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（推薦）實(shí)用的難忘小學(xué)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
難忘小學(xué)作文 篇1
在我腦海里，有許多難忘的事，但令我最難忘的就是在五年級(jí)第二學(xué)期的一次秋游。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和小豪還有小榮一起騎單車回學(xué)校，回到班里時(shí)，同學(xué)們有得聊天、有的拿著MP3來(lái)聽歌、有的在玩。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，大家立刻做好聽老師說(shuō)話。
要集中上車了，同學(xué)們都下樓到操場(chǎng)集中，同學(xué)們都很有秩序地一個(gè)跟一個(gè)上車。在車上我和小豪還有小培一起，我們有說(shuō)有笑的。
不一會(huì)兒，就到了目的`地-------“開心游樂(lè)場(chǎng)”
進(jìn)到門口時(shí)，那里已是人山人海了。我和小豪迫不及待進(jìn)去玩了。
我問(wèn)小豪：“我們先到哪里玩？”
他說(shuō)：“碰碰車吧”
我們就到碰碰車那里。我們上了車，小豪控制車子，我坐在旁邊。小豪開了車撞來(lái)撞去。我怕覺(jué)得震動(dòng)太大了。
玩完碰碰車，我們就到精品店里買了些東西。我們湊錢買了對(duì)講機(jī)，我一個(gè)機(jī)，小豪一個(gè)機(jī)。我們分開走，發(fā)現(xiàn)有什么好玩的就在對(duì)講機(jī)里說(shuō)。我去玩海盜船，坐在船上，船一前一后地動(dòng)起來(lái)，挺好玩，但一開始時(shí)，我是挺緊張的。坐一會(huì)兒海盜船，我有點(diǎn)暈。
我用對(duì)講機(jī)告訴小豪，這邊有海盜船玩，問(wèn)他過(guò)不過(guò)來(lái)。他說(shuō)，不過(guò)來(lái)。我后來(lái)還玩了小型過(guò)山車、轉(zhuǎn)飛機(jī)、小火車等，真好玩！
這次活動(dòng)雖然已經(jīng)過(guò)去了差不多一年，但給我留下難忘的記憶！
難忘小學(xué)作文 篇2
今天是正月十四，古運(yùn)河公園有煙花晚會(huì)，于是，我和媽媽便前去湊熱鬧。
時(shí)間一分一秒地溜走，后面的人群越來(lái)越多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人山人海，望不到邊。我們的耐心漸漸消磨了，我和媽媽都想回家，可是內(nèi)心對(duì)煙花的熾熱讓我的腳步又停了下來(lái)。
對(duì)面的河面突然一亮，先是一些噴射出來(lái)的小煙花，之后一束束光火直達(dá)上空，然后成了一個(gè)大的煙花。所有人的.眼睛都睜得老大，臉上露出幸福的笑臉，等待終于換來(lái)了結(jié)果。天上的煙花五顏六色，叫人眼花繚亂。這時(shí)，突然冒出一個(gè)煙花，它們綻放之后，就好似一朵朵百合花、牡丹花、大明湖畔的荷花……
天上的煙花，有時(shí)像花朵，有時(shí)像一顆心，有時(shí)像宇宙飛船在宇宙間徜徉，有時(shí)像流星劃過(guò)天際，勾勒出一條條美麗的弧線，有時(shí)又好似一條活生生的龍?jiān)谔焐巷w舞，有時(shí)像瀑布流下山谷。
煙花晚會(huì)結(jié)束了，可是人們還是戀戀不舍地徘徊著，這個(gè)煙花晚會(huì)將永遠(yuǎn)印在我們的腦海中！
難忘小學(xué)作文 篇3
小學(xué)整整六年的時(shí)光在一瞬間就閃過(guò)了，直到這時(shí)，我才突然覺(jué)出不舍。但是想來(lái)，我們卻在校園里留下了串串堅(jiān)定的腳印，留下了一張張如花朵般綻開的笑臉和一次次羞愧的低頭，母校留下了我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的情景，留下了我們?cè)谏险n時(shí)的莊嚴(yán)和聽自己分?jǐn)?shù)時(shí)的緊張。母校給了我們美好的回憶和美好的童年。那里有我們最敬愛的老師，她教會(huì)我們做人的道理，要誠(chéng)實(shí)、要謙虛，一定不能驕傲……
