小學(xué)五年級(jí)作文（匯編15篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文1
我喜歡我們的校園，更喜歡那充滿生機(jī)與活力的校園春景。
我們的學(xué)校是上寺臺(tái)小學(xué)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是那高高聳立在操場(chǎng)中間的銀色旗桿，被一個(gè)正方形的欄桿圍著，旗臺(tái)上貼著紅色的瓷磚。
我們的`學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇，里面栽種著各種各樣的花草，樹(shù)木，粉紅色的月季在春風(fēng)的吹拂下，綻開(kāi)了笑臉，猶如一個(gè)害羞的少女，亭亭玉立。土里不計(jì)其數(shù)的蚯蚓在慢慢地移動(dòng)著。小草拔地而出，淘氣地?fù)u晃著可愛(ài)的小腦瓜，正在貪婪的吮吸著貴如有的春雨，雨珠在草地上滾動(dòng)。幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去，暢游嬉戲。各色的蝴蝶款款飛舞，時(shí)而停在這朵花上，時(shí)而又展翅高飛，我正想捕捉幾只，忽然聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)叫聲，啊!原來(lái)是幾只麻雀正在枝頭歡快的唱歌呢。
教學(xué)樓兩旁，幾棵松樹(shù)靜靜地站立在那里，多像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)戰(zhàn)士，樹(shù)枝里鉆出嫩綠的新葉，探出喜洋洋的頭來(lái)。
我喜歡我們的校園，更喜歡那美麗的校園春景。
小學(xué)五年級(jí)作文2
時(shí)間如流水，匆匆地向歷史的長(zhǎng)河默默流去。那件事，雖然已經(jīng)過(guò)去許久，卻一直在我心中揮不去，抹不掉，忘不了。也許，便是在那一刻，我長(zhǎng)大了。
小時(shí)候，我總是不懂事，把吃和玩當(dāng)作天底下最美的事。記得幾年前回老家過(guò)年，窗外正下著雨，我卻一直鬧著奶奶要吃餅干，還在地上撒潑打滾，奶奶拗不過(guò)我，便穿上雨衣出門(mén)去，我接著若無(wú)其事玩起玩具來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了，她喘著粗氣，喜笑顏開(kāi)地踏進(jìn)家門(mén)，幾縷濕發(fā)緊緊貼在額前，還有幾顆小水珠靜靜地躺在頭發(fā)上。而我并沒(méi)太在意這些，一心只想著美味的曲奇餅干。奶奶高興地說(shuō)：“萍兒，快接著，你愛(ài)吃的餅干�！本驮谀棠贪蜒b曲奇餅干的袋子遞給我的那一刻，我第一次注意到奶奶的手：手指是那樣的粗糙，上面布滿了老繭，手上的皮膚就像揉皺了的錫紙，右手大拇指上的'指甲凹陷了一塊。我的心不禁一顫，接過(guò)餅干，小聲對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，下那么大的雨，我……我還鬧你去買(mǎi)餅干……”那一瞬間，我長(zhǎng)大了，窗外的雨也停了，殘留在玻璃窗上的雨滴，在陽(yáng)光的照射下，顯得格外耀眼。
那件事，雖然已經(jīng)成為歷史，卻一直深深印在我在心里，是在那一刻，是在那一瞬間，我長(zhǎng)大了！
小學(xué)五年級(jí)作文3
看到媽媽那辛苦的樣子，又無(wú)微不至的關(guān)心我們，一日三餐準(zhǔn)時(shí)到。看到媽媽那忙碌的身影，我下定時(shí)間，為媽媽做家務(wù)。
機(jī)會(huì)終于有了，今天是星期天，媽媽比以前晚起半個(gè)小時(shí)。我悄悄的跑到廚房，心想做什么呢？想啊想，終于有了，做媽媽最?lèi)?ài)吃的湯粉。我從冰箱里拿出肉末和雞蛋、青菜……
我先煎好雞蛋，我拍吧雞蛋煎焦，趕快翻身，雞蛋露出笑容像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。我接著洗青菜，洗完之后，煎水，等3分鐘，打開(kāi)一看，糟了/沒(méi)水了。我又放些水進(jìn)去，等了3分鐘，然后幫青菜放下去，他們好象在一家人團(tuán)聚，鉆者窩里游淶游去真開(kāi)心。
再等3分鐘，水沸騰了，我放點(diǎn)鹽，嘗一嘗，哇…好咸啊怎么辦呢？對(duì)了，加點(diǎn)開(kāi)水，嘗一嘗！味道剛剛好！
