【精品】小學(xué)三年級(jí)想象作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)想象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)想象作文1
隨著生活水平的提高，我們?cè)絹?lái)越多的家庭都有了小汽車�？墒�，現(xiàn)在有汽車會(huì)污染環(huán)境，我相信，未來(lái)的汽車一定既輕便又環(huán)保。未來(lái)的汽車，它的尾部安裝有一個(gè)專門凈化尾氣的過(guò)濾器，能像大樹一樣把車尾排出的廢氣變成能使人神清氣爽的氧氣，讓霧霾徹底遠(yuǎn)離我們的生活。未來(lái)的汽車，可以變成任何你想要的樣子。它可以變成飛機(jī)，也可以變成潛水艇，既能上天，也能入海，是每家每戶必備的'交通工具。未來(lái)的汽車，不僅能變形，還能保證車上人員的安全。每當(dāng)車子在行駛過(guò)程中與其它車相距不足一米時(shí)，它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)防御模式，避開障礙物。這樣開車，不但輕松，還能保證安全地到達(dá)目的地。未來(lái)的汽車，還能根據(jù)車主的。心情，放出不同的音樂(lè)。它還能實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛，由電腦全程控制，人們只需輸入目的地就行。
我希望我心中的汽車能盡快成為現(xiàn)實(shí)中的事物，這樣，我就能駕駛著它，帶著爸爸媽媽去周游世界。
小學(xué)三年級(jí)想象作文2
未來(lái)的房子是怎么樣的呢？讓我們來(lái)寫一寫。
未來(lái)的房子可以跳舞，會(huì)飛，你想去哪里，它就會(huì)帶到你想去的地方，只要一秒鐘，就可以了。早上，7點(diǎn)半上課，我7點(diǎn)半起床，我就對(duì)未來(lái)的房子說(shuō)：“房子，我想去學(xué)校�！比缓螅孔泳蛶胰W(xué)校了，我一秒鐘就到學(xué)校了。晚上的時(shí)候，如果你冷，整個(gè)房子就會(huì)很溫暖，如果你熱，整個(gè)房子就會(huì)很涼爽。
這個(gè)房子是有工作人員來(lái)控制的，你只要叫工作人員就行了，這個(gè)房子是可以變成各種各樣的`房子，如果你想它變成糖果房子，糖果房子和未來(lái)的房子有點(diǎn)不一樣，就是會(huì)打架，而且還會(huì)走路，真是太神奇了！
未來(lái)的房子是多么有趣的！我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后發(fā)明這種房子。
小學(xué)三年級(jí)想象作文3
假如我有魔法假如我有魔法，我要變出很多很多的錢，飄到災(zāi)區(qū)的小朋友和沒(méi)錢上學(xué)的小朋友手里，讓他們重返學(xué)校。假如我會(huì)變魔法，我要變幾本書，飛到學(xué)校里，讓小朋友每天都能快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。假如我有魔法，我要變一棵棵小樹苗，栽在校園的'每一個(gè)角落，讓校園的空氣更清新，不讓沙塵暴淹沒(méi)了它們。
假如我有魔法，我要變一朵朵白云，飄著飄著，飄到北京天安門廣場(chǎng)，還要飄到鳥巢，回到20xx年，看北京奧運(yùn)會(huì)。假如我有魔法，我要變一只小鳥，在藍(lán)天中自由的飛翔，不會(huì)被人捉到籠子里。這些雖然全是幻想，但是，未來(lái)我一定會(huì)做到的。
小學(xué)三年級(jí)想象作文4
有一天，幾棵大樹圍在一起歡天喜地地聊天，可是只有一棵小樹一言不發(fā)。
小樹在心里想：到底要怎樣才能讓自己長(zhǎng)得跟大樹一樣大？出于好奇，小樹問(wèn)大樹們：“請(qǐng)問(wèn)有什么方法能讓我快速長(zhǎng)大？”大樹們聽了，哈哈大笑起來(lái)，“你想要快速長(zhǎng)大是不可能的，你需要的.是耐心�！贝髽鋫兓卮鸬��？梢恍闹幌胫焖匍L(zhǎng)大的小樹根本聽不進(jìn)去，他又在想：可能可以調(diào)配一杯藥水，讓我快速長(zhǎng)大，或者，可以把我砍下來(lái)，拿一個(gè)充氣筒，把我充滿氣，應(yīng)該就可以長(zhǎng)大了……小樹就這樣一直想著。
晚上，小樹睡了，他夢(mèng)見一位科學(xué)家來(lái)到他跟前，小樹說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你可以把我變高嗎？科學(xué)家說(shuō)：“當(dāng)然可以，我給你灑下這個(gè)藥粉就可以變大了�！�
