小學(xué)作文神奇的教室
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文神奇的教室，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文神奇的教室1
哎！又要到上學(xué)的時(shí)候了，我眼睛都睜不開(kāi)，算了算了，我還是老老實(shí)實(shí)的去上學(xué)咯！我穿好衣服，吃完飯，立馬背上書(shū)包去學(xué)校了。
滴滴滴！臉部識(shí)別成功！為你開(kāi)啟小校門(mén)，��！快遲到了！我坐在循環(huán)電梯里去14樓，轉(zhuǎn)一圈，我快吐了！到了！滴滴滴！指紋識(shí)別成功！請(qǐng)坐上智能椅子上，選擇你的座號(hào)，謝謝！46號(hào)！嗡嗡嗡“”拿出語(yǔ)文課本和語(yǔ)文作業(yè)！”毛老師說(shuō)到，滋滋，機(jī)械手臂替我們拿出來(lái)，“今天，我們要學(xué)習(xí)《草原》這一課，請(qǐng)大家默讀課文，想想課文主要內(nèi)容是什么一會(huì)我找人回答我的問(wèn)題。”黑板上就立刻顯示著課文內(nèi)容是什么？厲害吧！“范家樂(lè)，你說(shuō)一下吧！”“我覺(jué)得是這樣的…………”滴滴，正確值百分之八十……
公共社備，如窗戶：點(diǎn)下紅色按鈕是關(guān)上，藍(lán)色按鈕是打開(kāi)，黃色按鈕是清洗。燈光是根據(jù)你的需要來(lái)調(diào)節(jié)的.。
學(xué)習(xí)社備已經(jīng)介紹一些了，桌子是個(gè)電腦，老師發(fā)布作業(yè)可以在電腦里發(fā)布，按下橙色按鈕變形成一個(gè)小床，椅子墊可以發(fā)熱，還有被子，到冬天的時(shí)候，按下綠色按鈕彈出被子蓋好你的腿。
哈哈哈！厲害吧！
焯灝！焯灝！醒醒！該上課了��！嗯？原來(lái)是夢(mèng)啊！多么多么真實(shí)��！我希望以后的學(xué)校就是這樣的，那該多好�。∥液孟矚g我夢(mèng)見(jiàn)的神奇教室��！
小學(xué)作文神奇的教室2
今天，我們的校園一夜之間變得煥然一新，爬滿爬墻虎的教學(xué)樓變成了一個(gè)個(gè)嶄新又漂亮的大飛機(jī)。懷著驚喜，我連忙朝五四班教室趕了過(guò)去。
走進(jìn)教室，我眼里頓時(shí)閃起了金光，嘴也不由自主地張得好大！原來(lái)教室里全是高科技，這時(shí)一只烏龜助手向我走來(lái)并大聲喊道：“曾同學(xué)，我是你的助手，今天由我來(lái)給你講解！”聽(tīng)完小烏龜?shù)闹v解，我明白了一切。早上講臺(tái)邊有個(gè)取餐口，里面是哆啦A夢(mèng)在做美食；還有個(gè)神奇按鈕讓教室切換成各種場(chǎng)景。每個(gè)人有一套會(huì)變形的桌椅，桌子就是屏幕，桌前有個(gè)書(shū)柜，只要輸入自己想看的書(shū)，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)；這個(gè)書(shū)柜還有個(gè)抽斗可以變出你想要的`學(xué)習(xí)用品和小道具。桌上有個(gè)會(huì)變形、說(shuō)話和走動(dòng)的收音機(jī)，每次課堂筆記和課外講解都會(huì)被自動(dòng)記錄，甚至匯編成書(shū)放在書(shū)柜里供自己復(fù)習(xí)或查看。課堂采用了先進(jìn)的虛擬技術(shù)，讓課堂中的各種事物跨越時(shí)空呈現(xiàn)在我們眼前。
課間大家還可以把收音機(jī)變成飛毯，在云層間飛來(lái)飛去；科學(xué)家畫(huà)像也活了起來(lái)，坐在椅子變成的沙發(fā)上和我們一起交談；神奇按鈕還能把教室變成游樂(lè)場(chǎng)呢，那是大家最愜意的時(shí)刻！中午，書(shū)桌和椅子等變成了一個(gè)擁有柜子、臺(tái)燈、衣柜和床的私人小房間，衣柜里的機(jī)器手還幫著穿衣服呢，餐桌上則會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)美味的午飯。
這真是一個(gè)神奇的教室��！
小學(xué)作文神奇的教室3
昨天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中，我來(lái)到了一個(gè)神奇的教室。
一走進(jìn)教室門(mén)口，一扇隱形門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，雖然沒(méi)有窗戶，但有一種走進(jìn)春天的感覺(jué)，一切都是那么美麗。同學(xué)們正在上課，我隨便找了個(gè)座位坐下來(lái)，突然，椅子動(dòng)了一下，把我嚇了一跳，原來(lái)，這椅子可以根據(jù)人的身高、體重，自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。我松了一口氣。
教室的四周都有大頻幕。這節(jié)課講的是《海底世界》，只看見(jiàn)老師輕輕按下了一個(gè)鍵，霎時(shí)間，大頻幕就出現(xiàn)了海底世界的景象：海底的動(dòng)物可多了，有鯨魚(yú)、海豚、章魚(yú)......
