小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
在生活中,要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。螞蟻搬家,代表著要下雨;天空中云朵像魚鱗似的,就不要翻曬谷……今天,我發(fā)現(xiàn)了:我其實(shí)很能干!記得小時(shí)候,我是因?yàn)槟艿玫揭粌蓧K錢而勞動的。而現(xiàn)在呢,我是想打掃出一個(gè)整潔的家而勞動的。一有空,我就想幫媽媽勞動。拖地板可是我的強(qiáng)項(xiàng)!媽媽又開始拖地板了,我趕緊說:媽媽,我也要拖!媽媽爽快的答應(yīng)了。那你就拖書房吧!媽媽說。我趕緊拿起拖把洗了洗,便用力的拖了起來。我努力不放過每一個(gè)角落,把書房弄得亮晶晶的。哎呀!是誰,踩了我努力打掃過的書房?我趕緊把有腳印的地方重新拖了一遍。我還喜歡和媽媽一起晾衣服。我把衣架掛上去,媽媽把衣服掛到衣桿上。你看,我和媽媽配合得多默契呀!我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動!說起運(yùn)動,那可要說一下晨練了!我和媽媽早上6:15分就開始運(yùn)動了。我覺得運(yùn)動真快樂!怎么樣?我能干嗎?可是,我覺得最近學(xué)習(xí)壓力太大了!上次數(shù)學(xué)考試,我竟只考了79
我成績退步,同學(xué)們嘲笑我,我對自己越來越?jīng)]有信心了!數(shù)學(xué)題目越來越難,成績越來越差,看來我得努力了!不能再掉以輕心了!在生活中,看來真的`得擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
小學(xué)的作文 篇2
6歲那年,聽到的第一個(gè)與尸體有關(guān)的故事,是我的外婆講給我聽的。
外婆4個(gè)孩子,孩子的孩子,帶的最多的就是我,近來因工作繁忙一直沒有回去探望,心中總覺得有點(diǎn)異樣的牽掛。
外婆家是窯主,富庶而且通達(dá)京城,窯是從地里掏錢,把泥燒成金子,和盜墓有異曲同工之妙。因?yàn)榻?jīng)常到處取土,所以大部分的故事都和地下的世界有關(guān)。
我至今記得那個(gè)關(guān)于尸體的故事,現(xiàn)在想來,還是雙線進(jìn)行的。關(guān)于多線索的.第一次教育竟然來自于外婆,怪哉。
故事的一開始是這樣的,老家的一個(gè)大窯主,買了一個(gè)荒廢的宅院,宅院之中想種從無錫弄來的各種花木,結(jié)果花費(fèi)巨資搞來的植物,怎么種都種不活,而奇怪的是,宅院之外的草木卻生長的無比茂盛。
窯主很奇怪,找了風(fēng)水師傅過來,仔細(xì)勘察,那風(fēng)水師傅盯著院子的中央,就說這院子底下埋有什么東西。
于是找來壯丁開挖開院子,挖到一仗左右,便開始出血水,泥漿翻紅,當(dāng)?shù)赜袩t磚的人說這是紅磚化了之后的顏色,繼續(xù)下挖之后,挖出一只血紅的棺材。
這個(gè)院子售賣之前,院子的主人姓金,不算大家族,但是有一個(gè)宗祠,這個(gè)棺材顯然很不吉利,誰也不想收留,于是強(qiáng)行被地主運(yùn)到了金家的宗祠里。
外婆說道這里,故意停頓了一下。開口繼續(xù):從那天晚上開始,地主家就開始死人了。
小學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉上長著一對細(xì)而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛。玲瓏秀氣的'鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——-楊茜。我最佩服她兩個(gè)特點(diǎn)。
第一個(gè)特點(diǎn)是助人為樂。上體育課的時(shí)候,我不小心摔啦一跤,坐在地上哇哇大叫。她看見啦,趕緊跑過來,摸著我破皮的地方,不停地說:“沒事的,不要怕。一會兒就好啦!闭f著,還不停地給我講笑話。同學(xué)們看到啦,議論紛紛,可她像沒聽見似的,把我扶回教室。我被她的舉動感動啦。
第二個(gè)特點(diǎn):鐵面無私。一天,王老師交給楊茜一個(gè)任務(wù)——-當(dāng)圖書管理員。有一次,我去圖書館借書,楊茜說:“不要把書弄壞啦!薄爸览,知道啦,別吵別吵!蔽也荒蜔┑卣f。晚上回家,我不小心把書撕破啦好幾頁。我愁眉苦臉地說:“怎么辦呢?”我正想把書補(bǔ)好時(shí),看啦看鐘表,“天。⊥砩鲜c(diǎn)多啦,明天再補(bǔ)吧。反正我和楊茜是好姐妹,她會原諒我的。”我安慰著自己。第二天,我把書交給楊茜,楊茜檢查著書,皺著眉頭,生氣地說:“怎么破啦?回家補(bǔ)好再交給我。”我心里想:還是好姐妹呢。真是的。我剛要走,楊茜叫住我,說:“姚欣欣,你要愛護(hù)書本,書是我們的好伙伴,一定要愛護(hù)它。”我聽啦,不好意思地低下啦頭。
你瞧,這就是我的好朋友,我真佩服她。
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