快樂(lè)的小學(xué)作文(優(yōu)秀)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，十年前，一聲洪亮的哭聲，向世人宣告我的到來(lái)，至今，我已經(jīng)跨入實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班的大門(mén)。 我和同齡男孩一樣，集優(yōu)缺點(diǎn)于一身。 我最大的優(yōu)點(diǎn)就是打籃球了！ 每個(gè)星期的.星期五，一放學(xué)回家，我就要叫爸爸帶我去打籃球。 打籃球是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，要學(xué)好它，可不是一件很容易的是。先要學(xué)會(huì)運(yùn)球，運(yùn)球?qū)W會(huì)了，之后學(xué)投籃也就輕而易舉了。 有一次，我和爸爸去打籃球，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)打半籃吧！”爸爸也同意了。接著比賽開(kāi)始了......第一局，我以10比12的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)了個(gè)好頭。爸爸說(shuō)：“氣煞我也”，我說(shuō)：“奈我何也”第2節(jié)比賽開(kāi)始了......第4節(jié)比賽結(jié)束了，32比30，我贏爸爸兩分。 我的缺點(diǎn)就是經(jīng)常和媽媽頂嘴，雖然我無(wú)話可說(shuō)了，但嘴上依然不屈服。 這就是我，這就是快樂(lè)的我，我愛(ài)做快樂(lè)的我。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
12月是忙碌的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，在這銀裝素裹的日子里，我懷著激動(dòng)的心情參加了‘‘濟(jì)南市小白鴿記者團(tuán)”的開(kāi)團(tuán)儀式。
下午１：40不到，我就迫不及待地從家里出發(fā)了，一到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)：有人比我來(lái)得還早來(lái)呢！大家都特別興奮，像小喜鵲一樣唧唧喳喳地議論著。隨后，我們每人領(lǐng)到一個(gè)記者包和太陽(yáng)帽。還配發(fā)了小記者證。隨后槐蔭區(qū)少年宮郭主任鄭重宣布：“濟(jì)南市小白鴿記者團(tuán)成立！”小白鴿記者團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)為我們展示團(tuán)旗。臺(tái)下頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋！
到了最令人激動(dòng)的時(shí)刻了，都市女報(bào)的高原記者為我們講解怎樣做合格的小記者，高原記者說(shuō)：“一定要寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)，人物�！备咴浾哂纸o我們展示了他自己親自拍攝的照片，有兩只鸚鵡嬉戲的`畫(huà)面，也有狗貓打架的場(chǎng)面，有傾盆大雨過(guò)后出現(xiàn)的五彩彩虹，也有7、18大雨時(shí)令人驚訝的場(chǎng)面……
同學(xué)們，讓我們趕快攜起手來(lái)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)有趣的故事！成為一名光榮的小記者吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
我是個(gè)快樂(lè)的孩子，我都沒(méi)有煩惱過(guò)，因?yàn)椴徽撚龅绞裁词�，只要多加油一點(diǎn)就好了，根本不需要苦惱。
如果有煩惱的話，心情就會(huì)不愉快，所以我們不要去操心太多事，如果每天都愁眉苦臉，那生活就不開(kāi)心了。
每個(gè)星期五，托管班都會(huì)教我們背英文單字，有好多人在擔(dān)心這件事，因?yàn)楝F(xiàn)在要背的`單字比較長(zhǎng)，而且也比較難，但我不會(huì)煩心，因?yàn)槲視?huì)一天背五個(gè)，這樣比較容易背得起來(lái)，等到下周五，我已經(jīng)全背起來(lái)了。
現(xiàn)在每個(gè)人都會(huì)使用電腦，可是我的電腦成績(jī)并不理想，上學(xué)期我只得了甲，有好多同學(xué)都是優(yōu)，但是我并不煩惱，因?yàn)槲业囊暳Σ缓�，所以我比較少用到電腦。媽媽說(shuō)現(xiàn)在視力比較重要，只要把視力顧好，以后再學(xué)電腦就好了。
