加成寫字,每次你們都獲獎(jiǎng),別的班都沒的評(píng)了,現(xiàn)在我規(guī)定你們不能每次都讓唐加成出!”教我們書法的石老師只學(xué)了兩年書法而已,而他已經(jīng)學(xué)了四年了。字寫得比石老師還好,所以石老師就說要拜他為師。怎么樣,知道他寫書法有多強(qiáng)了吧!
如果你站在擠滿人的`地方的話,別人一定找不到你。但是,如果唐加成站在擠滿人的地方的話,你一定一眼就認(rèn)出他。為什么呢?因?yàn)檠,他有兩只又大又長(zhǎng)的“招風(fēng)耳。我聽爸爸說:“哪一個(gè)人有招風(fēng)耳的話,他的成績(jī)一定很好!边@可能就是他學(xué)習(xí)成績(jī)好的原因吧。在太陽光下,他的影子就像“外星人”一樣。哦,不是像,應(yīng)該是一模一樣。在平常,他那正正方方的頭加上大耳朵,活像一只可愛的“小猴子”。
我還通過唐加成認(rèn)識(shí)了一新朋友,他叫盛律律。他和盛律律從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了,一直到現(xiàn)在。兩個(gè)人關(guān)系好得有點(diǎn)“不同尋!薄K允⒙陕沙3硖萍映傻淖煌,我就認(rèn)識(shí)了他。
唐加成還是一個(gè)熱心腸的人,每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的題目而去問他的時(shí)候,他從不推辭,他總會(huì)細(xì)心的教我怎么做這道題目。他會(huì)把自己發(fā)現(xiàn)的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個(gè)好朋友而感到高興!
我的小學(xué)同學(xué)作文9
我的小學(xué)同學(xué)相貌平平,她給我印象最身的就是她那雙總能看到某事后有能想出鬼點(diǎn)子的眼睛。
她很仗義,愿為姐妹兩肋插刀。
小學(xué)是我經(jīng)常和她一起玩兒,有一次我們小學(xué)開運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)槲覀兪裁匆矝]參加就坐在座位上,我抱怨太無聊沒意思,加上早上又沒吃飯我很餓。我只想快點(diǎn)結(jié)束回家,我看了看她,說我餓了,她的眼睛動(dòng)了動(dòng)然后,然后說我們翻出去吃飯,順便玩一會(huì)兒。饑餓讓我答應(yīng)了。于是,我們翻了出去。吃過飯后又在外面閑逛。直到快放學(xué)。我們才回去。結(jié)果被班主任叫到辦公室進(jìn)行教育,整整說了一個(gè)下午,最后因?yàn)槲覀冋J(rèn)錯(cuò)態(tài)度好,又是初犯就沒計(jì)較,事后她滿臉壞笑看著我,我一看她的眼睛就說:“下次你別再出什么鬼點(diǎn)子了!蔽疫要告誡自己不能被譏餓沖昏了頭腦。
我從此再也不敢翻墻了。
這天我一個(gè)人走在回家的道路上,前面出現(xiàn)了兩個(gè)人,走過后說出了電視里經(jīng)常聽到的哪句話:“姐妹,我最近手頭有點(diǎn)緊,借點(diǎn)錢用用。”
我說我沒錢,可她們卻說沒錢就回家拿。一聽,我馬上跑回家把門反鎖了。之后,我非常害怕她們報(bào)復(fù)我,于是我把此事給她說了。我本以為她會(huì)叫給老師講,可她卻說:“我們一起走就不用怕了!
此后我們每天都一起走,知道有一天。我們遇見了那兩個(gè)小混混,她們只有兩個(gè)人。那兩個(gè)小混混有來搶錢了。我不給,于是我們打了起來,她們被大炮是肯定的。可后來被老師和家長(zhǎng)知道了讓我們自我檢討。
她高興對(duì)的我說:“以后有事叫我!本瓦@樣,我與她的.感情更深了。
為相抵兩肋插刀,她很仗義,她就是我的姐妹。
我的小學(xué)同學(xué)作文10
再見了,我的小學(xué)同學(xué)!
今天的夜晚比以往更加的寧靜,漆黑的夜幕已沒有剛才的那番熱鬧,星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時(shí)鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音,原來已是12點(diǎn)了,可是趟在床上的我卻沒有的絲毫睡意。忽然我覺得自己的眼眶一熱,一股苦澀的'淚水流了下來。眨眼間已過了六年了,六年的小學(xué)生活像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前......
