小學(xué)漂流作文(推薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)漂流作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)漂流作文1
在一片荒無人煙，沒有任何生活用品，也沒有一個地方可以居住，只有一大片的海河一大片樹林的孤島，只有一艘被風(fēng)吹翻得小船。你能單單只靠一個人的智慧克服重重地困難嗎？在現(xiàn)實生活中，似乎是根本不可能的事情，但這一切都發(fā)生在了《魯賓孫漂流記》中得主人公魯賓孫的身上。
在《魯賓孫漂流記》中記述了主人公在一次乘船前往南美洲的途中遇上了大風(fēng)，把桅桿給吹斷了，船最后也翻了，和他一起乘船的全都死在了大海里，只有他一個人活下來，但他被大浪沖到海島邊，這是一個無名的、也沒有人居住的荒島上，心中充滿了無助以及孤獨，不知道自己應(yīng)該如何在這個孤島上生活下去，可是，他不斷安慰著自己，靠著自己的勇氣和智慧，在孤島上克服了無數(shù)的困難，是生命延續(xù)了下去，并且在生活之中找到了許多。這個故事中，堅強不屈的主人公只靠著自己的力量和在那艘船上找到的工具，在荒地上建起了自己住的`地方，種上了麥谷，還飼養(yǎng)了自己的動物，在這個過程中，也遇到了很多困難。但這一切的困難都被魯賓孫永不放棄的精神征服了，這個孤島上每件用品都是魯賓孫親手制成的，我真正地對魯賓孫佩服的五體投地。
現(xiàn)在的我們就像生活在溫室李的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正堅強的人，這就是《魯賓孫漂流記》告訴我得道理。
小學(xué)漂流作文2
在書的世界中，每一處都是傳奇，而有一本書，則記在我的腦海，久久不能忘卻。它就是迪福的魯賓遜漂流記。
這個故事講了一位叫魯濱遜的水手，因為船只失事而流落荒島，不得不在島上生存下來。
后來魯濱遜在船沉沒的地方，找到了食物、武器……
隨后回到了島，魯濱遜就用箱子和木板做了一個簡陋的小帳篷，不久又發(fā)現(xiàn)了一個洞穴，便又搬家了。
之后他便做出了各種各樣的陶瓷，想利用這些來裝食物等日常用品，之后為了維持生活，便打起獵來維持生活。更有趣的是他在破船里發(fā)現(xiàn)了許多錢，但錢在荒島上有什么用呢？十八年過去了~有一天，魯濱遜在海灘上發(fā)現(xiàn)了許多野人的腳印，在這種不安的心情下魯濱遜又生活了兩年。他在荒島上生活了二十六年后，終于看到了野人的聚會，還有兩個同伴，一個被他們吃了，一個正往他這跑。魯濱遜救下了他，并取名“星期五”，在以后的日子里，魯濱遜教他說話和干活。星期五很快成了魯濱遜的好幫手。在一個晴朗的早晨，魯濱遜與星期五救了被水手綁架的船長，船長答應(yīng)他們帶他們回英國，在經(jīng)歷了千辛萬苦后魯濱遜終于回到了久違的家鄉(xiāng)。
