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難忘小學(xué)作文(實(shí)用8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
我永遠(yuǎn)也忘不掉那幾天我所干的那些蠢事，那幾天我干的事是多么的.愚蠢！
那是20xx年我在上初中一年級(jí)時(shí)，在11月末到12月初，不知道是怎么回事，我總是一天到晚總是跟貂蟬過(guò)不去，我那幾天送是在學(xué)校里對(duì)著我們班的一名女同學(xué)，陳晨喊起了貂蟬！
一個(gè)星期四，上午第四節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我不知道是怎么回事，我竟然克制不住自己，竟然扭過(guò)同，把頭扭到后面對(duì)著：陳晨，喊起了貂蟬！正在這時(shí)劉老師聽(tīng)到了對(duì)我說(shuō)：鄧震你站起來(lái)。我聽(tīng)到就 站了起來(lái)。劉老師又說(shuō)：“你剛才對(duì)著誰(shuí)在喊貂蟬呢？下課寫(xiě)份檢查交給你們班主任張老師！”下課后在寫(xiě)日記時(shí)我寫(xiě)了份檢查，第二天我就把日記本教給了張老師。第二天晚上快放學(xué)時(shí)，班主任張老 師走進(jìn)教室站在講臺(tái)上對(duì)著我們說(shuō)：“這幾天，我們班里有一個(gè)同學(xué)對(duì)著贏一個(gè)同學(xué)喊”貂蟬“我聽(tīng)到老師是在說(shuō)我的，我立刻低下了頭！心里很不好受！同學(xué)們聽(tīng)完班主任張老師說(shuō)完以后，都一起說(shuō) ：”是鄧震！是鄧震在向陳晨一天到晚的喊貂蟬呢！“我聽(tīng)了心里很不好意思！
第二天中午放學(xué)以后，回到家里，我正在吃中午飯時(shí)，爸爸突然很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：”鄧震，是不是你這幾天在學(xué)校里下課的時(shí)候問(wèn)你們班的一個(gè)女同學(xué)，陳晨喊：貂蟬？而且你在上語(yǔ)文課的時(shí)侯 還對(duì)著你們班那位女同學(xué)陳晨喊貂蟬？你還怪膽大的！上課不好好聽(tīng)老師講課，還搗亂！你想干什么？“就這樣，爸爸把我狠狠的教訓(xùn)了一頓！我也知道錯(cuò)了！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了幾年時(shí)間了，可它卻時(shí)時(shí)刻刻教育了我以后再也不要在干這種蠢事！這件小事令我至今難忘！
難忘小學(xué)作文 篇2
老師就象春雨，滋潤(rùn)著我們這些幼苗。這些年來(lái)，給我印象最深的是教了我們四年的班主任芮老師。
芮老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。她的聲音和長(zhǎng)相一樣甜，始終面帶微笑，讓人感覺(jué)很親切！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我象往常一樣早早來(lái)到教室，把當(dāng)天的作業(yè)交給組長(zhǎng)便開(kāi)始早讀�！鞍Γ】滦滥愕膹�(fù)習(xí)本呢？”組長(zhǎng)跑來(lái)問(wèn)我，我一下懵了，要做復(fù)習(xí)？我趕快打開(kāi)記事本，“復(fù)習(xí)第四單元”6個(gè)大字，就像六個(gè)頑皮生氣的卡通娃娃，調(diào)皮地“看”著我。我一下子傻了，大腦“嗡”地一下，頭腦一片空白！我還有作業(yè)沒(méi)做！作為一個(gè)班長(zhǎng)，居然不如一個(gè)普通的同學(xué)！我快速的思考著，該如何應(yīng)付彌補(bǔ)這個(gè)錯(cuò)誤，我慌忙對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)，“你先把本子交上去，先別向老師說(shuō)我沒(méi)交作業(yè)，我馬上再找找”。
