小學(xué)作文

小學(xué)作文5篇[精華]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文 篇1

　　閑暇之余，散步在林蔭道上，偶然瞄見(jiàn)路邊玩具店的櫥窗前，一個(gè)小男孩，癡癡地望著，純真無(wú)暇，男孩的母親匆匆地跑了過(guò)來(lái)，拉住男孩的手，貌似有急事要做。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，聽(tīng)見(jiàn)男孩母親對(duì)著他許下了諾言，常見(jiàn)的“只要你怎樣”的話(huà)語(yǔ)。男孩興奮地走了，我笑了，我放佛看到小男孩努力達(dá)成母親要求的樣子，執(zhí)著，刻苦，因?yàn)橛辛似谂危�男孩的心就這么堅(jiān)定了。

　　小時(shí)候的我，又何嘗不是那樣，被母親一個(gè)個(gè)要求所嚇倒，卻又不自禁去努力奮斗，朝著那個(gè)目標(biāo)一小步一小步地前進(jìn)著，幻想著目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，那種興奮勁兒可不是平時(shí)所能擁有的，往往歷歷在目。拿到所要的東西的那一刻，一點(diǎn)兒都不會(huì)覺(jué)得先前多么苦澀，多么難熬，只剩下成功的喜悅。也許正是因?yàn)橛辛似谂�，奮斗的汗水，付出的一切，都變得那么值得，那么得快樂(lè)，因?yàn)橛辛似谂�，才能品嘗這無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大成熟了，不再是那個(gè)見(jiàn)什么要什么的小男孩了，我對(duì)街邊那些玩具店什么的早已不再感興趣，本以為期盼已經(jīng)不復(fù)存在，我繼續(xù)漫步著，回想著往事，這才發(fā)現(xiàn)我?guī)缀踝雒考�事時(shí)，都有著期盼，因?yàn)橛辛似谂�，自己的付出更多，耗下的心血，也是無(wú)從計(jì)算的。

　　不久前，我要去參加一個(gè)電視競(jìng)賽，得知這個(gè)消息的時(shí)候，可不是一般的興奮，我期待著，期待著自己獲得那些豐厚獎(jiǎng)品的一刻，這期待，是多么濃烈，多么充滿(mǎn)生命力！我每天夜里忙到12點(diǎn)多，從一絲一毫不覺(jué)得有困意，下課10分鐘的時(shí)間，也完全將教材翻來(lái)翻去，一本新書(shū)，就這么變成了舊書(shū)，期待在我的心里燃燒，現(xiàn)在回想起來(lái)，就是這似火的期待，激發(fā)了我全部的`斗志，我瘋狂般地努力，奮斗，這期待，就像病毒般迅速蔓延。我無(wú)法停止自己的付出，那么努力，那么刻苦。就像戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)上的軍人一般拼命。因?yàn)橛辛似诖�，我才�?huì)努力到了極致。因?yàn)橛辛似谂�，�?zhí)著地奮斗著，盡管，這次努力的結(jié)局還是失敗，但是我堅(jiān)信，有了期盼，才讓我如此拼命，為了這次的失敗，我還傷心了幾天，但或許也正是有了期盼，讓我失敗后如此難過(guò)。

　　我繼續(xù)散著步，往事如風(fēng)在我腦海里躍起，我笑了，放佛又一次經(jīng)歷曾經(jīng)那么期盼，也許，人生正是因?yàn)橛辛似谂味�變得完美，如果沒(méi)有期盼，有誰(shuí)會(huì)盡全力去做事，甚至超出自己負(fù)荷？如果沒(méi)有期盼，又會(huì)有誰(shuí)為了成功犧牲一切也在所不惜？如果沒(méi)有期盼，又有誰(shuí)會(huì)拋棄一切地去瘋狂？因?yàn)橛辛似谂危�世界上才�?huì)有這么多的成就，這么多的不可思議，這么多的讓人不敢相信可以完成的事物。

　　回想起以前，不了解為什么紅軍可以打敗擁有先進(jìn)武器的蔣將軍，海倫凱勒為什么能克服先天性缺陷，愛(ài)迪生為什么有這么多發(fā)明，也是因?yàn)槠谂�，紅軍期盼著和平，海倫期盼著打敗疾病，愛(ài)迪生期盼著人類(lèi)文明的進(jìn)步，這一切的一切，都不能沒(méi)有期盼，因?yàn)橛辛似谂�，才締造了這一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