我覺得這段經(jīng)歷十分曲折、困難。而魯濱遜卻能不斷堅持，奮斗到底。這種勇敢的精神我是十分佩服的。魯濱遜沒有像其他人一樣，當(dāng)他被困在孤島上時他正在研究怎樣才能有吃的，怎樣才能回去。島上沒有糧食，魯濱遜種了四年才吃到粗糧。這都說明魯濱遜也很勤勞，因為他知道如果不勞動，就意味著死亡，而且他還用自己的'智慧去捕抓一些動物。這兩點我非常佩服他。再說如果魯濱遜像平常人那樣，等待自己的只有死亡，因此魯濱遜的生活充滿著冒險，他覺得生活就是不斷冒險，要與貧困做斗爭而且要與他斗爭一輩子。
所以他有著超越凡人的精神，可以說從一開始，魯濱遜身上就體現(xiàn)了那個時代濃郁的氣息：開拓、進取、占有、不受任何陳規(guī)陋習(xí)的約束，敢于沖破禁忌，追求自由自在、無拘無束、不斷創(chuàng)新的個人生活空間。他體內(nèi)那未知的力量是他一切行動的動力來源，而這種力量正是一種了解并占有這個世界，這個宇宙的欲望，是一種創(chuàng)新，進取，不放棄的精神！他聽從這種來自內(nèi)心的召喚，沒有任何人，沒有任何事可以阻擋他。為了達到目的，他不惜一切地行動，行動，再行動，決不輕言放棄，更不能懶惰，哪怕因此成為舊時代的逆子、懦夫。 �。嵌嗝雌婷�、有趣、有情感呀！
小學(xué)漂流作文3
家里很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，當(dāng)時只是大概的讀了讀，覺得非常有趣。今年寒假，學(xué)校布置了必讀書目，所以認(rèn)真的閱讀了這本書，發(fā)現(xiàn)了許多原來沒有發(fā)現(xiàn)的事情和問題。
主人公魯濱遜是英國人，出生于17世紀(jì)。他從小就喜歡探險，長大以后，不顧父母的勸阻，一心要去航海，卻不幸淪為奴隸。他經(jīng)過千辛萬苦終于逃走了，卻流落到荒蕪人煙的小島上。
但是魯濱遜并沒有氣餒和絕望，靠著超乎想象的毅力和智慧建造房子、種植糧食、圈養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器、用樹條編織籮筐……讓自己生存下來。還救助了野人“星期五”，和“星期五”成為好朋友，一起共渡難關(guān)。
魯濱遜不僅是一個智慧、勤勞的人，他更是一位具有堅強，毅力的人。他曾經(jīng)說過：“我的脾氣是要決定一件事的，不成功絕不放手！”
后來魯濱遜靠自己的聰明機智救下被歹徒劫持的貨船船長們，在荒島上生活了28年的.魯濱遜終于回到了故鄉(xiāng)。開始了一段嶄新的生活。
我也喜歡冒險，從沒想過會遇到多種多樣的困難，總想著會一帆風(fēng)順地歸來，受到別人的崇拜和羨慕，現(xiàn)在看來真的是無稽之談，想法過于簡單，甚至愚蠢。
每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順的，總會遇到不同的困難。勇于挑戰(zhàn)困難，才會發(fā)現(xiàn)生命的美麗和走出困境的機會。而我們就是在不斷地挑戰(zhàn)困難，和打敗困難中成長起來的。
魯濱遜真的是太偉大了！讓我們不得不佩服，那樣艱難的處境，他都能夠一一克服，創(chuàng)造出生命的奇跡，相對于我們的學(xué)習(xí)來說，荒島生存要難得多，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神和毅力，來克服學(xué)習(xí)上的重重困難，取得更好的成績嗎？
