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小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文

時(shí)間:2024-06-24 13:30:52 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文1

  世界上有很多不同的愛(ài),有朋友的愛(ài)、父母的愛(ài)、親人的愛(ài)……其中我覺(jué)得最偉大的就是母愛(ài)。

  記得那是一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)火辣辣地烤著地面。我看天氣這么熱,就穿了一件短袖氣就像娃娃的臉說(shuō)變就變。到了第四節(jié)課,天空突然變陰,隨后刮起了大風(fēng),下起了雨。

  到了放學(xué),雨下得更大了。我看到同學(xué)們的父母接他們回去,心里很是著急。又想到:媽媽生病了,爸爸出差了,爺爺奶奶今天又回老家。誰(shuí)來(lái)接我呢?我想到這里心里更著急了,急得直跺腳。

  這時(shí),不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影,啊!原來(lái)是母親。母親手握著傘,臉上暗淡無(wú)色,嘴唇發(fā)白,看起來(lái)很憔悴,我看見(jiàn)了心里很不是滋味。這時(shí),媽媽看見(jiàn)了我,疾步地走過(guò)來(lái)。然后對(duì)我說(shuō):“走回家!痹诼飞,媽媽一直把傘推向我這邊說(shuō):“你可別凍著啊!”我說(shuō):“您還在生病,小心凍著!薄皨寢尣粌!甭(tīng)了媽媽這樣說(shuō),我感動(dòng)地流出了眼淚。媽媽真?zhèn)ゴ?病了,還來(lái)接我。

  到了家,我的衣服一點(diǎn)都沒(méi)濕,媽媽的.衣服卻濕了半邊。我不由自主的抱住媽媽!皨寢,您真?zhèn)ゴ?生病了還冒著雨接我,我愛(ài)您!”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō):“傻孩子,誰(shuí)讓我是你的媽媽呢!蔽衣(tīng)了把媽媽抱的更緊了。

  通過(guò)這件事我明白了母愛(ài)就像雨中的傘,為你擋風(fēng)遮雨,深深地體會(huì)到了母愛(ài)是無(wú)私的。

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文2

  29日,單位到杜氏渡假村活動(dòng),從烏魯木齊出發(fā),到昌吉市,再向西北方向十幾公里,就到了杜氏渡假村。

  冬季,出了昌吉市區(qū),沒(méi)有了生長(zhǎng)的莊稼,空曠的大地一片雪白。進(jìn)渡假村門口不遠(yuǎn)處有一些木制的農(nóng)舍一樣的房子,門前掛著玉米,門二側(cè)貼著對(duì)聯(lián)。還有一座磨坊,一群鴿子在溫暖的.陽(yáng)光下尋食, 曬著太陽(yáng)。除此之外,沒(méi)有什么行人,大院里靜悄悄地。

  單位幾十人的到來(lái),打破了這里的寧?kù)o。辦完滑雪手續(xù),大家興沖沖地都去滑雪去了,這一片地方又安靜了下來(lái)。

  在磨坊處,一群鴿子在棲息,十分可愛(ài)。我駐足在這里,端著長(zhǎng)焦相機(jī),尋找著鴿子的可愛(ài)模樣,走到離它們很近的地方,他們也不飛走,如果趕它們一下,它們或是飛到磨坊上的棚架下,或是從棚架 上飛到不遠(yuǎn)處的地上。主人出來(lái),灑一把玉米,地上的、棚架上的鴿子立即紛擁而上,爭(zhēng)先恐后地?fù)屖秤衩住?/p>

  一些有些餓意的鴿子或是在地上尋食,或是圍著木柱掛著的玉米伸著脖子踮著去夠,還有一些靜靜地蹲在磨盤上,或是棚架上。無(wú)意中,一只灰鴿子飛過(guò)來(lái)和一只白鴿子纏綿,趕緊連拍攝入鏡中。

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的,也是我最喜歡的名言。

  我從識(shí)字就開(kāi)始看書:《看圖識(shí)物》讓我認(rèn)識(shí)了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合;《雷鋒的故事》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

  我特別愛(ài)看書,一看書就入迷。有時(shí)候還會(huì)鬧出點(diǎn)笑話呢!