突然，一頭鯨魚(yú)想我游來(lái)，它張大了嘴巴，仿佛要把我吃了，我嚇了一身冷汗，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。鯨魚(yú)剛剛走，一只可愛(ài)的海豚就朝我又來(lái)，它搖擺著身子，可愛(ài)極了。不知不覺(jué)，這節(jié)課就結(jié)束了。
下節(jié)課是英語(yǔ)課。老師的講臺(tái)上這一臺(tái)微型電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上都有這一臺(tái)液晶顯示器，老師用手輕輕點(diǎn)了一下電腦，突然我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)大本鐘，呀！我來(lái)到了英國(guó)倫敦，我按耐不住心中的激動(dòng)，猛地跳了起來(lái)，大聲的叫了起來(lái)。正在這時(shí)，以為帥氣的'英國(guó)男士朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“hi”我愣住了，不知道說(shuō)什么好，他用疑惑的眼神看著我，我慌張地說(shuō)：“hi”漸漸地，我和他熟了，他教我英語(yǔ)，我教他語(yǔ)文。漸漸地我英語(yǔ)越來(lái)越好了，突然我聽(tīng)到了一聲哨音，就像著了迷似的，盡管有多不愿意，都控制不住自己，眼前的那個(gè)英國(guó)男士也突然沒(méi)了影。
我猛地一睜眼，我回到了教室，看見(jiàn)所有的人都看著我，我尷尬的回到了座位�！岸６６�......"我的美夢(mèng)被鬧鐘聲吵醒了，我懶洋洋的睜開(kāi)眼睛，看看周圍才知道那是夢(mèng)，不過(guò)我相信那不會(huì)永遠(yuǎn)是夢(mèng)，遲早有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)作文神奇的教室4
叮咚…現(xiàn)在時(shí)刻：20xx年7月31日上午9點(diǎn)整。
我來(lái)到教室，現(xiàn)在的教室和我上學(xué)時(shí)的教室大不相同了�，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入全能科技時(shí)代，教室里的各項(xiàng)設(shè)施也運(yùn)用了許多的科技。
走進(jìn)校園，一陣陣獨(dú)特的`花香飄了過(guò)來(lái)，這是用新時(shí)代補(bǔ)養(yǎng)水，聞起來(lái)清新脫俗，令人神清氣爽。走到了教學(xué)樓門(mén)口，迎面看到一個(gè)圓形的電梯，走進(jìn)電梯里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己仿佛置身海底世界，小魚(yú)在周圍游來(lái)游去，好看極了。這時(shí)，你只需要想一下到那一層，電梯就會(huì)立刻帶你到那一層。
走進(jìn)教室，就聽(tīng)到一個(gè)聲音，告訴你今天必須要完成的事情。上課時(shí)間到了，一個(gè)電子機(jī)器人出現(xiàn)在講臺(tái)上，課桌上自動(dòng)彈出一個(gè)觸摸屏，這個(gè)屏幕會(huì)自動(dòng)播放今天的講課內(nèi)容。如果有手工課，課桌上就會(huì)自動(dòng)彈出需要制作的手工模型，你只需要想象你要做的東西，這個(gè)模型就會(huì)自動(dòng)制作出來(lái)。
下課了，教室后面出現(xiàn)了一個(gè)小型的游樂(lè)設(shè)施，你走到游樂(lè)設(shè)施面前，就會(huì)突然變小，你就可以在里面盡情的玩耍。
教室里還有三個(gè)不同顏色的門(mén)，分別通向不同的地方。推開(kāi)黃色的門(mén)，就來(lái)到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里面，在這里可以觀察到植物和動(dòng)物們，也可以和它們進(jìn)行零距離的接觸；推開(kāi)紅色的門(mén)，就來(lái)到一架宇宙飛船上，我們就可以近距離的觀察宇宙中的行星；推開(kāi)藍(lán)色的門(mén)，就來(lái)到海邊，你不但可以在沙特玩耍，還可以下海游泳了。
未來(lái)的科技真是神通廣大，神奇的教室真令我向往，我真想讓未來(lái)快點(diǎn)到來(lái)呀！
