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小學的作文

時間:2024-05-29 11:14:52 小學作文 我要投稿

小學的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學的作文

小學的作文 篇1

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你!碑斈莿勇牭男稍诙呿懫穑夷X海中又浮現(xiàn)出你那熟悉的身影。

  歷經(jīng)兩年的小學時光,我也結識了不少同桌,但是在我的`心中讓我印象最深刻的就是那一個陽光的女孩――彭怡萱。

  她是一個漂亮的女孩,她有著一頭烏黑的頭發(fā),額頭前齊齊的劉海掩蓋著那兩道柳葉般的眉毛,兩粒黑葡萄一般的眸子是那樣單純而又清澈,仿佛射出這世界所有的美好里面。她一笑起來,就像那剛出生的太陽,散發(fā)著耀眼的光芒,給人帶來美好的心情。

  當然,她也是一個樂于助人的小女孩。記得有一次,學校開展閱讀課活動,粗心的我由于在當天夜里清理書包的時候,把課外讀物放在了家里,因此當開始上課時,我就像是沒頭蒼蠅一樣東找西找的,向他人借取閱課外讀物。這時,我的同桌彭怡萱看見了,就熱情地從她的書包拿出那本多余的課外讀物借給我,解除我的燃眉之急。我也高興地向她道謝,開始了我的閱讀之旅。

  這就是我的同桌,一個樂觀而又不乏熱情的同桌。和同桌的你在一起發(fā)生過的趣事零零碎碎的,但就是這些趣事,渲染了我的人生童年。

小學的作文 篇2

  "共讀一本書、書本傳友誼" 我曾每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動。

  在20xx年5月12日,4川汶川發(fā)生了里氏8級地震,地震給4川人民帶來了巨大生命和財產(chǎn)損失,房屋倒塌,數(shù)萬人被埋,山體滑坡,道路中斷。可是面對突如其來的災難,汶川人民選擇了堅強面對,他們都是一群和我們一樣天真、無邪、弱小的孩子,但在面對災難、面對死亡時,他們選擇了堅強,迸發(fā)出強烈的生命意志!

  然而,他們失去了父母,失去了學校,失去了家園,我們還能為這些可憐的孩子做些什么呢?手拉手活動中,城鄉(xiāng)小朋友互結對子,開展了共讀一本書等活動,向他們捐贈書籍,捐出自己喜愛的`各類書籍,把這些一本本的書籍濃縮成一份份的愛,小小書本卻代表著我們的片片心意,讓我們城鄉(xiāng)共讀一本書,讓他們也享受讀書帶來的喜悅與快樂;讓他們與我們共同體驗知識;讓他們也體會書中感動世紀的事,我們還在一起交流學習心得,讓城鄉(xiāng)之間的友誼緊緊連在一起!用愛心為農(nóng)村貧困學生架起知識橋梁,讓書香伴隨農(nóng)村兒童健康成長……

  我們城鄉(xiāng)共讀一本書,我們愛自然,愛學習,一起參與,一起互動,一起收獲。

小學的作文 篇3

  淺淺春意拂過冬的微涼,拂來一陣陣文人墨客的淺吟低唱。雨水浸潤過的老墻斷垣邊中的一個空隙,一株墨綠色的草從濕潤的土中探出頭來,宣告了春的降臨,春意充斥著每一個角落。

  唯有這間小屋例外。

  尚有的幾株殘花敗柳遮住殘頹的容顏,在一場雨過后,朽木下蒼老的面孔,流逝的歲月,物是人非,人去樓空的感慨無情的展現(xiàn)著,這是春意浸不到的死角。

  我側耳傾聽,卻連一聲蟲鳴也不曾聽到。然而,在這死角里,一株“春天”正悄然發(fā)著芽。它是一株小草,依偎在斷了一只腳的桌子旁貪婪的掠取著水分。伏在它背上的是春天的顏色,陽光的輕拂下,晶瑩剔透的水滴折射著暖春的光芒,那是它演奏一股帶著勃勃生機的青春的意韻,死角之中唯一的亮色正悄然的將春意竭力蔓延開來。

  怎奈天公不作美,那天夜里,暴雨傾盆。孤零零的矗立在原野上的孤零零的小屋,孤零零的迎接著暴雨的洗禮。天一放晴,我匆忙的沖向小屋。

  眼前的景色令我驚呆了。那株“春天”不僅沒有如我所想般垂頭喪氣,反而更高傲地挺著頭,臉上掛著地水珠宣告著它更加成熟了,更加強壯了,更加有生命力了。我顫抖著把它摟在耳旁,聆聽著它的故事。

  昨夜,無數(shù)豆大的雨滴狠狠地打擊著你,你的腰一次次被壓彎,可無數(shù)次的'彎下去只會換的你無數(shù)次更加直挺的腰板,再打,再直......周而復始。疼痛使你無法睜眼,于是你閉著眼迎接;黑夜漆黑不見生機,你便在內(nèi)心呼喚光明;雷聲震耳欲聾,你就一遍遍鼓勵自己......不知過了多久,你感覺到一陣溫暖,那是太陽的氣息。對,是太陽!你貪婪的舔著水珠......

  我沉默了,坐在雨后的石頭上,我清晰的看到幾株草芽如雨后春筍般冒出,春意正在包圍死角。是啊,小草如此脆弱,尚且堅強在雨中屹立不倒,如此堅韌不拔的品性和富有生命力的神態(tài),不就是浸透到死角的春意嗎?長期以來,我的心里充滿了殘花敗柳,不就如同這個死角嗎?久而久之,對人對事漠不關心淡漠寡言,不就是缺少這樣的春意嗎?

  我貪婪地嗅著春意的芬芳......

  “零落成泥碾作塵,只有香如故!痹肝覀儍(nèi)心永遠有一株小草帶我們追尋春意,愿我們內(nèi)心的春意永不凋零。

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