  記得有一次,那是我上四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天上午,我正在看《雷鋒的故事》,正看得津津有味的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“雅琪,去買三塊錢的鍋盔饃!蔽衣(tīng)了,應(yīng)付著說(shuō)了一聲:“媽媽,我馬上去!笨晌业难劬κ冀K沒(méi)離開(kāi)書。媽媽說(shuō):“你要是再不去,這個(gè)月就不買書了!蔽衣(tīng)了,只好去了。我依依不舍的.放下書,一步三回頭的離開(kāi)了家。到了饃店卻忘了買什么,我只記得“三塊錢”這個(gè)詞,于是就買了三塊錢的手抓餅;氐郊,媽媽看到了哭笑不得地說(shuō):“是三塊錢的鍋盔,不是手抓餅!蔽抑缓糜秩ベI了三塊錢的鍋盔。媽媽說(shuō):“真拿你沒(méi)辦法,一看書就像失憶了一樣!蔽覅s若無(wú)其事的繼續(xù)看我的書......

  我愛(ài)讀書,因?yàn)闀o予了我知識(shí),書給予了我我智慧,書使我的生活更加豐富多彩!

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文4

  “獲獎(jiǎng)啦!獲獎(jiǎng)啦!我居然榮獲了全區(qū)小學(xué)生作文比賽的一等獎(jiǎng)!”當(dāng)老師手捧大紅榮譽(yù)證書站在講臺(tái)上,對(duì)著全班同學(xué)鄭重地宣布這個(gè)突如其來(lái)的驚人的消息時(shí),我愣住了,腦子有片刻的空白。

  放了學(xué),我懷著激動(dòng)的心情以飛一般的速度跑回了家——我要把這個(gè)振奮人心的好消息告訴全家人。

  到了家,我丟下書包,迫不及待地抓起電話,我要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴媽媽。我把我的榮譽(yù)證書在電話里大聲念給媽媽聽(tīng),同時(shí)還告訴媽媽獎(jiǎng)品是一塊我喜歡的.價(jià)值不菲的.新型的電子手表。電話那頭的媽媽樂(lè)不可支,不停地夸我。現(xiàn)在我的心情真是錦上添花呀!

  能得到這個(gè)獎(jiǎng),第一,要感謝我自己。正是因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡博覽群書,認(rèn)真積累,注意觀察,善于動(dòng)腦,勤于動(dòng)筆,才有了今天的好成績(jī)。第二,我要感謝我的'媽媽和老師.沒(méi)有他們的指導(dǎo).幫助,我不會(huì)有這么好的成績(jī)。謝謝媽媽,謝謝老師。第三,我要感謝威海共青團(tuán)舉辦的這次征文比賽,讓我有機(jī)會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)。

  雖然這次我得了獎(jiǎng),但我不會(huì)驕傲的。成績(jī)只代表過(guò)去,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我會(huì)加倍努力的!

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文5

  今天,天氣陰沉沉的,天空中飄著的云擋住了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光,雖然天氣不太好,但還是參加了開(kāi)學(xué)典禮。

  開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,第一項(xiàng)是校長(zhǎng)講話,我聽(tīng)的很認(rèn)真,不時(shí)還拿起筆裝做記錄的樣子。第二項(xiàng),頌獎(jiǎng)儀式。頌獎(jiǎng)開(kāi)始了,我們豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著,生怕落掉一個(gè)名字。我周圍的.人表現(xiàn)的若無(wú)其事,好像真的沒(méi)他(她)一樣,可是一聽(tīng)到他的名字就立刻面帶微笑的走上去接獎(jiǎng)。我抬起頭向上望去,看有多少人獲獎(jiǎng),突然一聲“郭禎昊”打破了我的思緒,是我、是我、真的是我!我真不敢相信自己的耳朵,后來(lái)同學(xué)推了我一下我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我立馬走上去,去接我的獎(jiǎng)狀。誰(shuí)知,找不到我的獎(jiǎng)狀,我費(fèi)了九牛二虎之力才把獎(jiǎng)狀“搞”到手,真不容易!回到座位后,心里久久不能平息,咬了咬我的胳膊,“哎呀,真痛啊,原來(lái)是真的”,我自言自語(yǔ)到,這次不是夢(mèng),而是現(xiàn)實(shí),這下回去可有交代了,總算不用再“受氣”了,太棒了!

