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快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文1
幾乎所有的媽媽都會(huì)做飯，所有的兒女都把這件事當(dāng)做理所當(dāng)然�？墒侵囮嚥讼惆四赣H細(xì)如流水的所有的愛(ài)。
記得爸爸說(shuō)，媽媽以前笨，連菜都不會(huì)炒，甚至連飯都煮不熟�？勺詮纳挛乙院�，媽媽便開(kāi)始拼命地學(xué)做飯，買來(lái)厚厚的一大疊烹飪書(shū)，每天家里都聽(tīng)得見(jiàn)啪啪的鍋鏟聲。媽媽在煮飯的過(guò)程中還受了很多傷，比如初次做菜油沾到脖子上，燙起一個(gè)個(gè)水泡……可是媽媽并沒(méi)有放棄，她依然堅(jiān)持不懈地炒著、炒著。經(jīng)過(guò)不斷的努力，媽媽不但學(xué)會(huì)了炒菜做飯，手藝還突飛猛長(zhǎng)，連爸爸都忍不住嘖嘖贊嘆。外婆知道后也十分驚嘆，說(shuō)我是媽媽最好的一本書(shū)，教會(huì)她這個(gè)懶女兒這么快就學(xué)會(huì)炒美味的菜，做好吃的飯。我不記得我小時(shí)候第一次吃媽媽做的第一頓菜時(shí)的表情，可我能想象的出來(lái)，媽媽當(dāng)時(shí)一定是滿懷希望的看著我。我想，那一頓菜，一定是世界上最美味的飯菜。
六七歲的時(shí)候，我們學(xué)校要組織一次春游。前一天晚上，我很早就聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，知道媽媽在為我準(zhǔn)備明天的午飯，便沒(méi)在意，因?yàn)檫@是媽媽一貫的習(xí)慣。只是一直有點(diǎn)小小的疑惑：別的`同學(xué)都是買零食作午飯，為什么媽媽要親自給我做飯呢?
那晚我早早睡了。醒來(lái)時(shí)，已是凌晨一點(diǎn)�？商ь^一看，媽媽還在電視機(jī)前坐著，廚房里傳來(lái)一陣陣煮湯聲。我問(wèn)媽媽：“您怎么還不睡覺(jué)?”媽媽說(shuō)：“我要替你準(zhǔn)備明天中午的飯菜�！薄澳苯淤I些零食不就得了嗎?”媽媽卻說(shuō)：“可是你說(shuō)過(guò)你喜歡我做的這道菜。”
我喜歡這道菜?我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)?我努力的在記憶的筐子里尋找著，突然，猛地想起，那是我很早以前為了鼓勵(lì)媽媽，隨口說(shuō)的一句話，可是媽媽竟當(dāng)真了，還一直記著!
現(xiàn)在吃著媽媽做的那道菜，我不由得熱淚盈眶，我嚼著的是媽媽一鍋一勺的愛(ài)!
母愛(ài)像春天里的一縷陽(yáng)光;像夏天里的一絲涼風(fēng);像秋天里的累累碩果;像冬天里溫暖心靈的火焰。可是我更覺(jué)得，母愛(ài)是哪飄進(jìn)我夢(mèng)鄉(xiāng)的屢屢菜香……
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文2
不知從什么時(shí)候開(kāi)始就好怕天黑，天色暗淡下來(lái)，自己的心也隨之暗淡下來(lái)。好像天黑最能讓人傷感，讓人思念。
那種感覺(jué)就猶如海浪一般撲打過(guò)來(lái)，讓我有些措手不及，而又驚慌失措了。
天一點(diǎn)點(diǎn)的黑了，思念一點(diǎn)點(diǎn)的多了，每天都是如此。而因思念產(chǎn)生的憂愁與牽掛，還有那負(fù)罪感也與日俱增。
人世間最悲慘的事情不是永不能相間，而是明明如此的'近，卻又感覺(jué)相隔著千上萬(wàn)水一樣那種想伸手去抓，明明就在眼前，卻怎么也抓不到的感覺(jué)，是最凄最慘最悲最痛的事情了。
每抬一次頭，天就變黑一些，心也隨之沉下來(lái)一些，思念猶如塵埃一般――不起眼，而時(shí)間久了，沉積多了，便越來(lái)越明顯了，也就不那么容易擦干凈了。
于是，思念便在心中，猶如黑夜里一道無(wú)明的痕，烙下了，也就揮只不去了。
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文3
最使我難忘的是我的小學(xué)女教師王益蘭。