一年級(jí):雖然我才來到這個(gè)學(xué)校但是同學(xué)們都對(duì)我很好,才幾天的時(shí)間我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校......二年級(jí):老師發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)我好好的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。果然我不負(fù)老師的期望小小年紀(jì)就獲得了很多的獎(jiǎng)狀、證書......三年級(jí):因?yàn)橐淮我馔馕业氖止钦哿,同學(xué)們擔(dān)心的語言、不放心的眼神都深深地感動(dòng)了我......四年級(jí):因?yàn)榇蟮卣鹞覀兛吹搅恕颜x’,原來我們這一班已凝聚成了一體不能分開.....五年級(jí):因?yàn)槟昙?jí)增加,所以我們的作業(yè)也增加了?墒俏覀兌贾览蠋熓菫榱宋覀兒,不管加班加到多長(zhǎng)時(shí)間我們都會(huì)完成老師所布置的作業(yè),并沒有絲毫的怨言......六年級(jí):六年的小學(xué)生活使我們懂得更多了,六年級(jí)了我們知道就要離開彼此、離開這個(gè)班、離開這個(gè)學(xué)校!
在開畢業(yè)晚會(huì)的一天我們終于忍不住哭了起來,沾了一滴眼淚放在嘴邊嘗了嘗。呀!是不舍的!是呀,六年了,六年的生活我們之間已有了分不開的情意這馬上就要分別了是誰都會(huì)舍不得的呀,這學(xué)校,可是我生活了六年了的呀;這里的土地是多么的香呀,為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢?
再見了,我生活了六年的母校;再見了,我的小學(xué)同學(xué)們!
我的小學(xué)同學(xué)作文11
一轉(zhuǎn)眼之間六年小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了,和我朝夕相處的那些哥們和朋友,就要分手了,那種感覺是常人沒有的。我和同學(xué)之間發(fā)生的每一件事都刻在了我的心上讓我難以忘記。記得有一次我數(shù)學(xué)考試給考砸了,郁悶的我不得了,這讓我太傷心了,回到家又要挨板子了。這位同學(xué)他看到我傷心的樣子就走了過來,把手搭在我的肩上,對(duì)我說:“怎么了?”
“沒事!蔽艺f。
他看到桌子上的卷子之后就明白了說:“噢——你考砸了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,他又對(duì)我說:“唉,不用難過,咱班還有考十六分的呢!你考了五十八分,就差兩分了,下次努力點(diǎn)不就行了。
“你看,考十六分的.那個(gè)人也不想你這樣垂頭喪氣的,他還和別人有說有笑呢,他要像你這樣的話,早就郁悶死了!”
“我怎么能跟他比。我說:“人要向前看。”
他說:“你看你同位考了七十一,只要你一努力,加一把勁,你就能超過你同位了。”
“唉,有道理呀!光在這掉眼淚還不如用哭的時(shí)間來復(fù)習(xí)一下比例呢?”我說,就像拉克司內(nèi)斯的人說過:眼淚無法洗去痛苦。
這位同學(xué)就是周雙健,就是他把我從痛苦的萬丈深淵拉出來的,要是沒有他,我還在那里掉眼淚。不知道什么時(shí)候該干什么。只要一有時(shí)間就復(fù)習(xí)一下沒有記牢固的地方,下一次考試就不會(huì)再丟分了。要是沒有他,我還在傷心處徘徊。
我還是那句話,一轉(zhuǎn)眼之間六年的小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了,和我朝夕相處的那些哥們和朋友,就要分手了,那種感覺是常人沒有的。我希望大家珍惜剩下的時(shí)間。
我的小學(xué)同學(xué)作文12
我班上有36位同學(xué),各有各的個(gè)性,各有各的本領(lǐng),在這個(gè)班上顯得很和諧,就像一個(gè)溫暖的大家庭,F(xiàn)在讓我來介紹幾位吧。
首先是小樂樂,這是我對(duì)她的昵稱。她的畫畫得可棒了!色彩鮮艷,主題鮮明,每次美術(shù)考試,她總能拿到A+。對(duì)于天生沒有畫畫天賦的我來說,她的畫簡(jiǎn)直就是一代大師的作品,看上去她的水平總那么遙不可及。還有,小樂樂的作文寫得也很好,常常當(dāng)作范文在全班朗讀呢!雖然我的作文寫得也很好,但是我不得不承認(rèn),小樂樂的作文功底要比我厚一點(diǎn)兒。
你說,她難道不是班上的領(lǐng)軍人物嗎?
然后是小馬。她姓馬,平時(shí)我總是這么叫她。她已經(jīng)是少年宮合唱隊(duì)出國(guó)團(tuán)的一員了!可以看出,她決非平庸之輩。她天生的聲音條件,再加上她對(duì)唱歌的熱愛,對(duì)此付出的汗水,獲得這樣的回報(bào),是很應(yīng)該的。
至于我嘛,還可以吧。也就是作文寫得稍微好一點(diǎn)罷了。還有,在班上,我短跑、跳遠(yuǎn)的成績(jī)也還不錯(cuò)。不過,我要吸取別人的長(zhǎng)處,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,努力做到更好!