我慌亂地坐在座位上，課本上的字一個(gè)也看不清了，腦子還在想著拿不出作業(yè)該怎么辦！我心里很矛盾，說(shuō)吧，老師可能會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)我，多沒(méi)面子�。徊徽f(shuō)吧，感到又對(duì)不起我這個(gè)“班長(zhǎng)”的稱號(hào)。但我忽然想到芮老師平時(shí)對(duì)我的教誨，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子，自己沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)已經(jīng)是錯(cuò)了，如果再說(shuō)慌，那不就是錯(cuò)上加錯(cuò)了嗎！經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定去對(duì)老師說(shuō)清楚。從座位站起向站在講臺(tái)上的芮老師走去，雖然只有十幾米的距離，但感到很長(zhǎng)很長(zhǎng)，似乎走也走不動(dòng)，我感覺(jué)自己的心跳在加速，心都快跳出來(lái)了，我緩步走上講臺(tái)，深吸一口氣，閉上眼睛把事情一五一十全吐了出來(lái)，我一下子感覺(jué)輕松多了，忽然感受到了“一吐為快”的感覺(jué)！但我不敢睜開(kāi)眼睛，生怕碰上芮老師那嚴(yán)厲的目光，可當(dāng)我慢慢睜開(kāi)眼睛時(shí)，看見(jiàn)的卻是一張親切帶著微笑的臉。芮老師撫撫我的頭說(shuō)：“丁柯欣，你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤很好，但你是班委，可要以身作則�。∪グ炎鳂I(yè)補(bǔ)好吧！”老師慈祥的面容，親切的話語(yǔ)就象太陽(yáng)，溫暖著我的心。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起芮老師對(duì)我的教誨，認(rèn)真做好每一項(xiàng)作業(yè)，不讓芮老師失望。雖然現(xiàn)在芮老師已經(jīng)不教我們了，但她的教誨之恩永遠(yuǎn)銘刻在我的心上！
難忘小學(xué)作文 篇3
小學(xué)六年多彩的生活即將結(jié)束，在這六年里，我擁有著與我一起度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師、同學(xué)。而在這些老師、同學(xué)中，最讓我難以忘懷的是我的同學(xué)——王思凡。
王思凡同學(xué)，雖然沒(méi)有和我們一起度過(guò)六年，可他的心卻和我們一起度過(guò)完完整整的六年。王思凡在學(xué)校時(shí)學(xué)習(xí)很好，尖子生，而且人緣很好，和大家相處很融洽�？墒�，在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，不幸發(fā)生了。從老師口中得知王思凡得了白血病。從那時(shí)起，我們班總有一個(gè)座位空著。每每看見(jiàn)那個(gè)布滿灰塵的'座位，我仿佛看見(jiàn)了王思凡拿著一百分的卷紙，高興地笑著，露出那可愛(ài)的小虎牙。
兩個(gè)星期后，思凡從醫(yī)院回來(lái)。我代表我們班去看望他。班里有些同學(xué)也十分想念他，便和我一同前往。我和班里的女生上街買(mǎi)了一些水果，想他家出發(fā)。到了他家，我們好容易才從大廳的沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了他。他本來(lái)弱小的身軀，在病魔的折磨下，此刻顯得更瘦了。他的臉很蒼白，戴著一個(gè)白色口罩，看著他的樣子，我的鼻子酸酸的。
回到學(xué)校，學(xué)校為他組織了捐款。當(dāng)時(shí)，楊芳老師讓我讀了一封倡議書(shū)，我用發(fā)自內(nèi)心的感情讀完了，我希望同學(xué)們能多捐一些錢(qián)，好挽救我這位可愛(ài)的同學(xué)如花的生命。捐款時(shí)，我捐出了自己所有的錢(qián)。同學(xué)們也紛紛拿出了自己的零錢(qián)。同學(xué)們捐出的不只是錢(qián)，更是生命的希望和對(duì)王思凡的感情。
我相信，在小學(xué)六年里，我的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)忘記他。我們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)記住他，我的好同學(xué)——王思凡。不但是王思凡同學(xué)，還有每一位同學(xué)，每一位老師的音容笑貌，不管是開(kāi)心時(shí)，傷心時(shí)，激動(dòng)時(shí)……不論那個(gè)表情，我都會(huì)深深地銘記于心。
