難忘小學作文（優(yōu)選10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘小學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學作文 篇1
一個人的一生有無數個第一次。第一次哭、第一次笑、第一次走、第一次跑……每個第一次都有會特別的意義，也都會留下特別深刻的印象。從我記事起印象最深刻的第一次，就是我的第一次薩克斯演奏。
那是在我幼兒園畢業(yè)匯演，我代表班級參加的一個節(jié)目就是演奏薩克斯。薩克斯我也是從幼兒園大班開始學，基本功學好后的第一首曲子就是《友誼天長地久》，這也是我特別為畢業(yè)匯演準備的。
演出在我的期盼中如期到來了，一個個精彩的節(jié)目紛紛亮相，在我班級表演完集體節(jié)目后，我的老師把我叫到一邊，摸著我的頭對我說：“馬上要輪到你了，不要緊張，好好加油�！蔽矣昧Φ狞c了點頭，而我的心在撲通撲通的快速跳動。
“接下來，請欣賞大五班倪子宸小朋友帶來的薩克斯演奏………”隨著主持人的一聲宣布，我端著我的金閃閃的薩克斯小心翼翼的`往舞臺走去，每走一步，心沉一下，緊張得快要虛脫了，臉上的汗都可以把妝給洗了。因為這是我第一次在這么大的舞臺上表演，也是學薩克斯以來的第一次面對這么多的同學和家長演奏歌曲。我害怕自己忘譜，害怕自己吹錯，害怕自己不能給班級爭光。這時，老師的鼓勵一直在耳伴盈繞，直到伴奏響起，我深吸了一口氣，鼓足了勇氣，和著伴奏演奏起了《友誼天長地久》。
說來也怪，在演奏的過程中，我好象忘記了緊張，腦子里只呈現一個個音符，耳朵里只飛蕩著一個個旋律，十指在鍵盤上飛快的跳躍，感覺全身和音樂融合在了一起。臺下這么多張陌生的笑臉注視著我，眼前一道道白光卡嚓不停，雷鳴般的掌聲久久回蕩在整個會場。第一次的演奏就這樣劃上了完美的句號。
我的老師向我豎起了大拇指，臺下的家長在贊嘆這么小的孩子也會這么棒的演奏薩克斯，我的同學們紛紛圍攏過來摸我的薩克斯。瞬間我感覺到了無比的榮耀和自豪。
第一次的演奏，就這樣在我心底扎根了，也給我以后無數次表演帶來了榜樣和力量。
難忘小學作文 篇2
我們每一個的記憶都是選擇性的，不會把所有的事情都記在心里，但是在我們的在我們的記憶中都會有一些事情是很難忘的，日記月累可能會有許多許多令我們十分難忘的的事情。我還記得我最難忘的一件事，就是我第一次學鋼琴的時候。
那時候，我認識了好多朋友，老師教我們彈do，re，mi，fa，so，這個很好學嘛！我自言自語說。我手放上鋼琴，找到了這幾個音符，我一彈就會，可鄧老師卻說手型不對，應該是拱起來的，就像橋一樣。老師讓我回家好好練習。
我是從電子琴轉到鋼琴的，所以我家有一架電子琴，我就用電子琴練。到老師第二次講課時，來講左手的do，re，mi，fa，so跟右手還不一樣啊，可左手大拇指剛好是右手小指的位置，這怎么彈�。坷蠋熣f吧左手的小指方在右手do往左邊數八個音的位置。我發(fā)現這個do的`音調降低了，老師說這是低八度。
就這樣半年過去了，我彈鋼琴已經學到考級書第二級了，而且每首曲子都很熟練，很好聽，老師說等我學完三級就要考一。二。三級的曲子，考的人抽曲子背彈。
這就是我最難忘的一件事，雖然已經過去了很久，但是我至今記憶深刻。而且，我也會一直將這件事銘記在心中，因為那是我十分美麗的回憶！
難忘小學作文 篇3
這幾天里老師要求我們觀察一下大自然，走進大自然。
我在回家的路上四處觀察，終于我在一條小巷發(fā)現一只可愛的小狗，在路上的每一棵大樹那里聞來聞去。之后就回到了它主人的家里去了。我突發(fā)奇想我想發(fā)明一個機器鼻子，這個鼻子十里以外的東西都能聞得到，這樣找一聞就知道誰是小偷，比警犬還要效率高呢！