現(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)大約二十四歲，剛從師范大學(xué)畢業(yè)，是個(gè)教學(xué)界的小雛鷹。這篇就是我和她的故事。
那一年冬天，我因急性腸炎進(jìn)了醫(yī)院，為此落下了幾天課�；氐綄W(xué)校后，同學(xué)告訴我，明天就要考試了，我頓時(shí)懵了。數(shù)學(xué)上的天資聰穎使我并不擔(dān)心，但語(yǔ)文就……
考試過(guò)后，我不服輸?shù)木袢晃夜首鲌?jiān)定的向語(yǔ)文發(fā)去戰(zhàn)書(shū)，然而，我卻漸漸放棄了語(yǔ)文。直到王益蘭老師把我叫去了她的辦公室。
當(dāng)時(shí)，外面下著雪，整個(gè)世界一片銀裝素裹，可我卻無(wú)暇去欣賞。校門前，一戶人家正在放煙花。老師開(kāi)口問(wèn)道：“煙花美嗎？”我這才朝外看去：天空中飄著幾朵晶瑩潔白的雪花，農(nóng)舍屋頂上白茫茫的一片，天地之間都仿佛被蓋上了白色的'羊毛毯，在這時(shí)，幾束煙花直躥向云霄，并在天空綻放，更給這場(chǎng)景添加了幾分韻色。我答：“很美。”“嗯，是很美，煙花雖其貌不揚(yáng)，但在它綻放的那一剎那，卻震驚了整個(gè)世界�！崩蠋熇^而又說(shuō)：“你就要像煙花一樣，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示懂了。后來(lái)，在老師的幫助下，我的語(yǔ)文也成功走上正軌。
上個(gè)星期，學(xué)校發(fā)了賀卡，我挑出一張最漂亮的，寄給了老師：老師，請(qǐng)相信我會(huì)努力向煙花一樣，震驚世界。
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文4
小草并不美麗。就因?yàn)樗牟幻利悾匀藗兂：敛涣羟榈赝麄兩砩蠅哼^(guò)去。
試問(wèn)，如果面前只有兩條路：一條長(zhǎng)滿矮小、青蔥的小草，另一條是長(zhǎng)著微微凋謝、卻楚楚可憐的牡丹，你將何去何從？相信人們會(huì)毫不猶豫地選擇從小草身上走過(guò)，難道不是嗎？
最茂盛的小草卻比不過(guò)凋謝的花兒，這是小草的厄運(yùn)，可這，也成了文人墨客筆下最動(dòng)人的樂(lè)章。
我要向小草敬禮！向它的頑強(qiáng)敬禮！
那天，因?yàn)槭艿脚_(tái)風(fēng)的影響，滂沱大雨順勢(shì)傾盆而下，張牙舞爪地向人們叫囂，豆大的雨點(diǎn)打在臉上讓人生疼，地上一片狼藉，滿地都是忍受不了狂風(fēng)暴雨摧殘而飄落的盛放的、美麗動(dòng)人的`花。
我打著雨傘，顧不上混著水的泥巴會(huì)弄臟衣服，惡狠狠的猛跳腳以發(fā)泄心中的強(qiáng)烈不滿，身材略顯豐腴的我無(wú)意中壓扁了正在發(fā)育中的小草，滿腳底的泥巴更像一床厚重“溫暖”的“被子”覆在小草們身上。
我沒(méi)有挪開(kāi)腳步的意思，心中很不屑：反正也被我踩死了，挪不挪，無(wú)所謂！
兩天后，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)伯伯依然堅(jiān)守著它的崗位，溫暖的陽(yáng)光照在挺直的小草上，更加綠得耀眼……挺直的小草？我不覺(jué)瞳孔放大，天啊，這真是那天被我肆意蹂躪過(guò)的小草，它們不是已經(jīng)死了嗎？怎么會(huì)……
我的眼眶不覺(jué)溫?zé)崞饋?lái)。多頑強(qiáng)的小草�。∵@不正如汶川大地震中被廢墟掩埋幾天幾夜后被平安救出的幸存者嗎？沒(méi)有食物，沒(méi)有生存需要的東西，被不可計(jì)數(shù)的石板，磚頭遮蓋，甚至身體上受到了嚴(yán)重的傷害，可是他們硬是克服重重困難，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，拒絕死神的青睞！
這人世間脆弱而又渺小的東西，卻在遭受磨難時(shí)迸發(fā)出最驚人的力量！
我贊揚(yáng)小草，也贊揚(yáng)汶川大地震中好不容易生存下來(lái)的人！
我要向他（它）們致以最崇高的敬禮！
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文5
我想我很快樂(lè)，這點(diǎn)小煩惱，又算得上什么。