小學(xué)漂流作文4
“蘿卜青菜，各有所愛。”有人喜歡玩老鷹捉小雞的游戲；有人喜歡玩三個字的游戲；有人喜歡玩你畫我猜的游戲......而我卻對吹乒乓球的游戲情有獨鐘。
游戲的規(guī)則是用嘴將第一個杯子里的乒乓球吹到第二個杯子里，再吹到第三個杯子里......把球吹到最后的杯子里，用時短者獲勝。
現(xiàn)在正在進行的是周梓盈和康志鵬的`比賽。只見康志鵬胸有成竹地走向課桌，他神情自若，似乎已經(jīng)勝券在握；而周梓盈呢?她深吸一口氣，心里仿佛有一只小兔在“蹦蹦”跳著，要知道女生之前已經(jīng)輸了三場了！“三，二，一，開始！”于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了�？抵均i彎下腰，雙眼緊盯著球，迅速吹了起來，周梓盈也不甘示弱，“呼呼——”可調(diào)皮的球?qū)殞毸坪醣皇┝四е�，一直賴在老窩里原地打轉(zhuǎn)，場外的女同學(xué)急得大喊：“加油！不要急，慢慢吹！”男生們也為康志鵬捏了一把汗，生怕女生會反敗為勝，一舉超過他們。局面就這樣僵持了兩分鐘，還是康志鵬先打破了魔咒，“嘩——”一下，球一躍，在空中劃出一道漂亮的弧線，跳到了第二個杯子里，他心里一陣竊喜，似乎在說：“幸運女神終于降臨在我頭上了，勝利就在眼前！”周梓盈瞟了一眼對方的球，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)�？抵均i的球已經(jīng)在第四個杯子里，勝利在望，可大概是求勝心切，事情發(fā)生了戲劇性的變化， “啪”的一聲球落地了！“啊——”男生們逸晟驚呼，而周梓盈卻嘴角不禁微微上揚，現(xiàn)在他們倆又回到了原點，站在同一條起跑線上了。周梓盈鼓起腮幫，似乎不愿放過這一千載難逢的好機會�？抵均i杯子里的水越吹越少，臉上卻“水花四濺”，可他顧不得擦一擦，仍不懈地戰(zhàn)斗。場外的同學(xué)們也是激動萬分，有的站在桌子上，居高臨下地觀察；有的伸長了脖子，活像一只只長頸鹿；有的雙掌合十，好像在祈禱自己組的同學(xué)能獲得勝利。隨著“呼——”的一聲，周梓盈的球一下飄到了第三個杯子里，康志鵬急的臉都發(fā)綠了，周梓盈再輕輕一吹，乒乓球使出了“輕功水上漂”，一路飛到了第五個杯子里。
“耶！周梓盈勝利了！周梓盈贏了！”女生們歡呼雀躍，終于扳回了一局！ 接下來就是金陽與魏姝雯的戰(zhàn)斗了。不過看他倆的體型就能分出勝負(fù)，金陽身體強壯，是班級公認(rèn)的大力士。魏姝雯又瘦又高，在金陽眼里簡直不值一提。果然不出所料，金陽的球一帆風(fēng)順，順利地到達了終點，秒殺了魏姝雯。
這真是一場有趣又刺激的乒乓比賽。通過這次比賽，我懂得了一個道理：心急吃不了熱豆腐，只有沉穩(wěn)住，慢慢地來，才能取得成功。
教師點評：小作者觀察仔細(xì)，能抓住人物的神態(tài)、動作等將吹乒乓球比賽的場面寫得熱鬧生動，讀了使人仿佛身臨其境。
小學(xué)漂流作文5
我們今天和我的姑姑一起去玩漂，非常開心！
