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小學(xué)作文300字

時間:2024-08-24 15:56:54 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  我有一個四只眼的媽媽,媽有兩只眼在干活,另兩只眼是監(jiān)督我的一舉一動,真神奇!

  媽媽的`四只眼可把我害苦了。有一次,媽媽正在洗碗,我想偷偷地溜出去玩一會,馬上被媽媽逮住了!皡侵迡梗阕鳂I(yè)沒做好,干什么去?”也不知道,媽媽哪只眼睛看到了我。我就撒了一個小謊說:“我去扔?xùn)|西,扔?xùn)|西呢!”媽媽刨根問底地問:“什么東西?東西呢?”我支支支吾吾地回答:“東西已經(jīng)扔了。”“我明明看到你手上沒拿過什么東西,想唬我,沒門!

  記得還有一次,我在做作業(yè),媽媽在我旁邊看書。媽媽正看得聚精會神的時候,我偷偷地搞了一下小動作,媽媽冷不丁的冒出一句:“不準(zhǔn)搞小動作!眹樍宋乙惶。又被媽媽的另兩只眼看到了。

  媽媽的四只眼可真難對付,但是它卻幫助我改了很多缺點。

小學(xué)作文300字 篇2

  我最敬佩的人是我們的班主任孫老師,她非常勤勞,工作十分認(rèn)真。

  孫老師今天40歲左右了,身材并不高,棕黑色的頭發(fā),又大又明亮的眼睛,高高的鼻子,還有一張小巧的嘴,說起話來聲音非常響亮。

  孫 老師身體不好,老是得病。一天,我和全班同學(xué)在等孫老師上課,一會,孫老師就來到了教室,上了講臺,只見孫老師一手捂著肚子,臉色蒼白,額角上冒著一屋汗 珠,看起來非常痛苦,我心里也擔(dān)心起來,真想對她說:您回去休息一下吧,可您卻從口袋里拿出一盒藥,吞了幾粒,然后繼續(xù)上課。看著虛弱的孫老師,我心理有 一種說不出來的滋味,于是我更認(rèn)真的聽老師講課。

  孫老師有時是不按照學(xué)校的制定工作、休息,早上,孫老師前10分鐘來到班里,給我們的教室打掃衛(wèi)生。晚上還要給我們這些學(xué)習(xí)不好的補習(xí)功課,給我們講學(xué)習(xí)方面的.,還要找我們談話,讓我們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  關(guān)于孫老師的事有很多,我三天三夜都講不完。

  老師,您是我們的靈魂建筑師。老師您像指南針一樣,為我們指點方向,您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識,您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了他人,您像園丁,不辭勞累,培育了我們這些小花。

  我永遠(yuǎn)記住您,敬愛的孫老師。

小學(xué)作文300字 篇3

  我的小學(xué),是一座風(fēng)景如畫、香氣宜人、環(huán)境清新的“天堂”。在那里,我們可以學(xué)到許多的知識,結(jié)識許多的朋友,但,這是靠我們的的心血和勞動換來的.結(jié)果,所以,我們才更加珍惜這個美好的校園。 以前,這里的空氣十分污濁不堪。

  以前,這里的空氣十分污濁不堪,操場上隨處可見的廢紙、塑料袋隨風(fēng)飄。由于它們的“破壞”,花兒、草兒都失去了生長能力,都枯萎了。雖然學(xué)校規(guī)定如果見到垃圾主動撿起會被表揚,但是做到的同學(xué)十分少,個個都不會在意。

  這種日子持續(xù)了很久,同學(xué)們也都習(xí)慣聞到了這些垃圾的惡臭。

  漸漸的,學(xué)校開展了環(huán);顒,要求學(xué)生們自覺做好個人衛(wèi)生,等他們打掃完之后,看見了嶄新的教師,明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,許多同學(xué)每天都會自覺維持班級的干凈,連很多懶惰的人也打掃起來。

  我想,保護(hù)環(huán)境是我們所有人的職責(zé),只有我們每個人都愛護(hù)環(huán)境,這個世界才會更加美好,空氣才會更加新鮮,就像現(xiàn)在的校園。

小學(xué)作文300字 篇4

  馬需要挑戰(zhàn),人更需要挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn),是生存的動力。

  我想起了一則狼與鹿的故事。狼是鹿的天敵,兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿成了狼的口中食。當(dāng)?shù)鼐用駥β箘恿藧烹[之心,開始圍捕狼。狼從荒原上消失了。然而出人意料的是,鹿群不但沒有興旺,反而大量死亡。原來,鹿失去天敵后,生活安逸了,不再運動了,導(dǎo)致體質(zhì)退化,造成生存危機。

  于是,當(dāng)?shù)鼐用裼兄匦隆罢垺被亓死恰2痪,鹿群重新獲得生機。

  沒有一個人的生活是一帆風(fēng)順的,不同的'人對壓力與競爭有不同的理解。對于弱者來說,壓力與競爭是可怕的;對于強者來說,它卻是無價之寶。不是有這么一句歌詞嗎:“沒有誰能隨隨便便成功!”挑戰(zhàn),能讓我們更自覺地發(fā)揮出自己的能力;挑戰(zhàn),能讓我們永遠(yuǎn)保持競爭的態(tài)度。

  生活需要挑戰(zhàn)。如果我們勇敢地面對困難,勇敢地接受生活的挑戰(zhàn),那么,離成功的那天就不遠(yuǎn)了。

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