當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 難忘小學(xué)作文

難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2024-05-31 15:31:56 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)作文(7篇)

難忘小學(xué)作文 篇1

  周五,我們班舉行了一常激烈的辯論賽,題目是“開卷有益”和“開卷未必有益”。老師將正方和反方分開,這時(shí)同學(xué)們紛紛拿出資料等待辯論開始。

  我是正方這一派的,我們有一辯陳暢南,二辯李欣蕓,三辯鄭瑞蕓;反方有一辯朱涵天,二辯張海濤,三辯沈天瑞。

  我方聲音洪亮、氣勢(shì)十足;而反方聲音卻十分的'小,似乎對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒有信心!嘻嘻 ,氣勢(shì)上就輸了,結(jié)局已有幾分端倪啦!

  一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快,到了期盼的自由辯論時(shí)間了。

  雙方斗爭(zhēng)激烈,我方一連幾次搶到了答題機(jī)會(huì)。

  突然,我聽到一句話,嚇壞了!原來是王心怡 ,她怎么把“人之初,性本善”給搬出來了?我的心情一落三丈 ,差點(diǎn)認(rèn)為我們要輸了。

  還好,這時(shí),一位英雄好漢站了出來,扳回了這個(gè)局面。

  比賽快結(jié)束了,吳老師選出了四位評(píng)委:我、張伶俐、沈一涵、姚航。

  經(jīng)過我們四人的再三定奪,正方獲勝。因?yàn)檎降睦碛珊侠恚淮斡忠淮蔚負(fù)羝品捶,所以我們認(rèn)為正方獲勝理所當(dāng)然。

  辯論賽結(jié)束了,但我認(rèn)為有益無益不重要,重要的是開卷者的心。

  一次難忘的辯論賽,深深地烙印在我的心中,讓我受益匪淺。

難忘小學(xué)作文 篇2

  即將畢業(yè)的我,好像是璀璨星空中的一顆小小的行星,在行走中突然失去了方向,我發(fā)著微弱的光,拼命尋找方向。

  距離畢業(yè)只有短短的四個(gè)月時(shí)間了,突然好舍不得,舍不得那美麗的校園,舍不得那辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵的老師,舍不得那朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友情的珍貴。

  離別可能很遠(yuǎn),離別也可能就在你眼前,誰也說不定。就讓我們好好銘記母校的一花一草一木,與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起嬉戲,一起成長(zhǎng)的背影吧!讓我們銘記老師的淳淳教導(dǎo)吧!這一切,我們都不能忘記,也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈,我的人生才?huì)完美;因?yàn)橛辛四銈,我的生活五彩繽紛;因?yàn)橛辛四銈,我嘗試到了友誼的滋味。

  即使畢業(yè)了,讓我們珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能 在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離,請(qǐng)不要傷心,不要不舍,因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席,總有一天,我們還會(huì)在相聚。不管到時(shí)你們身在何處,你在遇到困難的時(shí)候,請(qǐng)你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過的.64位跟你同窗六年的同學(xué)。畢業(yè)對(duì)現(xiàn)在的我們來說是一個(gè)魔鬼,是將我們分開的魔鬼。

  就算現(xiàn)在不分開,總有一天也會(huì)分開的。在即將畢業(yè)的日子里,我們要努力珍惜,也要努力學(xué)習(xí),為我們的小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

難忘小學(xué)作文 篇3

  又到了一年一度的中秋佳節(jié)。其實(shí)對(duì)于中秋節(jié)我也沒什么特別的感覺,只不過是又可以休息了,還可以吃到美味的月餅。但是今年的中秋節(jié)卻令我久久回味。

  晚上,天色暗了下來,一輪皎潔的明月就那么高高的掛在了夜空中,我們一家一邊吃月餅,一邊欣賞美麗的月色。爸爸笑著問我:“悅悅,你每年都吃月餅,那你知道關(guān)于中秋的故事嗎?”我茫然地?fù)u搖頭。于是,關(guān)于“嫦娥奔月”的故事,就在爸爸那低沉的.嗓音中道了出來。那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的后羿,美麗堅(jiān)貞的嫦娥;卑鄙無恥的逄蒙,一個(gè)個(gè)人物仿佛展現(xiàn)在了我的眼前。

  聽完了故事,爸爸又出了一道難題,他要我說一句和月亮有關(guān)的詩。我撓撓頭,眼睛一轉(zhuǎn),有了,“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!蔽业靡鈽O了,要求爸爸也說一句出來。只見爸爸不慌不忙地說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”我見難不住爸爸,又把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了媽媽,媽媽胸有成竹地說出了一句“海上生明月,天涯共此時(shí)”。哈哈哈,在爸爸的笑聲里,我們結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

