小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
五月十二日，譚千秋老師起床后，幫小女兒洗漱穿戴好后，帶著她去散步，然后早早地趕到學(xué)校去上班。
下午兩點(diǎn)多，譚老師在教室上課。忽然，課桌搖晃起來(lái)！整棟樓房都搖晃起來(lái)！地震！他意識(shí)到情況不妙，來(lái)不及多想，就大聲喊道：“大家快跑，什么也不要拿，快……”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室，往操場(chǎng)跑去。
但是這短暫的幾秒鐘，哪能容得了所有學(xué)生逃出去。果不其然，還有四位同學(xué)逃不出去了！譚老師毫不猶豫，馬上沖上去，用身軀蓋住四位同學(xué)。
地動(dòng)山搖。碎裂的.磚塊，水泥板砸下來(lái)。
當(dāng)人們搬開(kāi)譚老師身上最后一塊石頭時(shí)，他已經(jīng)死了，四位學(xué)生是活的，張開(kāi)雙臂，護(hù)住學(xué)生成了他生命中最后的姿勢(shì)。
譚千秋，一位普通教師，他用自己五十一歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)和責(zé)任的師德靈魂，人們贊頌他：“英雄不死，精神千秋！”
小學(xué)的作文 篇2
“嘩嘩嘩……”
天空就這樣莫名地落下了雨珠……
大雨無(wú)情的拍打著門(mén)窗，甚至連墻壁都不放過(guò)�！皣W嘩”的雨聲像是要把大地淹沒(méi)，讓地球重歸于海洋……
雨越下越大，寒氣亦是咄咄逼人……
雖然隔著一道門(mén)、兩扇窗，可巨大的雨聲卻依然擁有著企圖吞沒(méi)老師講課聲音的氣勢(shì)，若非老師腰間懸掛的那臺(tái)“暢戲機(jī)”功效十足，恐怕早就無(wú)法如此安心講課了。
教室里看起來(lái)似乎異常平靜......唯第一排坐著一個(gè)發(fā)狂的孩子，那就是我哦！耳朵像堵了道堅(jiān)固的閘門(mén)彈回了一切不明的外來(lái)“音素”，兩只手則在書(shū)包里左掏右翻，上扔下倒，而作為尋找目標(biāo)的那把雨傘卻仍不見(jiàn)蹤影，仿佛消失在了無(wú)邊無(wú)際的宇宙之中……
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”
聽(tīng)到這悅耳的放學(xué)鈴，同學(xué)們都?xì)g天喜地的收拾起東西，此般笑聲如同洪水般沖擊著我那道堅(jiān)固的閘門(mén)，洪水來(lái)勢(shì)洶洶，閘門(mén)豈能擋�。�
終究還是抵擋不住了，我的內(nèi)心瘋狂至極，把書(shū)包吐出的書(shū)本筆不顧一切的塞進(jìn)他那張可憐兮兮的'大“嘴”中，之后又幫它無(wú)情地縫上……
尋找無(wú)果，更加暴躁，“刷”地拎起書(shū)包，走到門(mén)外，面對(duì)肆意妄為的瓢潑大雨，我不禁退后了一步，隨即又發(fā)瘋似的沖進(jìn)了雨中……
“嘭！”家門(mén)被我狠命的推開(kāi)，拖著濕漉漉的身體疲憊的地臥倒在了沙發(fā)上，隨手要把書(shū)包“扔”了出去，卻分明聽(tīng)到了一聲脆響，奇怪地張望，書(shū)包還在手里，而地上，則躺著一把孤零零的雨傘……
小學(xué)的作文 篇3
“搬新房喲，喜洋洋哎……”我興高采烈地唱起歌兒，跟隨爸媽來(lái)到了我們的新家——夢(mèng)幻園。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，郁郁蔥蔥的樹(shù)林中聳立著一棟紅白相間的房子。新房真漂亮呀！白色的屋頂、紅通通的墻、碧澄澄的窗戶、綠瑩瑩的'門(mén)……。爸爸神秘兮兮地說(shuō)：“瑩瑩，爸爸給你變個(gè)魔術(shù)！”爸爸什么時(shí)候會(huì)變魔術(shù)？我用懷疑的目光看著他。只見(jiàn)爸爸拿出一個(gè)小巧玲瓏的遙控器，對(duì)準(zhǔn)房子按了一下鈕。哇！房子一下變了樣。房頂上白色漸漸消失，數(shù)不勝數(shù)的星星越來(lái)越亮，一閃一閃眨巴著眼睛，。墻壁像鋪了一地的金子，光彩奪目。爸爸說(shuō)：“這是今年最新的房子，不僅外表美觀，還有許多功能：能根據(jù)季節(jié)調(diào)節(jié)溫度與顏色，冬暖夏涼；地下室還有四根大型支柱，讓房子能降能升，……”。
