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小學的作文

時間:2024-04-21 14:45:46 小學作文 我要投稿

小學的作文優(yōu)秀(7篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學的作文7篇,歡迎大家分享。

小學的作文優(yōu)秀(7篇)

小學的作文 篇1

  時間像一位神奇的魔術(shù)師,把我們從孩童的天真無邪帶進大人的成熟深沉。讀書閑暇之際,我偶爾會沿著過往的足跡逆流而上,重溫那逝去的童年歲月,閉上眼睛,仿佛又回到那一段溢彩鎏金的時光。

  我小的時候,父母工作忙,就把我送到爺爺奶奶家住,很幸運,我得以在那里度過一個美好的童年。

  爺爺奶奶家在一個離城市很遠的山村里,一座青山,一棟老屋,一片菜園,兩個年邁的老人和一個小小的我。

  那時,家里有一頭老黑牛,它年輕時和主人一起打拼,立下了汗馬功勞,但現(xiàn)在早已干不動活了,爺爺每天都牽著它去河邊吃草洗澡,對于幼小的我來說,它無疑是一個龐然大物,就如同一個小山包。我跟在牛身后,抓著它粗粗的尾巴,一搖一擺地走著。忠厚的牛兒每到我跟前,都會用它那黑黑的溫柔的`眼睛看我,我把著它的角爬到它背上,肆意拍打,它只是一動不動,輕輕地打著響鼻,任我放縱淘氣。日落歸家,在田間小路,趴在厚實的牛背上,耳邊回蕩著牛兒的輕哞,漸入夢鄉(xiāng)。

  屋子不遠有一條小河,清洌甘甜,盛夏時分,我和幾個孩子常到河里玩耍,光著腳踩在河底的石頭上,麻酥酥的。彎下腰來掬起一捧清凌凌的河水拋向天空,水珠便“嘩”地落在我們身上,激起一片笑聲。捉蜻蜓,打水仗,翻江倒海,一個個像小泥鰍似的,在水里追來逐去,玩累了,就上岸躺在軟綿綿的草地上,讓火辣辣毒太陽曬得身上黝黑發(fā)亮。忽然聽到奶奶喚我回家吃飯的叫聲,隔著老遠就看見老屋升起的裊裊炊煙,好像聞到了飯菜的香味,才猛然覺得饑腸轆轆,就撒腳丫子往家里撲去了……

  夜晚,蟈蟈兒的鳴叫逗引著我們幾個小淘氣,我們就提著柳條編的小籠子循聲而動,來到一條溝里,溝里長滿茂密的草,這里就是蟈蟈兒的王國。我們屏息凝神,側(cè)耳聆聽,向著聲源撲過去,一只肥胖的大蟈蟈兒就到手了。不一會,帶來的籠子就裝滿了戰(zhàn)利品,幾個孩子你看看我的,我玩玩你的,玩夠了就心滿意足地回家去了。

  現(xiàn)在我每每回想起兒時的種種趣事,不禁就笑出聲來;貞浿械臍g笑踏著故鄉(xiāng)的青石板姍姍而來,不甘寂寞的往事似裙裾搖擺,奶奶的笑罵,爺爺?shù)暮浅,早已壟出我童年的田園,那縷縷炊煙從老屋緩緩升起,穿越時空,滿載著無言的愛,來到我面前。

  拾起檐前的記憶,重溫兒時的純真,只是無奈嘆道“流水落花春去也”!去的不只是一個個春夏秋冬,還有那童年,那一段溢彩鎏金的時光……

小學的作文 篇2

  溫瑞塘河的主河道古稱"南塘河",明清稱"七鋪塘河",北起鹿城區(qū)小南門躍進橋,南止瑞安市東門益民水閘,與環(huán)城河首尾相接,全長33.85公里,全流域面積740平方公里。我們的祖先依水而居,在塘河兩岸留下了一段段精彩的故事。

  “百里荷塘、入水捉魚、端午龍舟、廟會集市……”這些讓溫州的老人們至今聽了仍會為之心動的詞匯組合成了塘河美麗的`歷史和濃重的文化.