  在回來(lái)的路上我心想著,媽媽會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我呢?一直到了家,我才拿出來(lái)讓媽媽看,媽媽回答到“好兒子,有進(jìn)步,今天想吃啥,媽媽給你做”,我說(shuō)了好多好多,結(jié)果媽媽做了一桌子的飯,滿的都擠不下了,真豐盛啊……

  在這張獎(jiǎng)狀中,我明白了,我必須得好好學(xué)習(xí)才行,每次的作業(yè)認(rèn)真做,上課不分心,不走神,認(rèn)真聽(tīng)講,多回答問(wèn)題,只有這樣,才能讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我非常榮幸能獲得首屆藝術(shù)節(jié)中書法項(xiàng)目的第二名,當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)站在舞臺(tái)上的老師說(shuō)道:“黎曉然”,這三個(gè)字時(shí),我非常驚訝,覺(jué)有點(diǎn)不可思議,于是,我就帶著既激動(dòng)又有點(diǎn)害羞的心情走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)我從顧校長(zhǎng)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí),我的臉紅了,我的心跳加速,怦怦地跳起來(lái),手還不時(shí)地冒出汗粒來(lái)。真是想不到我竟然會(huì)得二等獎(jiǎng)。我接過(guò)獎(jiǎng)狀后,目不轉(zhuǎn)睛的盯這手里的獎(jiǎng)狀,上邊寫著:“五班黎曉然同學(xué)在XX至XX年度榮獲首屆科技文化藝術(shù)節(jié)毛筆書法二等獎(jiǎng)。特發(fā)此獎(jiǎng),以資鼓勵(lì)!蔽覍(shí)在太高興了,因?yàn)槲耀@得了一張寫著自己多年來(lái)的努力,是我小學(xué)生涯中的第二張“成績(jī)單”。獲得這張“成績(jī)單”的人,不但只是我一個(gè)人,而是父母、老師和我的共同努力換回來(lái)的`。如果沒(méi)有父母的支持,就沒(méi)有我今天的小成就,如果沒(méi)有老師的指點(diǎn)和教導(dǎo),也不會(huì)有我如今的成果。

  每次到老師家學(xué)書法時(shí),我都非常認(rèn)真地寫,寫得不對(duì),老師就示范給我看,我看著看著,自己的手腕總是不由自主地動(dòng)起來(lái),就寫“一字”吧,你別以為很簡(jiǎn)單,看似簡(jiǎn)單寫似難呀!首先,露鋒起筆,向右下稍頓后,輕提向右橫出,至收筆處向下作頓勢(shì),然后回鋒。這學(xué)呢,就要認(rèn)真可,我平時(shí)一學(xué)完回到家就及時(shí)拿出筆墨練習(xí)書法,生怕忘記了。我呀,不但在老師家學(xué)書法可,而且常到書店找有關(guān)書法的書籍。

  雖然今天只有小小的“成績(jī)單”,但只要努力,哪怕是小小的“成績(jī)單”就算是更大的“成績(jī)單”也不成問(wèn)題。

  謝謝大家

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文7

  鴿子,大家都很熟悉!它有尖尖的嘴,一對(duì)小小的眼睛嵌在腦袋兩邊,潔白的羽毛,如雪一般······

  我家就有兩只可愛(ài)的小鴿子。一只鴿子的羽毛是灰色的,脖子上有一圈白色的毛,兩只小爪子在胸脯的'下方;另一只則全身是白色,兩只紅紅的小眼睛嵌在腦袋兩邊,全身一點(diǎn)雜色都沒(méi)有···· ··