難忘小學(xué)作文 篇4
記得那是我五歲那年發(fā)生的事。我和老爸老媽一起回鄉(xiāng)下奶奶家。我們剛下車就直奔奶奶家。
剛進(jìn)家門(mén)就看到了一間新建的小閣樓，我上到閣樓上，看到了一個(gè)小盒子，我走上前去想把盒子打開(kāi)，這時(shí)爸爸卻神不知鬼不覺(jué)得出現(xiàn)在我的身后嚇了我一跳。爸爸問(wèn)我：“你在干什么？”我急忙回答到：“我看看里面有沒(méi)有水果刀�！卑职终f(shuō)：“這哪有水果刀，水果刀在——嗯，我也不知道在哪，你自己去找�！痹捳f(shuō)完，爸爸就走了。這時(shí)我必須加快行動(dòng)，我趕快把盒子打開(kāi)，里面有兩個(gè)像子彈殼一樣的東西。我想：我可以用來(lái)當(dāng)我的玩具，多好玩呀。我迅速把這兩個(gè)像子彈殼的東西放進(jìn)我的背包里。
到了第二天，我們準(zhǔn)備回家了，我上了車把手伸進(jìn)背包里摸摸我這兩個(gè)寶貝東西。在車上我一直打量這兩個(gè)寶貝。我回到家把這兩個(gè)寶貝放在沙發(fā)上，我就爬上床睡了個(gè)大覺(jué)。當(dāng)我起床時(shí)爸爸神情嚴(yán)肅坐在沙發(fā)上，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“這東西從哪里拿來(lái)的？”我回答到：“什么東西？”“這個(gè)�！卑职种钢夷菍氊愓f(shuō)，“你知道這是什么東西嗎？”我說(shuō)：“不知道�！薄斑@是危險(xiǎn)物品，一旦受力爆炸，它可以把我們的住宿樓掀翻�！卑职謫�(wèn)：”你從哪里拿的，一共拿了幾個(gè)？”我被嚇到了，楞在那兒，我就一一的.把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“這兒只見(jiàn)一個(gè)，另一個(gè)呢？”爸爸給司機(jī)打了電話，看看有沒(méi)有留在車?yán)�。爸媽在家里找了一遍，終于在沙發(fā)的角落里找到了。我們?nèi)也欧畔滦膩?lái)。爸爸給我講了事情的嚴(yán)重性。我才知道一些看來(lái)不起眼的東西，它也有一定的危險(xiǎn)性。
現(xiàn)在回想起來(lái)真是苦笑不得。
難忘小學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我心里很不是滋味，我舍不得我們這班級(jí)和同學(xué)。六年的美好回憶中，有許許多多讓我永遠(yuǎn)都忘記不了的同學(xué)，在這六年中是他們給了我無(wú)數(shù)的幫助，在困難是與我風(fēng)雨同舟，給我留下了太多的美好回憶。
比如說(shuō)我們班的幽默大師計(jì)海鑫他時(shí)常說(shuō)出一些幽默搞笑的語(yǔ)言，讓我們捧腹大笑，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的班的調(diào)皮搗蛋愛(ài)哭鬼李斯年，記得有一節(jié)音樂(lè)課，他在一旁講話，老師看見(jiàn)了就說(shuō)了他幾句，誰(shuí)知他竟然嚎啕大哭了起來(lái)，那聲音響徹云霄，使我終生難忘！
當(dāng)然了我是不會(huì)忘了我那兩個(gè)好兄弟那就是施曉鋒朱海華！他們是我在這所學(xué)校認(rèn)識(shí)的最好的朋友，他們給了我很多幫助，我是永遠(yuǎn)忘不了他們的我最好的`朋友：朱海華和施曉鋒！
還有我最害怕的人殳馨悅，她可是我們班人人害怕的呀！
這就是我們的快樂(lè)六（1），也許以后六（1）班會(huì)被人漸漸但忘，但我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘得！
難忘小學(xué)作文 篇6
星期五上午，我們學(xué)校開(kāi)展家長(zhǎng)公開(kāi)課活動(dòng)。孫老師說(shuō)：“我們上好公開(kāi)課，還要再開(kāi)一個(gè)小型家長(zhǎng)會(huì)。
早晨，我興高采烈地去上學(xué)了，到了校門(mén)口，媽媽說(shuō)：“我先不進(jìn)去，等別的媽媽來(lái)了再進(jìn)去吧。 ”我說(shuō)：“OK！”然后我就穿過(guò)馬路，穿過(guò)“森林”，走過(guò)1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)教學(xué)樓，一直走到教室門(mén)口，然后跟平常一樣認(rèn)真早讀。