在班上，我的身高算是中等的，有好幾個(gè)同學(xué)都高我一個(gè)頭，每次排隊(duì)伍的時(shí)候，我都只能排在中間，不能當(dāng)排頭，但我也不會(huì)擔(dān)憂，因?yàn)橹灰刻炀怙嬍�，多運(yùn)動(dòng)，以后就可以長(zhǎng)得比他們還要高了。像我現(xiàn)在常常喝牛奶，吃很多青菜，我也會(huì)跟媽媽去公園打球和奇腳踏車，長(zhǎng)高的機(jī)會(huì)一定很大。
我是樂(lè)觀的小孩，都不會(huì)有煩惱，每天生活都很快樂(lè)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天中午下起了大雨，到處都是“嘩啦啦”的雨聲。我站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)馬路上的水像大河似的，心里一陣激動(dòng)：要是能在大水中玩耍，那該多好呀！
我拿了一把雨傘，叫上鄰居的小朋友，跑進(jìn)了大雨中，馬路上的水可真大呀！
差點(diǎn)兒把我們沖倒了，我們只好手拉手前進(jìn)。因?yàn)轳R路上有幾個(gè)沒(méi)有蓋子的下水口，如果不小心就會(huì)掉進(jìn)去的，所以我們只能走在路的中間。大雨滴打在小傘上，“乒乒乓乓”地響，路上的.大水沖在我們的小腿上，涼涼的。不一會(huì)兒就走到了師范學(xué)校的操場(chǎng)上，我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)積了很深的水，像一個(gè)小湖一樣,大多數(shù)小草都淹沒(méi)了，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的草尖像綠寶石鑲嵌在湖面上,臺(tái)階上的水像小瀑布似的，許多小花在雨中吐露著芬芳，她們顯得更加漂亮了！
我心里想：如果每天都能在雨中玩耍，那該多快樂(lè)呀！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
我從下午就開(kāi)始掐著時(shí)間等待，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢。一直等到5點(diǎn)40多分，趕快打開(kāi)電腦，登錄QQ，向大舅舅發(fā)出了視頻邀請(qǐng)。不一會(huì)兒，連接成功，可愛(ài)的外婆和大舅舅一家出現(xiàn)在電腦屏幕中。我興奮極了，忙和他們打招呼，爸爸媽媽也來(lái)到了我的身旁。
屏幕中，外婆坐在電腦桌前，看她滿頭銀絲，笑容燦爛，一身紅裝，多么精神、多么開(kāi)心啊！舅媽說(shuō)外婆知道了能夠在電腦上看到我們，就早早地吃完生日晚餐，迫不及待地坐在這里等，已經(jīng)等了快半個(gè)小時(shí)了。
外婆顫抖著手指著電腦瞪大了眼睛，用家鄉(xiāng)方言驚奇地問(wèn)我：“哎！怎么……這么奇妙呢？航……你怎么在這板子里面�。亢呛恰�
“是拍下來(lái)的'。”我也不知道怎么回答外婆了，“那您開(kāi)心嗎？外婆，生日快樂(lè)�。 �
外婆幸福地點(diǎn)點(diǎn)頭。我發(fā)了一個(gè)“生日蛋糕”的FLASH動(dòng)畫(huà)給她。她聚精會(huì)神地看著。然后，我和爸爸媽媽為她送上了一首《生日快樂(lè)》歌，她一直笑瞇瞇地看著屏幕里的我們一家。
爸爸媽媽祝福她：“身體健康，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心，平平安安！”
我對(duì)外婆說(shuō)：“福如東海，壽比南山！”
外婆也對(duì)我說(shuō)：“好好讀書(shū)，好好吃飯，好好長(zhǎng)大！”
然后，只見(jiàn)外婆變戲法似的從身后拿出了一袋東西，是她親手做的家鄉(xiāng)點(diǎn)心。她捧起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“航！這袋點(diǎn)心怎么給你們啊？放不進(jìn)去��！”
我和爸爸媽媽、大舅舅一家都笑了起來(lái)，“外婆，這個(gè)給不了我們的，我們春節(jié)一定回去看您！到時(shí)候再吃您做的點(diǎn)心�！�
外婆好像有些失望，但還是笑著看著屏幕中的我們。
我們視頻通話了近一個(gè)小時(shí)，最后還是不舍地掛斷了。雖然相距這么遠(yuǎn)，我們還是“見(jiàn)了面”，我們都很開(kāi)心。
你在網(wǎng)絡(luò)中享受過(guò)和親人溝通的樂(lè)趣嗎？我覺(jué)得，雖然不能來(lái)到身邊相聚，但能夠這樣真切地看到親人，也算聊慰思念之情了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
小時(shí)候，我對(duì)看書(shū)沒(méi)有多少興趣。一本書(shū)，只有干巴巴的文字或少許的插圖，它既不像電視動(dòng)畫(huà)片那樣有絢麗多彩的卡通形象，也似乎沒(méi)有電腦網(wǎng)絡(luò)的豐富神奇。