正當(dāng)我津津有味的聽(tīng)爸爸介紹時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“新房要多通風(fēng)，吸收陽(yáng)光。”媽媽按了一下遙控器，房頂立刻分為兩半分別向兩旁收縮，一剎那間房頂不見(jiàn)了！萬(wàn)道金光灑向房間，屋里一下亮堂起來(lái)，又漂亮又舒服。
“瑩瑩，快起床，別遲到了。”嘿，原來(lái)是南柯一夢(mèng)！
小學(xué)的作文 篇4
在我的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名律師，當(dāng)一名為民解難的律師。祖國(guó)母親也有一個(gè)夢(mèng)想，就是矗立在世界的頂端。
回憶從前，祖國(guó)母親受盡侮辱，任人踐踏。曾經(jīng)是世界上屈指可數(shù)的貧困國(guó)家。她幾經(jīng)磨練，終于圓夢(mèng)。在奮斗的路上，她受過(guò)別的國(guó)家的嘲笑，但她依然昂起頭，挺起身子，高傲的向自己的路走去。在那個(gè)貧困的時(shí)期，人們大部分是文盲，不識(shí)幾個(gè)大字，可以想象當(dāng)時(shí)的奮斗是多么艱難。在僅有的幾個(gè)高知識(shí)分子的帶動(dòng)下，使中國(guó)擺脫了落后的帽子。
經(jīng)過(guò)數(shù)十年的奮斗，中國(guó)有了翻天覆地的變化。從文盲社會(huì)到知識(shí)社會(huì)。從貧困社會(huì)到小康社會(huì)。中國(guó)已經(jīng)成為世界上數(shù)一數(shù)二的'國(guó)家，在奮斗的過(guò)程中，多少人為此付出生命，多少人為此嘔心瀝血。
而我們小學(xué)生能做的就是努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用自己的綿薄之力，使中國(guó)變得更強(qiáng)、更富、更進(jìn)步小學(xué)六年級(jí)的優(yōu)秀作文：夢(mèng)的飛揚(yáng)!
小學(xué)的作文 篇5
危急時(shí)刻，總有一抹絢麗的橙色，將困難扛起，把希望托起，一次又一次地證明了消防尖兵的男兒本色……
去年元宵節(jié)晚上，我們一家歡聚一堂，外面的鞭炮聲也是一浪高過(guò)一浪。忽然外面飄來(lái)一股濃烈的燃燒氣味，我趕緊跑出門(mén)一看，原來(lái)是鄰居幾個(gè)小朋友剛才正興高采烈地放爆竹，爆竹迸出的火花飛進(jìn)了草堆里，一眨眼就燃燒起來(lái)，火花飛快地散開(kāi)，像一條窮追不舍的火龍，得意地手舞足蹈，發(fā)出焦灼的味道，那熊熊烈焰，讓人膽戰(zhàn)心驚！
在焦急與慌亂中，我的耳邊傳來(lái)了“嗚——嗚——嗚——“的警笛聲，消防車疾馳而來(lái)。幾位身穿橙色衣服的消防員從車上一躍而下，提著滅火器，似離弦之箭沖進(jìn)火場(chǎng)。火焰已竄起兩米多高，如不及時(shí)撲滅，一旦把周圍相連的民房引燃，后果將不堪設(shè)想�！盀�(zāi)情就是命令”，看到群眾的生命和財(cái)產(chǎn)受到威脅，即使火無(wú)情地燃燒，熱浪撲面而來(lái)，額頭上滲出豆粒大的汗珠，他們依然從容不迫地?fù)]舞著滅火器，“哧、哧——”地噴出一陣陣白色煙霧，頃刻間壓住了亂竄的火舌。許多村民在消防員的精神感染下，此刻正緊提水桶健步如飛，支援“前線”……經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的撲救，黑色的濃煙消失了，火魔那長(zhǎng)長(zhǎng)帶血的舌頭被吐噬了，周圍頓時(shí)爆發(fā)出了陣陣歡呼聲，那幾位消防隊(duì)員渾身大汗淋漓，黑黝黝的臉龐上卻洋溢著疲憊而燦爛的笑容……
我久久地望著那橙色的'身影，他們的英勇無(wú)畏使我感動(dòng)；他們的奮不顧身使我震撼。在現(xiàn)實(shí)生活中，從大火中、廢墟里，從車禍現(xiàn)場(chǎng)到爆炸事故等各種各樣的災(zāi)難中，到處閃現(xiàn)著這些身穿橙色衣服的消防員，他們總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，把生死置之度外，全力以赴。他們舍生忘死，只為救出更多的人，只為保住更多的人民財(cái)產(chǎn)。��！消防員，您是平凡的英雄，您更是偉大的榜樣！
那一抹橙色在夜色中顯得格外絢麗，并將永遠(yuǎn)印在我的心間……
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