過(guò)一會(huì)兒，我們?nèi)?號(hào)樓報(bào)告廳上我們的`公開(kāi)課。我回頭向后面看了一眼，好多好多家長(zhǎng)坐在后面。開(kāi)始上課了，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們要學(xué)搭配可能性�！蔽易苏徽f(shuō)話。張老師提了好多問(wèn)題，我基本上都會(huì)，也都舉手了。但有一兩個(gè)問(wèn)題我有點(diǎn)聽(tīng)不懂。張老師的課講得很生動(dòng)，我們聚精會(huì)神，聽(tīng)得很仔細(xì)、認(rèn)真。我覺(jué)得有一點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)閶寢寕冏诤竺媛?tīng)課，我很緊張。怕自己站起來(lái)插蠟燭，就鬧笑話了。
這節(jié)公開(kāi)課我學(xué)會(huì)了如何計(jì)算可能性，增長(zhǎng)了新的知識(shí)，也讓媽媽看到了我上課時(shí)的真實(shí)表現(xiàn)。但上課的時(shí)候，我偶爾還是有點(diǎn)跑神了，真不應(yīng)該。
我喜歡上公開(kāi)課。
難忘小學(xué)作文 篇7
她，六十多歲，個(gè)子不高，頭發(fā)灰白，圓圓的臉龐上掛著善良的笑容，看起來(lái)和藹可親。
可是她的行為讓我有些難以接受。有一次在去學(xué)小號(hào)的路上，她在花叢中看到有幾個(gè)破舊的'飲料瓶，她不嫌臟的撿起來(lái)。我生氣地說(shuō)：“這東西這么臟，你撿它干什么？咱又不缺這，讓人家看見(jiàn)，多丟人哪！”她聽(tīng)了，笑了笑，沒(méi)吭聲。我氣憤地不跟她走一排。沒(méi)一會(huì)兒，前面出現(xiàn)了個(gè)垃圾桶，只見(jiàn)她快步走過(guò)去把手里的瓶子扔進(jìn)去，我頓時(shí)臉紅了……
還有一次，我們坐公交車回西郊，車停在碧沙崗站時(shí)，上來(lái)了兩位盲人，她趕緊站起來(lái)，扶著一位盲人的胳膊坐在她的座位上，嘴里還不閑著的叫我：“承承，快起來(lái)，讓人家坐�！蔽揖镏觳磺樵傅恼酒饋�(lái)把座位讓給那位盲人阿姨。我靠近她站在她旁邊小聲嘀咕：“有這么多人都能讓，為什么偏偏叫我站起來(lái)？”她笑笑說(shuō)：“咱倆不是沒(méi)幾站就下車了嘛�！�
唉，她就是那個(gè)讓我既尊敬又無(wú)奈的姥姥，也是我心目中敬愛(ài)的文明使者。
難忘小學(xué)作文 篇8
難忘的第一次小學(xué)作文1：
人人都有過(guò)第一次的經(jīng)歷，而最令我難忘的就應(yīng)該是那次了。
去年放暑假的時(shí)候，我住在奶奶家，馬上就要中午12點(diǎn)了，肚子正餓的“咕咕”叫的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)所有的人竟然都睡著了。(我家人有睡午覺(jué)的習(xí)慣，而我又不忍心把他們都弄醒)于是在這個(gè)時(shí)候我突然想出了一個(gè)好主意：自己做飯。
可是，又有一道難題放在我的面前了：做點(diǎn)什么好呢?我左思右想，恩，就做個(gè)最簡(jiǎn)單的蛋吵飯吧!
首先，把所有的原料都準(zhǔn)備好，就開(kāi)工了!把火腿腸切成小丁，放在小盤(pán)子里;再把青豆泡在小碗里：炒飯(幸好我老媽教過(guò)我?guī)渍�，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了)好了，言歸正傳。這時(shí)候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲。心想：該把雞蛋和腸放進(jìn)去了吧!于是我就把雞蛋搗碎，連同火腿腸一股腦的放進(jìn)了鍋里。這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股鉆心的`疼痛馬上流遍了全身，我真相大叫一聲，可是忍住了。只用水沖了沖就繼續(xù)干了。再往鍋里一看，哇噻!鍋底都有點(diǎn)糊了，于是我趕緊用鏟子把有點(diǎn)糊的地方鏟了出去。繼而把米飯也放了進(jìn)去。又用鏟子鏟了一會(huì)，心想這下可好了吧!于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒(méi)加鹽呢!于是又急忙把鹽加了進(jìn)去。
呼……終于大功告成了!