讓我逐漸喜歡上閱讀的是，我有一個(gè)“書(shū)迷”爸爸，他幾乎不看電視不上網(wǎng)，一有時(shí)間就會(huì)拿起書(shū)來(lái)“啃”，仿佛書(shū)里有看不完有趣的東西。在我還不怎么識(shí)字的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始給我一本一本地講述書(shū)里的內(nèi)容，《小學(xué)生感恩故事全集》、《假如給我三天光明》等書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，好似一股股清泉流進(jìn)了我的心田，爸爸那不怎么標(biāo)準(zhǔn)的普通話卻賺取了我不少的眼淚。我總是央求爸爸能給我多講一個(gè)，以至于后來(lái)竟成了對(duì)我平時(shí)表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。
上小學(xué)后，爸爸帶我去的最多的是圖書(shū)館和新華書(shū)店。我在林立的書(shū)架間穿梭，好奇于大人們?yōu)槭裁磳?duì)那些泛黃的書(shū)籍孜孜不倦。爸爸差不多每半個(gè)月給我借兩本書(shū)，而經(jīng)常是在我對(duì)一樣事物有了興趣后，就會(huì)立即給我找來(lái)相關(guān)的.書(shū)本。除了借我們還會(huì)去買書(shū)，一開(kāi)始是一本一本地買，后來(lái)就一套一套地買，很快地我有了屬于自己的書(shū)架，雖然隔三差五會(huì)給班級(jí)圖書(shū)角捐些書(shū)，但是我那心愛(ài)的小書(shū)架總是被各種各樣的書(shū)塞得滿滿的。
我喜歡跟爸爸一起探討讀書(shū)的心得，也會(huì)把彼此覺(jué)得好看的書(shū)推薦給對(duì)方。記得有一次我向同學(xué)借了本《天藍(lán)色的彼岸》，正在閱讀宗教類書(shū)籍的爸爸馬上便拿去看了，還跟我講了他的讀書(shū)體會(huì)。有意思的是，爸爸還會(huì)給我一些讀書(shū)的約定，比如他有一本《蘇菲的世界》要等到我十四歲時(shí)才借給我看，而同樣是喬斯坦·賈德的《橙色女孩》則要等到我更大的時(shí)候，于是讓我有了一種想早點(diǎn)長(zhǎng)大的沖動(dòng)。
不知不覺(jué)中，我也迷上了看書(shū)。我會(huì)常常被書(shū)中的情節(jié)吸引忘了吃飯睡覺(jué)，而被爸爸媽媽再三催促；更會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，躲在被窩里挑燈竊讀�！拔覔湓跁�(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。” 高爾基的話不是道出了所有愛(ài)書(shū)人的真切感受嗎？
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
“你的風(fēng)箏好漂亮！”“哇！他的風(fēng)箏飛得好高！”“快看!那只紅蝙蝠的風(fēng)箏都快飄入白云啦！”從妙高小學(xué)的操場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)小記者們的叫喊聲。這是怎么回事呢？原來(lái)是遂昌縣處州晚報(bào)小記者們正在舉行放風(fēng)箏比賽呢！
星期六上午，參加放風(fēng)箏比賽的小記者們拿著自己制作的風(fēng)箏，興致勃勃地來(lái)到了妙高小學(xué)的操場(chǎng)。活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，小記者們就耐不住心中的興奮，在操場(chǎng)上放飛起風(fēng)箏來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了�！跋旅嬲�(qǐng)我們的小記者把自己制作的風(fēng)箏拿到上面來(lái)，我們要評(píng)選‘最佳制作獎(jiǎng)’�！币恢恢恢谱骶赖娘L(fēng)箏展示在大家面前，它們有的像蝙蝠，有的像燕子，有的像金牛�！巴郏∷娘L(fēng)箏好漂亮！肯定得獎(jiǎng)！”在一聲聲贊嘆中，老師、小記者紛紛拿出照相機(jī)，拍下這些美麗的風(fēng)箏。
風(fēng)箏展示后，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)小記者們一起合了影。伴隨著那甜美的微笑，比誰(shuí)風(fēng)箏飛得高的比賽也拉開(kāi)了序幕�！叭�！二！一！比賽開(kāi)始！”一只只風(fēng)箏在藍(lán)天中自由飛翔。小記者們顧不上擦汗，不停地奔跑著，想讓自己親手制作的'風(fēng)箏飛得更高、更遠(yuǎn)。