科學(xué)家往小樹身上灑下了神奇藥粉，沒(méi)想到，小樹竟直接變成了參天大樹，而且還長(zhǎng)出了手和腳。小樹激動(dòng)地跑到河邊，喝了一口水，卻又變回了原來(lái)的小樹。原來(lái)，小樹是在做夢(mèng)，小樹失望地低下了頭，他多么渴望快快長(zhǎng)大啊！
小學(xué)三年級(jí)想象作文5
自從看過(guò)神筆馬良后，大腦中充滿無(wú)線的幻想。眼前仿佛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了！
假如我有一只馬良神筆！我將為山區(qū)你的小朋友畫一棟學(xué)校，讓那些沒(méi)地方上學(xué)的孩子有地方讀書！我要為他們畫上嶄新的書包，新的鞋子，新的衣服，新的鉛筆。讓他們快快樂(lè)樂(lè)的'上學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮的上學(xué)！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些無(wú)家可歸的人們畫上一座漂亮的房子，在里面畫上他們所需的東西。當(dāng)然，并不是一直供給他們東西。否則，他們會(huì)對(duì)我產(chǎn)生寄托，而不去工作！
假如我有一只馬良神筆！我會(huì)畫出朵朵鮮花，將它們?cè)穑徒o那些養(yǎng)老院的老人們。畫上一個(gè)個(gè)枕頭，為他們送去無(wú)限的好夢(mèng)！
假如我有一只馬良神筆！我要為那些殘疾人畫上他們所缺的器官，為盲人帶來(lái)光明！讓他們與家人快快樂(lè)樂(lè)的生活！
假如我有一只馬良神筆......，可是，這只是我的一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都不存在了！真希望，這場(chǎng)夢(mèng)不要醒來(lái)，讓那些人快快樂(lè)樂(lè)的生活。
小學(xué)三年級(jí)想象作文6
如果我是一名宇航員，我會(huì)飛遍世界各地，游遍世界。
在中午天，航空負(fù)責(zé)人問(wèn)我要上傳一些外國(guó)人，他們?nèi)ピ虑蛱酵抢锏娜藗兩钤谖磥?lái)的地方，我立刻打開了的載人，大部分的航天器有一定的保護(hù)作用，飛了起來(lái)而起，看看通過(guò)紫外線，來(lái)到了地球表面，是不是好，我們遇到了很多很多隕石，我開了一個(gè)巨大的。榴彈炮，很短的時(shí)間段，這些隕石砸成碎片。嗖—我乘坐的船在它來(lái)到了月亮，空氣，動(dòng)物和植物，有好吃的，地上的風(fēng)景，和地球根本就沒(méi)有區(qū)別。參觀結(jié)束后，我騎在船上，返回地球的乘客，卻遇到了外星飛船的`東西，我打開了激光的激光炮，然后擊退了敵人，我會(huì)立刻飛回地球，怕紫外線的傷害飛船，飛船將給予“美”。
“起來(lái)了”我從睡夢(mèng)中的人醒來(lái)，“啊，原來(lái)是這樣一場(chǎng)夢(mèng)��！”我相信在未來(lái)的生活中，一定能實(shí)現(xiàn)完成我們這個(gè)偉大夢(mèng)想的！
小學(xué)三年級(jí)想象作文7
時(shí)間過(guò)得可真快��！我都已經(jīng)40歲了，已經(jīng)成為了兩個(gè)孩子（雙胞胎）的媽媽了。
由于要照顧家庭，照顧孩子，所以我一直沒(méi)出去工作。但家庭的.瑣事讓我疲憊不堪。
每天早上我都要早早地起床，燒早飯，叫兩個(gè)孩子起床。有時(shí)候，叫醒了這個(gè)，那個(gè)又睡著了。我好不容易把他們喊醒起床，吃完早飯，我又得送他們上學(xué)。別以為這下我可以輕松了，還不行，我還要奔向菜場(chǎng)采購(gòu)一天的菜。完了又要做家務(wù)。最頭疼的時(shí)候是在孩子放學(xué)回來(lái)，他們會(huì)在家里大喊大叫，會(huì)因?yàn)闋?zhēng)一個(gè)玩具而大打出手，會(huì)因?yàn)橐坏懒?xí)題而爭(zhēng)執(zhí)不休。吃飯的時(shí)候會(huì)為爭(zhēng)一個(gè)碗筷而哭鬧不止......遇到這種情況，我束手無(wú)策，干脆讓他們?nèi)コ�、去鬧、去爭(zhēng)。累了，他們會(huì)自動(dòng)停戰(zhàn)。面對(duì)著他們，我是后悔莫及，我怎么會(huì)一下生了兩個(gè)呢？
三十年后的我竟會(huì)這樣“幸�！�！
小學(xué)三年級(jí)想象作文8
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都可以去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的.人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽(yáng)能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍(lán)天白云。