雖然很苦很累還受了傷，不過(guò)我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過(guò)，我相信有了這次的經(jīng)歷，下次一定會(huì)做得更好!
難忘的第一次小學(xué)作文2：
隨著年齡的增長(zhǎng)父母已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了許多的家務(wù)事，其中切菜是必不可少的。
幾年前，我見(jiàn)電視上一檔美食節(jié)目，有一位大廚正在切豆腐，他拿著的包子快速的把豆腐吃成了末，“ 切成末誰(shuí)不會(huì)啊? ”我心里想著，可他把豆腐放入水里，輕輕一撥一條條“ 白絲 ”飄了起來(lái)!如此好的刀法!我也讓嚷著要切菜。
我走到廚房，媽媽正準(zhǔn)備要切蘿卜呢。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“你今天也讓我切一回蘿卜吧!”媽媽答應(yīng)了，對(duì)我說(shuō)“ 記住要用左手食指按住蘿卜，右手握緊刀把，嚇到洗要先輕后重，注意不要切到手。 ”說(shuō)完她就給我作示范。媽媽“嚓嚓”幾下把蘿卜切成薄絲，又“嚓嚓”幾下把薄絲切成細(xì)絲。那蘿卜絲整齊的躺在案板上，就像一束銀絲。
我想：“這還不容易?”立刻右手抄起菜刀，左手笨拙地按在蘿卜上。誰(shuí)知我剛要切下去，不知怎的，蘿卜從手上滑去，著確向我的指頭滑來(lái)，我趕忙把手一縮，幸好沒(méi)被刀剁著，但食指已經(jīng)被劃破了。
媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你瞧瞧你，心急什么?快去啦創(chuàng)口貼別切了快去休息的吧!”“不歇”我回答道，“我就不信走個(gè)蘿卜贊我這個(gè)‘巨人’面前還敢放肆!”“蘿卜圓骨碌都，容易在案板上滑動(dòng)，你可以先把蘿卜切下一片邊皮，然后——”“然后把切好的一邊平放在案板上，是嗎?”
于是我要開(kāi)始切了起來(lái)，蘿卜果然聽(tīng)話多了�？墒菦](méi)過(guò)多久，媽媽又說(shuō)：“哎呀怎么吃的一片薄一片厚的呢?這樣怎么炒得熟呀。”吃一塹，長(zhǎng)一智。我有仔仔細(xì)細(xì)的'切了起來(lái)。真是一回生二回熟我吃的蘿卜絲又細(xì)又長(zhǎng)跟媽媽切的，差不多了。
我笑勒勒的回想著剛才切菜時(shí)捂著微痛的手，以后做什么事都要跟切菜一樣認(rèn)真!
難忘的第一次小學(xué)作文3：
在生活中，會(huì)有許許多多的“第一次”，而最令我難忘的是我第一次自己睡覺(jué)的事。
那是一個(gè)星期六的中午，爸爸媽媽將要去外地出差，臨走前囑咐我：“今晚你要一個(gè)人睡覺(jué)，男孩子膽子要大些(那時(shí)候我才6歲)。如果遇到什么事給我們打電話�！闭f(shuō)完，關(guān)門(mén)而去。我想想晚上睡覺(jué)的情景，不禁有些害怕，但我又想到爸爸對(duì)我說(shuō)的那句“男孩子膽子要大些”，心中就充滿了勇氣，我暗暗下定決心：我今晚一定要克服膽小的缺點(diǎn)，不讓爸爸失望!