兒時(shí)總盼望著自己能快快長(zhǎng)大。如今，我已經(jīng)步入了初中，而青春里的不羈也隨之而來(lái)。
就再前不久，我的那雙黑格子交雜的帆布鞋的鞋底，被我給踢破了。在食堂排隊(duì)時(shí)，地下泛濫的污水慢慢地溢入鞋內(nèi)，泛起陣陣惡心。周六回到家，我迫不及待要買雙新鞋，母親同意，倒也不忘嘮叨我?guī)拙洌骸岸歼@么大了，一個(gè)姑娘家的，竟能把鞋底弄破……”我羞愧，當(dāng)媽媽的話，句句都正中我的紅心，好似利箭，深深刺痛了我，于是我輕輕走進(jìn)房間學(xué)習(xí)，為了證明自己。
第二天，母親讓奶奶帶我去買鞋。我將就著穿上破了的鞋。卻“屋漏偏逢雨”，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。雨水越積越多，我不小心踩入水洼中�！把�，鞋全濕了�！蔽殷@叫。奶奶見(jiàn)此，不但沒(méi)有安慰我，卻若無(wú)其事地說(shuō)：“濕都濕了，那就步行去買鞋吧!”她這句話一下子激怒我隱忽已久的不暢。
我瞪了瞪奶奶，一氣之下丟下我氣呼呼的跑回去，按了電梯直接回家。我憤怒的甩掉鞋子，用力的拍打著門，仿佛要把門敲破似的。媽媽急急忙忙打開(kāi)門，看到的`卻是一臉怒色的我。我瞄了瞄身旁的母親，快步走入房間，“砰“一聲關(guān)上了房門。我抓起作業(yè)本就開(kāi)始寫(xiě)，也許寫(xiě)作業(yè)就是我發(fā)泄不快的方式吧。我根本沒(méi)有顧及到被我拋棄在原地一臉驚訝與無(wú)奈的奶奶，也沒(méi)去理會(huì)母親的不解與擔(dān)憂。
可我心里亂亂的，根本寫(xiě)不出答案，像一團(tuán)亂麻。我無(wú)法靜下心來(lái)，好像我正在一個(gè)充滿了雨水的房間里，雨聲滴滴嗒嗒得格外清晰，而一些蒸發(fā)的雨水變成云霧壓得人無(wú)法呼吸。
這時(shí)奶奶回來(lái)了，她的衣服濕淋淋的。她顯得很慌張：“別生氣了，奶奶去叫輛三輪車停在樓下，不走路了，好不好？”我剛剛的怒氣未消，一把推開(kāi)了她，自顧自寫(xiě)起了作業(yè)。媽媽得知原因后，笑著對(duì)我說(shuō)：“好了好了，奶奶都這樣講了。你快點(diǎn)跟她去買鞋吧！”母親一把拉起我的手，我倔強(qiáng)的將手伸回來(lái)：“不要，才不要！”母親無(wú)奈的苦笑。
我關(guān)上了房門，把媽媽與奶奶都推出門外。奶奶還在念叨：“哎呀，我叫你去，怎么就不肯了呢……怎么就不肯了呢，唉！”
我忽然覺(jué)得自己剛剛脾氣是不是太糟糕了，自己是不是太任性了�？蓜倓偽业拇_是很生氣呀！我嘆氣。
唉，青春這件小事。
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文6
圓圓的腦袋，圓圓的臉，炯炯有神的眼睛，扁扁的'鼻子，湊成了一個(gè)可愛(ài)的我。我是一個(gè)小書(shū)迷，一看起書(shū)來(lái)，整個(gè)世界都好像不存在了似的，我就鉆進(jìn)故事里了。
最近這幾年我喜歡上了讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中有一些我們不知道的奧秘。心情不好是翻一翻書(shū)，會(huì)讓人忘記傷心煩悶的事;心情快樂(lè)是看一看書(shū)，會(huì)讓人覺(jué)得看書(shū)如同走進(jìn)夢(mèng)境。總之，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
有一次，我在家里看書(shū)，媽媽要去買菜，便對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在煤氣灶上燒著水，等過(guò)了十分鐘左右水開(kāi)了，就把煤氣灶關(guān)掉，知道了嗎?”我連忙點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，你放心去吧!這兒交給我�！痹捯魟偮�，我就繼續(xù)看起我的小說(shuō)來(lái)。我一頁(yè)一頁(yè)慢慢翻看著，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，看著看著，我的眼皮耷拉下來(lái)睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得口干得難受，就跑到廚房，一進(jìn)門，廚房里都是煙，開(kāi)水已經(jīng)快要燒干了。