小學(xué)作文神奇的教室5
今天，我來(lái)到校園，一切都變了樣。校園里百花盛開(kāi)，我仿佛又聞到了春天的氣息。整個(gè)校園生機(jī)勃勃，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神百倍。
走在校園里的同學(xué)們沒(méi)有帶任何東西，手里沒(méi)有手提袋，背上也沒(méi)有沉重的書(shū)包，而且都在快步向樓梯口走去，我也好奇地跟了上去。原來(lái)樓梯旁邊多了個(gè)多功能電梯，彎曲的樓梯上空無(wú)一人，電梯里卻擠滿了人。我跟著人群擠上了電梯，哇！電梯的速度真是太快了，一秒鐘就到了四樓，怪不得沒(méi)人走樓梯呢！
校園里的變化都這么大，我也迫不及待地想要去教室看看啦！我來(lái)到四三班的教室推門(mén)走了進(jìn)去，突然一道藍(lán)光出現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)這是一個(gè)大屏幕，只有這個(gè)班的老師和同學(xué)才能自動(dòng)識(shí)別進(jìn)入，學(xué)生都進(jìn)入教室后，會(huì)啟動(dòng)安全功能，保證同學(xué)們的安全。另外，每一層的走廊里有兩個(gè)機(jī)器人，會(huì)自動(dòng)打掃衛(wèi)生和巡邏。教室里面同學(xué)們的'位置變成了一個(gè)個(gè)漂亮的小房子，每個(gè)小房子上面都有同學(xué)的名字，我找到我的名字，便走了進(jìn)去。小房子的正前方有一個(gè)屏幕，屏幕上有許多科目，上什么課，什么課的書(shū)本就出現(xiàn)在屏幕上，可以自己操作。如果老師要提問(wèn)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)的名字也會(huì)出現(xiàn)在屏幕上，他回答的問(wèn)題所有同學(xué)都可以在各自的屏幕上看到。下午上完所有的課后，同學(xué)們要留下寫(xiě)作業(yè)，有不懂的問(wèn)題，可以在屏幕上選擇科目老師，老師會(huì)為同學(xué)們解答。這一切都太方便了，太新奇了！同學(xué)們放學(xué)了都是戀戀不舍地離開(kāi)了校園。
今天回到家，想起校園里發(fā)生的變化，真是太有趣了！神奇的校園，神奇的教室！
小學(xué)作文神奇的教室6
啊哈！大家想知道我內(nèi)心的教室長(zhǎng)什么樣么？它可跟別的教室不一樣。它來(lái)自大自然，因?yàn)榇笞匀徊攀亲詈玫慕淌摇?/p>
看！我們的作文教室就在那！你百分之百會(huì)說(shuō)：“在哪呢？我怎么沒(méi)看見(jiàn)呢”“哈哈！那個(gè)秘密花園就是！”走，進(jìn)去看看吧！首先，映入眼簾的是五彩繽紛的花朵，接下來(lái)就是一大片空曠的草坪，一眼望去，有一個(gè)小小的村莊，那村莊像山一般連綿起伏。有一層的、兩層的、三層的'和四層的。
哈！轉(zhuǎn)眼就到了我們的數(shù)學(xué)教室和語(yǔ)文教室了。它們都在一個(gè)神奇的泡泡里進(jìn)行。那泡泡雖然沒(méi)有門(mén)，但想進(jìn)去也不難，只要拿著老師發(fā)的智能手環(huán)對(duì)著泡泡就可以了，而且泡泡還會(huì)根據(jù)季節(jié)變化溫度。
我們的美術(shù)教室更奇葩，它是在一個(gè)能縮小還能變大的花朵上進(jìn)行的。那么多一模一樣的花，怎么知道哪一朵花是能縮小還能變大的呢？原來(lái)，只要戴上智能眼鏡，就可以看見(jiàn)上面有一個(gè)超小的按鈕，再一按，就變大了，再一按，就又跟原來(lái)一模一樣了！
我們的體育教室很特別，是在一大塊冰上進(jìn)行的，而且，是永遠(yuǎn)也不會(huì)化的冰哦！可以滑冰，也可以運(yùn)動(dòng)，只不過(guò)運(yùn)動(dòng)得穿特制的防滑鞋哦！
我們的音樂(lè)教室?guī)缀趺刻煲谎b修！不過(guò)功能都一樣，只要說(shuō)一種樂(lè)器，那樂(lè)器就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你面前！只要說(shuō)一種音樂(lè)，就會(huì)自動(dòng)播放！
怎么樣？我內(nèi)心的教室厲害吧？
小學(xué)作文神奇的教室7
