小學(xué)漂流作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)漂流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)漂流作文1
我早就聽(tīng)說(shuō)都江堰市一個(gè)叫“虹口”的地方很美。那里風(fēng)景怡人，特別是炎熱的夏天在那里的溪流上，坐在橡皮船上，自上而下的“漂流”更深深地吸引了我。今年暑假我終于如愿以償，媽媽帶我去了一趟“虹口”。
虹口最引人入勝的是清澈見(jiàn)底的水；最美的'是清新見(jiàn)底的水；最好玩的是“漂流”。碧綠色的溪水映照著淡藍(lán)色的天空，掀開(kāi)了我的心扉，讓我和大自然融為一體。在這酷熱的夏天，我和小伙伴們?nèi)宄扇旱卦诒鶝龅乃墟覒颍褚粭l條小魚(yú)兒在水中自由自在地遨游，真是好不愉快！雪白的浪花在腳底翻越，吻著腳背，岸邊，大人們?cè)谡陉?yáng)傘下圍坐在一起，踏著清澈見(jiàn)底的溪水，有的在打麻將；有的在打撲克牌；還有的在說(shuō)笑。下午，大家都玩累了，就圍在大人們的身邊捉蝌蚪可開(kāi)心了！
第二天，我和媽媽就來(lái)到?jīng)鼋z絲的水上漂流，從高處往低處漂。在充汽船，我還用山泉水洗了個(gè)臉，那是一種純天然的礦泉水的味道。當(dāng)我們漂到旋渦深出，巨大的浪花撲打在我們的身上，透心的涼快！頓時(shí)，我興奮地歡呼雀躍，一串串銀鈴般地笑聲響徹了整個(gè)山谷。漂流在這條小溪上好象是在經(jīng)歷人身，時(shí)而充滿激情，時(shí)而平靜安詳，時(shí)而激流勇進(jìn)！
這是一次讓我久久回味的快樂(lè)旅行！
小學(xué)漂流作文2
在我的暑假里，發(fā)生了許多有趣的事。讓我印象最深的是去黃龍峽漂流。
早上7：30分。我們?cè)谀掀链髽蜃�。一路上風(fēng)景如畫(huà)，十分溫馨。有黃黃的油菜花，蝴蝶在菜花叢中飛舞。一群小孩子則追著蝴蝶跑。
我一直等，等了大約“半個(gè)世紀(jì)”才到。我們沿著山路坐車上去，四周都是綠油油的一片。松樹(shù)、桂花樹(shù)、榕樹(shù)什么樹(shù)都有。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到清脆的`流水聲。到了！終于都到了！我看見(jiàn)那里有各式各樣的頭盔。最令我驚訝的是：竟然還有摩托車的頭盔。不多說(shuō)了，我們開(kāi)始漂流了！
我們“全副武裝”坐上了漂流艇。上船后，工作人員把我們推到了起始口。一開(kāi)始，就來(lái)了一個(gè)急流。我們大家的衣服全濕了。接下來(lái)就到了一個(gè)碰撞口。激流推著我們向前沖去。好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在跑障礙賽，左躲右閃。然后，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)很平靜的水面。因?yàn)�，我們兩個(gè)是最先下來(lái)的。所以，我和媽媽商量了一下：等后面的哥哥姐姐來(lái)了再向下漂。過(guò)了一兩分鐘，他們下來(lái)了。一場(chǎng)“潑水大戰(zhàn)”就此爆發(fā)了。你潑我，我潑你�？珊猛媪�！五分鐘后，我們來(lái)到了第2個(gè)起始口。一會(huì)兒，我們又左碰右撞的了。我回頭一看。呀！這竟然是一個(gè)S性的漂流墻。就這樣一次又一次的平緩，一次又一次的，給這一次漂流帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
在我的暑假里，讓我最有印象的就是：黃騰峽漂流了！
小學(xué)漂流作文3
最近，我閱讀了一篇名著—《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在16xx年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。
我覺(jué)得魯濱孫是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的.人，雖然他父親極力反對(duì)他過(guò)航海生活，但他也拒絕過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的富人生活。而且在孤島上，在困境中，也沒(méi)有絕望，而是鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去，用雙手創(chuàng)造幸福，因?yàn)�，他有了羊群、“別墅”、仆人“星期五”、領(lǐng)地、最后，還平安的回到故鄉(xiāng)，過(guò)上幸福的生活。