我連忙跑過(guò)去，把水壺拎起來(lái)接過(guò)我的手上燙了一個(gè)大水泡。我疼得哇哇大哭，正巧，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看到眼前這一幕，馬上把煤氣灶關(guān)了，又馬上把窗戶打開(kāi)，媽媽看見(jiàn)我手上的水泡，趕緊把我的手放在冷水中，說(shuō)：“孩子，你一定是看書(shū)忘了時(shí)間，水開(kāi)了也沒(méi)察覺(jué)。以后答應(yīng)別人的事情，一定要牢記并安排好事情。就像今天你答應(yīng)了媽媽的事，如果怕忘記了，就應(yīng)該拿著書(shū)在廚房里看，這樣不會(huì)發(fā)生剛才這樣的事�！蔽衣�(tīng)了連連點(diǎn)頭。
這就是我——一個(gè)小書(shū)迷。
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文7
開(kāi)學(xué)如約而至。我們?cè)俅翁ど狭饲髮W(xué)的旅程。抱著好奇，帶著期待。踏入了夢(mèng)寐以求的初中生活。
開(kāi)學(xué)的那一天，小雨淅淅瀝瀝。只承載著感動(dòng)又有悲傷。縱然如此，那一天還是人山人海。各種顏色的傘，你擠著我，我擠著你。為已然已經(jīng)被雨水染成的凄涼，添上了一道特殊的風(fēng)景。我的眼睛急切地向四周望去，再見(jiàn)時(shí)不是熟悉的容顏，而是陌生的面孔。
雨水由淅淅瀝瀝，變成了傾盆大雨。我的'心也隨著這雨哭泣著，悄無(wú)聲息的哭泣著。
是的，分手了，我與我的小學(xué)同學(xué)分手了！即時(shí)還是在同一所學(xué)校里。最難免沒(méi)有以前的親密了。我們無(wú)法一起共同解開(kāi)一道難題，然后，默契的擊掌，歡呼。
無(wú)法像今天這樣的天氣，下著淅淅瀝瀝的小雨，有時(shí)傾盆的大雨，在雨中一起奔跑。一起坐在，座位上等待老師提問(wèn)積極的舉手。
歲月留下的痕跡，果然很深。那時(shí)我們可以一起吵架，生氣了可以幾天不說(shuō)話，但是，我們那時(shí)總認(rèn)為，時(shí)間還會(huì)很長(zhǎng)。未來(lái)幸福日子還有很多。
我的眼睛急切地向四周尋找，在我這個(gè)班級(jí)的周圍，沒(méi)有一個(gè)人是以前的舊識(shí)。哪怕是一個(gè)背影也不曾有。
我害怕孤獨(dú)，害怕，沒(méi)有人可以陪我一起瘋到老。
時(shí)光，為何你要那么絕情？剝奪我僅存的一點(diǎn)快樂(lè)。留給我的只是無(wú)盡的孤獨(dú)，還有害怕。
我尋找不到你，留下的只有那些各種調(diào)料的回憶！
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文8
那個(gè)夜晚，我抓住了幸福。
相信嗎？五年級(jí)的我依然童心未泯，每天晚飯后牽著爸爸的手，到公園去玩。
黃昏的公園十分安靜。夕陽(yáng)把她最后的一抹笑留在了筼筜湖上，那粼粼的水波，漾啊漾啊，接上了天邊粉紅的殘霞。一大一小的人影兒在樹(shù)邊的梅花樁上跳來(lái)跳去。是誰(shuí)呀？小的是我，大的是爸爸。我們玩什么呢？我們?cè)谕妗白饺恕钡挠螒颉?/p>
很簡(jiǎn)單：兩個(gè)人，一人在前，一人在后，在梅花樁上跳。后邊那個(gè)只要抓住前邊那個(gè)的衣服就算贏，如果有任何一方從梅花樁上掉下來(lái)，那他就輸了。瞧��！爸爸在前，我在后邊，跳著跳著，“呀！”我高興地大喊，爸爸被我捉住啦。高大的爸爸只好乖乖低下他的頭，我踮起腳尖，伸出右手的'食指，輕輕地在爸爸的鼻子上刮了一下。爸爸一臉俏皮的笑：“小壞蛋，現(xiàn)在換我來(lái)抓你喲！”
話音未落，游戲便又開(kāi)始了。爸爸很快展開(kāi)了他的攻勢(shì)。大手一揮，我小小的身軀靈活地一閃，爸爸撲了個(gè)空；爸爸又一抓，差一點(diǎn)點(diǎn)就揪到了我那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。我咯咯地笑著：“老爸你好笨啊，怎么捉都捉不到�！卑职诌�是不甘心，雙手并用，從后面抱住了我�！鞍�！”我氣急敗壞地大叫，卻看爸爸還沒(méi)來(lái)得及得意，一個(gè)踉蹌，掉到了地上。