小學(xué)三年級(jí)想象作文9
假如我是一棵小樹，我要把人們呼出的二氧化碳吸進(jìn)我的身體里。把我身體里的二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣吐出來(lái)，讓人們呼吸到清新的空氣，讓人們身體更健康。
假如我是一棵小樹，我要多多吸收地下的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹，讓人們?cè)谖颐⒌臉淙~下度過(guò)炎熱的夏天。
假如我是一棵小樹，我要快快的長(zhǎng)大，然后我要繁衍生息，讓這光禿禿的山嶺上長(zhǎng)出一片茂盛的.樹林。
假如我是一棵小樹，我要吸收土里的養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵大樹，我要努力結(jié)出果實(shí)，讓人們來(lái)品嘗我這甘甜的果實(shí)。
假如我是一棵小樹，我會(huì)傾盡所有，為人類做出最大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)想象作文10
一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們已經(jīng)沉浸在睡夢(mèng)中了。突然，一陣低低的聲音打破了寧?kù)o，原來(lái)是手在開會(huì)。
有一個(gè)臟臟的手說(shuō)：“我的主人一點(diǎn)也不愛干凈，我身上還有墨水呢！”另一個(gè)有傷口的手說(shuō)：“你還算好運(yùn)的，我身上都有傷了，主人還不給擦點(diǎn)藥，我就要疼死了�！币浑p布滿老繭的手率先領(lǐng)頭說(shuō)：“從今天起我們集體罷工�！彼械氖侄�?xì)g呼雀躍。
第二天一大早，人們忽然發(fā)現(xiàn)手都不動(dòng)了，國(guó)王的也是，他們紛紛找醫(yī)生去看，沒(méi)想到連醫(yī)生的手也罷工啦！人們沒(méi)辦法穿衣服、吃飯、工作、生活都難以進(jìn)行下去……社會(huì)變得一片混亂。
人們此時(shí)意識(shí)到了雙手的重要性，沒(méi)有手真的不行，于是大家主動(dòng)向自己的雙手認(rèn)錯(cuò)，并且下定決心以后要好好愛惜自己的.手。手們經(jīng)過(guò)深思熟慮的討論過(guò)后決定原諒自己的主人，于是，人們的雙手又可以活動(dòng)了。
從此，雙手成了人們最珍愛的寶貝。
小學(xué)三年級(jí)想象作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明高興地走在上學(xué)的路上。突然，他看到一只五彩斑斕的鳥，它的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小明非常好奇，他跟著這只鳥走到了一個(gè)神奇的森林。
森林里到處都是各種各樣的`神奇生物。小明看到一只小松鼠在收集松果，它用靈活的尾巴跳躍在樹枝之間。他還看到了一群會(huì)說(shuō)話的蘑菇，它們告訴小明它們?cè)谏塘咳绾伪Ｗo(hù)森林。
小明繼續(xù)走，他發(fā)現(xiàn)自己迷路了。這時(shí)，一只巨大的蝴蝶出現(xiàn)在他面前，它帶著小明飛到了一個(gè)美麗的花園。在那里，小明看到了世界上最美麗的花，他還和花中的小精靈一起玩耍。
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺中已是傍晚了。小明知道自己該回家了，但他不舍得離開這個(gè)美妙的世界。這時(shí)，五彩斑斕的鳥飛過(guò)來(lái)告訴他：“你可以把這個(gè)花園帶回家，只要你用心去愛護(hù)它，它就會(huì)永遠(yuǎn)存在�！�
小明非常感激，他帶著一顆熱愛大自然的心回家。從此以后，他成為了一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，每天照顧家里的花園，花園里的鮮花也越開越美麗。
小學(xué)三年級(jí)想象作文12
假如我是小仙女，我要把世界上的道路全部變成充氣的路面。假如我是小仙女，我要讓每個(gè)人，每天都過(guò)上好日子。
假如我是小仙女，我要把潔白的'云朵做成各種各樣的衣服和玩具。
假如我是小仙女，我要讓窮人們過(guò)上好日子，讓上不起學(xué)的孩子上學(xué)，讓每個(gè)孩子都有個(gè)幸福的家庭。
假如我是小仙女，我要讓每一個(gè)壞蛋都變成善良的好人。
假如我是小仙女，我要讓樹林遍布整個(gè)地球，這樣氧氣會(huì)多一些二氧化碳會(huì)少一些，地球上的空氣環(huán)境會(huì)很清新，人們的身體也會(huì)很鍵康。
假如我是小仙女，我會(huì)讓糊涂蛋變成聰明的人。