魯濱遜教會(huì)了我們用于向世俗挑戰(zhàn)，勇于追求，勇于行動(dòng)，勇于探索，勇于創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)精神。我想：“我們小學(xué)生不正需要這種力量嗎？”
小學(xué)漂流作文4
十月五日是個(gè)秋高氣爽的日子，爸爸和媽媽帶這我和姐姐來(lái)到了白浪花漂流中心去漂流。
一路上我無(wú)心觀賞南山秀麗的景色一心想快點(diǎn)到達(dá)目的地。來(lái)到漂流中心以后，工作人員給我介紹了這段漂流長(zhǎng)4.5公里，總漂流時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)40分鐘，我聽(tīng)后高興極了，心想著么長(zhǎng)時(shí)間，太過(guò)癮了。
我們換好了救生衣，租了兩只橡皮艇。媽媽和姐姐，我和爸爸各乘一只橡皮艇順流而下，蜿蜒流動(dòng)的小河下鋪滿了大大小小的鵝卵石。
我們順?biāo)�，河道的水流時(shí)而緩時(shí)而急，飛濺的水花使我多了幾絲清涼。向兩邊看看青山環(huán)繞著這條小河，風(fēng)景真是美麗極了。我拿著木槳，一會(huì)兒撥左，一會(huì)撥右，真是悠閑愜意��！可是沒(méi)高興多久橡皮艇被我撥的轉(zhuǎn)起圈來(lái)，弄得我手忙腳亂，好不容易把橡皮艇駛上了漂流的`正道。真是樂(lè)極生悲啊，正當(dāng)我高興的時(shí)候，只聽(tīng)爸爸大喊一聲“抓緊”我趕緊抓牢把手，這時(shí)我們的橡皮艇便從一個(gè)險(xiǎn)坡上飛快地滑了下去，我和爸爸的褲子被濺起來(lái)的水花打濕了。再看看正要過(guò)險(xiǎn)坡的媽媽和姐姐，她們嘴里驚呼著“啊……”一下子就被急流打翻了，她們成了“落湯雞”。我們趕緊把橡皮艇放在岸上去救媽媽和姐姐，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，她們都沒(méi)有受傷，再看看姐姐她反而笑的都直不起腰來(lái)了。我們幫她們把船翻過(guò)來(lái)繼續(xù)向前漂流。橡皮艇沖出一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘，漂進(jìn)布滿一塊塊鋪著大石頭的淺水灘。不好，我們橡皮艇擱淺了，這時(shí)我們手中的木槳就派上了用場(chǎng)。我用木槳頂住石頭，用力一撐，皮艇就向后移動(dòng)，我趕緊用船槳打正方向，我們的皮艇就順利的駛出了淺灘。一路上我們時(shí)而駛進(jìn)淺灘，時(shí)而漂進(jìn)深潭，皮艇忽上忽下、忽高忽低。我們的衣服一次又一次地被水花濺濕。
我們經(jīng)過(guò)一小時(shí)40分鐘“有驚無(wú)險(xiǎn)”的漂流，終于到達(dá)終點(diǎn)。漂流給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
小學(xué)漂流作文5
小老鼠有一個(gè)夢(mèng)想，就是能在水上漂一次。小老鼠為這個(gè)夢(mèng)想付出了很多。
有一天，小老鼠在田里走來(lái)走去，想知道如何在水上漂浮。想了一會(huì)，還是沒(méi)辦法。但是突然冒出一個(gè)西瓜皮，給了老鼠一個(gè)好辦法。為什么不用西瓜皮做水船？小老鼠吃力地把西瓜皮推到河邊，天漸漸黑了。小老鼠有點(diǎn)餓了，但是除了西瓜皮什么也吃不到。不知道小老鼠的腦袋什么時(shí)候想出了一個(gè)餿主意。先把西瓜皮推到水里玩夠，再吃夠西瓜皮。豈不是兩全其美？
小老鼠把西瓜皮推進(jìn)河里，然后跳了進(jìn)去。帶著老鼠的西瓜皮慢慢漂到河中央。小老鼠玩得很開(kāi)心�，F(xiàn)在它向左拐，然后向右拐，然后轉(zhuǎn)圈.不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)滑下了斜坡。
小老鼠餓著肚子走到河中央。如果他這個(gè)時(shí)候回到岸上，他怕會(huì)餓暈過(guò)去。小老鼠再也控制不住自己了。簡(jiǎn)單吃吧。
俗話說(shuō)：吃飯睡覺(jué)。小老鼠也不例外。他可能不知道厄運(yùn)會(huì)悄悄降臨到他頭上.