這下我開(kāi)始幸災(zāi)樂(lè)禍了。“你輸了！”我高興地說(shuō)。
“我沒(méi)輸�！�
“你就是輸了�！�
最后，爸爸的大手牽起我的小手，委屈的神情令我忍俊不禁，“好吧好吧，我輸了，回家吧，你還有
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完�！薄班�！”我開(kāi)心地笑，“回家�！�
天色已經(jīng)完全暗了下來(lái)，黑夜不知什么時(shí)候已經(jīng)落下了他的帷幕。街燈一盞盞亮了，橘黃色的柔和而溫暖的光。我問(wèn)爸爸：“你快樂(lè)嗎？”回答：“我很快樂(lè)。你開(kāi)心嗎？”我“撲哧”一聲笑了：“我很幸福�！�
我問(wèn)路旁的大樹(shù)：“你幸福嗎？”我問(wèn)可愛(ài)的花朵：“你幸福嗎？”我問(wèn)天上的星星：“你們幸福嗎？”它們卻只是神秘的向我眨著明亮的眼睛。
打開(kāi)家門，媽媽的臉出現(xiàn)在我面前�！皢眩@爺倆，玩得都忘了回家！”我呵呵地傻笑著，朝媽媽綻開(kāi)一個(gè)大大的笑。
幸福是什么？幸福是爸爸俏皮的笑；是爸爸溫暖的手；是爸爸結(jié)實(shí)的擁抱；是爸爸“委屈”地認(rèn)輸；是我們回家路上的玩笑，我把它們抓住了。
嘿！好多好多的幸福，填滿了我心靈的小匣子。我忘了告訴你，那天晚上的作業(yè)是：作文，《幸福是什么》。
別說(shuō)你不幸福噢，請(qǐng)你細(xì)心地，撿拾屬于你的幸福。
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文9
母愛(ài)，她有一對(duì)翅膀，帶你飛過(guò)絕望;母愛(ài)，她有一雙手，為你撐起一片藍(lán)天;母愛(ài)，總在你無(wú)助時(shí)，給予溫暖人心的幫助。感恩母愛(ài)，珍惜母愛(ài)……
我的母親是一位很愛(ài)說(shuō)話的人，對(duì)朋友，對(duì)家人，總有說(shuō)不盡的話，對(duì)我呢，自然也就話多了。每天早晨，“兒子快起床啦!要上學(xué)啊!”每天晚上，“快點(diǎn)睡覺(jué)，不要在開(kāi)燈看書(shū)了。這樣會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)……”期末考試后“兒子呀，考得還順利不，這次數(shù)學(xué)考得怎么樣呀?”……總之，對(duì)我的.話就如泉水一般，嘩啦啦的流出，源源不斷。這些話常常是從我耳朵左邊傳到右邊，讓我不由得煩惱與不耐煩。
一次放學(xué)接我回家，她又開(kāi)始了……我實(shí)在是有些情緒，隨口回了她一句：“你能不能別在嘮叨了?聽(tīng)得我煩死了!”話一說(shuō)完，母親便沉默了，一段時(shí)間之后，母親懦懦地自言自語(yǔ)道：“我這是愛(ài)你，關(guān)心你，才這么嘮叨的……嗨……”
我心中不免由一怔，像被什么死死地抓住了一樣。
回到家后的我，思緒萬(wàn)千，無(wú)盡的后悔充滿整個(gè)身體。是啊，母親為什么總是嘮叨我?那是愛(ài)我的表現(xiàn)啊!如果她不愛(ài)我，又會(huì)有話嗎?我多想向母親道歉，多想抱抱母親，多想多想向母親說(shuō)出“對(duì)不起”那三個(gè)字，多想……
現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我不會(huì)再對(duì)母親發(fā)脾氣，因?yàn)槲抑�，在那母�?ài)的河流里，有一艘小船，是母親對(duì)我寄托的希望，鼓勵(lì)，以及嘮叨的愛(ài)……
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文10
從小到大，是外婆把我?guī)Т蟮�，她為我付出了許多，也永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的人。外婆生日那天，我送了她一份精美的禮物和一份真摯的情感。
外婆和所有的老人一樣，穿著樸素，不太舍得花錢。更讓人心酸的是，外婆連一個(gè)像樣的杯子都沒(méi)有。我決定在她生日那天送她一個(gè)杯子。
事先，我在超市里左挑右選，幫外婆買了一個(gè)青花瓷的陶瓷杯，杯子的錢是我每天做家務(wù)賺的，一想到外婆有新杯子用了，心里就感到特別滿足、值得。
