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小學的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文300字 篇1
過年了，在我的家鄉(xiāng)過春節(jié)時，冰糖葫蘆、年糕、火炮、這些小玩意兒都成了春節(jié)的'專屬“特產(chǎn)”。
除夕那天早上，我和媽媽都快忙炸了，但仍然是樂在其中，媽媽在大門上貼著春聯(lián)，我呢？則幫媽媽貼“福”字。
膠水都已經(jīng)抹好了，剛要貼門上時，媽媽急忙阻止我，并且說：貼反了，貼反了，“福”就應該倒著貼嘛！這樣就表示福氣臨門，聽媽媽這么一說，我便馬上將“�！弊值惯^來，仿佛一刻都不想怠慢了“福大人”。
晚上，該是吃年飯的時候了�？腿藗兌嫉烬R了。桌子上彌漫著各種菜的香味。外公也不惜拿出了自己最寶貝的酒，看樣子是準備大干一場呀！菜都上齊了！大家都歡歡喜喜地坐在桌子前，津津有味兒地品嘗著年夜飯，一大家子都其樂融融，有說有笑的。
最讓我激動的時刻到來了。自小我就有兩大夢想：一是睡覺睡到自然醒；二是數(shù)錢數(shù)到手抽筋了。只要我面帶著微笑向外公、外婆、爺爺、奶奶說幾句吉祥話，財源就滾滾而來。真可謂是：“錢來了，擋都擋不住哇。呵呵！”
有句歌詞唱得好：“找點時間，找點空閑。領著孩子常回家看看。”過年了，一定要回家看看吧！
小學的作文300字 篇2
上課鈴響了，老師面帶微笑地踏上講臺。老師帶來了兩個大小不一，顏色不同的皮球，并告訴我們玩“擊鼓傳球”的游戲。我們高興得手舞足蹈。老師先把我們分成兩組，音樂一響，我們就開始傳球，音樂一停，球落到誰的手上，誰就要唱歌。老師說完了游戲規(guī)則，有的同學歡呼起來，有的.嚇得目瞪口呆。
音樂響起了，前面的同學以最快的速度轉身把球傳給了我。我生怕要唱歌，接過球，猛地一轉身，把球扔給了下一個同學。我們跟隨著音樂一個一個地往后傳，球再次從我身邊掠過，幸好，有驚無險！我后面的同學大概是太緊張了，用力過猛，球就一下子從她的手上飛了出去，砸到一個同學的臉。“哎呀”一聲，全班同學都哄堂大笑起來。
就在這時，音樂突然停下來。球最終落到了吳滌文的手上。教室里頓時熱鬧起來，有的給他出主義唱什么歌，有的給他吶喊助威……只見他不停地用手抓腦門，頭低得不能再低，臉漲得通紅。過了好半天，他才緩緩地說：“我要唱《魯冰花》”。教室里再次響了一陣歡呼聲。接著大家隨著吳滌文一起唱了起來，那個歌聲真好聽！
這一節(jié)課真有趣，真令人難忘！
小學的作文300字 篇3
我最想感謝的人是張瑞涵。
為什么她是我最想感謝的人呢？因為她讓我學會了很多我不懂的知識，而且在生活中她也給了我很多的幫助。在她的幫助下，我的三科成績和她一樣好了，這次考試我和她一樣，三科都在八十分以上。
有一次在上英語課的時候，我找她一起背單詞，她是我們組的小組長，當我遇到不會的單詞時，她會耐心地教我。我覺得她是我們班里最好的組長。在學習中，當我有不會的問題問她的時候，她都會耐心地給我講解。雖然我和她的'興趣班不在一起，但是每次興趣班下課我都找她玩。
她雖然長得不怎么好看，我卻照樣喜歡她。因為她心地善良，樂于助人。有一次，我抬書的時候，書很重，我都把吃奶的力氣用上了，可還是抬不動。這時她看見了，走過來對我說：“我來和你一起抬吧！”在她的幫助下，我們終于把書搬到了老師的辦公室。記得還有一次我摔跤了，她趕緊跑過來扶我起來，還帶你去醫(yī)務室了呢。當時我感動得都快流眼淚了。
這就是我最想感謝的人——張瑞涵，一個善良好學的人。
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