這是我們最純真的孩童時(shí)代啊。
小學(xué)的生活即將結(jié)束，我生命中的六年時(shí)間就這樣度過(guò)了。最舍不得的就是老師和同學(xué)們。我和同學(xué)們就像一塊塊拼圖，經(jīng)歷了六年的相處，畢業(yè)時(shí)，老師已經(jīng)將我們拼成了一幅最美麗的圖畫，我想，那幅圖上一定有一只展翅的雛鷹吧。
再見了，同學(xué)！人們都說(shuō)失去了才懂得珍惜，是呀，當(dāng)我們面對(duì)著這一張張即將離去的面孔，心里就會(huì)莫名其妙地升起一種酸澀的情感，眼眶不禁濕了……
再見了，同學(xué)！記得那天我發(fā)了低燒，因?yàn)槭强荚嚽暗淖詈髲?fù)習(xí)，所以我不敢錯(cuò)過(guò)，只能帶病堅(jiān)持去上學(xué)。老師正在黑板上給我們講解復(fù)習(xí)卷子上的`一道難題，我忽然難受致極，剛要舉手讓老師同意我去醫(yī)務(wù)室，不想?yún)s“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)趕緊扶起我，由同桌送我去了醫(yī)務(wù)室�？粗李^上的細(xì)密汗珠，我的心頭忽然一酸，就要哭出來(lái)。由于發(fā)燒，我回了家。第二天早上，同學(xué)們對(duì)我噓寒問(wèn)暖，把筆記借我抄，昨天的那種酸澀的感情又涌上心頭。我想那就是愛吧，那就是我們同學(xué)間的關(guān)心關(guān)懷？
朋友！再見
讓我們今后帶著驕傲人心的成績(jī)?cè)倩啬感�，再�?lái)團(tuán)聚吧！
我相信：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)！
難忘小學(xué)作文 篇4
我依然還記得那個(gè)風(fēng)雨交加的下午，那個(gè)下午的天氣至今清楚的印在我的.腦子里，那么沉，那么重…
那天下午，我照例去上美術(shù)班，原本還是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。突然，雷聲大作，天上下起了傾盆大雨。聽著雨水打在窗戶上的當(dāng)當(dāng)聲，我們都在擔(dān)心自己該怎樣回家。那兩個(gè)小時(shí)的美術(shù)課似乎特別漫長(zhǎng)。
終于等到了下課，我四處尋找著媽媽熟悉的面孔，這個(gè)不是，那個(gè)也不是。終于我在人群中找到了媽媽，媽媽的頭發(fā)上流著一滴、兩滴……的雨水，我心疼極了。突然，我有點(diǎn)想哭，于是迅速地躲避著媽媽的視線，背上書包，和媽媽一起下了樓，在樓下遇到了接應(yīng)的爸爸，爸爸把衣服披在我的身上，一路小跑跑向了汽車。
坐在了車上，媽媽問(wèn)：“淋到雨了吧？”我看著爸爸媽媽頭發(fā)上滴下的一滴滴雨滴，想著爸爸媽媽工作那么忙，還冒雨接我放學(xué)，不禁低聲哭泣。還好，一會(huì)兒就到家了，到家了，窗外的大雨停了，我的眼里卻下起了蒙蒙下雨。
那個(gè)下雨天，給我留下了多美好、難忘的記憶��！是那個(gè)雨天，讓我感受到了什么是親情如山。
難忘小學(xué)作文 篇5
在生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”。如：第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次旅游，第一次坐火車……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。但記憶最深刻的還是第一次做飯了。
那是一個(gè)晴朗的星期天，媽媽去外婆家看望外婆，由于路途遙遠(yuǎn)，便沒(méi)有帶我去。我和爸爸在家里，吃飯可成了一個(gè)大問(wèn)題。平時(shí)在家都是媽媽做飯，我和爸爸就在客廳看電視。于是，我就自作主張的說(shuō)：“今天我來(lái)做飯”爸爸同意了。