除了精美的杯子，我還給她準(zhǔn)備了一張親手做的`賀卡。上面，外婆牽著我的手帶我出去玩�？粗@個(gè)畫(huà)面，我仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。我還在上面寫(xiě)了一段感人的話語(yǔ)，字?jǐn)?shù)雖不多，卻情感真摯，語(yǔ)句流暢�？粗@張溫馨的賀卡，回憶往事，我的眼淚差點(diǎn)兒掉了下來(lái)。
當(dāng)天晚上，趁大家吃得正開(kāi)心，我把賀卡和茶杯裝進(jìn)禮盒里送給外婆�？吹轿业亩Y物，外婆臉上笑開(kāi)了一朵花：“孫女真懂事，看來(lái)真的長(zhǎng)大了！”
看著外婆的笑容里隱藏著一絲辛勞。笑著笑著，外婆眼角的魚(yú)尾紋變得明顯起來(lái)。我想，這魚(yú)尾紋不僅是歲月的痕跡，更是我用自己快樂(lè)的童年堆砌起來(lái)的美好記憶。想到平時(shí)，外婆用她弱小的身軀挑起家務(wù)的重?fù)?dān)，我的鼻尖不由得一酸。
從今以后，我一直在默默地幫外婆做些家務(wù)。外婆總是笑瞇瞇地看著我，我是像外婆說(shuō)得那樣，長(zhǎng)大了嗎？
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文11
冬日的陽(yáng)光，暖暖的，軟軟的，柔柔的，一絲絲，一縷縷，一串串，好燦爛！好美麗！好抒情！ 行走在街上，固然風(fēng)很惡，固然天寒地凍，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，霎時(shí)間，滿世界就成了一個(gè)大熱炕，整座城也就是一塊暖烘烘的毛毯子了。而這陽(yáng)光啊，如仙鶴的羽毛飄在天際，又如金絲鳥(niǎo)的鳴叫化成冬日的詩(shī)韻。
陽(yáng)光，陽(yáng)光，冬日的陽(yáng)光無(wú)不讓人渴望，無(wú)不讓人贊嘆。在這個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光下，真的感覺(jué)好暖活！好舒心！好幸福！飯后坐在陽(yáng)光下看書(shū)，抑或說(shuō)說(shuō)彼此的故事，能不愜意？能不爛漫？
冬天，是寒冷的。光看那凋敝的花草，突兀的樹(shù)木，布滿灰塵的`街道，再有汽車那尖銳的鳴笛，讓人心里不由的陣陣發(fā)涼，甚至更覺(jué)的悲戚，絕望！呵，當(dāng)然，更有那凜冽的寒風(fēng)夾雜著雨雪而來(lái)，人人凍得像只病貓，鼻子發(fā)紫，手腳通紅，穿著像北極熊似的，無(wú)不莫名的產(chǎn)生一種憎恨和仇視，非常讓人難以理解，也極難說(shuō)清。
可是，正像那些聰明的多情的詩(shī)人所說(shuō)，冬日有了陽(yáng)光仿佛世界有了生命與知覺(jué)，一切都顯得活潑有趣，一切都會(huì)流轉(zhuǎn)，煥發(fā)無(wú)限生機(jī)與活力。雖然有些煽情，但是感覺(jué)就是這樣，事實(shí)也就是這樣！
冬天，在有陽(yáng)光的日子，出行的人也會(huì)增多。尤其在廣場(chǎng)、公園，人們?nèi)齼蓛�，或散步，或打拳，或下棋，抑或拉著二胡唱小曲等等，加之那仿若從月亮上傳�?lái)的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，真叫個(gè)其樂(lè)融融，不知?dú)w期了。
冬日的陽(yáng)光啊，真是讓人眷念，讓人渴望，更讓人感動(dòng)。它像慈母對(duì)兒女的愛(ài)撫，也像情人那雙深不見(jiàn)底的雙眸，當(dāng)然，它更像上蒼贈(zèng)予人間的大愛(ài)，漫無(wú)邊際，也從無(wú)怨悔！
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文12
每個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)都各不相同，我媽媽對(duì)我的愛(ài)就很特別。
小時(shí)候，我如果摔了交，媽媽從不來(lái)扶我，非要我自己起來(lái)。有一次，我跑著跑著摔倒了，媽媽卻沒(méi)有來(lái)扶我，那時(shí)我就想：媽媽怎么不來(lái)扶我一下呢?