  中秋雖然已經(jīng)過去了,但我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)有意思的日子。

難忘小學(xué)作文 篇4

  非常有幸能有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)一同到湛江市中小學(xué)德育基地協(xié)助老師做老師的小助手。期間,我們與該基地的教官共同參與到凌小云教授的課堂中,學(xué)習(xí)了許多《弟子規(guī)》的知識(shí),在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)新知識(shí),受益匪淺。我將從三個(gè)方面來談?wù)勎业母邢搿?/p>

  第一,細(xì)節(jié)很重要。凌小云教授在講課時(shí),深入淺出,用許多生活中的小例子告訴了我們深刻的道理。丈夫幫妻子拖了一次地之后,卻再也不拖地了,原因竟然是妻子在丈夫拖地時(shí)沒有贊美他,而是責(zé)備他沒有拖干凈。這體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性,一句話可以讓丈夫再也不幫妻子拖地,同時(shí),這也警示我們要注意說話的細(xì)節(jié),有可能一不小心就傷害了別人,同樣是一句話,贊美的話與責(zé)備的話影響卻差之千里。

  第二,是在活動(dòng)中得到的感悟,幫助同伴與相信同伴。大約40個(gè)教官排成一條隊(duì)并蒙著眼睛,后一個(gè)人用手搭著前一個(gè)人的肩膀,由一位老師帶領(lǐng)著走上或者走下三級(jí)臺(tái)階。教官們?nèi)^程不僅要客服黑暗的不適,尤其要注意上下臺(tái)階的安全。讓我很有感觸的是,前一個(gè)人在上臺(tái)階時(shí)會(huì)用力跺響臺(tái)階來提醒后面的人,而后面的人在黑暗中也很相信同伴所給的信息,一路向前。

  第三,也是在活動(dòng)中得到的.感悟,軍人也有需要保護(hù)的時(shí)候。當(dāng)教官們蒙著眼睛上下臺(tái)階時(shí),很容易把握不好節(jié)奏,太快或者太慢都有可能讓隊(duì)伍斷開,也可能會(huì)因?yàn)椴瓤栈虿鹊絼e人的腳而導(dǎo)致摔倒。這時(shí),他們是脆弱的,需要旁觀者的幫助。也許,在大多數(shù)人的眼中,軍人是硬漢子,但是正因?yàn)檐娙碎L(zhǎng)期為保護(hù)國(guó)家而努力奮斗,他們遠(yuǎn)離了妻子、孩子、父母,這是他們與普通人不同之處,同時(shí)也是脆弱之處,而作為普通人的旁觀者應(yīng)該盡力幫助軍人解決長(zhǎng)期遠(yuǎn)離家庭帶來的問題,比如說,幫助軍人家屬等,軍人保衛(wèi)我們安全,我們也要保護(hù)軍人。

  以上便是我的一些感想,希望有機(jī)會(huì)能再參與到這樣的活動(dòng)中。

難忘小學(xué)作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已過去,我們也即將離開校園,進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。離別之際,我不禁想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  最使我難忘的同學(xué)是張澤榮。一年級(jí)我初進(jìn)教室,因?yàn)槲夷挲g小,看起來比較瘦弱,別的同學(xué)都對(duì)我議論紛紛“他怎么這么矮,肯定是幼兒園的!我才不要帶他呢。哈哈……”聽到這些話,我感到很委屈。這時(shí),張澤榮就來安慰我:“不要聽他們的。他們亂說!蔽也挥傻脤(duì)他產(chǎn)生好感,覺得他很有愛心,就與他成為了朋友。有一次出操時(shí),我太著急了,一不小心跌在地上,誰知頭先著地,濺了我一臉的血,而且凳子上也全是,是張澤榮把我送到醫(yī)院。這份友誼,我怎么可能忘記呢?

  最令我難忘的老師是四年級(jí)的`胡老師。從小我話特別多,一直讓老師厭煩,說我多嘴多舌,然而她不僅沒有嫌棄我,還鼓勵(lì)我,認(rèn)為我口才很好,讓我去演講。誰知我博得了全班同學(xué)的喝彩,這使我一下子充滿了自信,考試竟然從原來的80分,晉升到90多分,甚至考到了99分,一直排在班上前幾名,讓我走向成績(jī)的高峰,不曾退步。這么善于教導(dǎo)的老師,我又怎么會(huì)忘記呢?