小學(xué)漂流作文6
20xx年2月15日星期五 晴
我讀《魯濱遜漂流記》時(shí)看了看共有十九集（jí），《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給我留（liú）下的�。▂ìn）象太深刻(kè)了，因?yàn)檫@本書(shū)太有趣（qù）了，最讓我感(gǎn)興趣的地方是：魯濱遜在山崖邊找到了黏（nián））土，魯濱遜就出去到小河邊捧了一些水回來(lái)，并把那些黏土做了許多瓶（píng）瓶罐(guan)罐。
我佩服（pèi fú）魯濱遜憑（píng）著他自己的智慧、勇氣和他擁有的.知識(shí)整整地在荒島上能夠生活了二十八年，才返回到祖國(guó)。我特別(tè bié)喜歡魯濱遜用自己的知識(shí)、智慧、勇氣面對(duì)困難（kùn nán），我最愛(ài)讀《奪（duó）船大戰(zhàn)》，因?yàn)檫@個(gè)故事很刺激（cì jī）。
我還在《魯濱遜漂流記》這本書(shū)里找到了許多成語(yǔ)：毛骨悚然、輕舉（jǔ）妄動(dòng)、不假思索（suǒ）、荒無(wú)人煙、名副其實(shí)、得心應(yīng)手等。
我覺(jué)得《魯濱遜漂流記》很有趣（qù），我建議（jiàn yì）同學(xué)們都早早地去看它。
小學(xué)漂流作文7
在古希臘，有這么一個(gè)傳說(shuō)：將自己的愿望寫在紙上裝進(jìn)透明的玻璃瓶?jī)?nèi)，放入大海，讓瓶子載著希望漂向遠(yuǎn)方，看到的人越多，實(shí)現(xiàn)的可能就越大……
我也讓我的希望漂在海上，讓更多的人看到，我相信，實(shí)現(xiàn)不是問(wèn)題。
我的愿望十分簡(jiǎn)單，我希望世界上的人類都愛(ài)護(hù)地球。如今，垃圾堆成山，不好處理。要說(shuō)燒吧，塑料會(huì)放出有毒氣體，要說(shuō)一直放著，那地球就沒(méi)救了！所以大家只要保護(hù)環(huán)境，少制造點(diǎn)不可回收垃圾，少用化學(xué)物品，那空氣就不再渾濁，天空就會(huì)依舊美麗！
我把希望放進(jìn)瓶中，任它自由漂流……
它漂啊漂，一位把垃圾亂扔的小伙子撿到了，他看過(guò)后，滿臉愧疚地把垃圾拾起，扔進(jìn)垃圾桶里。又把它扔向大海的某一個(gè)角落……
它漂啊漂啊，漂了三天三夜，終于，有一位可愛(ài)的小女孩將它撿起，讀完后，她細(xì)心地把海邊的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)爝M(jìn)垃圾桶，大人小孩見(jiàn)了，紛紛效仿，海邊變得更加干凈了！
它又開(kāi)始漂流了，這次被一位貧窮的`漁夫撈起，漁夫憑著一點(diǎn)學(xué)識(shí)，艱難地讀了下來(lái)，看過(guò)之后，漁夫開(kāi)始往海里捕撈，不是撈魚(yú)，而是在撈垃圾……
一天又一天的過(guò)去了，更多不講文明的人撿到了，他們也用實(shí)際行動(dòng)證明了，地球一天比一天美麗了……
相信有一天，地球上會(huì)沒(méi)有不文明的人，垃圾也會(huì)逐漸變少……
小學(xué)漂流作文8
暑假里我讀了一本丹尼爾笛福寫的《魯賓遜漂流記》我深深地被這本書(shū)所感染，它讓我體會(huì)到魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是這本書(shū)的主人公，再一次航海的路上，魯濱遜所乘的船遇到了巨大的風(fēng)浪，船上的乘客和水手全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)。他借著海浪來(lái)到了岸上，在克服了最初的`絕望和恐懼之后，他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，依靠自己的雙手和智慧，利用從船上撿下來(lái)的槍彈和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，過(guò)起了荒涼的野島生活。