一路上，因為紅燈熱得我們是嗷嗷叫，我們說：“好熱好熱好熱��！”還是異口同聲的說，車的空調(diào)都開到四檔了，我的`表弟實在受不了，讓我從窗口去了，嗚嗚嗚嗚……這回我慘了，太陽直接射在我身上，害我熱得暈乎乎的！
我居然說：“姑姑我本來就比你白”我本想說：“姑姑，我本來就比你黑，還讓我曬，我都要燒焦了，可惡！出來玩還是受罪的？”
過了三個小時，終于到了，我們換好了裝備，在那等了一會，~~~~~ 然后就開始了，一開始我們在那用船漿前進！我很用力，但是，都在轉(zhuǎn)圈。
一個大浪來的時候，我飛起來了，撞倒了，嘴上撞出了一個大包，我沒覺得疼，又繼續(xù)下去了。
大概是最后一個大浪，我們一不小心被卡住了，我整個人沉了下去，我以為自己活不了了，動著動著能動了，嘿嘿，我們繼續(xù)漂，一直漂到了終點。
大約用了三個小時，我們回了家，回到家感到整個人還在漂哦……
小學(xué)漂流作文6
今天我們要去灌河漂流。
一路上坎坎坷坷，經(jīng)過幾曲波折，總算到達了我向往的地方――灌河。換好衣服，穿上救生衣，我們要去漂流嘍！
我們十一個人共坐兩條船，向前出發(fā)。一上來，我們就遇到了“敵人”，“準(zhǔn)備戰(zhàn)斗了！”我大叫著。接下來我們兩條船左右夾擊，小孩拿著水槍，大人拿著瓢、盆，對著中間的'船一陣猛射。人家也不傻，拿著工具向我們這邊射來。糟了，我的衣服濕了。管他呢，繼續(xù)戰(zhàn)斗。由于水在流動，我們兩條船越打越遠(yuǎn)，最終，水槍也射不到了。
“前面有激流，快抓緊�！卑职终f。我剛抓到帶子，就感覺船晃了一下，緊接著大浪朝我們撲來，可沒過一會兒，又風(fēng)平浪靜了。這時，那邊的兩條船正在打仗，我們在旁邊看熱鬧（嘿嘿，是不是有點缺德）�！拔乙氯ビ斡尽！薄靶��！薄拔乙惨氯��！薄拔乙蚕�，我也下。”我跳到水里面，立刻沉了下去，但又浮了起來，嗆了我好幾口水，這破救生衣。我游啊游，游到淺水那里去玩水，剛玩了一會兒，船老大（船師傅）就讓我們上船，我還沒玩夠呢。
上了船，我們到了水仗區(qū)，十幾條船在那互相打“仗”。我們向一條船發(fā)起了攻擊。啊，不好，這次遇到的是一個強勁對手。他們水槍多，有一個人還拿了一個“雙管水槍”呢。開戰(zhàn)了，我射了幾下，就被他們打的整不開眼睛。還好我們的船老大精明，快馬加鞭把我們的船劃走了，要不然非被他們打的狗血淋頭。
停戰(zhàn)后，我們都說那家人真厲害，我們幾個人硬是打不過。
小學(xué)漂流作文7
20xx年7月17日，我跟爸爸去了海西第一漂——犀溪漂流。
于是我們乘車來到了犀溪。這里青山綠水，群山環(huán)繞，風(fēng)景真是美麗極了！我聽爸爸介紹犀溪漂流，說這里漂流長達120米，一聽到120米，我的心跳到了100下，眼前似乎總是一副副我掉進水里的景象。但有了爸爸的鼓勵，我的膽小不知什么時候不見了！