我回想著媽媽是怎樣做飯的，我先把米淘幾遍，然后放入電飯鍋中，把鍋的'底部用毛巾擦干，把電源插上。我開始炒菜，我準(zhǔn)備做黃瓜絲和西紅柿雞蛋。我先把黃瓜和西紅柿洗干凈。再把黃瓜和西紅柿的皮削掉。把黃瓜切成絲，西紅柿切成塊狀。把鍋洗干凈，再放入少許油把黃瓜放進(jìn)去翻炒，我不知道該放多少鹽，于是，便放了一大勺。最后，盛在盤子里。我又開始做西紅柿雞蛋，我先把雞蛋放入鍋內(nèi)，用筷子攪碎，就成了蛋花，再放入水和西紅柿，菜就做好了。
我把菜放在桌子上請(qǐng)爸爸品嘗。爸爸吃后說(shuō)：“黃瓜可真咸，而西紅柿雞蛋根本沒(méi)味道�！蔽液軅�，心里想著：“以后再也不做飯了�！卑职趾孟罂创┝宋业男乃�，連忙鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次做不好可以多做幾次，肯定會(huì)做好的。”聽了爸爸的話我又信心百倍。
我又重新炒菜，我把黃瓜放入鍋中翻炒，這一次我只放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，炒好后，又請(qǐng)爸爸品嘗，爸爸說(shuō)：“恩，真好吃。”看著爸爸吃著我做的菜，心里別提多高興了。
第一次做飯，可真行苦呀！通過(guò)這件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真，不怕挫折和失敗，堅(jiān)持不懈就能成功。
難忘小學(xué)作文 篇6
每當(dāng)我看到街道兩旁生長(zhǎng)茂盛的植物，我總會(huì)想起那位令我難忘的背影。
那天可真熱呀！太陽(yáng)像個(gè)火球，火辣辣地烤著大地。白云都躲得無(wú)影無(wú)蹤�？諝庵幸唤z風(fēng)也感覺(jué)不到。爸爸媽媽本想帶我去公園痛痛快快地玩一天，但是我們到那兒沒(méi)玩多長(zhǎng)時(shí)間就被炙熱的太陽(yáng)烤得無(wú)精打采，只想在長(zhǎng)椅上休息。雖然有樹蔭，但我們還是熱得不停地喝水。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處一名園丁叔叔正頂著烈日為公園里的樹木剪枝。他手握笨重的大剪刀，認(rèn)認(rèn)真真地修剪著每一根枝條，把這些大樹修剪得整齊漂亮。之后，他顧不上片刻的休息，就忙著將剪下的枝葉清理干凈，汗水浸濕了他厚厚的工作服。給樹木剪枝不僅能使樹木長(zhǎng)得更漂亮，還能使樹木長(zhǎng)得更茂盛，這樣我們才能有這么濃密的樹蔭可以乘涼。園丁叔叔為了能讓我們享受到整潔舒適的'環(huán)境而辛勤地工作著，這一幕讓我非常感動(dòng)。
每當(dāng)我漫步地綠樹成蔭的公園里，我總會(huì)不由自主地想起那位不辭辛苦的園丁叔叔，他那被汗水浸濕的背影令我至今難忘。
難忘小學(xué)作文 篇7
上四年級(jí)的時(shí)候，我們換了一位新的語(yǔ)文—陳老師。我們的新老師會(huì)是什么樣的呢？大家心里不由的在心里暗自揣度。
新學(xué)期第一節(jié)語(yǔ)文課，剛打上課鈴，只見一位文質(zhì)彬彬的女老師走進(jìn)了教室。陳老師看起來(lái)40歲左右的年紀(jì)，一雙杏仁般的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在身后高扎一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)又精神又干練。陳老師剛一上課，就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，她的聲音不高，卻句句敲到我們心里：“我給大家立幾條規(guī)矩，一、語(yǔ)文考試時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)不能出錯(cuò)，錯(cuò)了就要挨罰；二、預(yù)習(xí)本、作文本等書寫認(rèn)真，潦草的一律重寫；三、上課時(shí)絕對(duì)不允許說(shuō)話……這時(shí)，我聽到身后一個(gè)男生小聲嘟囔：“這下可慘了，碰到了一個(gè)超級(jí)嚴(yán)格的老師�！蔽乙膊唤底酝铝送律囝^，心想自已這個(gè)小馬虎可要認(rèn)真起來(lái)了。