昨天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)作家，為了尋找靈感，到學(xué)校里去體驗(yàn)生活。
走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)班班通和黑板都不見(jiàn)了，取而代之的是老師們隨身攜帶的一個(gè)小圓片，輕輕摁下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的隱形片，不用任何操作，上面顯示的內(nèi)容會(huì)隨著老師所講的內(nèi)容自動(dòng)變換。教室里空蕩蕩的，沒(méi)有桌椅板凳，但隨著同學(xué)們進(jìn)來(lái)到了自己的位置以后，桌椅就會(huì)自動(dòng)從地下升起來(lái)，出現(xiàn)在同學(xué)們面前，上課結(jié)束以后又會(huì)自動(dòng)從原地消失，為大家騰出來(lái)大大的空間可以活動(dòng)。
教室的窗戶是人工智能的，看電影或其他什么需要關(guān)窗的時(shí)候，窗戶會(huì)自動(dòng)的關(guān)上或打開(kāi)，而且看電影的時(shí)候，窗戶會(huì)根據(jù)不同的'場(chǎng)景，自動(dòng)的變換顏色來(lái)烘托氣氛，有時(shí)是黑色的、有時(shí)是紅色的、有時(shí)是粉色的……
每到周五，教室里是最特別的，早晨進(jìn)教室的時(shí)候，墻壁四周的背景會(huì)變成一個(gè)掛滿露水的花園，各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，到了中午，四周的背景就變成了一片樹(shù)蔭，就像坐在一個(gè)陰涼的大樹(shù)底下，到了放學(xué)的時(shí)候，教室的屋頂變成了一個(gè)夜空，掛滿了無(wú)數(shù)的星星，漂亮極了。
放學(xué)了，神奇的一幕發(fā)生了，同學(xué)們的校服竟然能變身，可以變成翅膀，直接從教室飛走！……
“吃早飯了”，一下被爸爸叫醒，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，要是我真的是個(gè)作家，要是這樣的教室真的存在，那就太好了！但，那只是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我相信，這個(gè)夢(mèng)終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，加油！
小學(xué)作文神奇的教室8
我有一間非常好玩的教室，它的名字叫神奇教室。它有全世界最厲害的高科技裝備，還有很多讓你意想不到的小發(fā)明創(chuàng)造。
教室的門(mén)是鋼做的，很堅(jiān)固，金燦燦的顏色，圓圓的形狀看起來(lái)特別好看。只要有人靠近它，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)－－因?yàn)檠b了溫度感應(yīng)器。門(mén)前有一個(gè)講臺(tái)，講臺(tái)正面有一張俏皮的卡通肖像貼在一個(gè)小機(jī)器上，每當(dāng)某個(gè)同學(xué)進(jìn)到教室，它會(huì)說(shuō)“早上好”或“您好”。同學(xué)們可以跟它隨意交流，因?yàn)樗锩娴难b置是一個(gè)小智能機(jī)器人呢，同學(xué)們有什么問(wèn)題都可以問(wèn)它，它可是個(gè)小百科哦！講臺(tái)上有三個(gè)自動(dòng)削筆刀，只要把鉛筆放入削筆刀的小洞里，它便自動(dòng)工作起來(lái)，削出來(lái)的筆尖用著正合適。講臺(tái)上還有一個(gè)發(fā)射器，哈哈，這可是老師的武器哦！只要某位同學(xué)不好好聽(tīng)講，老師一按按鈕，發(fā)射器便會(huì)自動(dòng)裝上粉筆頭，向那同學(xué)砸去，你可要小心了哦！
教室里的課桌和椅子會(huì)動(dòng)還會(huì)說(shuō)話呢！你可以指揮它們移動(dòng)，坐在椅子，椅子可以抬著你跳舞，椅子還有一雙翅膀，它能帶你飛向天空。課桌上分別有兩個(gè)機(jī)器，一個(gè)是抄寫(xiě)器，一個(gè)是發(fā)書(shū)器。抄寫(xiě)器能幫同學(xué)抄筆記，記錄下老師講的重點(diǎn)，你對(duì)它說(shuō)什么它就寫(xiě)什么；發(fā)書(shū)能幫我們?nèi)?shū)，每當(dāng)同學(xué)需要書(shū)籍時(shí)，只要向它報(bào)書(shū)名，它就會(huì)提供相應(yīng)的'書(shū)籍給你哦！講臺(tái)旁邊有一把掃帚，掃帚上有個(gè)紅色的按鈕，按下按鈕，它會(huì)自動(dòng)掃遍整間教室，打掃干凈后還能回到原外呢。
