寫(xiě)小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
一天，父親和我一起去寵物店買(mǎi)了一只百靈鳥(niǎo)，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛圓溜溜的，可愛(ài)極了。
百靈鳥(niǎo)特別喜歡吃小米，吃飽了就飛到籠子的上方歌唱，給我們?nèi)規(guī)?lái)歡樂(lè)。有一次，我提籠子的時(shí)候籠子的底板突然掉了下來(lái)，百靈鳥(niǎo)一下子飛到沙發(fā)上去了，我又急又氣，氣這籠子質(zhì)量太差，急鳥(niǎo)兒還能不能抓回來(lái)。我躡手躡腳地走過(guò)去，一下子撲上去，可是卻撲了個(gè)空，它又飛到書(shū)本上了，這次我更加小心了，悄悄地走過(guò)去，從背后一下子捉住了它，百靈鳥(niǎo)拼命地?fù)潋v反抗，我不顧它的感受，飛快地把它放回了籠子里。從此以后，我經(jīng)常檢查籠子，小心翼翼地守護(hù)著它，我覺(jué)得百靈鳥(niǎo)聰明又可愛(ài)，它陪著我度過(guò)很多歡樂(lè)的'時(shí)光�？墒前凫`鳥(niǎo)好像并不開(kāi)心，它成天在籠子里不停地飛來(lái)飛去，經(jīng)常撞在籠子上，它像在尋找什么，它很孤單，也很無(wú)助……
最終，我的百靈鳥(niǎo)死掉了，我傷心難過(guò)了很久。父親說(shuō)這是鳥(niǎo)兒在以死抗?fàn)�，看�?lái)鳥(niǎo)兒不能關(guān)在籠子里，應(yīng)該把它放回大自然的懷抱，這才是真正地愛(ài)它。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
早就聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，位于土門(mén)鎮(zhèn)北部的魯山中溶洞成群，風(fēng)光綺麗。
今天，我有機(jī)會(huì)隨從電視臺(tái)的幾位叔叔、阿姨前來(lái)游覽，真是大開(kāi)眼界。
魯山象只正在飛翔的風(fēng)凰，振翅昂首，多好看��！
石龍仙洞就在主峰北面。我們沿著蜿蜒盤(pán)旋的小路不一會(huì)兒就到了。只見(jiàn)洞口高約三米，寬約七米，左側(cè)刻有三個(gè)大字：“石龍洞”。
我們扭亮手燈，貓著腰，慢慢地走了進(jìn)去。洞內(nèi)伸手不見(jiàn)五指。我瞪大眼睛，借著手燈光，仔細(xì)觀(guān)察洞內(nèi)景物。這里果然是個(gè)神奇的童話(huà)世界。瞧，嫻雅的仙姑身披輕紗，頭戴玉冠，嘴角含笑，端坐靜思；看，鶴發(fā)童顏的老者，兩眼炯炯有神，正矗立遠(yuǎn)眺呢！噢，這是星石呀！大自然賜給人類(lèi)神奇的景物，引起人們多么美妙的遐想！
我們踏著羊腸小道繼續(xù)前進(jìn)，石龍洞大洞套小洞，洞洞相連。鐘乳石奇形怪狀，千姿百態(tài)。民間還涌端專(zhuān)著一個(gè)關(guān)于石龍洞的美麗傳說(shuō)呢！相傳幾千年前，這里是汪洋大海，此處為龍宮，后來(lái)大地變遷，龍宮遷往東海，但這里卻留下了龍的蹤跡，故名石龍洞。雖是傳說(shuō)，但大自然的確造就了一幅美妙壯觀(guān)的畫(huà)圖。你看那龜宰相、龍?zhí)�。哪吒，全都栩栩如生。龍�(zhí)诱c哪啞大戰(zhàn)呢……我一直看得眼花繚亂。“快來(lái)看啊，這才是真龍出世呢！”我正粉得起勁，忽然小周叔叔喊我，我連忙去看，只見(jiàn)一條巨大的石龍仰天長(zhǎng)嘯，好不威風(fēng)。
沿著那幽幽的小徑，我們又來(lái)到了那充滿(mǎn)神奇?zhèn)髡f(shuō)的龍女宮。傳說(shuō)東海龍王的女兒愛(ài)上了一位年輕勇敢的樵夫，她沖破宮禁來(lái)到他身邊。結(jié)果龍王大怒，將龍女點(diǎn)化為石龍。宮內(nèi)景致異常美麗，石龍、石龜各具神態(tài)。有的`特大鐘乳石從洞頂直垂下來(lái)，令人望而生畏，有的如奇花滿(mǎn)地，斗艷爭(zhēng)奇，有的如瀑布直得多有的如大廳石柱婷婷玉立。真叫人目不暇接。
我們?cè)诙磧?nèi)轉(zhuǎn)了三個(gè)多小時(shí)，游程數(shù)里，終于從一道崖縫里爬出來(lái)。我們乘興又游覽了養(yǎng)神洞、上崖洞等。那引頸長(zhǎng)吼的雄獅，貌似神合的石猩猩……無(wú)不令人拍手叫絕。
啊，魯山里你洞潤(rùn)有美景，處處是奇觀(guān)！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
媽媽?zhuān)谴认榈�，和藹的。為了能夠使我們懂得更多的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學(xué)校時(shí)，反復(fù)地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了，就是讓我們好好聽(tīng)課，聽(tīng)學(xué)校老師的話(huà)，我想，大家都一定“逃”不過(guò)這一關(guān)吧！用我們小孩子的話(huà)說(shuō)吧，也就是“媽媽的嘮叨”。
在我上二、三年級(jí)的時(shí)候，每次出門(mén)時(shí)，媽媽總要邊幫我整理好衣著，一邊又開(kāi)始了，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了，看著媽媽這副一點(diǎn)兒也不耐煩的`臉，我在心里頭笑了�！半y道媽媽不累？”于是有一次逃避媽媽的嘮叨，而騙媽媽。
我快要上學(xué)去了，一想到媽媽又要為我而又開(kāi)始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見(jiàn)媽媽去我房間整理東西我就趁著媽媽不在，忙著把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進(jìn)去幾個(gè)，但是我還是“拼命”地塞呀塞，看見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備出來(lái)了，我就馬上背起書(shū)包，道了一聲“媽媽?zhuān)易吡�。”就往外跑，媽媽也跟著出�?lái)，看見(jiàn)我離她很遠(yuǎn)，就在門(mén)口大聲說(shuō)：“不要把衣服弄臟了，聽(tīng)老師的話(huà)……”雖然我離媽媽很遠(yuǎn)，但我還是能模模糊地聽(tīng)到。不要把衣服……像這樣事，還發(fā)生過(guò)很多次。