經(jīng)過(guò)自己的努力，他不僅制作出住所和家具，還擁有了牧場(chǎng)和種植園。在這種艱難的條件和惡劣的環(huán)境下能生活28年，實(shí)屬不易，這完全是他憑借著自己的毅力和智慧創(chuàng)造出的“財(cái)富”。在此期間他收養(yǎng)了一個(gè)從食人族部落救下的俘虜，那天是星期五，所以他也應(yīng)此而得名——星期五……
看完這本書(shū)讓我深深地感受到魯濱遜在島上的生活，同時(shí)魯濱遜的事例也告訴我們，在遇到困難時(shí)，不要咒罵命運(yùn)的不公，其實(shí)他給了每個(gè)人拯救自己的機(jī)會(huì)，但是他沒(méi)有讓所有人意識(shí)到真正意義上的拯救機(jī)會(huì)，所以有些人面臨一點(diǎn)兒困難就一蹶不振了，二有些人卻在走投無(wú)路時(shí)絕處逢生!
小學(xué)漂流作文9
不久之前，愛(ài)讀書(shū)的我閱讀了英國(guó)小說(shuō)和報(bào)刊之父笛福的《魯濱遜漂流記》�！遏斶d漂流記》是笛福的第一部文學(xué)作品，發(fā)表于1719年，也是他一生中最成功、最著名的小說(shuō)。
小說(shuō)中主人公魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，他旅行到過(guò)倫敦，經(jīng)過(guò)非洲，換到過(guò)巴西，途中曾被海盜劫持做過(guò)奴隸，但最后終于化險(xiǎn)為夷。書(shū)中寫到在一次去往非洲的航行中，遇到海上風(fēng)暴，船都被淹沒(méi)了，僅魯濱遜一人幸存，最后流浪到了一座孤島生活了28年。在孤島上，魯濱遜勇敢、敢于冒險(xiǎn)，在孤島上用雙手建立起了棲息地，自力更生，甚至把一些野生動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，自己也種了很多農(nóng)作物。
魯濱遜在孤島建立起自己的一片樂(lè)土，認(rèn)識(shí)了野人星期天，叫他說(shuō)話寫字。與星期天過(guò)著美滿幸福的生活，魯濱遜在困難面前沒(méi)有認(rèn)輸，通過(guò)自己的努力，獲得了成功。
讀完整本書(shū)，我很佩服魯濱遜，他頑強(qiáng)不屈的意志和堅(jiān)毅的性格感染著我；面對(duì)危險(xiǎn)不退縮，勇往直前的精神勉勵(lì)著我；通過(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造新生活的.事跡激勵(lì)著我。魯濱遜告訴我們很多道理，也教會(huì)了我們很多很多，讓我們有了很多啟示。
他的精神是很多人所缺乏的，現(xiàn)實(shí)中，人們很多在困難面前低下頭，我也不例外，如：上次做家務(wù)時(shí)，一不小心在切菜時(shí)切到了手，我有了放棄的念頭，甚至覺(jué)得很難辦到。在讀完《魯濱遜漂流記》后，看到魯濱遜面對(duì)困難的精神，我不禁感嘆，那點(diǎn)困難算什么呢？魯濱遜面對(duì)那種相當(dāng)于絕境時(shí)的境地都不言放棄，我在面臨那點(diǎn)困難又有什么理由說(shuō)困難呢？在他的身上嗎，我知道只要有毅力，堅(jiān)持不懈就會(huì)在成功面前跨出更大的一步。