我和爸爸坐一只橡皮筏，漂流是從一個很陡的“滑梯”開始的。我心驚膽戰(zhàn)地坐上橡皮筏，爸爸讓我抓緊扶手，當(dāng)一個大浪沖上我的頭頂時，我連忙憋住呼吸，緊閉雙眼，心里害怕得像是到了世界末日。幸好，大浪很快就過去了，我睜開眼一看，我的全身都濕漉漉了，成了一只“落湯雞”，真是驚險啊！沒想到一波未平，一波又起，我們的橡皮筏就像一個喝醉了酒的人似的搖搖晃晃，撞來撞去，一連撞上了一塊又一塊大石頭，船也不停地打著轉(zhuǎn)兒，幸好有我爸爸這個出色的舵手掌舵，我們都是有驚無險！橡皮筏隨著急流直沖而去，我雙手緊緊地握著扶手，生怕橡皮筏會翻，爸爸的鼓勵讓我放輕松了許多，但還是逃不過翻船的.命運，。突然，橡皮筏的前方有一塊巨大的石頭，爸爸本想拐彎，但水流太急了“砰”的一聲橡皮筏撞在了巨大的石頭上，我們的橡皮筏翻了，我和爸爸都掉進了水流里，我慌地喝了幾口水，這時爸爸用他那有力的手緊緊地抓住了我的手臂，就在我六神無主的時候，我和爸爸被救了起來。真是又驚險又刺激！
這真是一次難忘的犀溪漂流之行啊！
小學(xué)漂流作文8
一路上，公路盤曲而上，在崇山峻嶺之間蜿蜒。我們終于來到了鹿亭起漂點。
這時正是一天中最熱的時刻，但來漂流的`人陸續(xù)不斷。一開始水面十分平靜，宛如一面大鏡子。我們的艇隨著竹竿的劃行，慢悠悠地漂了出去。突然，前面水流湍急，出現(xiàn)了一個滑道。我們抓緊扶手圈，隨著護漂員一聲“走”，我們順著水流的沖擊力滑了下去�！班亍钡囊宦暎Ы德湓诹硪粋�水面上，“嘩”，水全涌進了艇中。
“前面出現(xiàn)了一座石拱橋！”不知誰叫了一聲，我們都抬頭仰望石拱橋，仰望天空。只見蔚藍(lán)的天空中，小鳥“唧唧喳喳”地唱著動聽的歌；白云如絮，幽幽遠(yuǎn)去；一座座山峰此起彼伏，連綿不斷。
到了終點站，我們渾身都濕透了。
小學(xué)漂流作文9
浪頭一個接一個地涌來，把五彩斑斕的貝殼送上沙灘，海邊寬大的椰樹葉隨海風(fēng)搖搖擺擺。我靜靜躺在沙灘上，聽浪花撞擊石頭清脆的響聲，望蔚藍(lán)的天空上的朵朵白云，心情也自然而然寧靜起來。
忽然，一個硬東西碰到了我的手指，打擾了閑適的心情。我還以為是一塊貝殼或一只海螺，便拿起它一看，竟然是一個小小的瓶子。我立刻好奇起來，仔細(xì)端詳著它：靛藍(lán)色的瓶身，上面隱隱約約有星星、月亮的花紋。最妙的是，里面竟然有一塊閃閃發(fā)光的貝殼！那個貝殼是金色的，小小的，好看極了。我十分高興，在好奇心的驅(qū)使下，打開了這個神秘的漂流瓶。
拔開瓶塞，一股幽香的氣味從里面飄了出來，一下子包圍了我。我感到迷迷糊糊的，便進入了夢鄉(xiāng)……
我一點一點醒來，直到完全清醒，便爬起來揉揉眼睛。當(dāng)我再看周圍的'環(huán)境時，不禁大吃一驚。眼前不再是沙灘，卻是一座燈火輝煌的城市；手里沒有了小瓶，卻是一顆石子；天上消失了天空，卻有一面金色又突兀的鏡子……一切變化得多么奇怪。我小心翼翼地走入街道，這里的人們身穿奇裝異服，好像來自各個國家。我好不容易找到一個黑發(fā)黑眼睛的小姑娘，問她這是哪里，誰知她眼睛里用迷茫的眼神看了我好久，才說：“我怎么知道這是哪里啊！”我驚訝萬分，哪有住在一個城市不知道城市名的市民呀！過了許久，我才弄明白。原來，這個小姑娘叫蕓蕓，是一天前來這里的，她聽這里人們說，他們都是聞了一個奇怪的瓶子里的氣味才來到這里的。只不過這里對他們來說好似天堂，于是，他們便不想回去了。我又四處打聽，這個城市叫“漂流瓶城市”，是來這里的人們?nèi)〉�。我不一會就餓了，和蕓蕓一起到了一個大海螺里面，說是餐廳。