立完規(guī)矩，陳老師就開始給我們講課，陳老師講課繪聲繪色，還配有精美的PPT，讓同學(xué)們漸漸聽得入了神。上課時(shí)，陳老師鼓勵(lì)我們積極回答問(wèn)題，還告訴我們說(shuō)錯(cuò)了不要緊，只要大膽發(fā)言說(shuō)出自己的理解就可以了。從前，我不太積極發(fā)言，總怕說(shuō)錯(cuò)了大家笑話我，有時(shí)是因?yàn)橹R(shí)面不夠?qū)挷粫?huì)回答�，F(xiàn)在我也試著舉手，雖然有時(shí)候說(shuō)的磕磕巴巴，但陳老師總是不斷的鼓勵(lì)我、引導(dǎo)我，讓我從一個(gè)語(yǔ)文課上不愿發(fā)言的女孩，成為了一個(gè)愿意在課堂上積極舉手回答問(wèn)題并勇于發(fā)表自已感想的學(xué)生。每當(dāng)我流利正確的回答完一個(gè)問(wèn)題，看到陳老師贊許的目光，心里別提多高興了。
作文一直是讓我頭疼的`課，常常是只寫了一兩百字就不知下文該怎么寫，絞盡腦汁也湊不夠四百多字，有時(shí)還不得不“求教”作文選，寫出來(lái)的文字干巴巴、不生動(dòng)。陳老師要求我們課余多閱讀文章，遇到好詞好句及時(shí)摘抄下來(lái)，慢慢的我的摘抄本上積累的優(yōu)美的詞語(yǔ)越來(lái)越多，寫作文時(shí)不時(shí)會(huì)冒出幾句精彩的語(yǔ)句來(lái)。我寫的每一篇作文陳老師都會(huì)認(rèn)真地批改，還面對(duì)面的給我講解、指導(dǎo)，作文本上留下了陳老師密密麻麻地批改痕跡……在老師不厭其煩地教導(dǎo)幫助下，我的作文水平逐漸提高，拿起筆來(lái)再也不會(huì)言之無(wú)物了。
又逢九月教師節(jié)，我沒(méi)有華麗的文字來(lái)贊美我的恩師，也沒(méi)有精美的禮物送給我的恩師，只有對(duì)恩師的一片感激之情。千言萬(wàn)語(yǔ)都匯聚成一句平常得不能再平常的話：“謝謝你，陳老師”，是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個(gè)刻骨銘心的字：“師恩難忘！”
難忘小學(xué)作文 篇8
同學(xué)情，多么美麗溫暖的字眼！六年小學(xué)我們一同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸甜苦辣，留下了山高海深的同學(xué)情。無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，任時(shí)光流逝也抹不掉那珍貴的同學(xué)情……
六年來(lái)，學(xué)習(xí)中同學(xué)們你追我趕，共同進(jìn)步；生活中同學(xué)們互幫互助，關(guān)愛有加；校運(yùn)會(huì)上同學(xué)們敢于拼搏，勇奪冠軍；歌詠比賽上同學(xué)們唱出優(yōu)美的旋律，為班級(jí)捧回金獎(jiǎng)；校園各項(xiàng)活動(dòng)里同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奉獻(xiàn)愛心，為集體的榮譽(yù)爭(zhēng)光……經(jīng)過(guò)六年的歲月沉淀，我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，而同學(xué)就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵(lì)，彼此幫助，攜手共進(jìn)。
呼慶怡是個(gè)熱心、負(fù)責(zé)的好同學(xué)。一張白白胖胖圓嘟嘟的臉蛋，總掛著甜甜的微笑。她待人熱情，聲音特別響亮，老師總讓她整隊(duì)喊口號(hào)，她的“獅吼功”可謂爐火純青。這不，課間一到，“交語(yǔ)文作業(yè)啦！”“數(shù)學(xué)作業(yè)快交出來(lái)！”“作文，快點(diǎn)，再不交，自己去跟老師解釋吧！”看，雙手叉腰的`她瞪起一雙大眼，“吼”功又開始發(fā)威了。短短的課間幾分鐘，她忙來(lái)忙去麻利地收作業(yè)，登記同學(xué)交作業(yè)情況，做的是那么仔細(xì)。