  每天放學(xué)回家的時(shí)候,我總要去和它們玩兒去逗逗它們。有時(shí)侯,我喂它們食,它們見(jiàn)了,就很快的跑過(guò)來(lái)吃。它們吃食的樣子可有趣呢!我把食放在手上,它們見(jiàn)了,就好像見(jiàn)了什么新大陸一樣 ,急忙跑過(guò)來(lái),低下頭,啄我手上的食,我總覺(jué)得手上癢癢的,可好玩呢!它們用那尖尖的嘴啄我手上的食,吃食時(shí),還能聽(tīng)見(jiàn)它們啄食時(shí)發(fā)出的“吧吧”聲呢!有時(shí)侯,我和它們玩游戲,我躲起來(lái), 可還不到5分鐘,它們就找到我了,那時(shí),我會(huì)撫摸著它們的頭說(shuō):“你們真聰明!”輪到我逮的時(shí)候,我總要花個(gè)6、7分鐘才能找到它們;有時(shí),它們因貪玩受了傷,我細(xì)心的幫它們包扎傷口,它們?nèi)?著疼痛,讓我把傷口包扎好。等到包完后,它們會(huì)張開(kāi)小嘴,仿佛高興地笑了起來(lái),笑得是那么高興,那么開(kāi)心!有時(shí)它們會(huì)撲動(dòng)著翅膀,張開(kāi)小嘴叫,叫聲好像是優(yōu)美的交響樂(lè),那么動(dòng)聽(tīng)····· ·

  現(xiàn)在,它們倆雖然不在了,可我還是會(huì)想起以前和它們?cè)谝黄鹗悄强鞓?lè)的情景。

  我愛(ài)你,可愛(ài)的小鴿子!

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文8

  御營(yíng)小學(xué)5、3班何珮嘉指導(dǎo)老師易傳秀

  夏天,又到了梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。我們的小區(qū)里總會(huì)從四面八方飄來(lái)一陣陣誘惑人的香氣。

  梔子花非常美麗。白白的四片小花瓣,好像一件件小紗衣;ò昀锩媸屈S黃的花蕊,就是小黃點(diǎn)發(fā)出誘人的香氣。最外層是用綠葉裹著的小外衣。每天,綠葉用自己的身體托付著小花朵。有的花朵還沒(méi)有開(kāi)放;有的花朵含苞欲放;有的花朵已經(jīng)開(kāi)完了;還有的花朵已經(jīng)枯萎了……真美麗呀!每天,都有小蝴蝶和小蜜蜂在花上翩翩起舞。只要是喜歡梔子花的人,沒(méi)有一人不陶醉在花中。

  晚上,我的小廣場(chǎng)玩耍。在一片綠油油的草坪上看見(jiàn)樹(shù)上有幾處小白點(diǎn),沒(méi)錯(cuò),那就是所謂的梔子花樹(shù)。梔子花樹(shù)上有十朵梔子花,它的味道香香的,只要風(fēng)兒一吹,幾十朵花朵的香味向我迎面撲來(lái),身體非常的舒服,也讓我上氣不接下氣,可是我還是覺(jué)得它還是那么的香。只要我隨手一摘,湊近一聞,快樂(lè)便開(kāi)始發(fā)作了,我到處奔跑著,跳躍著,歡呼著,總覺(jué)得自己有使不完的勁一樣。你可以摘一些梔子花來(lái)養(yǎng),裝在一個(gè)小瓶子里,放在窗臺(tái)上,等風(fēng)兒一吹,梔子花的香味會(huì)踏進(jìn)屋里每一個(gè)角落。

  梔子花的作用非常多了!所謂子果入藥,梔子花主治熱病高燒、心煩不眠、實(shí)火牙痛、口舌生瘡、鼻規(guī)、吐血、眼結(jié)膜炎、潰瘍痛腫,黃疸型傳染性肺炎。假如你有類似情況,不妨試一試哦!

  我永遠(yuǎn)愛(ài)你梔子花,你小小的身軀都能給我們帶來(lái)那么多的用途、快樂(lè)和享受,我更要像你學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

  建議:1、選材很好!2、順序是雜亂的,可以先寫梔子花在什么地方,再寫自己觀察到的整體花樣子樹(shù)樣子,然后寫自己仔細(xì)觀察到的花瓣、花蕊。半開(kāi)的、全開(kāi)的、含苞待放的花是什么樣子的,注意運(yùn)用各種修辭手法把它寫漂亮!3、寫時(shí)還可以寫寫別人和你會(huì)說(shuō)些什么?4、寫作用時(shí),要寫一兩點(diǎn)重點(diǎn)的,寫清楚一點(diǎn)!請(qǐng)認(rèn)真修改!加油,希望看到你成功的文章哦!寫前可以列一個(gè)提綱,看自己先寫什么、后寫什么,然后根據(jù)提綱,再來(lái)思考潤(rùn)色等!

