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寫小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學(xué)的作文 篇1
一天下午，小明蹦蹦跳跳地放學(xué)回來，看見院子周圍的樹經(jīng)過一天的太陽曝曬，許多葉子都蔫了，花盆里的花兒也垂下了頭，無精打采的。抬頭又看見媽媽正坐在院子里洗萊。他忽然想起今天老師講，我們國家的人口很多，水資源較少，另外，自來水也是許多工人叔叔辛勤勞動(dòng)換來的，因此我們?nèi)巳硕紤?yīng)節(jié)約用水。他想，洗菜水不應(yīng)浪費(fèi)掉，用它來澆花、澆樹不是很好嗎？
這時(shí)，媽媽把菜洗完了，正準(zhǔn)備把水倒掉。小明連忙跑過去，對(duì)媽媽說：“媽媽，不要把洗菜水倒掉，我有用處�！眿寢屘痤^，奇怪地望著小明問：“要廢水干什么？”小明朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，沒說話，端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著小明，只見他把水慢慢地倒進(jìn)一盆盆花里，花兒喝足了水，挺起了胸，仿佛在感謝小明。媽媽看到這兒，高興地笑了。她走上去，小明調(diào)皮地說：“怎么樣？廢水也有用處吧！”媽媽接過小明手中的.洗菜水走到樹水跟前，連聲說：“對(duì)，對(duì)，要節(jié)約用水！”說著把剩下的水倒在樹根旁。
小朋友，你們是不是也像小明那樣節(jié)約用水呢？
寫小學(xué)的作文 篇2
下午放學(xué)前，天氣悶熱，坐在教室內(nèi)好像關(guān)在蒸籠里似的，難受極了。突然，烏云密布，安靜的教室立刻騷動(dòng)起來。
老師草草地結(jié)了個(gè)尾，就下課了。我們幾個(gè)同學(xué)不由分說，撒腿就往家里跑。這時(shí)，天空更暗了，刮起了大風(fēng)。路邊的小樹被風(fēng)吹得搖搖擺擺，東倒西歪。涼風(fēng)襲面而來，真舒服�。【o接著，雷電交加，“咔嚓”一聲，一道藍(lán)色的.閃電，劃破了沉悶的天空。
說時(shí)遲，那時(shí)快，幾個(gè)豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦落下來，雨點(diǎn)打在頭上，還真疼呢！不一會(huì)兒，又連成一片，雨大如注，就像披了一道水晶掛簾，頓時(shí)，土地變成了泥濘，淺起了朵朵小水花。
街上的行人飛也似地跑著，頭上都不約而同地頂著傘啊、包啊或是塑料袋什么的，有的干脆找個(gè)地方躲起來。我也飛速跑到商店的屋檐下，大口地喘著粗氣。
轉(zhuǎn)眼間，雨點(diǎn)變小了，慢慢地停了下來。冷風(fēng)吹過，涼意襲人。清新的泥土芬香沁人心脾；路邊的小樹和青草更加綠油油、水靈靈；一棟棟、一排排房屋被洗刷得干干凈凈，給太陽一照，格外迷人。這時(shí)，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，啊，這是多么美妙壯觀的景色��！
寫小學(xué)的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只貓，它的相貌很有趣，性格古怪，而且還很淘氣，我很喜歡它。
它的頭圓圓的，就像一個(gè)小籃球。它的毛都是花色的，毛茸茸的，摸上去很暖和，很舒服，所以我就叫它“小花茸”�！靶』ㄈ住钡难劬季加猩�，而且會(huì)發(fā)光，白天它的眼珠黃黃的.，黑夜就會(huì)發(fā)出綠色的光，就像綠色的小燈泡�！靶』ㄈ住钡亩涫侨切蔚�，聽覺可靈了，一有響動(dòng)，它迅速止步，豎耳細(xì)聽。它的鼻子小小的，紅紅的，像個(gè)小櫻桃，嘴邊上長(zhǎng)著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。聽爺爺說，這胡須可有用啦，貓用它來測(cè)量洞有多長(zhǎng)（寬），看看能不能鉆進(jìn)去�！靶』ㄈ住钡乃闹荒_長(zhǎng)著梅花型的肉墊，走起路來一點(diǎn)聲音也沒有，所以老鼠才不會(huì)發(fā)覺它。它的尾巴很長(zhǎng)，可以幫助它保持身體的平衡。它的牙齒很鋒利，可以牢牢地咬住老鼠。它的爪子和牙齒一樣鋒利，不僅可以用來捕捉老鼠，還可以爬樹呢。
“小花茸”的性格非常古怪：有時(shí)安靜，有時(shí)好動(dòng);有時(shí)貪玩，有時(shí)盡職；有時(shí)膽小，有時(shí)勇猛。高興的時(shí)候溫柔可親，不高興的時(shí)候孤僻倔強(qiáng)。……真是古怪！
“小花茸”還特別淘氣，是個(gè)“小搗蛋”。有一次，媽媽正在織毛衣時(shí)，它就用媽媽的線球當(dāng)球踢，使毛線亂成一團(tuán)，把媽媽氣得直跺腳，而它卻跑到別處炫耀自己的戰(zhàn)果了！
