小學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
這個(gè)與眾不同的風(fēng)鈴是我在畫畫班做的，它與眾不同的特點(diǎn)就是它不僅是一個(gè)風(fēng)鈴，還有裝東西的功能呢！
這個(gè)特別的風(fēng)鈴是用紙盤子做的，身上掛滿了一個(gè)個(gè)彩色的紙筒，紙筒上都有不一樣的'畫：有的是一位美麗的女孩終于找到了四葉草花 田，高興得流下了眼淚；有的是幾只小貓正在開心的吃東西；還有的是放在桌上的一塊巴掌大的蛋糕和一杯現(xiàn)磨咖啡……別有藝術(shù)感。它裝 東西的功能體現(xiàn)在它的盤子上方可以放東西，紙筒里也能放東西，多么實(shí)用�。�
你們說我這個(gè)風(fēng)鈴是不是有點(diǎn)與眾不同呢？
小學(xué)的作文 篇2
時(shí)光是一條洪流，我揚(yáng)起帆，蕩起槳，從洪流的起點(diǎn)出發(fā)。流過宏偉的高山，流過靜謐的村莊，流過芬芳的花叢。驀然回首時(shí)，看見一個(gè)高大的背影，逆光而立。我知道，那是你——我的老爸。
你是個(gè)北方漢子，粗獷豪邁，酒脫不羈。粗聲講話，聲如洪鐘；大碗喝酒，不醉而歸；不修邊幅，衣衫不整……我曾嫌棄你滿腮的黑色胡須，我曾為你不修邊幅感到丟臉，我曾厭惡你那犀利的眼神，我曾痛恨你在我身上的每一擊……我恨自己不能選擇，只能無(wú)奈地接受你，接受你的粗俗，接受你的粗暴。
可隨著你漸漸變老，我漸漸長(zhǎng)大。叛逆的心漸漸平息，我逐漸感受到你粗獷豪邁下的溫柔、細(xì)膩，感受你粗俗舉止中蘊(yùn)含著的真情。
早上我要早起讀書，而你要更早地起床為我煮早餐、洗衣服。完成一系列家務(wù)活后，你得先行一步去上班。臨出門，你大聲地叫我起床，聽到我迷迷糊糊地應(yīng)聲才罷休，又怕我睡過頭，你總會(huì)擰開我床前的燈，打點(diǎn)好一切，然后才放心的離開。也許，這就是你對(duì)我學(xué)習(xí)的重視，讓我早早的`起床讀書。
當(dāng)我考試沒考好時(shí)，你總會(huì)拿著一根皮帶收拾我，而我只能做無(wú)謂的掙扎，并且說明原因?yàn)槭裁礇]考好。我受不住的時(shí)候，經(jīng)常很可憐的跪地求饒：“我下次一定會(huì)考好的�！钡�，每當(dāng)聽到這句話，你的火氣會(huì)更大，簡(jiǎn)直是噴薄而出：“每次都跟我來這句話！”話音剛落，揮起的皮帶又接踵而至……
老爸，這就是你對(duì)我的責(zé)任。你為我做了那么多，整天賺錢養(yǎng)家糊口，你的愛那么平凡，讓人感動(dòng)。就像玉米粒子一樣，細(xì)細(xì)品位后才發(fā)覺它別樣的香甜。我現(xiàn)在已經(jīng)不再是那個(gè)從前幼稚、調(diào)皮的小屁孩，對(duì)你的愛也已說不出口。因此，我只能在這里寫上一句：“老爸，我愛你！”
小學(xué)的作文 篇3
美，夢(mèng)幻而又模糊，卻又令無(wú)數(shù)事物為了它而追尋一生，只為那一瞬的美。美，卻又是那樣真實(shí)而存在于我們的周圍，有時(shí)，近的觸手可及。
煙花，他幾乎就是為了這一瞬的美而存在的。她曾經(jīng)歷無(wú)數(shù)的工藝程序，外表又經(jīng)過了精美的包裝，但它卻是真正高興于他沖出束縛他的所謂的'精美包裝'的紙盒子. 當(dāng)引線燃完后，他便迫不及待的一飛沖天，綻放著這一瞬的美。之后便化身點(diǎn)點(diǎn)繁星和縷縷青煙。于是他的生命也便走向了終點(diǎn)。但卻不曾見他落淚，反而笑著回到了大自然的懷抱。煙花啊,這一瞬的美便成了你生命所有的意義。
曾聽說過曇花一現(xiàn)的驚艷，卻不曾想沙漠中更有一種花對(duì)美如此的渴望，他在 炎熱的沙子中奮戰(zhàn)了兩三年，卻只在開花后兩三天便枯萎死去，只為這一瞬的美。美麗的花啊，這一瞬的美便是你終生所追求的。
十年磨一劍，保健的光芒總是在他出鞘的那一刻。在那一瞬的美，是他曾經(jīng)歷無(wú)數(shù)打磨的結(jié)果，然而也就是這一瞬的美，成就了他的`一生。許多的成功人士，像許多的明星在沒成名之前都是不為人知的打工仔或打工妹，他們經(jīng)過了許多的努力站在了他們夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，那一瞬他們心中下哦那個(gè)涌澎湃，那一瞬他們光芒最勝。這一瞬的美，便是他們所有努力得結(jié)果，而這一瞬的美又在他們的生命中成為了永恒。