我和蕓蕓還沒有坐定，服務(wù)員就端上來兩顆漂亮的彩虹糖。我以為是贈送的，就撕開糖紙，拿出糖嚼了起來。結(jié)果，我剛吃完糖就飽了。原來，這樣吃飯只需花很短時間，其他時間就可以玩和睡覺。我和蕓蕓走出店門，都感到一股強烈的思家感，想回家。蕓蕓說：“昨天我在進城門時發(fā)現(xiàn)城門上刻著一行小字，大意是把石子投入一口井里面，你就――我記不清了。”我想可能是回家的方法，就和蕓蕓滿城找一口水井，終于在一座山坡上找到了。我和蕓蕓都保存著石子，就把它往井里一投，突然出現(xiàn)了一道光，我就一頭栽進了井里……
頭好暈呀，我從沙灘上爬起來，等等，這是――我原來的地方！耶！我終于回來了！
小學(xué)漂流作文10
在暑假期間，我和爸爸媽媽以及他們的同事們來到了嵊州的百丈飛瀑漂流。
到了目的地，我們身穿救生衣，頭戴安全帽，全副武裝的出發(fā)了。來到了漂流點，我和爸爸合用一個黃綠相間的皮筏子，下水后，便開始了漂流。
漂流開始了，由于漂流的地方是天然形成的.，所以一路上免不了磕磕碰碰�；艘粋�多鐘頭才好不容易的到了終點，但一看到別人，我和爸爸都樂了，他們還在很遠(yuǎn)的地方奮力劃船呢！
每個人都到了后，我們坐在一起談一路上都遇到了哪些困難，我發(fā)現(xiàn)有三個困難幾乎每個人都碰到過：1、剛從一個一米多高的小瀑布上落下來，還沒等你緩過勁，又一個激流把你包圍了；2、剛從一個瀑布上沖下來，還沒停，就“呯”地一聲撞在了一塊石頭上，差點翻船，好不容易繞開了大石頭，就被一群石頭圍墻圍住出不來了！3、一些愛搞惡作劇的人埋伏在岸邊，你一過來，他們就沖上來拿著水槍，安全帽等東西向你身上潑水，讓你措手不及，身上臉上都布滿了水珠。
這一次驚險的漂流不但鍛煉了我的勇氣，還讓我這只旱鴨子不怕水了，真是一箭雙雕��！好希望下次還能來這里漂流。
小學(xué)漂流作文11
今年暑假，我和爸爸媽媽去遼寧本溪旅游。最讓我難忘的旅游項目是漂流。
那天下著小雨，我們做好一切準(zhǔn)備后，就急急忙忙登上了橡皮船。爸爸媽媽手持木槳，分別坐在船頭和船尾，我坐在中間，也拿著一把塑料瓢，可以協(xié)助他們劃船。剛開始，水流緩慢，船平穩(wěn)不顛簸，我那緊張的心情平靜了一些�？墒前职謰寢屵�沒有掌握劃船的要領(lǐng)，船不停地轉(zhuǎn)圈圈。我不耐煩地嘟嚷著：“快點！快點！人家都走遠(yuǎn)了！”爸爸媽媽也急了，努力把握前行方向，使勁地劃，船才慢慢地前進。過了一會，我看到了一個告示牌，上面寫著：“前方急流區(qū)，水深2.2米，注意安全！”我沒有理會，覺得沒有什么可怕。又過了幾分鐘，水流真的很急，還不時打來幾個大浪頭，把我的衣服、褲子全弄濕了，搞得我挺狼狽的。而爸爸媽媽的雨衣密封好，沒有濕。忽然，一個大浪打來把我們的船推向了一塊大石頭，我驚慌失措，不禁嚇得大叫一聲。爸爸很快把槳伸出來，頂向石頭，以避免船身直接碰撞在石頭上。但是大浪的力量太大，仍使我們的船撞到了大石頭上，船馬上向一側(cè)傾斜，快要翻船了，我們?nèi)齻�人趕緊調(diào)整重心，在這危險的時刻，又一個小浪打來，我們的船被沖走了，脫離了那塊可怕的石頭，總算轉(zhuǎn)危為安。