  梔子花

  御營(yíng)小學(xué)5、3班何珮嘉指導(dǎo)老師易傳秀

  夏天,又到了梔子花盛開(kāi)的季節(jié)。我站在窗臺(tái)上總會(huì)聞到梔子花那淡淡的誘人的香味。

  吃過(guò)晚飯,我們來(lái)到廣場(chǎng)玩耍,在一片綠油油的草地上,看見(jiàn)幾叢綠色的矮樹(shù)上有許多小白點(diǎn),沒(méi)錯(cuò),那就是我最喜歡的梔子花。一陣陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò),我隨著這股淡淡的清香來(lái)到了這片梔子花林,看到了無(wú)數(shù)的梔子花。梔子花非常的美麗,它長(zhǎng)著柔弱的枝干,鵝蛋形狀的綠色葉子;每天綠葉都用自己的身體襯托著盛開(kāi)的小花朵,白白的小花瓣,好像小女孩們穿的公主裙;花瓣里面是金黃色的花芯,我們聞到的那誘人的香味就是從這個(gè)細(xì)細(xì)的金黃色的花芯里面散發(fā)出來(lái)的;有的花朵還沒(méi)完全開(kāi)放,不過(guò)也不甘示弱,白色的花瓣已經(jīng)硬撐破了遮住它的`青外衣,正在向我們含羞微笑;有的還是青青的花骨朵兒,好像那熟睡的小嬰兒。它們散發(fā)出的清香吸引來(lái)了許多蝴蝶和小蜜蜂,這些小生靈在花叢中翩翩起舞,讓梔子花顯得更有生氣了?吹竭@一片美麗的梔子花林,聞到那讓人陶醉的花香,我仿佛也變成了一位美麗的花仙子,在花叢中奔跑著、跳躍著、歡呼著,享受著這些梔子花給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

  梔子花的生命力十分地頑強(qiáng),我們可以摘一些梔子花放在水杯里,就當(dāng)是盆栽來(lái)觀賞,每天給它澆澆水,它竟然能活一周左右,即使凋謝了,花香仍然持續(xù)不斷地彌漫到房間的每個(gè)角落,所以大人、小孩都非常喜歡梔子花。

  梔子花不僅給我們美的享受,而且還可以治病和食用呢。

  梔子花,我永遠(yuǎn)愛(ài)你,你那小小的身軀給我們帶來(lái)了那么多的快樂(lè)和享受,我要向你 學(xué)習(xí),做一個(gè)能帶給別人快樂(lè)的人!

  評(píng)價(jià):修改后的文章,層次清楚,語(yǔ)言生動(dòng),運(yùn)用比喻、擬人等手法寫出了梔子花的特點(diǎn)。動(dòng)靜結(jié)合,更寫出了梔子花的美麗,表達(dá)了大家對(duì)梔子花的喜愛(ài)和贊美之情,修改得比較成功!

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文9

  夜幕降臨了,大地上的一切好似被一塊黑色的面紗籠罩著。我和爸爸媽媽來(lái)到樓下,欣賞美麗的夏夜。

  抬頭仰望夜空,那深藍(lán)的天空就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,是那么的迷人,那么的靜謐。瞧!天邊那顆最大、最亮的星星不是星星家族中享有盛譽(yù)的啟明星嗎?它猶如一盞明燈懸掛在夜空中。其它小星星也陸 續(xù)登臺(tái)亮相了,有的明亮,就像一顆顆亮晶晶的夜明珠;有的閃爍不定,就像頑皮的'小孩眨動(dòng)的眼睛,充滿夢(mèng)幻色彩。星座們也坐在一起促膝談心,別提多快樂(lè)啦!不一會(huì)兒,月亮羞答答地從幕后走了 出來(lái),咦?小星星怎么不見(jiàn)了?難道是在和月亮姐姐捉迷藏?只有幾顆大膽的星星站在天幕上,不知是和月亮姐姐作伴?還是和月亮姐姐媲美?