讀完《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。這種有大意義的書(shū)，難道我們不應(yīng)該多讀嗎？相信，這種書(shū)給人的啟示是極大的。至今，《魯濱遜漂流記》讓我記憶猶新�！遏敒I遜漂流記》給我的感觸很多，我也會(huì)努力做到魯濱遜的性格與優(yōu)點(diǎn)，雖可能不會(huì)去冒險(xiǎn)，但任何情況下都不放棄，堅(jiān)持就是我努力地目標(biāo)。
小學(xué)漂流作文10
“小小竹伐向東流，巍巍青山兩岸出……”唱起這首動(dòng)聽(tīng)的歌時(shí)，我想起了那次難忘的活動(dòng)——漂流，漂流。
暑假里，爸爸帶我和媽媽去麗水游玩漂流。那一天，我們吃過(guò)晚餐，迎著涼風(fēng)，向渡口走去。
來(lái)到渡口，天色朦朧，隱隱約約看見(jiàn)船夫已在竹筏等候，我們一上船，船夫就把幾根粗繩子系在一條機(jī)動(dòng)船上，逆水而上，我坐在船頭眺望四周，兩岸青山連綿不斷，倒影在湖水里。湖水清澈平靜，就像一面鏡子，綺麗的景色使我感到心曠神怡，漂流。船舷邊濺起了一朵朵水花，回頭望去，船尾托起一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，就像一條蛟龍跟在后面，看著這一美景，我情不自禁地伸出雙腳，讓冰涼的湖水沖洗著我的雙腳，像柔軟的'小手不斷地搔我的腳。不知不覺(jué)地船已行駛了２０分鐘，這時(shí)，竹筏已脫離了機(jī)動(dòng)船，順?biāo)�，向�?lái)時(shí)地原路返回。船夫搖起了雙槳，竹筏緩緩而行，出于好奇，我來(lái)到船尾幫船夫劃船，我用盡力氣劃漿，但是竹筏一點(diǎn)也沒(méi)有前進(jìn)，只在原地打圈。船夫見(jiàn)了急忙幫我調(diào)整好方向，讓竹筏向前行駛。正當(dāng)我劃的起勁時(shí)，船已到了度口，我依依不舍地結(jié)束這次活動(dòng)。
這次漂流很有趣，如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)到那兒去玩。
小學(xué)漂流作文11
昨天，我參加了一次特別的活動(dòng)------去祥云漂流。我懷著激動(dòng)的心情，坐了半個(gè)小時(shí)的車，來(lái)到了祥云玉水河，這里就是漂流的地方。
我們挨個(gè)登上充氣艇，漂流比賽開(kāi)始了。我被分配到一位伯伯和一位叔叔的船上，因?yàn)槭迨鍖?duì)劃船比較拿手，所以我們一開(kāi)始就劃在前面。不一會(huì)兒與第一名（暫時(shí)領(lǐng)先）的船相遇了，伯伯“童心未泯”-----一把抓住小伙伴潘思琪的船說(shuō)：“讓你們帶我們走好了。”可還沒(méi)一會(huì)，伯伯的手一松，給了他們逃離之機(jī)。
“第一，是我們的'，誰(shuí)也別想搶”，潘思琪朝我們大喊。“嘿！休想。”我也同樣的語(yǔ)氣回敬她�！暗谝皇俏覀兊�！”說(shuō)罷，我們便駛向急流區(qū)。我們?cè)诩绷鲄^(qū)飛快地行駛著，加上我們拼命地劃，終于在急流區(qū)超越了他們。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，不料伯伯卻說(shuō)：“前面有一個(gè)�？康牡胤剑覀冃菹⒁幌马槺愕纫幌缕渌�，友誼比賽。”“好吧�！蔽倚睦锲鋵�(shí)很不是滋味，好不容易得來(lái)的第一要拱手讓人。