幾天以后，老師叫我們自由分組完成手抄報。我本來想和佳佳一組的，不過佳佳已經跟別人一組了，之后我和小黃做一個組，找了好一回，小郭也來參加我們組。我和小郭一致決定讓小黃當組長。我們一直畫，一直畫到第二節(jié)課上了一半。我們開始寫起來了，我和小黃寫“我的發(fā)明”時，我想寫機器鼻子，小黃想寫會飛的房子，結果最后決定寫會飛的'房子。
第二天，老師叫我們交匯報，半個鐘做練習，下一節(jié)課就開始演講。第二節(jié)課開始了，本來我們決定小黃先上去講。不過由于小黃太過緊張了，所以上去后一句話都沒話就下來了。老師叫我們先去練習一下，過了一會兒，我們練習好了，就進課室里演講了，是這樣的，我們三個先上去讀我們的題目，然后到小郭一個人讀，接著是我、然后到小黃完成后我們說了聲謝謝大家就走下講臺。
我們圓滿的完成了這次綜合性學習，這次綜合性學習讓我終身難忘。
難忘小學作文 篇4
一個平凡的星期三，卻使我回味無窮。
我最近參加了我�！凹t楊片區(qū)作文大賽”。參賽前三天晚上，我除了吃飯睡覺，幾乎把所有的時間都花在了看作文書上。恨不得在參賽當天把所有的`獎項都攬回家（這是不可能的啦。）。隨著時間一天天臨近，也為莊重嚴肅的比賽拉上了一道序幕……
一眨眼便到了比賽當天，我們在老師的帶領下，懷著激動的心情，邁著穩(wěn)重的步伐進入了考場�！岸�！”比賽開始了。我拿起考卷，將考題在腦海里轉了幾圈后，便快速地寫了起來。當時考場靜的嚇人，只能聽到寫字時的“沙沙”聲，這更給我們增添了不少壓抑感。我正寫到作文的高潮部分時，一陣哭聲擾亂了我的思緒。原來是后排幾位同學正在嚶嚶哭泣著
后經過監(jiān)考老師詢問，結果讓我們大跌眼鏡：原來不知道怎么寫！“早趕嘛去了！”我小聲嘀咕著。不管他們，繼續(xù)寫！“收卷！”比賽結束，我們陸續(xù)交上了答卷。走出考場的那一刻，我感到如釋重負，無比輕松……
比賽成績下來了，我得了二等獎，雖然成績不咋地，但我卻有了一種小小的成就感，現在想起在考場的那些事，真是受益匪淺，回味無窮�。�
難忘小學作文 篇5
我們的萌芽、生長、成“材”，都離不開老師。每一個教過我們的老師都辛勤地培育著我們，而為我花費最多心血的，非陳錦屏老師莫屬。她是我心中的好老師。
陳老師是三年級時教我們的數學老師兼班主任。三年級對于許多學生都是一個艱難的過渡期，我也不能幸免于外。原本在一、二年級成績穩(wěn)居班上前三名的我開始直線下滑，特別是數學，一遇到難題我就條件反射般地空過。這一切的表現都逃不過陳老師的“法眼”。一天，正當我遇上一道難題而坐在座位上發(fā)呆時，陳老師走了過來，她親切地問我：“這道題你不會嗎？”我確實不會，所以點了點頭�！安恢保粫劬秃煤孟�，盡量不要求助別人，養(yǎng)成獨立思考的習慣，難題就會迎刃而解。”聽了老師一席話，我頓時醒悟，于是集中注意力絞盡腦汁地思考，最后終于把這道難題攻克了。陳老師在一邊看著，臉上露出欣慰的笑容，于是在我的數學課本上蓋了一朵小紅花。從那以后，我即便再遇上難題也會胸有成竹，充滿信心，漸漸養(yǎng)成了良好的思維習慣與獨立思考的能力。那時起到現在，我的成績在班里又名列前茅了。這一切，陳老師功不可沒。
陳老師不僅在學習上對我們諄諄善誘，在生活中，她也曾教過我許多做人的道理。記得那一次，我?guī)е寥f苦完成的美術作品來到學校，好奇的同學小科不小心將它摔碎了。我心里的怒氣猶如爆發(fā)的洪水，揮起拳頭向小科砸去……過后，陳老師把我?guī)У睫k公室，嚴肅地批評教育了我一頓，然后又語重心長地對我說“你啊你，國慶節(jié)讓你的'爸爸媽媽帶你去看看大海吧，節(jié)后你會明白的�！笨吹搅舜蠛＃m然才三年級的我悟性不是很高，不知道“海納百川”這個成語，但我明白了陳老師的用意，她是教育我，要有大海一樣寬容��！