正在這時(shí)媽媽起床了，媽媽又驚有喜的叫，煮什么這么香�。∈悄阕�?lèi)?ài)吃的湯粉，媽媽感覺(jué)在做夢(mèng)，趕緊拿出碗來(lái)嘗一嘗。說(shuō)！真是你做的嗎？琪欣，這時(shí)媽媽的'臉露出的笑容，眼睛笑得像一條線。摸摸我的腦袋，我的女兒懂事了。
我好像吃了密糖一樣甜，第一次做家務(wù)才是我人生中學(xué)到的快樂(lè)，才能讓我的快樂(lè)進(jìn)行發(fā)展第一次做家務(wù)的感覺(jué)真幸福！快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文4
今天，媽媽帶我去觀察秋天的九峰公園。因?yàn)槲业募揖驮诰欧骞珗@旁邊，所以，要去九峰公園的話，沒(méi)有人比我更方便了。
一路上，暖暖的'陽(yáng)光照在我們身上，加上一陣陣涼風(fēng)，舒服極了。道路兩旁樹(shù)上的葉子都黃了，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，我想：一定是秋姑娘來(lái)了。
一進(jìn)公園大門(mén)，我們就看到了一大片郁郁蔥蔥的大樹(shù)，我想，這些樹(shù)可能都是常青樹(shù)。秋天的公園小學(xué)五年級(jí)作文，是一個(gè)和諧的大家庭，沒(méi)有了夏天的炎熱，許多老爺爺和老奶奶都在池塘邊的長(zhǎng)廊里唱歌，還有很多人為他們伴奏。雖然我聽(tīng)不懂他們唱了什么，但真的十分好聽(tīng)。
再往前走，我就看到了幾棵楓樹(shù)，一片片火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)。旁邊還有幾棵桂花樹(shù)，上面還掛著幾朵零星的桂花，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣清香，真是令人心曠神怡。
兒童樂(lè)園里，小朋友們都在做游戲，玩耍。我也忍不住加入了他們的行列。
秋天的九峰公園是那么多姿多彩。我愛(ài)九峰公園，更愛(ài)這美麗的秋天。
小學(xué)五年級(jí)作文5
今天，媽媽去上班了，我一個(gè)人在家看電視，客人來(lái)了作文。忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)“咚咚，咚咚”的敲門(mén)聲。我從門(mén)上的透視孔一看，原來(lái)是平平姨來(lái)了。我飛快
的打開(kāi)門(mén)，請(qǐng)平平姨進(jìn)來(lái)坐，還給她倒了一杯茶。平平姨問(wèn)：“你媽媽呢？”我回答說(shuō)：“媽媽上班去了，您找她有事嗎？”“是的`，我有重要的事情找她，”“是這樣呀！您等一下，她馬上就回來(lái)了�！逼狡揭陶f(shuō)：“好的！”
可是，過(guò)了好久，媽媽都沒(méi)有回來(lái)，平平姨一副很焦急的樣子，不停的走來(lái)走去，使勁的搓著自己的雙手，我看了一下掛鐘，都十二點(diǎn)了，媽媽?xiě)?yīng)該下班了呀，會(huì)不會(huì)有什么事，我應(yīng)該打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)，要不然平平姨會(huì)很著急的于是，我打個(gè)電話給媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽在加班。不過(guò)，
她聽(tīng)說(shuō)平平姨來(lái)找她，馬上趕回來(lái)了。一會(huì)兒，媽媽就和平平姨出門(mén)了。我的心里樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人！
小學(xué)五年級(jí)作文6
有句話說(shuō)的好：“觀察，觀察，再觀察�！敝挥杏^察，才會(huì)有發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有收獲。
我今天玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了許多可愛(ài)的蝸牛在樹(shù)干上爬來(lái)爬去，我頓時(shí)對(duì)玩沒(méi)了興趣，觀察起了蝸牛來(lái)：蝸牛有一個(gè)沉重的貝殼房子，有一個(gè)軟綿綿的身體，有趣極了！我的腦海里突然冒出一個(gè)問(wèn)題：蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我想了很久也沒(méi)想出答案來(lái)，沒(méi)辦法的我只好做起了實(shí)驗(yàn)。