同桌洪瑞婕是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，整天樂(lè)呵呵給人如沐春風(fēng)的女生。上課時(shí)她全神貫注聽老師講課，一付心無(wú)旁騖的小模樣，老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)她都不會(huì)放過(guò)�；卮鹄蠋焼�(wèn)題時(shí)總是回答得那么準(zhǔn)確、流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。她朗讀課文，聲音脆生生的，很是好聽。下課時(shí)，大伙都蹦出去玩了，經(jīng)常只有她在教室里看書。那一頁(yè)頁(yè)整齊美觀而又高質(zhì)的作業(yè)，令老師、同學(xué)們贊嘆不已。
陳宇昕是個(gè)熱衷于漫畫，充滿靈氣，能與別人談心的女生。在她筆下美文連篇，每次習(xí)作被表?yè)P(yáng)的一定有她。她畫的畫更是栩栩如生，獲獎(jiǎng)對(duì)于她簡(jiǎn)直是“小菜一碟”。記得有一次我考試考砸了，一個(gè)人悶悶不樂(lè)。她走過(guò)來(lái)開導(dǎo)我：“一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，要快點(diǎn)恢復(fù)，迎接下一次考試！”她的話似一股暖流溫暖了我的心房。她跟大多數(shù)女生不同，特別好動(dòng)，喜歡新鮮的東西，是一個(gè)愛看漫畫，愛畫漫畫，品味很獨(dú)特的女生。
朱煜是個(gè)運(yùn)動(dòng)天賦極高，很帥氣的男同學(xué)。六年來(lái)為班級(jí)為學(xué)校不知取得多少獎(jiǎng)牌，拿過(guò)多少名次。體育課上奔跑速度最快的一定是他，這個(gè)名符其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將，矯健的身姿不知有多少同學(xué)為之傾倒，他是班級(jí)、學(xué)校里眾多同學(xué)的偶像。
王翊宇在班上是個(gè)靦腆、英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的男生。別看他靜靜的，那一手魔方可是玩得“滴溜溜”轉(zhuǎn)，每逢課間身邊總是圍滿了向他討教魔方技術(shù)的同學(xué)。他雖靦腆但有一股子韌勁，練起籃球來(lái)勇猛無(wú)比，是我的好朋友。
班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)各有各的特點(diǎn)，說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。同學(xué)情，象一杯甘醇略澀的茶，慢慢品嘗，那一股清香的甘甜必縈繞舌尖，讓人回味無(wú)窮；同學(xué)情，似一壺陳年老酒，無(wú)論何時(shí)何地開啟，都會(huì)濃香四溢，令人沉醉不已。難忘同學(xué)情，至純至真，似玉壺冰心，如銀色月光，讓人心透明，生溫馨……
難忘小學(xué)作文 篇9
我的天啊!“良好”！我怎么也沒(méi)想到，我的數(shù)學(xué)卷子居然得了個(gè)“良好”！這回家可怎么交待呀！我真怕被媽媽訓(xùn)斥一通。
我邁著沉重的步伐垂頭喪氣地回到家，拿出那張卷子死死地盯住錯(cuò)題，我真想把卷子擦光再拿出數(shù)學(xué)書對(duì)著重做一遍！但是既然白紙黑字、明明白白地寫著，又怎么能改呢？我只能暗自后悔。
“嘣！”從客廳里傳來(lái)一聲短促的關(guān)門聲，我心里忐忑不安的，生怕她問(wèn)我考試成績(jī)�？蓩寢屵�是問(wèn)了，我告訴她這個(gè)消息后，她立刻驚訝地問(wèn)道：“真的啊？”“嗯，是的�！蔽衣詭敢獾芈卮鸬�。她核實(shí)之后連包都沒(méi)顧得放就與我一起分析錯(cuò)誤原因，在這之前，她連一個(gè)批評(píng)的字都沒(méi)有說(shuō)。分析的過(guò)程中，她有時(shí)拿起鉛筆在草稿紙上“沙沙”地寫著草稿，有時(shí)點(diǎn)著題告訴我一些做題的思路以及技巧。在我眼里，她就是一位既認(rèn)真又投入的好老師，在教我豐富多彩的知識(shí)。