從我上小學(xué)開(kāi)始，媽媽就讓我晚上睡覺(jué)前看書(shū)，早上起床讀書(shū)。每天早上六點(diǎn)半，我就被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒，只好無(wú)可奈何地揉揉眼睛，嘟著小嘴，拿起書(shū)來(lái)有氣無(wú)力的讀著。
在一個(gè)冬天的早晨，媽媽叫我出去買早餐，我很不情愿，可也不能不去買。我手里拿著錢，走向早餐店。到了那后，我發(fā)現(xiàn)錢不見(jiàn)了。只好又原路返回去找丟失的錢。幸好錢找到了。買完早餐，正準(zhǔn)備回家。突然，一只狗跑了過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，我連連后腿，不小心就摔了一跤。我揉了揉摔疼的屁股，坐了起來(lái)�！鞍�，不好，早餐掉了!”我哭了起來(lái)，哭聲驚動(dòng)了隔壁的`王婆婆，她跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)。邊看我有沒(méi)有受傷邊說(shuō)：“唉，下次可小心著點(diǎn)，燙傷了可不得了啊!”這時(shí)媽媽跑了過(guò)來(lái)，看了看我然后說(shuō)：“沒(méi)事，寶貝最勇敢了，走，回家�！蔽蚁耄簨寢屧趺床魂P(guān)心我呢?
晚上睡在床上，不知什么時(shí)候，我醒了規(guī)律。聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在議論著什么，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“一個(gè)人就要多吃點(diǎn)苦頭，多受點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。要是事事順心，長(zhǎng)大后遇到什么困難就會(huì)逃避，是不行的。這樣雖然無(wú)情了點(diǎn)，但能培養(yǎng)她變得堅(jiān)強(qiáng)，這會(huì)讓她終身受益………”說(shuō)話聲漸漸輕了下來(lái)，我也漸漸睡著了，就這樣，過(guò)去了一個(gè)安靜的夜晚……
媽媽對(duì)我的愛(ài)，使我終身受用。
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文13
我不愛(ài)炎熱的夏天，也不愛(ài)蕭瑟的秋天，更不愛(ài)寒冷的冬天；我最愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，這不！春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，我與春天的第一個(gè)約會(huì)地點(diǎn)，便是在這郊外的清晨。像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新番的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。這幾縷調(diào)皮的風(fēng)兒，卷走了我在冬天里足不出戶的郁悶與悲情，帶來(lái)了陣陣舒爽，讓希望的種子悄悄生發(fā)。去年鳥(niǎo)兒所播下的種子，一直都藏在地下，現(xiàn)在，也忍受不了在地里的寂寞，悄悄的探出頭來(lái)。它們爭(zhēng)先恐后，像是稍微晚出來(lái)一秒就無(wú)法為這世界再添風(fēng)采，無(wú)法與它們親愛(ài)的春天親近了似的。那嫩嫩的綠芽上，幾顆水珠閃爍著晶瑩的.光芒，不知是哪，個(gè)孩子輕輕碰觸了那嫩葉，活潑的水珠竟然搖搖擺擺的跳起舞來(lái)。春天的早晨，真是生機(jī)勃勃，給人希望
看！“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！毙〔轄�(zhēng)先恐后而出，百花爭(zhēng)艷。譽(yù)為百花之首的牡丹，紅衣綠裙昭顯出王者之風(fēng)，英姿颯爽，亭亭玉立。月季也不甘示弱，雖不及牡丹的單枝秀，但以群芳色彩繽紛、妖艷嬌媚與之不相伯仲。至于那些默默無(wú)聞的花，雖不能與之媲美，但也能為春日的景色錦上添花。鳥(niǎo)兒縱情飛翔，放聲高歌，奏著春的樂(lè)章。魚(yú)兒縱情遨游，跳上躥下，昭顯春的生氣。萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春，預(yù)示著新的開(kāi)始，新氣象，新希望。俗話說(shuō)：萬(wàn)紫千紅總是春。
聽(tīng)！池塘中，青蛙的聲音此起彼伏，好像是一支樂(lè)隊(duì)，在演奏著一支美妙的《春之歌》，在召喚著動(dòng)物們回來(lái)享受這溫暖的春天。燕子們最先聽(tīng)到了，急忙趕回來(lái)了。小溪中，冰融化了，溪水好像一位歌唱家，正唱著那首歡快的歌向前奔去�；▓@中，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)像趕集似的開(kāi)放出美麗的花朵，大家正在歡烈的歌頌著春天的美好。
置身于這美麗的春景之中，煦日當(dāng)頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎那間幻化出萬(wàn)花筒更加多彩的畫(huà)面。我贊美你，春天！因?yàn)槟阌肿屓速潎@的美景，你有讓植物生長(zhǎng)的魔力。
我與春天相聚是那么匆忙，分開(kāi)又是默默無(wú)言。“一年之計(jì)在于春”讓我們與春天相會(huì)，好好珍惜這一年一度的“約會(huì)”吧！
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文14