我捉了一只蝸牛，把它放在了陽(yáng)臺(tái)上。然后，我又拿來(lái)了小蚊子和白菜葉子。它似乎很久沒(méi)有吃飯了，飛速地向這些食物爬過(guò)來(lái)。它先爬到了小蚊子跟前，用一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.觸角碰了碰小蚊子，發(fā)現(xiàn)那并不是它喜歡的食物，于是爬向了白菜葉子，它又用那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角碰了碰白菜葉子，這才大口大口地吃起了白菜葉子。由此，我得出一個(gè)結(jié)論：蝸牛是害蟲(chóng)！
生活這個(gè)大課堂真是奇妙，以后，我要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，這樣才會(huì)有更多的收獲！
小學(xué)五年級(jí)作文7
在今年的四、五月份，我國(guó)面臨了一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)——“非典型”肺炎。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，表現(xiàn)最為勇敢的`是那些奮斗在抗非第一線的白衣天使們，他們以救死扶傷為己任，為全國(guó)人民解除疾病困擾作出了不懈努力。在人類(lèi)最需要幫助的時(shí)候，他們挺身而出，不畏死亡，他們是這場(chǎng)戰(zhàn)斗中最可愛(ài)的人，我真心的對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝！
你們辛苦了�！卑滓绿焓箓兺夜ぷ鞯臅r(shí)候一定深深的明白，自己隨時(shí)都可能被感染，隨時(shí)都可能會(huì)倒下。但你們依然挺身而出，堅(jiān)守崗位，視救人為天職。還記得那位英雄人物鐘南山么？他已經(jīng)很大年紀(jì)了，仍和年輕人一樣，夜以繼日地抗擊在非典的第一線，為白衣天使樹(shù)立了榜樣。難以想象，在非典期間有多少醫(yī)護(hù)人員不能和家人在一起享受天倫之樂(lè)，天隔一方，只能通過(guò)電話寄托思念，常常電話兩頭都在流淚，要知道他們這樣做，可是為了成千上萬(wàn)個(gè)家庭的幸�？鞓�(lè)��！
“兇殘的非典”選擇了人類(lèi)，而白衣天使沒(méi)有選擇退縮，沒(méi)有選擇放棄，他們選擇了奉獻(xiàn)，甚至犧牲，他們的選擇是偉大的，正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才最終戰(zhàn)勝了“非典”，贏得了勝利，同時(shí)他們也受到了人民的稱(chēng)贊和愛(ài)戴。白衣天使——我愛(ài)你們。
小學(xué)五年級(jí)作文8
老爸說(shuō)下周四要帶我去春游，我高興地合不攏嘴。
從那一刻起，我就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢，我盼星星盼月亮，盼得脖子都長(zhǎng)了。我盼那盼，終于盼到了今天，我熬哇熬終于熬到了頭。
星期四，大家整理好行裝，唱著歡樂(lè)的歌出發(fā)了。
哇！一路風(fēng)光好景色，能有一份好心情。
小草妹妹好像睡著了，身子懶洋洋的隨著風(fēng)兒擺來(lái)擺去，好像要在風(fēng)兒中線大家展示它輕盈的`舞姿�；▋好妹迷跁袢展庠�，在太陽(yáng)下向大家展開(kāi)溫柔的笑臉，想要和大家合影留念。
勞累了大約半個(gè)小時(shí)，大家終于到了目的地——上下洞。這里的景色和那里截然不同，這里的小草一動(dòng)不動(dòng)，好像要攻擊大家，起大風(fēng)了，小草戰(zhàn)士猛地向大家發(fā)起了攻擊，但接下來(lái)他還是一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)樗孟衩靼琢舜蠹沂怯慰汀Ａ鴺?shù)姐姐今年買(mǎi)的發(fā)卡真好看，她去年因?yàn)闆](méi)了發(fā)卡而哭了整整一個(gè)冬天，今年他又買(mǎi)了用翡翠做的新發(fā)卡，看，她又在揮舞著那充滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)……看！花兒妹妹露出笑臉，想要和大家拍照留念；楊樹(shù)哥哥高大威武，好像要保護(hù)大家，不受風(fēng)沙的侵襲……
那次春游快樂(lè)而又留念；那次春游，難忘而有清楚；那次春游，真是令人不舍……
小學(xué)五年級(jí)作文9
我的家鄉(xiāng)在鹽城，鹽城因鹽而的名，從此聞名于世，它歷史悠久，人文薈萃，早在漢武時(shí)期就設(shè)立了鹽瀆縣，至今有二千多年歷史；今天讓我這位家鄉(xiāng)人為您簡(jiǎn)單的介紹一下吧！