突然，我聽到了一聲大叫從后面?zhèn)鱽�，“啊――”，我回頭一看，天哪！一只船被打翻了，一位大姐姐和一位大哥哥從船上掉了下來。只見他們緊緊抓住一塊大石頭，有一個岸邊的工作人員看到了，二話不說，一下子跳到了水里，冰冷的水一直淹到他的'胸，很快，他把大哥哥和大姐姐救上了岸。我看呆了，便連忙抓緊船上的繩子，生怕掉下去。同時，那位工作人員的勇敢救人的行為深深地感動了我。
我們逐漸學(xué)會了劃槳時如何用力和用槳調(diào)整前行的方向，會正確選擇能順利航行的航道。如我們約定：媽媽在喊“一”的時候劃，爸爸在喊“二”的時候劃，我來喊節(jié)拍。這不，我們前進得飛快。十分鐘后，水流又急了，我們控制好船行方向和保持平衡，一會兒就通過了急流區(qū)。又過了二十分鐘，我們順利地達到了終點，漂流大約8公里長。
驚險刺激的漂流旅程結(jié)束了，這段時光將是這次暑假最快樂的時候了，我永遠(yuǎn)也不會忘記！
小學(xué)漂流作文12
回想起昨天下午發(fā)生的事情，我真是太高興了，那就是――漂流！
上艇之前，我和姐姐在“海鰻號”（艇）五十米左右的地方拍照。一連就拍了好幾張呢~~照片拍得夠多的了，我和姐姐，一步一步地走向海鰻號。就在這時，水上漲了，就像瀑布似地直沖，只聽“嘩嘩”的流水聲，響起在耳邊。等水慢慢退下的時候我和姐姐站上海鰻號，慢慢坐好。我立即帶上自己在家里帶來的潛水鏡。就在帶好后，工作人員，用手一推海鰻號，海鰻號就跟“發(fā)瘋”一樣把我同姐姐運往終點。
第一個“小瀑布”（也就是一米左右的'滑波），我是背對著滑波沖下去的。于是海鰻號一沖，某個地方再不知不覺撞上一塊大石頭，一劃下去，海鰻號旁的水，煙花似地飛了起來，然后又大雨似地落在我和姐姐的頭上。頓時，我已被那些水淹沒了…
小學(xué)漂流作文13
仁者樂山，智者樂水。在這炎炎夏日，我們且去接近山水。前幾天，我們一大家子人去了三清山玩。
我們一共有十五人，坐三輛車浩浩蕩蕩前往三清山。到達三清山，我們先去玩了峽谷漂流。我和外公坐一艘船，我們穿上救生衣，戴上了頭盔就開始峽谷漂流啦。
坐上了小艇，我和外公先用漿劃了一會兒船，速度比較慢，水面比較平緩。他們已經(jīng)陸續(xù)下到一個落差比較大的地方，并不時發(fā)出陣陣尖叫聲，我感到有些害怕，他們叫得那么慘，會不會很恐怖呢？
慢慢地，我和外公也劃到了落差大點地方，我的心已經(jīng)提到嗓子眼了�！皣W”的一聲，我們也下去了，其實一點也不恐怖，只是很刺激而已，就像坐飛機時飛機突然下降一樣，很刺激，很好玩。慢慢地我們也追上了前面的'小艇，發(fā)現(xiàn)他們在互相潑水玩，我也躍躍欲試。忽然，有水澆到我的身上，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是小姑姑小姑爺帶著天天在潑水。于是我也反擊，和他們打起了水仗，只見姑姑用力把漿往水里一擊，一大片水向我撲來，我也不甘示弱，用頭盔舀水用力往天天頭上潑。在陽光下，水花宛如一道彩虹向弟弟頭上追去。
我們上岸繼續(xù)打水仗，等他們來了我們就拿頭盔潑水到他們身上，頭上。他們也反擊，直到大家身上全濕了。我們才回到船上繼續(xù)漂流了。我們就這樣慢慢地漂在水上，任由水把我們帶走。過了一個又一個的坡，我們到達目的地了。