這間神奇教室有一對(duì)大大的翅膀，不管是哪個(gè)地方它都可以去——比如在烈日當(dāng)空的夏天，我們開(kāi)著教室去夏威夷游玩；或者在寒冷的冬天，我們開(kāi)著教室飛到溫暖的海南去游泳！
我很喜歡這間神奇教室，它充滿著無(wú)數(shù)的神奇！
小學(xué)作文神奇的教室9
未來(lái)的教室會(huì)是怎么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，來(lái)到十年后的教室吧。
這一間教室的門(mén)上面有個(gè)小型照相機(jī)，無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)教室，都會(huì)被拍到。你可千萬(wàn)別小看這個(gè)照相機(jī)，這個(gè)照相機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)每個(gè)在這個(gè)班級(jí)里的同學(xué)和老師。有陌生人走進(jìn)教室，照相機(jī)拍下來(lái)之后就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
桌子和椅子都是嶄新的，任憑誰(shuí)在桌子上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，桌子都會(huì)恢復(fù)原樣。只要椅子的`螺絲掉了，螺絲就會(huì)飛過(guò)來(lái)又安裝到椅子上。窗戶是非常透明的，連蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)。放學(xué)時(shí)，有人沒(méi)有關(guān)上窗，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)上，并且鎖好。
教室前面的墻上有“一塵不染”這四個(gè)大字的按鈕，只要一按下去，教室里每個(gè)座位，每個(gè)走道，甚至每個(gè)角落的垃圾、灰塵都會(huì)消失掉，而且黑板和桌子、椅子都會(huì)變得干干凈凈，墻也會(huì)變得閃閃發(fā)光�！耙粔m不染”還有警衛(wèi)的功能呢。有小偷進(jìn)來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，掃把、拖把都飛過(guò)來(lái)趕走小偷。
教室里也有許多小型照相機(jī)�？荚嚨臅r(shí)候，只要有誰(shuí)在作弊，照相機(jī)都會(huì)拍到，并且把拍到的信息傳給監(jiān)考老師。這樣，就不會(huì)有人作弊了。上課時(shí)，有誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，有誰(shuí)在偷偷地說(shuō)話，有誰(shuí)在看漫畫(huà)書(shū)，照相機(jī)拍下來(lái)之后就會(huì)把照片顯示在黑板上。（當(dāng)然也少不了警衛(wèi)功能）
啊，未來(lái)的教室可真神奇呀！
小學(xué)作文神奇的教室10
清晨，我踏著輕快的腳步，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，走進(jìn)了我的神奇教室。首先映入我眼簾的是一個(gè)巨大的掃描儀，它將對(duì)我進(jìn)行全方位的掃描，我的進(jìn)校時(shí)間、有沒(méi)有攜帶危險(xiǎn)物品，都將被它記錄在案。
