小學的作文

時間：2024-04-23 09:58:08 小學作文我要投稿

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小學的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的作文

小學的作文篇1

　　常常在我耳邊嘮嘮叨叨的人是誰？沒錯，就是我的媽媽。

　　她長著一頭烏黑的濃發(fā),通常把頭發(fā)挽在后腦勺,再配個漂亮的頭飾，美麗極了；橢圓形的臉上，長著一雙炯炯有神的眼睛；不大不小的鼻子上戴著一幅明亮的眼鏡；還有一張偶爾涂點口紅的嘴巴，此時就像一位漂亮的公主。

　　在學習上，媽媽是我的良師益友：當我做作業(yè)時，媽媽就在我書桌旁陪著我；當我坐姿不端正時，媽媽總是及時提醒我，小腰板要挺起來；當我遇到難題時，媽媽就耐心和我一起分析、講解，幫我渡過難關。在學習方面，媽媽又是一位非常嚴厲的人。記得有一次，我上一年級的時候，由于粗心大意和我的態(tài)度不怎么端正，做計算題時，結果錯了一大堆。媽媽氣的就像胡圖圖的.媽媽一樣，頭上都冒火了，最后一氣之下彈了我好幾個腦門兒。最終我連哭帶氣的寫完了數(shù)學作業(yè)。不過從那之后，我的計算題馬虎的問題得到了很大的改善。到期末快結束的時候，我還成為了一名“計算題小達人”呢！

　　母愛像春風，吹撫著我的臉頰；母愛像細雨，拍打著我的頭頂；母愛像火爐，溫暖著我的身體。我愛我的媽媽。

小學的作文篇2

　　家風是什么？家風就是一個家庭獨有的風氣；家風是什么？家風就是一個家庭獨有的風格；家風是什么？家風就是一個家庭獨有的風尚。家風有好也有壞，好的家風能培養(yǎng)出品質優(yōu)良的孩子，而壞的家風則會把孩子引入歧途。而我們家的家風，融入在日常的無形的言語和行為中。

　　爸爸是驢友，而我跟著爸爸也成為了小驢友，每次驢友活動我們都要跋山涉水，千辛萬苦，途中總是會遇到許多困難。有一次，我們一家又去參加驢友活動。車開到山腳下，我們停好車開始爬山了。一路上，我邊看風景邊爬山，導致我狠狠地摔了好幾次。每當我說“我好累”三個字時，爸爸都會對我說：“前面還有很多路，一定要堅持堅持！再堅持！”我只好堅持下去，每當我摔了跤時，我總會喊：“爸爸，我不想走了，好疼，好疼呀！”爸爸都會說：“快點起來，堅持就是勝利，馬上就到山頂了�！蓖ㄟ^驢友活動讓我懂得了：堅持就是勝利，堅持到底就是鍛煉人的毅力，只要有毅力沒有干不成的.事。毅力來源于哪里？毅力的磨練離不開生活中微不足道的小事，只有把小事做好，才會養(yǎng)成一種好的習慣。

　　每當放學回家時，脫掉鞋子，我會直接把鞋子隨便一扔，媽媽看到了總會責備我；早晚洗漱時，我放牙杯會隨便一放，牙膏掉外面了，看見了卻當沒看見似的，媽媽會對我說：“你怎么放牙杯的，倒了也不管，快點去放好�！蔽抑缓霉怨缘胤藕�；我掛毛巾時，總會不顧正反、歪斜直接掛，媽媽看到了會對我說：“重新掛�！边@些事讓我懂得了：別看微不足道，其實它內(nèi)含著做人的道理，細節(jié)決定成��！

　　這就是我們家的家風，做事要有始有終，事必作于細，因為堅持就是勝利，細節(jié)決定成��！