這一場漂流令我們身心都得到了完全的放松，我們都很開心。
小學(xué)漂流作文14
坐上大巴車，我們終于出發(fā)了。你知道我們要去哪嗎？告訴你吧，我要去堯山漂流，這可是我夢寐以求的事呀！
大巴車在高速路上飛馳，我的心情興奮不已，想著漂流會是什么樣子？會怎樣的有趣、驚險和刺激。想著想著我竟然睡著了。一覺醒來，剛好來到了漂流那里。我們辦理了漂流手續(xù)，穿上救生衣， 選了充氣船，就迫不及待開始了漂流。
我既興奮又緊張，坐在充氣船中間，手緊緊抓住繩子。充氣船隨著水流向下漂去。剛開始水面比較平靜，我們拿起事先準(zhǔn)備好的盆子、水槍打起了水仗。突然，大姑喊起來“璨璨，抓好了，有激流 ！”我嚇得手緊緊抓住繩子。順著激流，船快速向下沖去�！跋氯チ耍 蔽掖舐暯兄�。沖天的浪花迎面打來，就像一大盆子水扣到你身上。頓時，我成了落湯雞。船繼續(xù)向下票，在經(jīng)過一個“S”型的'激 流處，更大的“一盆子”水潑到了我的背上、船里。船里的水把水槍和盆子都浮了起來，我嚇得哇哇大叫。還好，不一會水就下去了，我才發(fā)現(xiàn)原來船里有個漏水的洞��！
不好，又來了許多激流，充氣船順?biāo)�，忽上忽下，根本無法控制方向。我們尖叫著，迎接著一個又一個的浪花。真是開心極了！不知不覺，兩個多小時過去，我們來到終點。一上岸，我才發(fā)現(xiàn) 自己快被凍僵了�？晌彝娴臅r候竟然不覺得呢！
怎樣？漂流刺激吧！你們也快來嘗試一下吧。
小學(xué)漂流作文15
春天來了，兔媽媽要出去采蘑菇，讓小白兔呆在家別出去，小白兔二話不說就答應(yīng)了。過了一會兒，小白兔看見窗外有一只蝴蝶，就跟了過去，跟著跟著，毫無察覺跑進了森林，可蝴蝶卻不見了，它回頭一看，四周全都是山，心想：“這下完蛋了，我回不去了�！�
小白兔傷心極了，它開始了第一天的流浪，它走到一棵小草旁，小草諷刺它說：“連家都找不到，真是沒用�！彼浅ｋy過地躺在地上，不知不覺就睡著了。等它醒來已是第二天了，它又開始了流浪，它走到草原上，看見一只鞋子，就問：“你那么舊，你還會笑？”鞋子說：“我雖然很舊，但是我的信心很大�！毙“淄寐犃怂腵話，發(fā)覺自己也招找到了信心，于是就告別了鞋子，走到了小河旁，看見一只螞蚱，問：“你看見過我媽媽嗎？”螞蚱說：“你先幫我過河，我再告訴你媽媽在哪兒。”小白兔就先幫助螞蚱過河，過了河以后，螞蚱說：“你媽媽在前面的小路上�！�
小白兔就按螞蚱所指的方向走，真得看見了媽媽，它跑過去抱住媽媽，快樂地笑了！
【小學(xué)漂流作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：漂流08-09
小學(xué)漂流作文05-15
漂流小學(xué)作文【精】08-04
【推薦】漂流小學(xué)作文08-04
【薦】漂流小學(xué)作文08-04
【熱門】漂流小學(xué)作文08-14
【精】漂流小學(xué)作文08-14
漂流小學(xué)作文【熱門】08-14
漂流小學(xué)記事作文01-31
漂流小學(xué)作文精選15篇12-30