看著一條條船經(jīng)過(guò)，伯伯一聲令下：“打！”我們便用船漿激起水花，打得不亦樂(lè)乎。當(dāng)然，別人也不甘示弱，立馬還擊。打累了，玩夠了，我們便繼續(xù)出發(fā)了。不一會(huì)兒，到了一大片陸地，這里便是中場(chǎng)休息的地方。我一試水并不深，七十厘米左右，便對(duì)其他人說(shuō)：“來(lái)，打一場(chǎng)！”汪涵銳手持水槍，一開(kāi)始就占了上風(fēng)，我馬上利用這一點(diǎn)，跟程于思“聯(lián)盟”，不料汪涵銳突然裝水，猛得對(duì)我噴了一槍，噴了我一身水，剛想跑，但因?yàn)楹永锏氖^很滑，摔了個(gè)狗啃泥，而且全身濕透了。我被激怒了，一腳朝汪涵銳路踢去，濺起了許多水花，當(dāng)然，他身上也濕透了，有的是水，有的是汗。大人們休息夠了，我們又?jǐn)嗬m(xù)進(jìn)發(fā)……
我非�？鞓�(lè)，真希望下一次還會(huì)有這樣令人愉悅的活動(dòng)。
小學(xué)漂流作文12
“嘩……”濤濤流水飛泄而下，撞在巖石上，激起陣陣巨浪。水流湍急，它們打著旋兒歡快奔流。這便是位于黃山徽州大峽谷的“天下第一漂”了。
這“天下第一”到底是怎樣個(gè)好法呢？我和爸爸跳上小艇，準(zhǔn)備領(lǐng)略傳說(shuō)中的“天下第一漂”。
通向“小瀑布”的閘門打開(kāi)了，我們的小艇首當(dāng)其沖，在水的.推動(dòng)下飛速“滑”了下去。強(qiáng)大的沖擊力使浪花變得巨大，朵朵撲向我們。我趕忙閉上雙眼，心中默念祈禱著，來(lái)勢(shì)迅猛的浪花傾盆而下，打得我從頭到腳都濕透了。
一路上都是坡度、漩渦，隨時(shí)都讓人繃緊神經(jīng)�！斑@‘天下第一漂’的名號(hào)原來(lái)是來(lái)源于它一路的驚險(xiǎn)刺激啊！”漂流快要結(jié)束了，我終于可以放心地坐在艇邊休息了�？纯此叺娘L(fēng)景，也看著其它艇上的人們——有的小艇整個(gè)翻了，人們正蹚著水推艇；有的小艇擱淺了，其它熱心游客正幫忙拉小艇；有的人穿著雨衣，正悠閑地坐著聊天……
就在我觀賞的當(dāng)兒，一股細(xì)而不失力度的水柱從天而降，擊中了我——是同行的哥哥用水槍對(duì)我發(fā)起了攻擊……
這真是一次激情漂流！
小學(xué)漂流作文13
暑假里，我和爸爸媽媽一起去廬山玩，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛。其中我最喜歡的就是三疊泉的漂流了。
這是我第一次玩漂流，爸爸媽媽剛買好票，我就迫不及待地跑向入口。只見(jiàn)一群人“全副武裝”地站在那兒，我才想起我沒(méi)有戴安全帽和救生衣。我怕馬上就要開(kāi)始了，就連翻帶滾地跑向“裝備區(qū)”，一邊跑一邊穿。跑到那里，只見(jiàn)他們有的在里面打水仗，有的在樹(shù)林里聊天，有的……
過(guò)了一會(huì)兒，我們的'“戰(zhàn)艇”被車子運(yùn)了過(guò)來(lái)。爸爸找了一艘嶄新的皮艇。我們一起坐上去。滿池的皮艇像一只只小鴨子，在水池中游來(lái)游去，還不時(shí)地向別人“吐口水”。
當(dāng)我們?nèi)慷忌狭似ねШ�，水閘打開(kāi)了，便開(kāi)始了精彩的漂流之旅。我們被水流沖下了滑道�！鞍�！”媽媽丟了魂似的尖叫起來(lái)。緊接著我們看見(jiàn)了一個(gè)很短的滑道，心想：前面這么長(zhǎng)的滑道我都不怕，這個(gè)這么短，肯定沒(méi)那個(gè)好玩！我就讓爸爸讓我坐的那頭朝下滑下去。沒(méi)想到，這滑道雖然短，但是和水面的距離卻很長(zhǎng)。害我差點(diǎn)就從艇上翻出去。后面我們又經(jīng)歷了好多滑道。有的很長(zhǎng)但彎彎曲曲，有的很短但坡度很大，還有的……