“小花茸”很喜歡“畫畫”，是個(gè)“小畫家”。一個(gè)星期天，我正在做作業(yè)，“小花茸”一下子跳到我的本子上，小爪子在本子上“畫”下了幾朵梅花�！爱嫛蓖旰�，它又跑得無影無蹤了。
我愛我家的“小花茸”，因?yàn)樗耐饷�、它的古怪、它的淘氣，給我們家?guī)砹诵β暫蜌g樂。
寫小學(xué)的作文 篇4
我無聊的在家里“巡邏”著，這時(shí)我走到了媽媽房間的門口聽到了再熟悉不過的句子：“心如你來幫媽媽選選項(xiàng)鏈吧�！蔽易吡诉M(jìn)去，看到媽媽又在那鏡子前自我陶醉。“唉，大人真麻煩，要帶什么項(xiàng)鏈、戒指還有耳環(huán)。不像我們小朋友清清爽爽的，多好呀。真不懂大人在干什么�！蔽也挥勺灾鞯剜止局Ｎ议_始從媽媽的飾品盒里找項(xiàng)鏈。
媽媽今天穿的是黑衣服那就應(yīng)該戴一條顏色比較鮮艷的吧。于是我在飾品盒里搜出來一條銀白色的項(xiàng)鏈，遞給媽媽。媽媽戴上之后我吐了吐舌頭，媽媽也不高興的皺著眉頭�！斑@條項(xiàng)鏈太秀氣，所以顯得你的脖子有一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)……粗�！蔽倚⌒囊硪淼恼f，聲音也愈來愈小。為了不刺激媽媽那幼小的不能再幼小的心靈，我就不得已的把口水給了這個(gè)“點(diǎn)”字。媽媽好像是被我都笑了，揚(yáng)起了嘴角。幸好我沒聽到稱體重時(shí)猶如世界末日來臨的“女高音”，我不由得松了一口氣。但好景不長(zhǎng)，這聲嘆息聲被媽媽那雙敏銳的耳朵捕捉到了。她仿佛看透了我的想法又有些得意的眼神讓我有些想舉手投降，又讓我明白了一個(gè)道理：心有靈犀未必是好事。
媽媽堅(jiān)持不懈的`把飾品盒里的的所有項(xiàng)鏈都試戴了一遍，邊試戴還邊“呈現(xiàn)”最甜美的笑容。結(jié)果也都是興奮的戴上失望的取下來。我真想代替媽媽對(duì)項(xiàng)鏈說句話：請(qǐng)被再浪費(fèi)我的寶貴笑容了。最后媽媽實(shí)在無奈，就清清爽爽的走了，但她始終沒忘記用那名牌的香水噴噴自己。
這就是我心目中的最“美”媽媽，也就是最臭美、最美麗的媽媽。不過我還是很佩服媽媽能在鏡子前進(jìn)入超越自我的第二空間。你是否也有同感呢？這可能是全天下女人共有也是獨(dú)有的本能吧。
寫小學(xué)的作文 篇5
在房間的角落里，有一把破破爛爛的油紙傘。那把油紙傘是我爸初中的時(shí)候送的，他現(xiàn)在還留著。我經(jīng)常問我爸爸為什么他的傘這么舊，他一直留著它。爸爸總是笑著回答：“女兒！要知道，在我們那個(gè)年代，很多條件差的家庭連傘都買不起。那時(shí)候我們家也是其中之一，所以我們每天上學(xué)最害怕遇到雨天，因?yàn)槟菚r(shí)候我們只能把書包放在頭上遮雨�；氐郊�，書包課本都濕了，晚上只能生火看書。學(xué)習(xí)了六年，我就這樣生活。到了初中，學(xué)校離家很遠(yuǎn)，你爺爺天天上夜班攢錢給我們五個(gè)兄弟買傘。最后累得躺在床上都吐不出來。你以為我能這樣丟掉你爺爺?shù)母笎�？”每次說起這件事，父親都熱淚盈眶。
第二天，黎明時(shí)分，一縷陽光透過窗戶照射進(jìn)來，我坐在床上，去了廚房。我看見父親穿著圍裙，為我做了一頓豐盛的早餐。早飯后，我走在去學(xué)校的路上。溫暖的陽光灑在我身上，給這個(gè)涼爽的早春增添了許多春天。但是天氣不太好。在短暫的溫暖時(shí)間后，緊接著是一場(chǎng)強(qiáng)大的'風(fēng)暴。
“叮零零”學(xué)校的鈴聲悄然響起。一天的課結(jié)束了，但是暴風(fēng)雨還在繼續(xù)。以前都是自己回家。我很擔(dān)心，和同學(xué)回去了。不，那不容易！打電話？我今天碰巧忘記了我的校園卡。等待？學(xué)校大門馬上就要關(guān)閉了。怎么做！我跟著班隊(duì)慢慢走出校門。就在我不知道該去哪里的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影跳進(jìn)了我的眼睛。是爸爸！爸爸正拿著那把油紙傘向這里跑來！父親來找我之前，我不顧雨和淚，撲進(jìn)父親的懷里。
回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服全濕了。原來油紙傘上有個(gè)洞。為了不讓我淋雨，爸爸不顧雨點(diǎn)，隨意拍了一下肩膀。爸爸半只胳膊濕了，嘴里還在說：“不要緊，不要緊，擦干就好，擦干就好。”不知何時(shí)，一滴豆淚悄然落下.每當(dāng)我看到這把油紙傘，我就想起在火邊認(rèn)真讀書的父親，想起他偉大的父愛
耶！這把油紙傘承載了兩代人的父愛！
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