我漸進(jìn)地長(zhǎng)大了，也慢慢地懂得一些照顧自己等一些事了。隨我漸進(jìn)長(zhǎng)大，媽媽也隨著我長(zhǎng)大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到?jīng)]有！
如今我長(zhǎng)大了，懂事了，才明白以前母親對(duì)我的關(guān)懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對(duì)兒女的期待。希望我們能夠早點(diǎn)長(zhǎng)大成人，懂得更多的是非。母親沒(méi)有了嘮叨，但我還能夠聽(tīng)到自己的母親在遠(yuǎn)方為自己的兒遠(yuǎn)在他方的女祈禱著。一定要好好學(xué)習(xí)，保重好自己的身體，要為媽媽爭(zhēng)氣。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在三水，這里有一座美麗的森林公園，那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美。
走進(jìn)公園門(mén)口，一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，難怪人們把森林公園稱(chēng)作“大氧吧”。抬頭望去，看見(jiàn)一個(gè)湖，湖面平靜如鏡。湖水清澈見(jiàn)底、碧綠發(fā)亮，一陣清涼的微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起一個(gè)個(gè)小波紋。湖的四周，一排排柳樹(shù)猶如一位位仙女在看著鏡子梳理打扮呢！
沿著彎彎曲曲的水泥小路，來(lái)到臥佛山。一尊巨大的佛橫臥在半山腰，長(zhǎng)30多米，9米多寬。臥佛一手枕著頭，一手自然地放在腿旁邊，臉上帶著慈祥的微笑。一眼望去，臥佛旁邊有一片綠油油的山坡，那就是滑草場(chǎng)，游客們?cè)诨輬?chǎng)有說(shuō)有笑的，開(kāi)心極了。山坡上還長(zhǎng)出各種各樣的野花，有紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色，美麗極了。
繞過(guò)臥佛山，來(lái)到孔圣園。啊，你看，旁邊一片茂密的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把整個(gè)森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，這簡(jiǎn)直就是一個(gè)大涼棚。來(lái)到書(shū)齋房，一進(jìn)門(mén)就看到了各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在書(shū)架上。有的人拿起用竹片做的書(shū)看，上面寫(xiě)著密密麻麻的`字，很整齊，里面記載著各個(gè)時(shí)代的歷史。來(lái)到孔子廟，看見(jiàn)我國(guó)偉大的思想家和教育家--孔子的雕塑，很多游客給孔子上了一簇香……
我愛(ài)美麗的森林公園！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
六年級(jí)，壓力總是大的；六年級(jí)，感情是豐富的。
我舍不得離開(kāi)那些可愛(ài)的女生男生，舍不得曾經(jīng)輔導(dǎo)我們的老師們，舍不得這所溫情母校……心中盡管有太多不舍，但終歸是要離開(kāi)，我們還是得面對(duì)我認(rèn)為殘酷的現(xiàn)實(shí)，也許這就是人生，有分有聚，有哭有笑……如果這點(diǎn)分離都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分離離？事實(shí)如此，我們要分開(kāi)了。
如果，老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會(huì)很感激的。我多么希望我們大家可以分在一個(gè)班級(jí)。但我知道，我如果有能力，而且那樣做了的.話(huà)，那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂(lè)，但是，同學(xué)們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇，我想我就是有能力，也不那么做。
面對(duì)吧，這是沒(méi)有辦法的事情，不可以改變的，珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拈_(kāi)心時(shí)光，畢竟快樂(lè)第一嗎！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
我家陽(yáng)臺(tái)的植物可多了，翠綠翠綠的，真美！
有一盆月季花，它長(zhǎng)著許多綠綠的葉子，一片片綠葉旁，開(kāi)著好多的花苞。每天我都去看看花苞，并跟它們說(shuō)：“快快長(zhǎng)出美麗的花朵�！庇刑煸缟�，我看到有些花苞像要破裂開(kāi)了。中午的時(shí)候，可愛(ài)的小花苞開(kāi)始盛開(kāi)，月季花開(kāi)花了啦！好幾朵黃燦燦的`花朵綻開(kāi)了，很燦爛！花瓣中間金黃金黃的花蕊還粘著粉，散發(fā)一陣陣的清香。
小蜜蜂還高興的在花朵上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小蜜蜂和月季花成為好朋友，真好看！
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