　　我停了，回到了那個(gè)玩具店，放佛看到那個(gè)小男孩興奮地抱著屬于他的“勝利果實(shí)”……

小學(xué)作文 篇2

　　從前，有一位大象先生，他非常的悲傷，因?yàn)樗麑?shí)在是太大啦！他沒(méi)坐過(guò)飛機(jī)，他沒(méi)去游樂(lè)園玩過(guò)碰碰車(chē)，也沒(méi)有坐過(guò)火車(chē)，他甚至從小到大都沒(méi)上過(guò)學(xué)，因?yàn)楦�本沒(méi)有容得下他的教室。大象先生常常想：我實(shí)在是太糟糕啦，怎么才能讓大家喜歡我呢？他想啊想，終于想出了一個(gè)點(diǎn)子，那就是減肥。

　　大象先生把他珍藏的蘋(píng)果、西瓜、桃子、藍(lán)莓、草莓全部賣(mài)掉了，他還用這些錢(qián)買(mǎi)了一百多種減肥藥，并把它們?nèi)�部吃光了。第二天，大象先生就“哎呦，哎呦”地�?lái)到了醫(yī)院。兔子醫(yī)生生氣地對(duì)他說(shuō)：“減肥藥怎么能當(dāng)飯吃呢？你看看，為了給你輸液，其他小動(dòng)物都沒(méi)得輸啦！”大象先生聽(tīng)了，傷心地流下眼淚。在回家的路上，大象先生聽(tīng)見(jiàn)小猴的呼喊聲：“來(lái)人呀，來(lái)人呀，著火啦！”原來(lái)小猴做飯時(shí)，一不小心把自己家給燒了�？尚『锏募以跇�(shù)上，誰(shuí)也碰不到。大象先生立刻跑到小河邊，把鼻子伸到水里，使勁地吸著水，直到他自己漲得像皮球時(shí)，才搖搖晃晃的跑向小猴的房子。只聽(tīng)“嘩啦”一聲，火魔被大象打敗啦！

　　這時(shí)，很多小動(dòng)物喊道：“大象，你是我們的英雄！”大象先生聽(tīng)了，又流下眼淚，不過(guò)這次是驕傲的`淚花。

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能以貌取人。每個(gè)人都不是十全十美的，所以我們要看別人的長(zhǎng)處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。

小學(xué)作文 篇3

　　【習(xí)作要求】

　　按照書(shū)信的格式給不常見(jiàn)面的親戚、朋友寫(xiě)一封信，把家里或?qū)W校最近發(fā)生的一件事告訴他們。寫(xiě)好后，自己把信寄出去。

　　【習(xí)作指導(dǎo)】

　　寫(xiě)信是一種常用的應(yīng)用文。寫(xiě)信要符合書(shū)信格式。信的開(kāi)頭寫(xiě)稱(chēng)呼，要頂格寫(xiě)。稱(chēng)呼后面加冒號(hào)。信的正文另起一行，每段開(kāi)頭空兩格。要先寫(xiě)問(wèn)候的話(huà)，再把要說(shuō)的事情一件一件往下寫(xiě)，最好每件寫(xiě)一段。正文寫(xiě)完了，要另起一行寫(xiě)上“祝你健康”等祝福的話(huà)。最后寫(xiě)上名字和日期。名字寫(xiě)在右下方，前面可以寫(xiě)上“弟”“妹”等稱(chēng)呼。日期寫(xiě)在名字的下一行。信寫(xiě)完了，還要寫(xiě)信封。別忘了一定寫(xiě)上收信人和寄信人的郵政編碼，把信封好，貼上郵票，信就可以寄出去了。信封的左上方寫(xiě)收信人的郵政編碼、收信人的地址，中間寫(xiě)收信人的姓名，姓名要寫(xiě)得大一些。

　　信封的右下方寫(xiě)寄信人的地址、姓名和郵政編碼。

　　教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)

　　同學(xué)們，最近我們收到了一些同學(xué)的來(lái)信，信中講述了你們對(duì)近一段時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、電話(huà)學(xué)習(xí)、收看空中課堂等學(xué)習(xí)方式的感受和體會(huì)，有的同學(xué)還通過(guò)這封信表達(dá)了你們對(duì)戰(zhàn)斗在一線的白衣天使們的敬意，對(duì)學(xué)校提供的這些學(xué)習(xí)條件的感謝，對(duì)老師的.關(guān)心、惦念等，這些都讓老師們很感動(dòng)。我們感到，同學(xué)們確實(shí)在不斷成長(zhǎng)、成熟，學(xué)習(xí)能力也在不斷提高。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)對(duì)于書(shū)信的書(shū)寫(xiě)格式和要求還不夠清楚，今天我們就對(duì)“如何寫(xiě)書(shū)信”進(jìn)行一次輔導(dǎo)。