比賽過(guò)后，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。得獎(jiǎng)的小記者得意洋洋，沒(méi)得獎(jiǎng)的小記者臉上依然帶著笑容。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小記者們?cè)谒{(lán)天中放飛了風(fēng)箏，放飛了快樂(lè)，放飛了友誼，放飛了夢(mèng)想。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
分享的快樂(lè)
何為分享？子曰：分享乃別人有兩個(gè)面包，他給你一個(gè)；你只有一個(gè)櫻桃，卻分他一半；他有一個(gè)漢堡，你也朝他要一半；吃完一頓飯，把剩菜剩飯送給小貓小狗，讓它們也分享分享。你明白了嗎？
分享有許多許多種。在20xx年的某一天，偶老媽從單位拿回來(lái)一大摞書(shū)，我翻呀翻呀，無(wú)意間看到一本已經(jīng)掉了色的《童話世界》，我又看呀看呀，從此，偶變身為童迷�？上У氖牵蠇審�20xx年才開(kāi)始訂。后來(lái)，我把《童》借給作文老師和幾個(gè)同學(xué)，他們也都成了童迷，也許，這就叫做分享吧。
我對(duì)吃的老感興趣了。在寒假補(bǔ)習(xí)班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐，我把我老媽做的.牙簽肉串帶去了，一開(kāi)始，他們都不知道是個(gè)啥子家伙，到后來(lái)，他們居然吃上癮了，直到最后一個(gè)肉串被吃掉，我可就吃上一個(gè)呀！嗚嗚嗚！我的肉串��！不過(guò)，分享的感覺(jué)，真好！
我經(jīng)常大腦短路。記得有一次，我出門(mén)忘記了帶鑰匙，就從我鄰居家翻過(guò)去，再?gòu)拇皯暨M(jìn)去，拿出鑰匙又從窗戶出去，再翻回去用鑰匙打開(kāi)門(mén)再進(jìn)去，整個(gè)過(guò)程沒(méi)覺(jué)得有什么不妥之處。每當(dāng)我把這件事講給別人，他們或很困惑，沒(méi)聽(tīng)明白，或者捧腹大笑，從椅子上掉下去，這也是一種分享不是嗎？
分享有什么好處呢？分享會(huì)讓人心情舒暢，讓人頭腦清醒。體會(huì)分享的快樂(lè)吧！必須的！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇9
隨著悅耳的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕，大家都很開(kāi)心，每個(gè)人臉上都掛著一抹燦爛的笑容。運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上大顯身手。
第一個(gè)項(xiàng)目就是最扣人心弦的`五十米短跑，賽道上掌聲雷動(dòng)，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。我們班也毫不示弱，都聲嘶力竭地為隊(duì)員加著油。很快就輪到我們班的“飛毛腿”陳茜出場(chǎng)了，只見(jiàn)他目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，耳朵恨不得貼到裁判身上去，生怕走了神。突然，裁判舉起了xxx，周圍一下子變得安靜下來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們都以迅雷不及掩耳的速度向終點(diǎn)沖去，可是，即便他們?cè)倏�，也跑不過(guò)陳茜嘛，陳茜不費(fèi)吹灰之力就進(jìn)入了決賽并獲得了第一名。
我最喜歡的項(xiàng)目莫過(guò)于跳沙坑了，雖然沒(méi)參加，但是這一定是不可錯(cuò)過(guò)的項(xiàng)目。我們把希望幾乎都放在了謝朋軍身上，他是我們班最高的，當(dāng)然很有優(yōu)勢(shì)。他醞釀好情緒，仰著頭嗎，向沙坑沖去，忽然，他猛地一跳，就像一只起飛的雄鷹，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，乍一聽(tīng)：四米四二。謝朋軍獲得了第一名，大家都?xì)g呼雀躍，蹦跳著把他圍住，興奮和激動(dòng)的心情如洪水般一下子傾瀉出來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼，短短兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了，這也是我們?cè)谛W(xué)生涯中最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家不免覺(jué)得有些意猶未荊雖然很遺憾，但是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們是快樂(lè)的。
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