突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上白發(fā)增加了許多，我心里一震，想：媽媽該不會(huì)輔導(dǎo)我作業(yè)太多而太勞累了吧？于是，我輕輕地推了一下她的'胳膊肘，問(wèn)道：“您怎么搞得白發(fā)那么多��？”“沒(méi)事的，人老了，白發(fā)是會(huì)多的。”一剎那間，我呆住了。“可……可可你……”我過(guò)了好久才斷斷續(xù)續(xù)地問(wèn)道�！鞍パ剑瑳](méi)事的！”此時(shí)此刻，我才真正知道了，原來(lái)，“母愛”“負(fù)責(zé)”這兩個(gè)詞是永遠(yuǎn)連在一起的！
天色漸晚，我和媽媽分析了好長(zhǎng)時(shí)間的卷子，但我覺(jué)得一分一秒都沒(méi)白費(fèi)，這個(gè)夜晚是難忘的，這個(gè)房間是溫暖的，我的媽媽是辛苦的。
難忘小學(xué)作文 篇10
每年的母親節(jié)，我都會(huì)不由自主的想起我敬愛的母親來(lái)。她給予了我太多太多，她無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧我，她含辛茹苦，嘔心瀝血地把我拉扯大，她不厭其煩，一而再再而三地教我做人的道理。她給我的愛是無(wú)人能比的，她給我的`愛是說(shuō)之不盡道之不完的，她給我的愛更是我永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答的！
我清楚的記得那是小時(shí)侯暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，以有好幾天都是這樣了。我和幾個(gè)小伙伴到一同學(xué)家去玩。玩著玩著，忽然雷聲大作，我急忙撩開窗簾，只見烏云密布，太陽(yáng)也不知道多到那里去了，而我卻沒(méi)帶雨傘。于是我匆匆相同學(xué)道別飛快的望家里跑。果然不出我所料，剛走道一半，老天就開始嚎啕大哭起來(lái)。因?yàn)闆](méi)有地方躲雨，所以還沒(méi)跑幾步路，我就已經(jīng)成了“落湯雞”。好不容一回到家，又沒(méi)帶鑰匙，母親也不在家，沒(méi)辦法，我只好蹲在門口等媽媽回來(lái)。過(guò)了大約十分鐘，母親回來(lái)了，看見我這副狼狽相，心疼的說(shuō)：“怎么回事快去洗洗，再換身干凈的衣服！快去！”可是等我洗完后，渾身就開始不舒服了，母親摸了摸我的額頭說(shuō)：“哎呀！怎么這么燙！”急忙把我扶上床，找來(lái)溫度計(jì)給我量體溫，證實(shí)是發(fā)燒后，母親又去找退燒藥，還端來(lái)一杯溫開水，喂我吃藥，吃完藥母親就一直在床邊陪著我。我覺(jué)得腦袋昏沉沉的，不一會(huì)就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)將近6點(diǎn)了，母親一見我醒了，就噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我睡的好不好，肚子餓不餓，要吃點(diǎn)什么。我告訴母親想吃點(diǎn)面條，母親說(shuō)：家里沒(méi)有面條，我去買。我當(dāng)時(shí)多想說(shuō)沒(méi)有就算了，可是沒(méi)等我開口，母親就已經(jīng)打著雨傘下樓了。我披上衣服走到陽(yáng)臺(tái)，看著母親在風(fēng)雨中艱難步行，鼻子一酸，淚水奪眶而出……..
日子一天天過(guò)去了，而我也在漫漫長(zhǎng)大，雖然次事相隔已久，但深深的刻在了我的腦海里。我好想對(duì)母親說(shuō)：媽媽，你辛苦了！我愛你！
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