每個(gè)人的生命都有它獨(dú)特的價(jià)值，可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者，有的人卻是失敗者。
記得那時(shí)，我很不自信，上課不敢舉手，又不會(huì)的問(wèn)習(xí)題也不敢問(wèn)教師同學(xué)，成績(jī)一直下滑，爸爸媽媽很擔(dān)憂，卻又不知怎么辦？爸爸提議說(shuō)：“讓她去少年宮補(bǔ)課！”媽媽想了一下說(shuō)好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進(jìn)去，來(lái)到了我補(bǔ)課的那個(gè)班，第一堂課是個(gè)年輕的教師在上語(yǔ)文課，那個(gè)教師講得頭頭是道，一節(jié)課下來(lái)同學(xué)們都很認(rèn)真。
講完后教師給了我們一個(gè)小時(shí)寫(xiě)精選作文，習(xí)題目是《我的理想》因?yàn)榫x作文基礎(chǔ)沒(méi)打好，所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張精選作文紙撕下來(lái)，剛想撕下來(lái)教師走到了我的.身邊拿起我的精選作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說(shuō)：“你的開(kāi)頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他？”“我不知道該怎么寫(xiě)下去？”我小聲答復(fù)道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出你的夢(mèng)想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，懂么？”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。教師走后，我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫(xiě)了，竟破天荒的寫(xiě)了800字。我小心翼翼的交給教師。教師改完后對(duì)著全班說(shuō)，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了�！�
因?yàn)榫x作文基礎(chǔ)沒(méi)打好，所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了，我煩躁的想把那張精選作文紙撕下來(lái)，剛想撕下來(lái)教師走到了我的身邊拿起我的精選作文紙細(xì)讀了一下，彎下腰輕聲說(shuō)：“你的開(kāi)頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會(huì)發(fā)生什么事，但是你為什么要撕了他？”“我不知道該怎么寫(xiě)下去？”我小聲答復(fù)道。后面的文段就是把你思維結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)出你的夢(mèng)想，該怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，懂么？”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。教師走后，我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫(xiě)了，竟破天荒的寫(xiě)了800字。我小心翼翼的交給教師。教師改完后對(duì)著全班說(shuō)，你們的文章都很不錯(cuò)，我最喜歡的就是小紅的了�！�
快樂(lè)讀書(shū)600字小學(xué)六年級(jí)優(yōu)秀作文15
云朵軟綿綿地飄在空中，蓋住了太陽(yáng)的一些光亮，那么無(wú)力。雨不一會(huì)兒就從云朵中靜靜地飄出來(lái)了，如蒲公英的花瓣一般，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，那么輕柔，似一個(gè)柔綿綿的小姑娘，優(yōu)雅。
不一會(huì)兒，雪花便蓋了下來(lái)。大片大片的雪花壓得那棵似老頭的枯樹(shù)的“腰”彎得更低了，地上變成了白茫茫的一片。風(fēng)兒凜冽地吹著，像一把刀，磨得人臉生疼，凍得人刺骨。在空氣中快速地來(lái)回穿梭，發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音。
天漸漸暗了下來(lái)，晚照的天是紫紅色的，美極了！猶記得上午，它還那么灰暗，點(diǎn)綴著白，但暖陽(yáng)還掛在天上，未走。這時(shí)候，大雁與燕子在空中飛著，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲?shū)Q叫，辨別回巢的道路。就連鳥(niǎo)兒，鳴蟲(chóng)這樣幼小的生靈，也撲棱著細(xì)小的腳桿，趕著回家！
那個(gè)遠(yuǎn)處的人，兩鬢斑白，在旅途中停留的人。遙望著，將祖國(guó)的嶺北，江東收入眼中�；貞浿�，漢朝的那把三尺劍;思念著，顏高
那弓六鈞弓。那人心里暗自發(fā)問(wèn)：洛陽(yáng)宮內(nèi)的清暑店還在么？明皇與申天師中秋夜游廣寒宮還在么？
那邊的`楊柳也綠了，而那一園的紅杏競(jìng)相開(kāi)放，是拜那場(chǎng)春雨所賜嗎？
那條河上，一個(gè)老翁，坐在溪邊。手中拿著木制的釣竿，上面多處已破損，但絲毫不影響老人垂釣的心境。他身披蓑衣，河流上冒出一股股的煙，真如仙境一般！
此乃一東之景。
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