  在我們塘下,到了端午節(jié),便是劃龍舟的好時機。長長的塘河里五彩繽紛的龍舟,在鑼鼓的震撼下,在兩岸百姓的吶喊聲中,飛奔向前……

  當年人們眼里美麗的溫瑞塘河,在進入20世紀80年代以后,卻產(chǎn)生了諸多水環(huán)境問題,美麗的塘河不再美麗了。

  一些地方為了追求經(jīng)濟效益,對河道進行了填埋和侵占,不但影響了城市的防洪排澇和生態(tài)環(huán)境,更使溫州城失去了原有清晰的河網(wǎng)脈絡,江南水鄉(xiāng)也漸漸名不符實了.

  此時此刻,我們仿佛能聽到母親河的陣陣哭泣.為使塘河重新恢復美麗身姿,溫州市啟動了溫瑞塘河的拯救方案,以實現(xiàn)溫瑞塘河“河床變深,河面變寬,河岸變綠,河水變清”的目標。

  我們期望,母親河會比以往更加婀娜多姿,帶給我們更多的驚喜。

小學的作文 篇3

  我小的時候,是在姥姥家的小院里度過的,那時的小院,便是我心中最最美麗的景色。

  夏至過后,穿著白色背心的姥爺。便從海邊扛回一麻袋沙子,倒在院子的一角,任我玩耍。我邊坐著馬扎手拿蒲扇的姥爺身邊,堆城堡,摳沙子玩。過了小,大暑,便是太陽最毒的時候了,姥爺又在院頂掛了一大塊帆布,用來遮太陽,于是,沙堆也移到了院子中間陰涼的地方,我也移了過去。玩著,姥姥便切好了西瓜打開了門對我叫嚷:“來吃西瓜吧!”我就一下子躥進了屋子,老爺爺像個孩子一樣也是躥了進來。炎熱的夏天也就在我們的嬉笑聲中結(jié)束了。

  第一場雪,在秋后不久便從天空飄臨,白色的雪填滿了小院過在厚厚的`大棉衣中的我一下?lián)涞搅撕窈裱┒阎凶テ鹨淮蟀蜒,揉成圓球扔向同樣是一身棉襖的老爺身上,姥爺順勢一躲,也抓起一大把雪與我打起了雪仗。同樣的雪天,有時也沒有激烈的戰(zhàn)斗,而是和諧的堆雪人,黑豆眼,胡蘿卜鼻,鐵桶帽照例是姥姥準備的雪人有三層,有院子的一半多高,望著我們不停的笑,直到笑來了春分。

  春天雨格外的多,我和姥爺便打著雨傘,在院中來回踱著,在雨中,我便昏昏沉沉的睡去了,在姥爺?shù)膽阎兴チ恕?/p>

  小院、姥姥、姥爺、我在我幼小的記憶中,構(gòu)成了一幅最最美麗的畫卷。

小學的作文 篇4

  我愛那酸甜可口的胡柚,悠長的清甜中帶有一絲生澀,嚼在嘴中絲絲細長的果粒隨即爆裂開來,汁水充盈著整個口腔。我目睹了山茶油精湛的制造技藝,一滴油,亦或是垂下一絲醇正的精華,亦或是一縷秋的芬芳。我更喜歡街邊小巷的手藝人邊吆喝著,邊熟練地操著口鐵鍋,一個大盤,賣出一個個充滿新意和常山風味的食品……但也許,常山真正的風貌,不在這里。

  在那一片森林其中一個長滿青苔的樹樁下,似乎有一個個生命在萌發(fā):白色的,紅色的',青色的“小傘”從土地里冒出頭來,一個個透著生機。

  一場雨過后,有更多、更精致的“傘”冒出地面。一不小心,在枯葉堆下,就頂起來了!細嫩的莖,顫抖著,像萌芽一般小心翼翼地站起來!皞闵w”則更別有一番意境,是傾倒的、直立的都不足為奇,甚至有菱角之勢的,荷之軀的,秋葉之魅力的,好一番多姿多彩的世界。∵@小精靈,就是那常山三寶之一———食用菌。