　　書(shū)信是常用的一種應(yīng)用文，分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是一般書(shū)信，就是我們平常經(jīng)常用的親友之間聯(lián)系工作，商量事情，交流情感，詢(xún)問(wèn)生活情況的書(shū)信；另一類(lèi)是專(zhuān)用書(shū)信，例如介紹信，證明信，表?yè)P(yáng)信，感謝信，慰問(wèn)信，賀信等。今天我們只講一般書(shū)信的寫(xiě)法。

　　書(shū)信有固定的格式，請(qǐng)看這封信：

親愛(ài)的奶奶：

　　好久沒(méi)給您寫(xiě)信了。您近來(lái)身體好嗎？叔叔、嬸嬸好嗎？

　　叔叔來(lái)信說(shuō)，您經(jīng)常念叨著我。奶奶，我已經(jīng)上四年級(jí)了，更懂事了。昨天，爸爸不在家，媽媽下班回來(lái)忙著燒菜做飯，我見(jiàn)媽媽忙不過(guò)來(lái)，就幫媽媽洗菜、切菜。媽媽夸我說(shuō)：“我的小學(xué)長(zhǎng)大了！”奶奶，您說(shuō)我是不是長(zhǎng)大了？

　　冬天到了，爸爸媽媽要我告訴您，天冷要注意身體，穿得暖和些，下雪最好別出去。奶奶，您可一定記住呀！

　　祝奶奶

　　身體健康！

　　小雪

　　11月30日

　　從這封信我們可以看出，書(shū)信由稱(chēng)呼、正文、祝語(yǔ)、署名、日期五部分組成。

　　1、對(duì)方的姓名稱(chēng)呼：寫(xiě)在第一行頂格處。為了表示對(duì)收信人的尊敬和親熱，可以在稱(chēng)呼前加上“敬愛(ài)的、親愛(ài)的”等詞語(yǔ)。稱(chēng)呼后面加冒號(hào)，表示請(qǐng)你注意下面我有話(huà)要說(shuō)。

　　2、正文：這是信的主要部分。凡是要說(shuō)的話(huà)，要談的事都寫(xiě)在這部分里。正文從第二行空兩個(gè)格寫(xiě)起，下一行再頂格寫(xiě)。如果要寫(xiě)的事情很多，可以分段寫(xiě)，每段的起行都要空兩個(gè)格。一般是先寫(xiě)問(wèn)候的話(huà)，這封信中先向奶奶問(wèn)好，再問(wèn)叔叔嬸嬸好。然后寫(xiě)要說(shuō)的事。如果是回信，要提一下已經(jīng)收到對(duì)方的來(lái)信，然后再寫(xiě)自己要回答和告訴對(duì)方的內(nèi)容。

　　3、祝語(yǔ)：一般是寫(xiě)表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話(huà)。如：“此致敬禮”、“祝你進(jìn)步”等。習(xí)慣上是把“此致”“祝你”緊接著正文寫(xiě)，“敬禮”“進(jìn)步”等再另起一行頂格寫(xiě)。也可以另起一行空兩格寫(xiě)“此致”“祝你”，下一行頂格寫(xiě)“敬禮”“進(jìn)步”等。

　　4、署名和日期：寫(xiě)在結(jié)尾下一行靠右處。如果是寫(xiě)給自己親屬的信，只寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓，前面還可以加上自己的稱(chēng)呼，如“孫女”“學(xué)生”等。在署名的后邊或下方寫(xiě)上寫(xiě)信的日期。

　　寫(xiě)信要求書(shū)寫(xiě)端正，這不僅為了達(dá)到寫(xiě)信的目的，也是對(duì)收信人禮貌的表現(xiàn)。

　　這里說(shuō)一個(gè)順口溜，幫你記住書(shū)信的格式：

　　稱(chēng)呼一定頂格寫(xiě)，

　　問(wèn)候話(huà)語(yǔ)別忘記。

　　信的正文分段寫(xiě)，

　　另起一行寫(xiě)祝語(yǔ)。

　　名字寫(xiě)在右下方，

　　緊接一行寫(xiě)日期。

　　信寫(xiě)完了，還要寫(xiě)信封。

　　第一行的方格里寫(xiě)收信人地址的郵政編碼，與方格一些距離開(kāi)始寫(xiě)收信人的地址。地址要寫(xiě)具體。中間一行寫(xiě)收信人的姓名。下邊靠右寫(xiě)寄信人的地址和姓名，在最后一行寫(xiě)上寄信人地址的郵政編碼。