  除了對(duì)老師和同學(xué)難忘,學(xué)校的樣子早已深深刻在我的腦海里,永遠(yuǎn)不可能忘記。學(xué)校門前有一個(gè)升旗臺(tái),東西大道上載了一排柳樹,每年春天都如同大雪紛飛。中心草坪上印著“騰飛”兩個(gè)大字。這承載著學(xué)校對(duì)我們的期望,愿我們莘莘學(xué)子都能騰飛。同樣,我也希望學(xué)校能越來越好,實(shí)現(xiàn)它的騰飛。

  即將離開校園,我忘不了同學(xué)們的笑容,忘不了老師的教誨,忘不了學(xué)校的栽培,忘不了……

難忘小學(xué)作文 篇6

  一天,放學(xué)了,我急急忙忙趕著回家,因?yàn)榻裉焓前职值纳。我想家里肯定有很多客人和好吃的東西等著我。

  我一蹦三跳地來到自家小區(qū)的電梯間門口,突然看到有一位送快遞的人正焦急的東張西望,門口地上堆著許多要送的包裹。他看到我好象盼到救星似的,對(duì)我說;“小朋友,今天是光棍節(jié),郵件特別多,我要上去送東西,你能幫我照看一下好嗎?”我頭也沒有抬的`說;“我沒空,我要回家做作業(yè)呢!边@時(shí)電梯門開了,我顧自走了進(jìn)去,按上了23樓的按紐。

  電梯徐徐地向上爬升,我的腦海里忽然蹦出了不久前在報(bào)紙上看到過的一句話:當(dāng)你看到別人有困難,請(qǐng)伸出你援助的手。我是一名少隊(duì)員,這么小的一件事都不肯幫助別人,我感到有點(diǎn)內(nèi)疚。這時(shí)電梯門開了,看到自家門口有許多雙鞋子,我猶豫了一下,不自覺得用手按下了1樓的電梯按鈕。

  電梯門開了,那個(gè)送快遞的人滿臉驚訝的看著我,我對(duì)他說;“叔叔你去送東西吧,我來幫你照看!彼宦,喜出望外的連連說;“噢。謝謝,謝謝小朋友!八惶艘惶说膩砘啬脰|西、送東西,看著他那來回奔波的樣子,我感到叔叔真是太辛苦了。

  在謝謝聲中,叔叔終于忙完了活,我雖然回家晚了一點(diǎn),但是在別人有困難的時(shí)候能幫到他們一下,我覺得還是很快樂的,因?yàn)閹椭鷦e人也就是幫助自己。

難忘小學(xué)作文 篇7

  小學(xué)生活多么難忘,時(shí)間過得真快。一眨眼,我將要結(jié)束我的小學(xué)生活,到另一個(gè)天堂去展翅飛翔,F(xiàn)在回響愛,在這六年間,我經(jīng)歷過許多難忘的鏡頭,其中我永生難忘的要數(shù)這學(xué)期老師上的別開生面的一節(jié)課了。那是現(xiàn)代作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。

  也許是《匆匆》這篇課文引人深思的緣故吧,老師這節(jié)課的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備得十分充分,還專門帶我們帶電教室去上課。來到電教室,同學(xué)們都被電教室的設(shè)備吸引住了,而我卻全神貫注地望著屏幕上放映的課文的內(nèi)容!把嘧尤チ,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這段話真是意味深長(zhǎng)啊!作者以燕子、楊柳、桃花與日子作比較,突出了時(shí)間一去不復(fù)返而時(shí)間萬物卻有再來的時(shí)候,表達(dá)了作者為日子的來去匆匆而感到惋惜、傷感的心情。我的心情也受其影響,隨之觸動(dòng)。是啊,時(shí)間是逃去如飛的,是一去不復(fù)返的。我不僅沒有好好地珍惜時(shí)間,還經(jīng)常抱怨課堂40分鐘太長(zhǎng)了,總是期待課間10分鐘的到來,等待著課間10分鐘與同學(xué)打鬧的情形……相比之下,我顯得多么幼稚與無知。

  老師認(rèn)真地、飽含深情地讀著下一個(gè)重點(diǎn)段時(shí),那雙智慧的'眼睛完全與課文結(jié)合在了一起,對(duì)時(shí)間的飛逝而顯得百般無奈與惋惜。這堂課主要圍繞了時(shí)間來去匆匆,應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間這個(gè)道理來引導(dǎo)我們。而引誘我的卻是那穩(wěn)重作者親身體會(huì)日子來去匆匆的感受和同學(xué)門對(duì)于日子逃去如飛的感慨。時(shí)間是公平的,她給人們每天都是24小時(shí),她你因人類勤勞而加快步伐,也不因人類懶惰而放慢腳步!

  正是那堂課使我加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),是那堂課使我珍惜時(shí)光,正是那堂課使我有了人生目標(biāo)……那節(jié)課我受益匪淺。在我今后的人生長(zhǎng)路里,那一堂課將成為我的座右銘永遠(yuǎn)鞭策著我今后的作為!

【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章:

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

小學(xué)難忘的作文11-11

難忘的小學(xué)作文06-24

小學(xué)作文:難忘11-21

難忘小學(xué)作文06-14

(經(jīng)典)難忘的小學(xué)作文11-20

難忘小學(xué)作文【精選】09-18

(精選)難忘的小學(xué)作文09-19

難忘的小學(xué)作文(精選)09-19

難忘小學(xué)作文(精選)08-31