陳老師不但在學習上勉勵我，讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣，還教我懂得了終生受益匪淺的做人道理，她就是我心中的好老師！
難忘小學作文 篇6
“十年寒窗苦讀”這句話是來形容學習階段學生的不易和辛苦。但是這句話不適合用在我們這個時代的讀書人，因為我們在小學生涯是快樂的，不像古代那樣無味。
這六年地小學生涯，給我留下了深刻的印象。有苦、有甜、有笑、有淚，有努力、有收獲，有付出、有成果。最讓我難忘的是老師的教育方式。我們的.數學老師牛老師雖然課上嚴厲，但是課下仍跟同學們有說有笑。我們的語文老師曹老師上課，有開心的地方老師就與同學們一起開心。但是笑一會就行，不然就影響到上課了。
再回想起那“元旦晚會”。大家歡聚一堂，不分學習好壞，不分老師同學，都一同看節(jié)目、做游戲、發(fā)禮物、切蛋糕。每當這時，老師也會與我們一起開懷大笑。
再回想起這些事情，又是多么懷念，多么地不舍得離開這個記憶與知識的殿堂。但是時間就是這么毫不留情，奪走了我最寶貴的歲月。
在過去的日子里，老師教我們?yōu)槿颂幨拢F在我還銘記于心。老師授予我們的知識還縈繞耳畔，老師為了我們失去的青春更是無以為報。
感謝同學的關心與幫助，感恩老師春雨般的教導。甚是有幸，能在樸園小學與老師同學一起渡過這段美好的小學生涯。
難忘小學作文 篇7
從小到大，有許多事令我難忘。但我最難忘的，還是三年級下學期的運動會。
第一天，我激動地十二點才睡著。天亮了，我像往常一樣到學校，只不過不是上學，而是去開運動會。一二節(jié)課，我還活蹦亂跳的，三四節(jié)課時，我的眼皮就開始打架了。終于熬到了放學回家。我一整天下來，居然對運動會的消息音信全無。
第二天才是我最緊張的一天，因為我要參加接力賽。這是我第一次當上接力賽的隊員，該不會出什么意外吧？終于開始比賽了�！芭椤钡囊宦晿岉懀I頭雁方佳旗聽到這個信號，像一個子彈似的沖了出去，迅速地把棒子傳給了下一個同學，一個接一個，我們班已是遙遙領先了，眼看著就要到我了，我的`心都快提到嗓子眼了，眼睛死死的盯住接力棒，仿佛和它有深仇大恨似的。
接力棒到手了，我奮力地向前跑。突然，我的大腦一片空白，只有耳邊有輕輕的風聲，我一生來從沒跑過這么快，這是第一次，唯一的一次……不料，正在我要把棒子給下一個同學時，我忽然把棒子送過頭。我趕緊退回去把棒子交給下一個同學。過了一會，我忽然聽到了一陣歡呼聲。
��！我們班贏啦！
難忘小學作文 篇8
六年的小學生活已被時間的塵埃密封，而我急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的記憶永存，因為害怕有一天這美好的記憶會被時間的流水沖刷。于是，我便把它寫在這里。昨天的校園，一切都歷歷在目，不爭氣的眼淚一滴一滴地落了下來，似乎時光老人帶我回到了那年。記得開學的第一天，我早早地背著書包被媽媽硬拉著去到學校，見到了許多陌生的小朋友，直到今天這些都成了陪伴我6年小學生活的同學，我們一起哭，一起笑，一起走過了6年。記得我們第一次考試。6年前的一天，老師發(fā)試卷下來讓我們考試，那時沉浸在快樂的我只好假裝生病來躲過考試。我真希望學校沒有考試，讓時間停留在和同學玩耍的一刻。捏泥巴小人，蕩秋千，老鷹抓小雞。多開心啊!記得我們第一次去春游。雖然只是帶著干糧出去走走而已，但卻讓我記憶猶新。我們在路上有說有笑，談天說地，也是因為這次活動，讓我愛上了春游。