然后我來(lái)到我的18號(hào)座位，我的書(shū)桌對(duì)我說(shuō)：楊佳昊，歡迎你！它的機(jī)械手臂幫我接過(guò)書(shū)包放進(jìn)抽屜。然后我的椅子會(huì)自動(dòng)幫我調(diào)整到最佳角度，讓我保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)。這時(shí)上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)道：這次的期末考試試卷已經(jīng)發(fā)至你們的電子課桌，現(xiàn)在開(kāi)始考試。我就在我的電子課桌上開(kāi)始答題，電子課桌可以顯示答題進(jìn)度和考試時(shí)間，等我寫(xiě)完了試卷，直接就可以在電子書(shū)桌上提交，幾分鐘后，電子書(shū)桌就會(huì)把我的試卷批改完畢，然后老師就可以看到我的考試成績(jī)和名次。
幾分鐘后，成績(jī)出來(lái)了，這次期末我考了一百分，屏幕上老師給了我一個(gè)大大的笑臉。這時(shí)老師說(shuō)，考試結(jié)束了，可以去玩會(huì)兒游戲了，這時(shí)我的電子書(shū)桌對(duì)我提醒道：請(qǐng)文明游戲，注意安全。我就走到了教室的玩具選擇區(qū)，我點(diǎn)了下屏幕，我想要的足球就從玩具區(qū)送到了我的面前，然后我抱著足球去操場(chǎng)上，痛痛快快的踢了一場(chǎng)球。
回到教室后，老師說(shuō)可以放學(xué)了，我的電子書(shū)桌會(huì)將老師布置的.作業(yè)一張張打印出來(lái)，同時(shí)會(huì)提醒我在放學(xué)的路上，注意交通安全。等我們都走完了，老師按下了自動(dòng)清洗按鈕，自動(dòng)清洗系統(tǒng)會(huì)將我們的教室打掃的干干凈凈，再來(lái)個(gè)蒸汽消毒，以迎接明天同學(xué)們的到來(lái)，我太喜歡我的神奇教室了！
小學(xué)作文神奇的教室11
一個(gè)人的時(shí)候，我常常暢想未來(lái)世界的樣子，它一定會(huì)比現(xiàn)在更加現(xiàn)代化，一定比現(xiàn)在進(jìn)步很多。今天我想暢想一下未來(lái)教室的樣子。
未來(lái)的教室一定是寬敞明亮、干凈整潔，我輕輕地從教室的后門(mén)走進(jìn)去，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下大聲朗讀英語(yǔ)課文，咦？老師呢？明明有老師的聲音，怎么不見(jiàn)人呢？看到黑板上的屏幕我明白了，原來(lái)是老師在遠(yuǎn)程視頻授課。嗯，這樣就不用擔(dān)心缺課的問(wèn)題了，因?yàn)檎n程結(jié)束后，電腦會(huì)把這節(jié)課的視頻自動(dòng)生成一個(gè)電子文件發(fā)送到班級(jí)每個(gè)孩子家長(zhǎng)的電子郵箱里。這樣的授課方式可以使同年級(jí)的孩子同時(shí)上課，大大節(jié)約了老師的時(shí)間。
教室的每一面墻壁上都安裝有一個(gè)360°自由旋轉(zhuǎn)的攝像頭。這可不是普通的攝像頭，它“人臉識(shí)別攝像頭”。它的作用就是隨時(shí)捕捉每一個(gè)學(xué)生走神、做小動(dòng)作、注意力不集中時(shí)的狀態(tài)，并及時(shí)的把這一時(shí)刻老師所講的內(nèi)容生成同步的電子文件發(fā)送到學(xué)生家長(zhǎng)的電子郵箱里，這樣方便學(xué)生查缺補(bǔ)漏。
低頭看到課桌，我又驚訝了！課桌是一體化的觸摸屏設(shè)置，沒(méi)有桌斗，因?yàn)橥瑢W(xué)們的所有課本都是電子版的.，作業(yè)也是電子的，當(dāng)學(xué)生通過(guò)觸摸屏提交完作業(yè)，五分鐘后你的作業(yè)報(bào)告和錯(cuò)題本就會(huì)自動(dòng)生成，學(xué)生糾錯(cuò)的之后還會(huì)收到舉一反三的題目進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。學(xué)期末，學(xué)生可以通過(guò)電子版的錯(cuò)題本自由選題生成不同的試卷來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。��！這樣做可以大大節(jié)約紙張，真的是非常綠色環(huán)保。
“滴滴答答”雨點(diǎn)打在了我的頭上，也打斷了我的思緒……神奇的教室一定成為現(xiàn)實(shí)，我期待它早一點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)作文神奇的教室12
一眨眼，我來(lái)到了神奇的教室。