  銀色的月光灑滿大地,草叢里更是熱鬧非凡:你聽(tīng)!“知名歌手”蛐蛐獻(xiàn)上了一首流行金曲,“鋼琴大師”蟈蟈在為它伴奏,這兩位可謂是完美組合。“舞蹈家”螢火蟲(chóng)們提著小燈籠,跳起了“燈籠舞 ”,博得了池塘邊青蛙觀眾們的陣陣喝彩……

  夏夜是多么的美麗。∷駛(gè)熟睡的嬰兒,那么的寧?kù)o,那么的安詳。月亮漸漸西沉,“演唱會(huì)”也結(jié)束了,人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜,靜悄悄的,等待著黎明的到來(lái)……

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文10

  昨天是父親節(jié),兒子送給他爸爸一個(gè)英語(yǔ)匯報(bào)會(huì)上老師送給父親節(jié)的小禮物,盡管禮物不大,但卻也足亦表達(dá)兒子的心意,看得出,“爸爸”很高興。晚飯后,據(jù)我和兒子的意見(jiàn),我們一家三口來(lái) 到了離我家不遠(yuǎn)的“彩虹橋”游玩區(qū)。沒(méi)想到,晚上的“彩虹橋”附近竟是那樣的熱鬧,不知什么時(shí)候開(kāi)始,那里已經(jīng)開(kāi)張了那么多的夜市小攤小店。由于剛吃過(guò)晚飯,我們并不想吃點(diǎn)什么,于是,便 沿游覽區(qū)的小路轉(zhuǎn)了一圈,里面燈光不多人卻很多,也許是厭倦了都市的繁雜與喧鬧,所以,我們又臨時(shí)改變主意——還不如轉(zhuǎn)移到北關(guān)橋呢!那里空氣一定很清新!果然,我們?cè)谝荒钪H掉頭向北關(guān)的 方向去了……

  嗯,這里的確比那邊顯得更加寧?kù)o些,盡管也有休閑的人們正在載歌載舞鍛煉身體,但陣陣微風(fēng)吹來(lái),涼風(fēng)習(xí)習(xí),一種很愜意的感覺(jué)。我們穿過(guò)西游園,下了臺(tái)階來(lái)到了新橋下的河岸邊,觀賞著岸 邊五顏六色的燈光倒映在河面的美麗景色,岸邊時(shí)不時(shí)會(huì)看到正在河邊垂釣的“閑人”,他們正在悠閑自得地在等魚兒上鉤,好自在的一種感覺(jué)!走在河堤上,我們欣賞著這美麗的'夜空,感受著這美 麗的夏夜……

  只因深深被這寧?kù)o而又美麗的意境所感染、所熏陶,所以便想隨即拍下幾張照片,以表我當(dāng)時(shí)的心情,更為自己留下一個(gè)美麗永恒的瞬間、留下一份美好的回憶……

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文11

  我家養(yǎng)了兩條很可愛(ài)的小金魚,它們的眼睛凸出來(lái)的,身上穿著紅色的衣服,尾巴像托著一把大扇子,美麗極了!

  我每天都去觀察小金魚,只見(jiàn)小金魚鼓著大眼睛,在水里悠閑地游著……每次小金魚看見(jiàn)我來(lái)了,仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的,游得更加快活了。

  可到了晚上,我再來(lái)觀察小金魚時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個(gè)角落里,眼睛睜得大大的,一動(dòng)不動(dòng)。我以為金魚餓了,就去拿一些魚食給它們吃,沒(méi)想到小金魚看也不看,我生氣地?fù)芰艘幌滤?可是它們還是一動(dòng)不動(dòng)的`。就這樣我觀察了好幾天,天天都是一樣。我覺(jué)得十分奇怪,就去翻書找答案,查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”原來(lái)金魚是在睡覺(jué),書上是這樣寫的:金魚的眼 睛里面有一層又細(xì)又透明的眼皮,它們睡覺(jué)的時(shí)候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了,所以眼睛看起來(lái)像睜開(kāi)似的一動(dòng)不動(dòng)。