  辛勤的常山人,把食用菌在培育場里養(yǎng)殖起來。一片片白色的食用菌,鋪天蓋地地長起來。各種食用菌就“唰唰”開始蓬勃,你推我擠,好不熱鬧!管理員們在場中走遍,細心照料一片一片輕盈的絨毛般的菌。

  有誰擁有養(yǎng)殖人一般靈巧的雙手?有哪一個項目凝聚了如此眾多的智慧?有哪一次發(fā)展沉淀了如此豐富的文化?又有什么比這幅景象更能體現(xiàn)著美輪美奐的常山畫卷呢?

  我品味著食用菌,熱氣朦朧了我的視線。食用菌入口之后,滑而不膩。帶著一股它特有的清香,咀嚼之后,分外爽口,輕柔地從嘴里滑過。它多么像常山人民,在生活中證明自己,在生活中綻放自己的未來。它走過了春夏的清冽如水,也熬過了秋葉霜塵。它更是擁有“一份奉獻,一份美好的收獲”的信念。它不是樹樁下的無用之輩。它證明了自己。這不正是常山,這個現(xiàn)代化的小城正在崛起的象征嗎?

  是的。

  我看到了。

小學的作文 篇5

  在我的記憶中,有一種味道,它一直珍藏在我的心里,它是那么甜蜜,那么心酸,那么火辣辣。。。。。。這就是媽媽的味道。

  媽媽的味道是甜甜的,就像小時候吃上一根棒棒糖,從我的嘴里甜到了我的心里,幼兒園時的親子活動,總少不了媽媽的陪伴,在快樂的人群里,媽媽背著我和小伙伴一起做游戲,媽媽背著我的感覺是那么溫暖,那么舒服,我就像一只在藍藍的天空中快樂飛翔的小鳥。

  媽媽的味道是酸酸的,就像吃了一顆酸酸的草莓,把我的眼淚都酸出來了,有一天,我在家門前玩耍,不小心摔了一跤,腳上鮮血都留出來了,我嚇得哇哇大哭,媽媽看見了,趕緊跑過來,抱起我,連忙問我,寶貝,很疼吧,不哭啊,媽媽抱著你,不怕了!我看見的媽媽一邊安慰我,媽媽的眼淚都流出來了,那晶瑩的淚水從媽媽的眼角滴到我的嘴唇上,那種味道,咸咸的,酸酸的,我感覺到了媽媽的心疼,我就像一只受了箭傷的小鳥,躲在媽媽的懷里,小聲的哭著,不忍心讓媽媽太擔心了。

  媽媽的味道也是火辣辣的,媽媽對我的`學習要求很嚴格,有一次,我為了能去和小伙伴玩耍,早早的就把作業(yè)完成了,媽媽下班回家,給我檢查作業(yè),看到我的字寫得很潦草,還寫了好幾個錯別字,媽媽可生氣了,她毫不猶豫地把我的作業(yè)撕掉了,生氣地說,“趕快重新做,這是最后一次”。

  我很少看到媽媽發(fā)脾氣,我知道媽媽這次是真的生氣了,我趕緊認認真真地把作業(yè)重新做好了,媽媽站在我的身后,摸著我的小腦袋親切地說,“媽媽對你嚴格,都是為了你能做一個更優(yōu)秀的孩子,媽媽希望你可以明白”媽媽這火辣辣的味道里卻藏著媽媽對我深深的愛。

  媽媽是那么溫柔,那么貼心,媽媽的味道很豐富,我喜歡這種味道,就是這種味道伴隨著我快樂的成長!

小學的作文 篇6

  凝望手中剩下的蒲公英花梗,它干枯褶皺,可是突然卻想到它也曾經(jīng)是一朵金黃絢麗的小花兒呀。明知道花兒的前生今世,紅外線測溫儀為什么還只是看到了蒲公英的愴然,而忘卻了黃色小花的芊秀綺麗呢?那么,這個世界的一切真的是如孔夫子所說那樣:數(shù)字萬用表逝者如斯夫,不舍晝夜嗎?夫子云:逝者如斯夫,不舍晝夜。

  夕陽下,欣賞業(yè)已滄桑的小花,從中得到的卻是人生的諸多裨益。于是,廊坊印刷廠在領(lǐng)略朝花夕拾的意境中,自己的心態(tài)一片恬淡,一切那般自然。逝者果真如斯夫嗎?不!春去春會回來,花謝花會再開!