一眨眼，到了晚上。我正想看電視，但沒(méi)想到聽(tīng)見(jiàn)“撲哧”一聲，家里停電了，陷入一片漆黑，我當(dāng)時(shí)無(wú)助的簡(jiǎn)直要哭了出來(lái)，但想到爸爸說(shuō)的“男孩子膽子要大些”，心中就充滿了勇氣。對(duì)，我決不能讓爸爸失望!我摸著黑取出了蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)亮了它。蠟燭大一點(diǎn)火光撕破了一小角黑暗，雖然周圍還很黑，但我總算見(jiàn)到光明了。就這樣，不知不覺(jué)中過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。
這時(shí)，我突然想起爸爸教誨我的“男孩子膽子要大些”。我心想：我不能一直呆在蠟燭旁，這樣顯得太膽怯。于是，我把蠟燭吹滅，頓時(shí)，黑暗充斥了整個(gè)屋子，只有月亮的那一點(diǎn)微光，灑落在家里的陽(yáng)臺(tái)上。我摸黑走進(jìn)了臥室，躺在床上，閉上了眼睛，連月亮照耀著的那一縷微光也不見(jiàn)了，四周一片漆黑。頓時(shí)，害怕、孤獨(dú)和無(wú)助向我襲來(lái)，我一下子從床上坐了起來(lái)，心怦怦直跳，就像懷里抱著一只小兔子一樣。我又想起了爸爸的教誨“男孩子膽子要大些”。于是，我點(diǎn)著了蠟燭，吼了幾嗓子，給自己壯了壯膽，但心里還是十分害怕，我打起了退堂鼓，想去給爸爸打電話，但心中又萌生了一個(gè)更加堅(jiān)定的信念：男孩子膽子要大些!于是，我又躺在了床上，不一會(huì)，就進(jìn)入了甜蜜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)這一覺(jué)睡得非常香，因?yàn)檫@是第一次我自己睡覺(jué)。后來(lái)，想起了自己把頭蒙在被子里，哆哆嗦嗦的樣子，覺(jué)得很好笑，不過(guò)，我終于克服了自己膽小的缺點(diǎn)，這一點(diǎn)可喜可賀。
難忘的第一次小學(xué)作文4：
人生有很多第一次，比如第一次游泳，第一次做飯，第一次洗衣服……在三年級(jí)放暑假的第一天，我第一次去畫(huà)畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，那時(shí)的事使我至今難忘。
那天，我和媽媽走在去畫(huà)畫(huà)班的路上，當(dāng)時(shí)我又高興又緊張，高興是因?yàn)槲医K于可以去學(xué)畫(huà)畫(huà)了!緊張是怕老師兇巴巴的。到了畫(huà)畫(huà)班，都是同齡的孩子。教我們畫(huà)畫(huà)的是一位女老師，還有兩個(gè)男老師當(dāng)她的助手。老師先發(fā)給我們每人一張彩紙，教我們?cè)鯓赢?huà)固定物體的位置。我按老師教的方法畫(huà)了一些線，確定好位置，便開(kāi)始畫(huà)了。老師讓我們畫(huà)得是櫻桃，別看那么簡(jiǎn)單，畫(huà)起來(lái)可難了!一邊為了將三個(gè)圓櫻桃畫(huà)得一樣大;一邊又要將兩邊的`櫻桃離紙邊得距離一樣;一邊還得將三個(gè)櫻桃的頭聚到上方中心。真是難極了，我可是好不容易才畫(huà)好的。我拿給老師看我的畫(huà)，老師說(shuō)我畫(huà)得很不錯(cuò)，幫我修改了一點(diǎn)，得了98分。老師信心地挑了一張卡片，又拿了一張彩紙叫我照著畫(huà)�？ㄆ鲜且淮蠖湎蛉湛�，按照剛才的方法，我很快就確定好了位置，比剛才熟練多了。雖這個(gè)圖片比上一張難畫(huà)，但我有了一些技巧，很快就畫(huà)完了，還畫(huà)得比上次好。老師很高興，幫我仔細(xì)找出了不足的地方。這次老師又讓我畫(huà)一只“穿褲子的貓”，雖然這副圖非常難畫(huà)，總是畫(huà)壞，經(jīng)過(guò)我不停的修改，終于把“穿褲子的貓”給畫(huà)好了，使我非常高興。
第一次到畫(huà)畫(huà)班上課，讓我受益匪淺。他讓我懂得了，只要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈地去做，總是會(huì)成功的。這難忘的第一次，在我記憶的腦海里永遠(yuǎn)不會(huì)被沖刷掉。
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