  通過(guò)這件事我懂了,碰到問(wèn)題只要認(rèn)真觀察,開(kāi)動(dòng)腦筋,虛心請(qǐng)教他人或動(dòng)手查找資料,就能懂得其中的道理。

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文12

  辛勞了一天的太陽(yáng),終于可以下班了,夜幕降臨,月亮鄭重地接過(guò)它手中的班,上任了,沒(méi)有隆重的禮炮,沒(méi)有動(dòng)人的歌聲,更沒(méi)有歡慶的舞臺(tái),只有那些小星星的陪伴,可月亮還是非常盡職,把溫暖 光芒灑向大地。

  柔和的月亮靜靜地灑在小河上,像給小河灑上了碎銀,月亮輕輕地飄到大樹(shù)上,像給大樹(shù)披上了一層輕紗,月亮來(lái)到草坪上,朦朦朧朧,給草坪披上了一層銀紗,讓人們感到一種神秘。皓月當(dāng)空, 星星在月亮的陪襯下顯得暗淡了許多,但小星星卻依然在夜空中閃爍著亮光,像一顆顆夜明珠,像一顆顆晶瑩的藍(lán)寶石,還像一雙靈動(dòng)的眼睛。一眨一眨地看著我們,聽(tīng)著月亮講故事。這時(shí)候,吹來(lái)了 一陣風(fēng)帶來(lái)了一縷縷薄薄的云朵,小星星躲在云的.身后,在和我們玩捉迷藏。云像一朵朵美麗的白紗裙,像月亮公主的晚禮服,晾在天邊。

  美麗的夜空,充滿了神秘的色彩,小河邊的草叢上,螢火蟲(chóng)提著用生命燃成的小燈籠,給小動(dòng)物指回家的路。在草叢中,動(dòng)物們正在舉行聯(lián)歡會(huì),螢火蟲(chóng)在舞臺(tái)上表演模特,知了很害羞躲在樹(shù)上不 敢下來(lái)。它在樹(shù)上唱歌,給舞臺(tái)伴奏。

  大街上各種各樣的霓虹燈絢麗多彩,閃閃發(fā)光,變化無(wú)窮,馬路上高高的路燈盡責(zé)的為來(lái)往的車輛、散步的人們照明,路燈和車輛交織著,形成了一張流動(dòng)的激光網(wǎng),這時(shí)馬路通體發(fā)光,像一條蜿蜒的 長(zhǎng)龍。

  美麗的夏夜,你像一首詩(shī),像一幅永遠(yuǎn)欣賞不完的畫。

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文13

  母愛(ài)是世界最,最真摯,最無(wú)私、最深刻的愛(ài)。母愛(ài)是我們一生中最珍貴的財(cái)富。世界上因?yàn)橛辛藧?ài)而生機(jī)然。也正是因?yàn)橛辛藧?ài)而是人洋溢著美妙的幸福感;

  我的媽媽。∥艺娌荒芴崴,她長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉還胖嘟嘟的,高高的鼻子,一個(gè)蘋果大的嘴巴,吃起東西快極了!可她非常愛(ài)我、關(guān)心我、她會(huì)在我最困難的時(shí)候,向我伸出援助的雙手。

  有一次,記得是小學(xué)二年級(jí),那時(shí)我特別的調(diào)皮來(lái)是給家里帶來(lái)一些麻煩。上學(xué)的那天我和幾個(gè)同學(xué)在做游戲,不小心把胳膊摔骨折了,當(dāng)我從地上爬起來(lái)的事或也沒(méi)什么感覺(jué),上課了,回到教室上課,課上了許久我感覺(jué)我的胳膊很痛,我就對(duì)老師說(shuō),老師說(shuō)把胳膊舉起來(lái)看一看,可我舉也舉不起來(lái)一舉就很疼,讓后老師給我媽媽打電話讓我媽媽接我去醫(yī)院看一下有沒(méi)有事,過(guò)了一會(huì),媽媽疾步地走到我身邊親切地對(duì)我說(shuō):“孩子哪里痛”媽媽看著我難受的樣子急切地對(duì)我說(shuō):“孩子來(lái)到我的`背上,我把你背到醫(yī)院里”我答應(yīng)了媽媽。一路上我看見(jiàn)媽媽那焦急的臉、緊張的臉看樣子好像很擔(dān)心我一樣,我到了醫(yī)院,醫(yī)生給我檢查了說(shuō):“他的胳膊摔骨折了,她需要住院觀察一個(gè)月再出院”媽媽答應(yīng)了。