　　同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你是不是對(duì)書(shū)信的寫(xiě)法了解得更清楚了呢？有問(wèn)題可通過(guò)打電話(huà)或上網(wǎng)與老師聯(lián)系

小學(xué)作文 篇4

　　春是生機(jī)勃勃的象征，是萬(wàn)物復(fù)蘇的象征。

　　春天的山是美麗的。一座座山連綿起伏，像一塊塊無(wú)暇的翡翠。住在山間的小樹(shù)抽出了新的嫩芽，長(zhǎng)出了翠綠的新葉。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多頑皮的小草，探出小腦袋來(lái)，揉了揉蒙眬的雙眼，四處打量著這個(gè)五彩繽紛的世界。旁邊還有許多美麗的.花兒，紅色的映山紅、黃色的迎春花，白色的丁香…………還有許多不知名的野花，它們把春天裝扮的更加五彩繽紛。

　　春天的山美，水更美。河水真靜呀，靜地仿佛那是一面靜子；河水真清呀，清得可以看見(jiàn)河底的沙石。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面犯起層層漣漪，小魚(yú)在水中相互追逐，好像在做有趣的游戲，有一點(diǎn)動(dòng)靜，它們就躲在石頭后面，等風(fēng)頭過(guò)了，它們才匯聚在一起。

　　春雨是一位魔術(shù)師，當(dāng)它揮動(dòng)那神奇的魔法棒時(shí)，桃花紅了，梨花白了，竹子也發(fā)芽，同時(shí)，它也給這個(gè)世界裝上完美的色彩。

　　春天，美麗的春天我愛(ài)你！

小學(xué)作文 篇5

　　從小，我就特別怕蟲(chóng)子。

　　至今，我記不清被別人嘲笑過(guò)多少次了，始終只有這樣一句話(huà)：

　　“哈哈！男子漢居然怕小小的蟲(chóng)子！”從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。

　　是的，我是怕蟲(chóng)子，小到跳蚤、蚊子、小飛蟲(chóng)；大到螳螂、蜘蛛、螞蚱……一看到它們，我就惡心到極點(diǎn)，惡心感遍及我的內(nèi)臟、五官，渾身不由自主地發(fā)抖。

　　我剛記事的時(shí)候，看到了一只摔在地上掙扎著想要飛起來(lái)的知了。出于好奇，我一下子把它抓在手心，拿給媽媽看。我忽然覺(jué)得手心好難受，就像無(wú)數(shù)只螞蟻在手心亂爬一樣。我不禁松開(kāi)了手，沒(méi)想到知了就像一枚導(dǎo)彈，撞向我的`臉……

　　還記得有一次，我正在喝粥，只覺(jué)得像咬到炒豆一樣，“嘎嘣”一聲脆響。我嘴里頓時(shí)覺(jué)得發(fā)麻，趕忙把那東西吐出來(lái)一看，差點(diǎn)惡心地昏過(guò)去。一只被咬成兩半的蒼蠅落在潔白的大理石桌面上。我邊哭邊拿牙刷拼了命似的刷著。覺(jué)得這樣還不夠，又是漱口又是吃糖�？赡艹鲇谛睦碓�因，我仍覺(jué)得那股讓人難以忍受的惡臭一直揮之不去。

　　蟲(chóng)子就這樣成了我心中的陰影。我整日草木皆兵，吃飯睡覺(jué)都不安穩(wěn)。于是，我便成了同學(xué)們的笑點(diǎn)。郊游時(shí)，一個(gè)同學(xué)抓了把泥，拌著樹(shù)枝伸到我面前，喊道：“看！是蜘蛛！”我便怪叫一聲，拔腿就跑。多次以來(lái)，我竟成了班里數(shù)一數(shù)二的“飛毛腿”，還練就了一身功夫。

　　蟲(chóng)子，一個(gè)簡(jiǎn)單又讓人難以摸透的詞，在他人眼中頑強(qiáng)、在我看來(lái)卻異常惡心的生命，就這樣令我糾結(jié)至今無(wú)法寬心。

　　哎！蟲(chóng)子啊，蟲(chóng)子！我真怕你！

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