我多么希望變成一位小仙女呀！
小學(xué)三年級(jí)想象作文13
夢(mèng)中，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)：“現(xiàn)在我給你一根魔法棒，你就是一個(gè)魔法師了……”
睜開眼睛，看到床頭有一根金光閃閃的小棍子，再一想夢(mèng)中的情景，難道我已經(jīng)是魔法師了嗎？
我來(lái)到公園里，看見一位叔叔，偷偷摸摸地把手放在玫瑰花上，看樣子，他要摘花！我揮起魔法棒，向叔叔的手揮去，叔叔的`手好像被電流觸到了，立刻縮了回來(lái)。我走過(guò)去對(duì)呆若木雞的叔叔說(shuō):“保護(hù)植物人人有責(zé)�！�
我走著走著，來(lái)到大街上，街上人很多。一個(gè)小偷趁擁擠的時(shí)候，悄悄地用手中的刀割開一位阿姨的皮包。我急忙拿起魔法棒，輕輕一揮。小偷的手仿佛是觸電了一般，迅速縮了回去。他向四周望了望，似乎想起了什么，露出了不安和愧疚的神情。
看到他滿臉愧疚的樣子，欣慰填滿了我的心田。原來(lái)幫助別人的滋味是這般快樂(lè)！
小學(xué)三年級(jí)想象作文14
世界進(jìn)入了22世紀(jì)，我們每家都有了機(jī)器人。我家的機(jī)器人是來(lái)自機(jī)器人大學(xué)大三的一位女生――婷莉。
她長(zhǎng)得非�？蓯邸Ｓ幸浑p“心”形的眼睛。眼睛邊有一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子。鼻子的`下方是一個(gè)可以吐出時(shí)鐘的嘴巴。嘴巴里面有一個(gè)可以當(dāng)蒼蠅拍的“鐵”舌頭。身穿一套粉色的連衣裙，再配一雙小巧玲瓏的紅鞋。整體像干凈的小豬。
你看！機(jī)器人還能當(dāng)保姆呢！眼睛可以當(dāng)作是望遠(yuǎn)鏡，看清楚幾十米外的東西。靈敏的鼻子可以檢查煤氣有沒(méi)有關(guān)好。如果你想知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)，就跟機(jī)器人說(shuō)一聲：“現(xiàn)在是幾點(diǎn)了？”她就會(huì)從嘴巴里吐出一個(gè)時(shí)鐘來(lái)。嘴里的“鐵”舌頭最有趣，像一個(gè)百發(fā)百中的蒼蠅拍。只要你發(fā)現(xiàn)了蚊子，跟她說(shuō)一聲，她就會(huì)幫你除去這討人厭的蚊子。對(duì)了，你想要什么，只要寫在紙上，插進(jìn)她的手臂上一個(gè)小孔里，她一定會(huì)完成任務(wù)。爸爸媽媽出去旅游，就可以把孩子放心地交給機(jī)器人。
大家放心，通過(guò)科學(xué)家的研究，機(jī)器人一定會(huì)來(lái)到我們身邊的。
小學(xué)三年級(jí)想象作文15
今年1月，我國(guó)哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi)，三個(gè)消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思：未來(lái)的我們可不可以發(fā)明一個(gè)安全機(jī)器人呢？
這個(gè)機(jī)器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處：它可以變成一個(gè)智力玩具，讓你玩?zhèn)�夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回去，只要你按下“恢復(fù)”按鈕，它就會(huì)恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個(gè)輸入的`圖形或東西。
當(dāng)然，最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)，只要按一下“火災(zāi)”按鈕，它就會(huì)馬上啟動(dòng)火災(zāi)保護(hù)裝置，去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。如果有人落水了，你也不用擔(dān)心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動(dòng)安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會(huì)去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機(jī)器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
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