城市中，我們總能看到；在公交上給老弱病殘讓座的身影；在馬路上車子有秩序的排列和行駛；在斑馬線旁等待紅燈的人群；在樓房中醒目的逃生標(biāo)記；在商場(chǎng)中服務(wù)員的甜美笑容；在垃圾桶旁扔垃圾的動(dòng)作；等等；在這城市中，無(wú)數(shù)的一瞬，都是如此的美，這一瞬的美，奏響了我們整個(gè)城市的和諧樂章。
在學(xué)校里，那在空中舞動(dòng)的羽毛球，跳動(dòng)的籃球都描繪出同學(xué)們的歡樂。上課時(shí)寂靜的教室里傳來的朗朗的讀書聲，時(shí)而又傳來一兩聲鳥叫；下課時(shí)，那隨處可見的笑臉和不停傳來的笑聲，那原本只是一瞬的美又化身成了同學(xué)們的歡樂和幸福。
美��！你令無(wú)數(shù)的事物心甘情愿的為你付出一生，只為你的一瞬。美啊!你卻又時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們的周圍。但無(wú)論你是怎樣，雖然只是一瞬，但卻又是永恒。
小學(xué)的作文 篇4
聽說老家原來的房子拆了，要分新房子。星期天，媽媽開著車帶著我們回老家看房子。
媽媽的老家是位于高區(qū)海邊的一個(gè)小村莊，聽媽媽說那是姥爺?shù)臓敔斄粝碌�，已�?jīng)有五十多年了。媽媽從小在老房子里長(zhǎng)大，后來姥爺在城里買了新房子，一家人從鄉(xiāng)下搬到城里，老房子一直空著。
在我五歲那年，媽媽帶著我到老家來過一趟。那時(shí)侯，泥濘的小路只要下過雨，行人一踏上就會(huì)沾一鞋的泥，騎著自行車走在坑坑洼洼的小路上，衣服難免會(huì)被泥水濺濕。臭水溝里散發(fā)著陣陣臭味，行人走過都要捂者鼻子。老房子的`瓦是灰色的，院墻是用石頭砌成的，房子里面的墻是灰黃色的，非常破舊。
我們已經(jīng)好幾年沒回來了，不知老家現(xiàn)在變成了什么樣子?
我正在胡亂地想著，媽媽在一個(gè)漂亮的小區(qū)門前停下車，我問：“媽媽，這是老家嗎？”“是呀！”媽媽回答。我驚訝地說：“這里的變化好大呀！”這里原本是臭水溝變成了青草地；泥濘的小路，變成了寬闊的柏油馬路；原來一排排的小平方變成了一幢幢樓房了。
走進(jìn)小區(qū)，一片綠色的草地映入眼簾，草坪邊上幾棵新栽的小樹苗迎風(fēng)飄擺，好象在歡迎我們回到老家。順著紅磚鋪的人行路，能看到休閑健身的地方，這里有嶄新的健身器材，如太空漫步機(jī)、單杠、踏步機(jī)等等。
我們走進(jìn)三樓一套120多平米的房子，媽媽說這就是老家新分的房子，門是紅木做的，墻是雪白的，客廳的窗戶是落地窗，整個(gè)房間寬敞、明亮！
看著老家?guī)状司幼〉男∑椒浚兂闪舜髽欠�，媽媽感慨地說：“如今的農(nóng)村老家和城里已沒有什么差別，是改革開放改變了我們的生活�！�
小學(xué)的作文 篇5
印象中的是最美的，模糊的印 象，現(xiàn)在回憶起，真的最美……
稚嫩的我們，生活了六年。一 年級(jí)時(shí)，在活動(dòng)房里上課，容易搖 晃的地方，最深刻的，應(yīng)該是那棵 老銀杏吧。
秋風(fēng)，很涼爽，很清新。坐在 教室里的.我們，被這棵有靈氣的樹 守護(hù)著。風(fēng)一吹，一群守護(hù)的孩子 在樹邊，等著樹葉的到來。 互相跑跑抓抓，互相打打鬧鬧，全 被它收入眼底�！昂闷痢� 秋風(fēng)掃落葉，一層層像扇子樣葉子 灑落在地，鋪滿整個(gè)校園。銀杏從 不任何修飾，樹干很細(xì)，似乎沒有 什么營(yíng)養(yǎng)�？雌饋硐駛�(gè)瘦但又慈祥 的老人。它總能在我們難過、困擾 時(shí)，送給我們一場(chǎng)黃金的雨。
灑滿葉子的地面，軟軟的，很 舒服，這成為一個(gè)景，最美的景。 他們像精靈，讓我們開心不已。記 憶不斷重復(fù)，總是重復(fù)著當(dāng)銀杏葉 離開庇護(hù)的那一刻，落下來，帶著 憂傷摔下來。它的美，即使會(huì)粉身 碎骨，也終究會(huì)被放手，慢慢凋落 。
六年過去，現(xiàn)在的我們對(duì)這顆 老銀杏的記憶不多，剩下的只有那 抹美好的記憶。凋落，掃走，茂盛 ，再次凋落……那一幕場(chǎng)景，一次 次輪回，老銀杏的英姿永遠(yuǎn)不會(huì)忘 記。我們?cè)跇湎抡J(rèn)識(shí)，在樹下玩耍 ，在樹下哭鬧……
那樣一直守護(hù)我們的“老人”， 現(xiàn)在的您，還好嗎？
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