最后，我們到達(dá)了終點(diǎn)。全身濕漉漉的，帶著戀戀不舍的心情離開(kāi)了。
小學(xué)漂流作文14
幾天前，我們一家去安徽涇縣玩。
汽車開(kāi)了大約3個(gè)小時(shí)才到?jīng)芸h，一下車我發(fā)現(xiàn)這里居然叫“月亮灣”，跟語(yǔ)文書(shū)上的一模一樣。我看到了一條清澈見(jiàn)底的小河，河里的小魚(yú)游來(lái)游去，河面上的蝴蝶翩翩起舞。我和哥哥沖向小河玩了起來(lái)。
在水里玩了好一會(huì)兒才去吃飯。媽媽說(shuō)這里沒(méi)有“海味”，只有“山珍”。我跑到餐桌看了一下，果然像媽媽說(shuō)的一樣，有大大的黃鱔、鮮美的'昂公和嫩嫩的山雞。這一頓午飯吃得很飽。
下午我們?nèi)プ穹て�。阿姨買好了水槍，我們坐上竹筏，艄公開(kāi)始撐船了。竹筏漂過(guò)一個(gè)個(gè)浪口，浪花一個(gè)又一個(gè)爭(zhēng)先恐后地打在我的腳上，感覺(jué)真爽。我讓艄公讓我撐一會(huì)兒，我拿起竹竿，用力撐了好幾下，竹筏才漂了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)。我說(shuō)：“干這活可真累！”這時(shí)船正好漂到另一條船的旁邊，我用水槍抽起一槍水向他們身上射，他們個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”。他們也來(lái)射我們了，多虧媽媽用雨傘擋住，要不我們也變成了“落湯雞”。
這次多虧媽媽聰明，我打水仗才打了“勝仗”呢！
小學(xué)漂流作文15
遇龍河上的漂流是坐著竹筏的，不過(guò)也很舒服呢。
坐上竹筏，撐船的老伯撐起竹竿，抵著石頭，推動(dòng)船兒向前進(jìn)。
兩岸青山相對(duì)出，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，山環(huán)水，水映山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，河上竹筏小舟，它們和美麗的大自然共同組成了一幅自然、和諧的山水風(fēng)景畫(huà)。
水緩緩地流淌著，趁你一不注意，就有一個(gè)小瀑布把你沖了下去，船的大半個(gè)身子，一下就淹沒(méi)在了水中，此時(shí)，不要擔(dān)心你的.礦泉水瓶被沖走，一會(huì)，它又會(huì)回來(lái)的。
過(guò)了一個(gè)急流，便是平緩的深水區(qū)，你可以洗鞋、洗腳、洗衣服，還有人跳下去愉快地游泳呢。我試探著把腳放入水中，好涼快呀，我還沒(méi)洗完呢，急流便又來(lái)到了，記住，一定要保管好自己的鞋子，被沖走就晚了。
被水流順勢(shì)沖走好遠(yuǎn)，船又開(kāi)始慢慢航行。遇龍河的水真清啊，清的能看見(jiàn)河里的水草；遇龍河的水真綠啊，如同一盤綠色的顏料，傾入河中。這里還能捉魚(yú)抓蝦，戲水游泳呢。
陽(yáng)朔，著名的卡斯特地貌，這里的山經(jīng)過(guò)大自然的鬼斧神工，一座座拔地而起，互不相聯(lián)，水清澈蜿蜒，山中多洞，瑰麗通幽，青山連綿不斷，在煙雨中若隱若現(xiàn)，四周長(zhǎng)滿青翠欲滴的翠竹。細(xì)雨如紗漂漂瀝瀝；云霧迷漫，真是船行江中人已醉，山美水美甲天下。
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