說了這么多女孩,也該說說男孩了。老實(shí)說,班上的男孩大多都不那么乖,總是愛欺負(fù)我們女生,所以惹得很多女生的排斥。但是有一個(gè)外貌可愛的男生,卻比較老實(shí),甚至還有些乖巧。他就坐在我的前面,如果要問我借字典,總會(huì)說:“請(qǐng)你借一本字典給我好嗎?”我也總是借給他。不僅因?yàn)樗亩Y貌,而且還因?yàn)樗麡酚谥说腵品質(zhì)。有一回,我的圓珠筆沒水,但是又要測(cè)驗(yàn)了,正當(dāng)我著急時(shí),他無償借了一支圓珠筆給我,正好解我燃眉之。他使得一向?qū)δ泻⒊钟谐梢姷奈,?duì)他也開始禮貌起來。
我們班上的同學(xué)每人都是一種絢麗的顏色,才能組成一個(gè)班級(jí)這樣絢麗的彩虹。
我的小學(xué)同學(xué)作文13
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶還停在上面”一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年的時(shí)光已經(jīng)和我們分別了,我也拿到了我六年的學(xué)習(xí)回報(bào):畢業(yè)證書。
當(dāng)我把我人生的第一個(gè)證書拿在手里時(shí),心里像打翻了五味瓶似得,往事和回憶一件件地涌上我的心頭。
一年級(jí):我們?cè)谕粋(gè)班相知相識(shí),我們一起在同一間教室上課,一起晨讀,一起排隊(duì),一起被老師罵,一起經(jīng)歷我們?nèi)松牡谝淮慰荚嚒?/p>
二年級(jí):有幸分到一個(gè)班的我們?cè)俅蜗嘤,?jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)生活,有了自己知心的玩伴。一到快樂午間為了一起玩,就拼命地沖向操場(chǎng)。
三年級(jí):三年級(jí)我們的同學(xué)中出現(xiàn)了一些淘氣包,在上課和下課都一臉笑意。我們對(duì)學(xué)習(xí)得重視度在三年級(jí)有了明顯的加強(qiáng),面對(duì)對(duì)我們來說大量的復(fù)習(xí)題,第一次感覺到期末考試的壓力,同學(xué)們當(dāng)時(shí)都崩潰了。
四年級(jí):這學(xué)期的活動(dòng)豐富了許多:尋寶樂、運(yùn)動(dòng)會(huì)、中秋晚會(huì)拉近了我們彼此的感情。我再運(yùn)動(dòng)會(huì)中拿了一塊金牌,這使我更加愛這個(gè)團(tuán)體了。
五年級(jí):這學(xué)期來了一位讀書迷的老師,上課前,她會(huì)向我們推薦一本書。上課時(shí),幽默詼諧,有她的課一天都會(huì)很輕松。期末一起經(jīng)歷第十次期末考試,同時(shí)也是小學(xué)的最后一次。三張卷子,散了一群人。
六年級(jí):我又結(jié)識(shí)了一個(gè)新的.團(tuán)體,我同樣愛著新的團(tuán)體。但是小學(xué)同學(xué)依然留在我的心里。我們身在不同的班,是對(duì)手,也是朋友。手機(jī)中的同學(xué)群沒有一個(gè)人刪。雖然不在一起,可是36顆心的距離很近。因?yàn)槲覀兯腥硕枷嘈牛呵啻翰焕,我們不散?/p>
“軒竹,看鏡頭。”身旁的楊茗然小聲地提醒我。我這才反映過來,我在畢業(yè)現(xiàn)場(chǎng)呢!干什么這么傷感?初中三年還有許多的任務(wù)在等待我呢,打起精神來,面對(duì)新生活,加油!
我的小學(xué)同學(xué)作文14
在我的小學(xué)六年的生涯中,有許多令我難忘的好朋友,高林,高楨,李軻,白英琦,李嘉偉......他們都是和我同甘共苦的好兄弟,他們所給予我的是濃濃的友誼......