教室里的門(mén)那是一扇玻璃門(mén)，我走到門(mén)跟前門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，會(huì)用語(yǔ)音說(shuō)“歡迎你來(lái)到教室里”。走進(jìn)教室，教室里是那么的美麗，空氣是那么的新鮮，有一種春天的感覺(jué)。原來(lái)教室里安了一種空氣凈化器，不管什么季節(jié)它能把溫度都控制在20度左右，我找了個(gè)座位坐下來(lái)，我剛坐上椅子就感覺(jué)到了椅子動(dòng)了一下，書(shū)桌也動(dòng)了一下。原來(lái)這是一種神奇的椅子和桌子能根據(jù)同學(xué)們的身高調(diào)節(jié)高度。避免同學(xué)趴的太近而近視。教室里的四周都安上了大屏幕這樣老師講課的時(shí)候同學(xué)們就像在看電影一樣，輕輕松松的把老師講的課全記住了，再也不會(huì)有同學(xué)在下邊做小動(dòng)作不專心聽(tīng)老師講課了。
現(xiàn)在的講臺(tái)也是很神奇的，講臺(tái)上有一個(gè)按鈕它是在控制一把隱形的椅子，如果老師批改作業(yè)的時(shí)候就可以把按鈕一按從桌子下邊出現(xiàn)一把椅子，老師就可以坐在椅子是為學(xué)生批改作業(yè)和休息了。它還有一個(gè)特質(zhì)的功能，那就是它還有一個(gè)小遙控一按那里，他就會(huì)冒出4個(gè)小輪子，行動(dòng)不便的.老師就可以坐在上面去看同學(xué)做的題了。
“叮鈴鈴”我聽(tīng)到了下課的鈴聲，我從教室里走了出來(lái)，我正想要去廁所。��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，剛才我聽(tīng)到的鈴聲是鬧鐘的聲音，是該起床上學(xué)去了。
我希望這個(gè)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)，能變成未來(lái)的教室。
小學(xué)作文神奇的教室13
在我心目中隱藏著一個(gè)神奇的教室，想知道它的神奇之處嗎？那就隨我來(lái)吧！
它有很多神奇之處，首先能容納我們七十多個(gè)同學(xué)，南北長(zhǎng)著許多的眼睛，擁有無(wú)數(shù)條腿提供我們可以坐著和寫(xiě)字用，有時(shí)它也需要我們的幫助，我們會(huì)分成不同的時(shí)間段、不同的人員來(lái)給它打掃衛(wèi)生，當(dāng)然遇到重大的節(jié)日是它最神氣的時(shí)候，因?yàn)槲覀儠?huì)群策群力的對(duì)它進(jìn)行策劃，裝扮成我們最理想的模樣，然后大家在隆重的氛圍中盡情的展現(xiàn)自己最拿手的節(jié)目。
它還留出一塊土地供我耕耘，我們會(huì)把好的文章和圖畫(huà)帖在上面，讓所有人都來(lái)欣賞我們的杰作。它還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我們都叫它班班通，每當(dāng)上課的時(shí)候它就張開(kāi)大嘴，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始不停地給我們發(fā)送新知識(shí)，下課的時(shí)候它就關(guān)閉了智慧的大門(mén)開(kāi)始休息。神奇的教室里還有一雙響亮的喇叭，每次上課都會(huì)提醒我們大家做好課前準(zhǔn)備，每學(xué)期散學(xué)典禮時(shí)，我都能感受到來(lái)自它的溫暖，它用它特有的聲音親切的為我們送行。我喜歡教室里一切神奇的東西，包括我的朋友們。
從神奇的`教室里，我獲得過(guò)讓我欣喜若狂的徽章、也獲得過(guò)珍貴的友誼，最重要有我可敬可愛(ài)老師們的伴隨，所以我下決心要在神奇的教室里，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，天天向上、好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)得優(yōu)秀，長(zhǎng)大為社會(huì)和國(guó)家做貢獻(xiàn)。
小學(xué)作文神奇的教室14
哇！時(shí)間過(guò)得飛快，社會(huì)進(jìn)入了高科技時(shí)代，連教室也不同了。它有直升級(jí)噴氣裝置，有潛水艇，還有宇宙飛船的神速。最特別的就是它能讓孩子們的學(xué)習(xí)變成身臨其境，輕松愉快。
