可愛的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的可愛的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的小學(xué)作文 篇1
小兔真可愛！
小兔全身毛茸茸的，摸上去又軟又光滑。它的那雙紅紅的、又大又圓的眼睛，就像一臺(tái)望眼鏡，可以看到很遠(yuǎn)的地方。它頭上豎著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，好像信號(hào)接收器，只要稍有動(dòng)靜，就能被它那耳朵接收，然后作好防備。小兔的嘴巴和其它動(dòng)物的.嘴巴不同，三瓣嘴，一動(dòng)一動(dòng)總在微笑。小兔的尾巴很短，卷起來就像一個(gè)圓圓的小絨球。不過小兔總是翹起尾巴，大概這樣更顯神氣吧。最有趣的就是小兔的四肢了，它前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來一蹦一跳，你說是不是很有趣？
小兔的確很有趣。有一次，它吃東西的時(shí)候，嘴巴一張一合，好像在沖我笑。這讓我不禁想起一首兒歌來：“小白兔，白又白。兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！”
小兔真可愛，我很樂意和小兔交朋友！
可愛的小學(xué)作文 篇2
一個(gè)夏天的夜晚，我去外面玩兒。我遇見一個(gè)朋友，她把她的一個(gè)好伙伴——小黃狗也帶來玩了。
小黃狗全身都是黃黃的，略帶一點(diǎn)兒棕色。它那紅紅的舌頭，不停地吐著，發(fā)出“咝咝”的聲音。它的眼珠是褐色的，眼睛眨呀眨呀，還真是可愛。
別看它這么可愛，它可是很調(diào)皮的。它的主人雖然拉著小黃狗，可小黃狗還是一直狂奔，把主人帶得跟沖浪似的；主人若是趴在地上，小黃狗便從她的背上爬過去，它就是主人的肚皮也敢爬。
“小狗褲衩隧道”的`游戲更好玩了。每個(gè)人把腿張開，讓小狗從褲衩里鉆過來，鉆過去。小狗可玩得有模有樣，不論我們排得多亂，它都能一溜煙地從這頭跑到那頭，再由那頭跑到這頭。休息的時(shí)候，小狗趴在地上，不停地喘著粗氣，那樣子可真有趣。
噢，該走了，我依依不舍，多可愛的小狗呀！
可愛的小學(xué)作文 篇3
星期天，老師帶著同學(xué)們動(dòng)物園看猴子。
到了動(dòng)物園，同學(xué)們看到有的小猴子在吃東西，有的在爬山，還有的把尾巴掛在樹上蕩秋千，好像在對(duì)另一只小猴子說；“你看，我在玩秋千多好，不如你也像我這樣弄個(gè)秋千玩吧�！绷硪恢恍『镒勇犃�，覺得很有道理。于是，它也玩起秋千來。有只小猴子正玩得高興，忽然覺得很癢，于是，它大叫一聲；“啊”。一只大猴子聽了，連忙過去給他撓癢癢，小猴子感動(dòng)舒服多了。同學(xué)們看到小猴子們這么可愛，于是露出了燦爛的.笑容。
小猴子多么可愛��！我多么想到動(dòng)物園里去看它們��！
可愛的小學(xué)作文 篇4
一說到狗，不講衛(wèi)生、愛汪汪大叫等詞語往往就會(huì)浮現(xiàn)在人們的大腦中，但大伯家的那條僅有二十厘米高的溜溜狗卻完全不符合以上詞語的描述。
第一，它很講衛(wèi)生。年三十那天，大伯把溜溜狗帶回奶奶家過年。半夜三更了，大家都先睡覺了，就我和奶奶、媽媽最后睡。我們正在燙腳時(shí)，本來已經(jīng)在沙發(fā)上的舊衣堆里睡了覺的'溜溜卻一翻身，從沙發(fā)上跳下來，從大廳穿過過道，一直跑到廚房，從廚房門一溜煙地跑到屋外。我疑惑不解，它要干什么呢？媽媽連忙推了推我，說：“快去把溜溜狗抱回來，害怕它跑了�？煅�！都跑大門那兒了！”我趕緊跑上去抱著溜溜狗往回跑。可它突然對(duì)著我叫了兩聲：“汪、汪！”我猜，溜溜狗是想撒尿吧。于是，我抱著溜溜狗到地壩旁的一棵小樹前把它放下。溜狗立刻兩腿分立站著，把靠近那棵小樹的那兩只腳抬起來開始撒尿。瞧！那樣子多瀟灑啊！真是一條講衛(wèi)生的乖乖狗。
第二，不亂叫，聽話好客。初二那天，我們家來客人了。這些客人中有一部分是溜溜狗見過的，有一些是沒見過的，所以客人一走進(jìn)大門，它就對(duì)沒見過的客人汪汪大叫。大伯對(duì)溜溜喊了一聲：“溜溜，不要再叫了，人家是客人�！痹捯魟偮�，溜溜就不叫了，反而對(duì)著客人不停地?fù)u著毛茸茸著的尾巴，好像熱烈歡迎似的，讓我不由得更加喜歡它了。
我們的溜溜狗是多么講衛(wèi)生，多么聽話��！這條狗肯定比好多小孩還可愛乖巧呢！
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