但時間過得飛快，一眨眼6年就過去了。我的小學生活也即將過去，所以再見敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事。今天，我們?yōu)槟泸湴�，明天您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
再見，親愛的'同學，當我們揮手告別時，我永遠也忘不了我們之間的友誼，請你帶上我最好的祝福，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友情天長地久。
再見了，我難忘的小學生活
難忘小學作文 篇9
在生活中，每個人都會有經歷一次成功或失敗的考試，一次故地重游……而在大年初一那天，讓我有了一次難忘的經歷。
那年，我和媽媽去“白馬寺”燒香，看到了來來往往的善男信女，大家緊閉雙眼，雙手合十，把香舉過頭頂，向佛祖跪拜，嘴里喃喃自語，向佛祖說出自己的心愿，然后把香插在香爐里。我看著香爐里那些沉在里面的香灰，一定很靈吧！于是，我和媽媽學著他們的樣子也雙手合十，并握著香和緊閉雙眼。這時，看見媽媽像周圍的人一樣喃喃自語，許著自己的心愿，可能是祝愿“我和爸爸身體健康”和“全家人幸�？鞓贰�，再是“全家無憂無慮”！看著大人的樣子，我的心中生出不少的疑問：真的能保佑人們嗎？這是不是在搞迷信活動呀？然而此時我已被神圣又莊嚴的氣氛所感染著，也開始學著人們的樣子，拜起佛來。正當我誠心地許下“考出好成績”的心愿時，那紅紅的香火把我額前的一縷頭發(fā)給燒焦了，嚇得我急忙把香扔得遠遠的。媽媽看見了慌忙跑過來，顧不上看我燒掉的頭發(fā)，而是撿起我丟的香，惶恐地給佛祖賠罪。我有點傷心了，為了讓佛祖高興，媽媽竟連我的安全都不顧。我又想起了鄰居家不努力的小軍他的媽媽四處燒香，求佛祖保佑他考第一名，最后還是……
那一瞬間，我突然明白了：燒香許愿固然重要，而它寄托的是人們美好的心愿。但是事情不經過自己的`努力，也是實現不了的，一味地寄托神靈，何不自己努力呢？
在回家的路上，我的心里十分坦然。雖然我今天沒有好好的燒香拜佛，但是我相信經過自己的努力，一切美好的愿望都會實現。
難忘小學作文 篇10
這是我在一年級時的事情。
那時我還在上英語班，英語老師讓我們背英語單詞，我一直不會背，老媽急了說：”下午就要去上英語班了，你還不會背呢�！拔艺f：”不是我不想背，而是不好背，單詞實在都太長了。“老媽說：”我看著你是不用心背，單詞都那么簡單，我不信你不會背。“我說：”看就看，反正我沒有玩�！袄蠇屪轿遗赃呑屛冶沉艘粫䞍�，就要給我聽寫，我緊張極了，生怕寫錯了，到最后我還是寫錯了五個單詞，老媽氣急了就打了我，又讓我重新背，這次我背的更加認真了。我背了幾分鐘，就讓老媽又給我聽寫了一次這次我全會背了，老媽說：”你看，你一用心，不就會背了嗎！“我哭著說：”剛開始我也用心了呀！“老媽說：”你一定要用“心”去背東西，不能光用嘴兒不經大腦，認真用心了才能背會東西�！�
下午在英語班里聽寫的時候，我很害怕，因為我又想起了老媽打我的那一刻。聽寫完了，老師也改完了，我一看我的了一百分，開心極了。老媽來接我的時候，我告訴老媽我聽寫得了一百分，老媽笑著說：”你看有付出就會有收獲�！拔艺f：”對呀�！拔遗c老媽開心的'笑了。
從這件事，我知道了干什么事情都要一心一意用心的去干，不然什么也辦不好。
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