接下來(lái)我就介紹一下，自己設(shè)計(jì)的教室：黑板和講臺(tái)都是用水晶做成的，黑板還有一個(gè)神奇的地方，它就是一塊顯示器，是漂亮的晶藍(lán)色，不但好看而且不易碎。配備了一支電子筆，如果老師想查我們的作業(yè)，只要拿出名單一掃名字就會(huì)看到那個(gè)人的作業(yè)。教室的窗戶，隨著天氣的變化，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)關(guān)。比如天氣熱了它就會(huì)自動(dòng)地打開(kāi)窗戶，天氣冷了它就會(huì)自動(dòng)地關(guān)上窗戶。還有老師手上的書(shū)，比如說(shuō)今天講第十課，它就會(huì)把我們帶到那一課的世界里，非常有意思。
還有空調(diào)也是自動(dòng)的，隨著室內(nèi)氣溫的變化，熱了開(kāi)冷氣，冷了就自動(dòng)開(kāi)暖氣，我們從不擔(dān)心穿衣服厚薄的問(wèn)題。
教室接著地面的墻兩邊有自動(dòng)清掃功能，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)掃描地面的視頻，來(lái)確定地面的衛(wèi)生情況，做到定時(shí)打掃，課桌的底部有一雙隱藏的機(jī)械手，桌子臟了，一按控制開(kāi)關(guān)，就會(huì)隨著特定的'路線把桌子的角角落落擦得一塵不染，真的是省去了我們很多的時(shí)間。
哈哈！我們的教室還有很多的像這樣神奇的地方，真的是說(shuō)也說(shuō)不完，太喜歡我們的教室了！
怎么樣？我設(shè)計(jì)的智能化教室不錯(cuò)吧！將來(lái)一定要努力學(xué)習(xí)，建造一所這樣的學(xué)校！加油加油！
小學(xué)作文神奇的教室15
有一天，我迷路了，走著走著就走到了一個(gè)陌生的地方。這里有一個(gè)特別大的院子，院子的圍墻全部是用透明的鋼化玻璃做成的，我沿著指示牌走到了入口的傳送帶上，在一個(gè)屏幕上隨便點(diǎn)了一個(gè)房間，傳送帶就直接把我?guī)У?樓的一個(gè)房間門(mén)口。我小心地邁步走進(jìn)去，眼前的一幕把我驚呆了。
四面墻全部是屏幕，最前面的屏幕上有一個(gè)教師正在講課，下面有30多個(gè)學(xué)生在聽(tīng)課，講到一些難以理解的部分的時(shí)候還在小窗口里面放視頻以幫助理解。而學(xué)生的課桌竟然也都是屏幕，老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生面前的課桌屏幕上顯示一個(gè)按鈕，只要按下按鈕，學(xué)生的名字就出現(xiàn)教師的屏幕上，老師就可以看到哪些人要回答問(wèn)題，老師選一位同學(xué)回答就會(huì)按下這位學(xué)生的名字按鈕。如果學(xué)生回答的對(duì)，那么在最后面墻上的屏幕上，就會(huì)出現(xiàn)這位學(xué)生目前在班里的最新綜合排名。左右墻上的屏幕上是一些名言警句，會(huì)根據(jù)不同時(shí)間段更新。
所有的課桌都是活動(dòng)的，可以根據(jù)課堂要求變換位置，下課后，學(xué)生的座位會(huì)自動(dòng)彈出，學(xué)生走出后又自動(dòng)收回，教室里的溫濕度會(huì)自動(dòng)調(diào)整到最適宜的.狀態(tài)。教室的四個(gè)角落都有一個(gè)直飲機(jī)，學(xué)生可以隨時(shí)取用。天花板上裝著新風(fēng)系統(tǒng)，一直輸送新鮮的空氣。在教室里看不到一張紙，所有的練習(xí)和驗(yàn)算都在課桌屏幕上操作。學(xué)生如果想閱讀書(shū)籍，可以在課桌屏幕上選擇數(shù)字圖書(shū)館，進(jìn)入數(shù)字圖書(shū)館隨意瀏覽。
看到這一幕，我不禁走過(guò)去，坐到一個(gè)空位上。還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)開(kāi)屏幕，就被一個(gè)很大的聲音鎮(zhèn)住了，“起床了，起床了，該吃早飯了。”原來(lái)我是做了一個(gè)美夢(mèng)，真希望夢(mèng)里的一切是真的啊，朋友們，你喜歡這樣的教室嗎？
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