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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-06-04 12:29:29 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  蔚藍(lán)的天空驕陽似火,在這溫暖的七月,保二小學(xué)迎來了“芙蓉花開,星耀未來”畢業(yè)典禮。

  操場(chǎng)上六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)榱诉@最后一次在校演出,精心準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的節(jié)目。詩詞朗誦,歌舞表演處處展示著他們的優(yōu)秀才華和學(xué)校的點(diǎn)滴培養(yǎng)。在這里我聽到了六年級(jí)的同學(xué)對(duì)老師感恩的話語,也聽到了老師對(duì)他們的殷切希望和祝福;在這里我聽到了同學(xué)們對(duì)保二的不舍,對(duì)低年級(jí)我們的鼓勵(lì),也聽到了老師對(duì)學(xué)生的期盼。

  六年來,在老師的悉心教導(dǎo)下,同學(xué)們從無知懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)俊美的少年;六年中在保二的校園里,同學(xué)們?yōu)⑾铝藠^斗的汗水,也留下了歡樂的'笑聲;六年里他們收獲了友誼,也懂得了珍惜。

  六年時(shí)間匆匆而過,現(xiàn)在他們畢業(yè)了,帶著對(duì)保二的深深眷戀,帶著老師的祝福,他們即將走向新的學(xué)校,新的課堂。在這里我真誠的祝福大哥哥、大姐姐們?cè)谖磥淼纳钪袨榱俗分鹱约旱睦硐攵^斗,揚(yáng)帆起航!

小學(xué)作文300字 篇2

  端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié),主要是驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。端午節(jié)主要以吃粽子,包粽子,和劃龍舟為主。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟是為了紀(jì)念屈原,所以解放后人們把端午節(jié)叫做“詩人節(jié)”說完了習(xí)俗,來說說我們家最近為端午節(jié)發(fā)生的的事情吧。前幾天,我們小區(qū)開展猜謎拿粽子的`活動(dòng),爺爺奶奶他們贏回來了好多甜粽子,可誰知,我一點(diǎn)也不喜歡吃甜粽子,反而還討厭吃甜粽子!翱芍挥刑鸬陌!睜敔斦f。我說不吃就是不吃,爺爺無奈的搖了搖頭,笑了笑,說:“你不吃,我們吃!”

  媽媽為了讓這個(gè)端午節(jié)過得開心,她特意買了好多又大又“肥”的肉粽子,我見了,趕忙說聲謝謝,然后手也不洗的就拿起粽子狼吞虎咽起來。

  昨天,我們四年級(jí)還在學(xué)校專門搞了端午節(jié)吃粽子賣東西的活動(dòng),我們班賣的是香包和夢(mèng)工廠泥吧的泥塑作品。我們的攤前人山人海,幾個(gè)人忙都忙不過來,陳老師只好派我去叫援兵。不一會(huì)兒,我們的商品就賣光了,陳老師笑的合不攏嘴。

小學(xué)作文300字 篇3

  在鞭炮聲聲中辭去了威武的虎年,迎來了活潑可愛的兔年。

  家家戶戶都圍在一起吃著香甜可口的年夜飯。我們家也不例外。我們可是個(gè)快樂的大家庭,外公、外婆、舅舅、舅媽、表妹、爸爸、媽媽還有我。今年的年夜飯是我出生以來最開心的.一次了。我們圍在一起,猶如八月十五的月亮,那么的團(tuán)圓,那么的親切。我們有說有笑,看著中間擺著的火鍋冒著熱騰騰的香氣,象征著全家人的幸福。我們祝外公、外婆身體健康,外公、外婆愿我們能夠快樂的成長(zhǎng)。大家笑得合不攏嘴,心里總是甜甜的、暖暖的。

  長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛是無私的,默默地為我們付出心血,我們要時(shí)刻牢記,用優(yōu)良的成績(jī)來回報(bào),不辜負(fù)他們對(duì)我們的期望。每逢佳節(jié)都能聚在一起,開開心心、健健康康、快快樂樂的吃個(gè)飯,別提額多幸福呢!

  我們的家庭是多么的溫馨。愿快樂、健康、幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們。

小學(xué)作文300字 篇4

  記得上第一節(jié)課時(shí),老師在黑板上寫了幾個(gè)上節(jié)課教的新單詞,我發(fā)現(xiàn)我連一個(gè)也不會(huì),就算我聽了別人的讀法我也有點(diǎn)害怕自己會(huì)讀錯(cuò)。后來老師帶我們讀了幾遍,就讓我們舉手起來讀。我一會(huì)兒把手舉起來,一會(huì)兒又把手放下去,老師點(diǎn)了我,我在努力的讀著不過聲音很小,老師用鼓勵(lì)的眼神看著我,仿佛在說沒事,大聲點(diǎn)相信你一定能行,后來我的聲音就逐漸大了起來最近我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)新句型對(duì)話,老師認(rèn)真的把我們一個(gè)個(gè)教會(huì)以后,我們就和老師在課堂上進(jìn)行對(duì)話實(shí)練,只要我們把單詞說的對(duì)、口音發(fā)的準(zhǔn),老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些好吃的水果,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手搶著回答,都想第一個(gè)吃到那美味的水果。

  此外老師還準(zhǔn)備了一些琳瑯滿目的'小文具,用來獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),F(xiàn)在我已經(jīng)吃了很多水果,而且也得到了我夢(mèng)寐以求的漂亮的小記事本,現(xiàn)在我每天都用它來記學(xué)校里的作業(yè),心里感到特別自豪。

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