  在這一個(gè)月里媽媽很忙碌,我終于出院了媽媽來(lái)接我回家,我情不自禁地說(shuō):“我愛(ài)您”。

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文14

  最近,我對(duì)金魚很感興趣,也特別喜歡小金魚,所以我決定今天做一個(gè)觀察。

  我像往常一樣,回家給小金魚喂食,然火我就觀察它的動(dòng)態(tài);首先把魚飼料缸的上面投下去,我手中的'魚飼料還沒(méi)投下去,小魚就張開(kāi)了大大的嘴巴,等待我手中的魚飼料,小金魚餓極了,我馬 上把魚飼料投下缸里,小金魚就大口大口地吃起來(lái),好像一個(gè)很久沒(méi)吃過(guò)飯的小孩。

  過(guò)了一會(huì),小金魚可能吃得太飽了,沉在水中睜著眼睛,一動(dòng)不動(dòng),好像死了一樣,我心想,死了,沒(méi)可能吧,可它沒(méi)有浮在水面上,白肚皮也沒(méi)有向上朝,說(shuō)它活著吧!我想證明它死還是活,用 了一根吸管,我小心的在水中攪了起來(lái),小金魚有在游來(lái)游去,我被小金魚搞糊涂了,有時(shí)一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)在水里游來(lái)游去,為什么呢?終于我在某些書找到答案了,原來(lái)脊椎動(dòng)物都要睡覺(jué)的。于是脊 椎動(dòng)物,也需要睡覺(jué),以消除神經(jīng)系和肢體的疲勞。但是,魚有眼皮,所以它睡覺(jué)時(shí),不能閉上眼睛。我們常?吹紧~在水中靜止不動(dòng),魚鰓一閃一閃活動(dòng)中,這正是魚在睡覺(jué)。如果你驚醒了它,它又 會(huì)在水里游起來(lái)。

  “哦,原來(lái)是這樣了”,看完后,我頓時(shí)恍然大悟。

小學(xué)五年級(jí)獲獎(jiǎng)作文15

  石榴又叫海榴,我家鄉(xiāng)的石榴最富盛名。

  我家樓下有兩顆石榴樹(shù)。它的主干有好幾根,都從露出泥土的部分開(kāi)始分叉。葉子也不特別,是橢圓形的,墨綠的樹(shù)葉似乎就要滴水了,使我不禁想到“青翠欲滴”這個(gè)詞語(yǔ)。它的花很好看,夏天 一到,郁郁蔥蔥的綠葉中便開(kāi)出一朵朵大紅的石榴花。到了盛夏季節(jié),花越開(kāi)越密,越開(kāi)越艷,仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭,正鼓著勁兒吹著,吹出了夏天火一樣的盛情。秋天來(lái)了,石榴花謝了,枝頭 上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小石榴。一開(kāi)始還是又青又小,但漸漸的,越來(lái)越大,越來(lái)越紅,壓彎了樹(shù)枝。熟透了的.石榴高興地笑了,有的咧開(kāi)了嘴,有的笑破了肚皮,露出了滿滿的籽兒。剝開(kāi)石榴,珍珠般的籽兒 擠在一起,白里透紅,晶瑩透亮。剝下幾粒嘗嘗,又酸又甜,讓人感到很清涼。不過(guò),千萬(wàn)不要像嗑瓜子那樣吃石榴,不然,它會(huì)噴得到處是水。

  石榴的營(yíng)養(yǎng)特別豐富,含有鈣、磷等礦物質(zhì)和維生素C、B,有機(jī)酸、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪,其中維生素C的含量比蘋果高1——2倍,有助于消化,抗胃潰瘍,軟化血管,降血脂和血糖,降低膽固醇等多種 功能?煞拦谛牟、高血壓,對(duì)飲酒過(guò)量者,解酒有奇效。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的石榴。

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