  俯身拮起路旁膠體磨一支白絮未損的`蒲公英,只是輕輕向它吹上一口氣,那如支支小傘般的飛絮便飛花漫天,稍后又僅是短短一瞬,也就渺無蹤影了。蒲公英,象一縷縷裊裊青煙,美侖又是美幻的;象一團璀璨的煙火,使觀者倏然間視線一亮,塑料制品隨之轉(zhuǎn)瞬即逝;更似一段曾經(jīng)的愛戀,因綿柔不抗傷害,于時光的暴風中支離破碎,猶如一場美麗的幻景。雖然自己還未來得及道謝那位叔叔便匆匆離去了,但我想自己那當年稚嫩的笑容也一定會象明媚的陽光永存于他的廊坊印刷心間吧?就象蹬車的小伙子向我微笑的表情一樣,是贈予我最大、最美的答謝。

小學的作文 篇7

  夜色彌漫在空中,那些星星點點也縫在了黑布之上,不再分離。

  我躺在床上,眼皮不停地打斗著,腦子里突然浮現(xiàn)了一件重要的事情!澳棠蹋液团笥褌兩塘亢昧,后天去城里玩,我要騎車去!蔽野胨啦换畹卣f著。奶奶一口拒絕:“咱家的車壞了,你別去了!”我也不再吭聲,皺著眉頭,躺在床上,用被子緊緊裹著身子。真是郁悶,我們已經(jīng)商量好了,暑假的時候,她們已經(jīng)約了我兩三回,我都沒去,不是資源問題就是時間問題?傊,奶奶會以各種理由拒絕我的,想到這里,心中更加煩躁起來。

  到了學校,數(shù)學老師宣布了一件好消息:“我們班今天下午午休后要去實驗小學錄一節(jié)語文課,前四十名的同學跟我去,我教過三年的語文,所以我想試一下,第四節(jié)這四十名同學跟我去排練一下,帶上語文書,課下讀完第十一課——xin聲……”我聽了心中有點驚慌,我就是第四十名!運氣怎么這么好?(作文投稿 )

  下了午休之后,四十名同學在教學樓前集合,數(shù)學老師推著他那破舊的'自行車,那車好像充滿著多年的回憶,不舍丟棄。

  到了學校,數(shù)學老師說我們表現(xiàn)的很好,她給我們講了很多話,不知怎么的,講著講著卻講到了她的童年。她說:“我小的時候,奶奶總是給我分配任務,她說讓我去提水,幫鄰居家干活,每天幾乎都是相同的任務,但是就覺的很開心。每當我放學回家,總會在門口喊:奶奶,我回來了。但是到后來,奶奶去世了,沒有人再給我分配任務,但還會去鄰居家?guī)兔。我放學的時候,再也沒有喊過奶奶,總感覺缺了點什么……”說著說著,她的臉頰突然滑過一道淚光,她也注意到自己的情緒失控了,停止回憶,開始講課。

  當我聽到老師與奶奶的別離,也想到了自己的奶奶,回想到了童年的時光。小時候在鄰村的學校里上學,每次放學回來,到家門口,也是騎著自行車大喊一聲:“奶奶,我回來了!蹦乔榫胺路鹁驮谧蛱。老師的舊自行車里或許真的藏著一種珍貴的回憶,而我當年的小自行車,至今還放在奶奶住著的小東屋里,它更是我心中無法抹去的寶貴記憶……

  有一天,每個人或許都會與自己最重要的人進行一次別離,那是誰也無法阻擋的,珍惜與你愛的人和愛你的人在一起的美好時光吧!莫讓遺憾的荊棘遍布脆弱的心靈……

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