高楨和高林是一對(duì)孿生兄弟,作為高楨的哥哥——高林,他可是龜速行駛中,但是高楨卻和高林有著天壤之別。高楨十分好動(dòng),喜歡一下課就跑來跑去的,活像個(gè)小兔子嘞。在我們班上,同學(xué)們都從這兩對(duì)活寶中得到了許多樂趣。
說起來李軻是我表弟,他從小就胖乎乎的十分可愛,現(xiàn)在也是如此,他呀,是一個(gè)十足的“馬大哈”總是邋遢極了,今天丟這個(gè),明天丟那個(gè),后天就不知道丟什么了!唉,我也希望我這個(gè)表弟能改正這個(gè)不好的毛病,不過他也有很多優(yōu)點(diǎn)哦,他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,對(duì)同學(xué)真誠,喜歡樂于助人,是老師的好助手。
李嘉偉是我們班的班長(zhǎng),他琴棋書畫樣樣精通,好像沒什么能難倒他的,同學(xué)們有不會(huì)的問題,都喜歡找他解決,他也喜歡樂于助人,在我看來,李嘉偉腦子很好使,如果你有時(shí)和他說話,冷不防就會(huì)被他的話帶到“溝”里,讓人丈二和尚摸不著頭腦,這就是咱們聰明的班長(zhǎng)。下面要說到的就是我。
的知己,每天下午放學(xué)我們倆就有說不完的話題,他就是白英琦,為什么說他是我的知己呢?
因?yàn)槲液退泄餐膼酆,我和他就像親兄弟一般,同甘甜,共苦難,記得有許多次,我和白英琦都是因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的.小矛盾,從而影響了我們的友誼,但是,每 一次失去對(duì)方,好像有種有苦說不出的感覺,于是又和好了,雖然有點(diǎn)像小孩子過家家一樣,但是每次的挫折,都是對(duì)我們友誼的考驗(yàn)。
友誼的事說多少也說不完,所以我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友,好兄弟們,即使我們以后會(huì)各奔東西,但我希望我們之間的友誼只有一顆心的距離,縱然我們以后會(huì)結(jié)識(shí)新的朋友,但是也不要忘記我們?cè)?jīng)在一間教室里嬉戲過,成長(zhǎng)過,學(xué)習(xí)過......
我的小學(xué)同學(xué)作文15
如何可以小學(xué)時(shí)間錯(cuò)過,六年的同學(xué)怎么能不能錯(cuò)過。
時(shí)間飛逝,眼睛眨眼我們都進(jìn)入中學(xué),到不同的學(xué)校,不同的班級(jí)。小學(xué)生是我生命的財(cái)富,一股力量。他們陪著我在六個(gè)春天和秋天,是他們今天跟我來。我想念他們,一點(diǎn)一點(diǎn)地錯(cuò)過我。
我不能忘記我們之間的碎片。他們幫助我,當(dāng)我有麻煩,幸福與我快樂與我,安慰我,當(dāng)我悲傷,鼓勵(lì)我,當(dāng)我沮喪我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們的支持和幫助,他們的鼓勵(lì)和舒適。他們帶來我太多了。
談?wù)撃切┗肆昱c我的同學(xué)們吧!
曹晨是我的小學(xué)生,她看起來很正確,身材高大,不高也不瘦。她的皮膚不是白色,有點(diǎn)淡淡的青銅:她的前額有一個(gè)清晰的標(biāo)記,一雙大眼睛,鼻子挺挺,嘴里不小,面部特征非常標(biāo)準(zhǔn)。
說到她,它必須提到自己一個(gè)小商店,也許這個(gè)小商店只我們知道這些人!我經(jīng)常去那里去購物,應(yīng)該算是一個(gè)經(jīng)常訪客!她的'售價(jià)總是比市場(chǎng)售價(jià)低幾倍,所以我經(jīng)常去那里買東西。她的房間在她的房間,在那里充滿了她想賣的東西,二手貨物和新的東西。很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有去淘大事,所以想念啊,怎么想她的混亂,充滿商店的商品啊!
有很多故事在我們之間,我總是去她的家,經(jīng)常與她上學(xué),經(jīng)常光顧她的商店,F(xiàn)在我們不是同學(xué),真的想念她。
趙云是我們公認(rèn)的懶惰女人,雖然她很懶,但她喜歡笑,她的笑從來沒有偷了懶,在我的印象中,她的臉微笑永不消失。
她總是笑著,似乎所有的事情都沒有讓她不笑,她總是說:我喜歡笑,我們可以稱我為“趙云”,每個(gè)人都會(huì)成為我的朋友。這是她介紹她時(shí)必須說的話。
她寫的很好,我覺得他寫的文章比她少點(diǎn),這是她的優(yōu)點(diǎn),她總是認(rèn)為寫作也很好,我嫉妒啊她有很多愛好,像塔羅牌,經(jīng)常和學(xué)生一起玩塔羅牌!
有很多學(xué)生值得我的懷舊,時(shí)間會(huì)繼續(xù),時(shí)間會(huì)繼續(xù),但我們的學(xué)生怎么能愛上時(shí)間穿呢?我們所有人都記住,我們經(jīng)歷了,沒有什么可以使這個(gè)標(biāo)記消失,因?yàn)槲覀冸x開了世界上最美麗的東西—友誼。
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