鹽城的名勝有許多；比如唐代的永寧禪寺、南宋丞相陸秀夫祠堂、明末著名書(shū)法家宋曹故居、還有四大名著之一《水滸傳》作者施耐庵故居，北宋宰相范仲淹的讀書(shū)堂和獨(dú)具一格的枯枝牡丹園等。鹽城的美景也不差哦！這里以“東方濕地之都”、“仙鶴麋鹿世界”而聞名，被人們譽(yù)為“金灘銀蕩”。魚(yú)米之鄉(xiāng)是珍禽異獸們的理想梄息處所，丹頂鶴、麋鹿兩個(gè)自然保護(hù)區(qū)可是國(guó)家級(jí)旅游景區(qū)呢！九龍口風(fēng)景區(qū)風(fēng)光旑旎、景色宜人可謂一極哦！同時(shí)新四軍念館和新四軍在鹽城重建軍部、泰山廟紀(jì)念地更加令人流忘返。同樣鹽城的特產(chǎn)也是很棒的，比如東臺(tái)的發(fā)繡、濱海的柳編、建湖的藕粉圓子和花炮、阜寧的大糕等。當(dāng)我們回憶起鹽城的`歷史人物如朱訓(xùn)、孫小保、童世明、伏龍、戴天倫等人。同樣使我們束然崇敬。更加驚嘆鹽城的美麗。
如今鹽城的人們生活條件越來(lái)越好了，家家都有電視、微波爐、冰箱、空調(diào)等家用電器。這就是我們的家鄉(xiāng)鹽城，看了我的介紹后是不是很想親身去體驗(yàn)一下呢？
小學(xué)五年級(jí)作文10
海南位于我國(guó)最南邊，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。有湛藍(lán)的天空，清新的空氣，清澈的海水，柔軟的沙灘，還有一棵棵高大挺拔的椰子樹(shù)。置身海南會(huì)讓人心曠神怡。
海南四季如夏，即使冬天也有二十多度的氣溫。海南的陽(yáng)光非常強(qiáng)烈，日照時(shí)間也比這里多得多。因?yàn)樽贤饩�強(qiáng)烈，海南人的皮膚都是黑黝黝的。
如果你來(lái)到三亞的亞龍灣，那里的沙灘白如雪、軟似棉，細(xì)勝粉，有“東方夏威夷”的美譽(yù)。那里隨處可見(jiàn)旅客穿著泳衣在沙灘上走來(lái)走去，悠閑自得，讓浪花拍打著自己的腳丫，那種感覺(jué)是多么的舒服，似乎一切煩惱都沒(méi)了。有的坐在沙灘邊的躺椅上，無(wú)憂無(wú)慮地看著報(bào)紙，偶爾也會(huì)看一會(huì)兒風(fēng)景，有時(shí)候還聽(tīng)一聽(tīng)海鷗的.鳴叫聲。那些人在海灘邊一呆就是大半天……
海南盛產(chǎn)水果，那里的西瓜又脆又甜，那里的椰汁美味可口，那里的芭蕉隨處可見(jiàn)，最讓我留戀的還是一種叫“百香果”的水果。百香果外殼是黑褐色的，不軟不硬，把它掰開(kāi)來(lái)，里面是一顆顆黃黃的小籽，還有黃色的汁水，看著有點(diǎn)惡心，不禁讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)�？粗业募胰顺缘眠@么開(kāi)心，我也鼓起了勇氣，瞇著眼睛，喝了一小口，哇，那口感讓你無(wú)法形容，酸里透甜，清爽可口。
海南還有很多民族風(fēng)情，需要您慢慢領(lǐng)略。
小學(xué)五年級(jí)作文11
在我們的日常生活中，我們學(xué)習(xí)寫(xiě)字都離不開(kāi)筆。我覺(jué)得現(xiàn)在的筆有許多不足之處，我就設(shè)計(jì)出來(lái)了一種新型的未來(lái)的筆。
我設(shè)計(jì)的筆的外形像一個(gè)長(zhǎng)在花盆里的仙人柱，筆管周?chē)娴南裣扇酥粯樱俗铐敹艘酝舛际谴蹋@也是防盜功能的體現(xiàn)。筆的頂端有一個(gè)指紋識(shí)別系統(tǒng)，只要你把手指放在那里，當(dāng)它掃描到你的指紋后，仙人柱身上的`刺就會(huì)消失，你寫(xiě)字就不會(huì)扎手了。但別人的手放在最頂端，小刺就不會(huì)消失，這樣就算別人拿到你的筆也不能用，除非經(jīng)過(guò)你的允許。
我的仙人柱筆還能自動(dòng)補(bǔ)充筆墨。如果筆墨用完了，就會(huì)出現(xiàn)另外一種顏色的筆墨。因?yàn)橄扇酥鶅?nèi)部有不同顏色的小型墨管。把一種顏色用完后，就會(huì)有另外一種顏色的墨管自動(dòng)補(bǔ)充墨水。如果所有的墨水都用完了，你只需要更換一批新的墨管就可以了，
花盆的用處也大著呢，花盆里放了各種道具，里面有一個(gè)小型的指南針，可以指出我們的家在哪。但我覺(jué)得最有用的道具還是寫(xiě)字姿勢(shì)警報(bào)器，它可以糾正寫(xiě)字姿態(tài)。只要把它放在一旁，我寫(xiě)字姿勢(shì)不規(guī)范時(shí)，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒我。
這就是我想發(fā)明的筆，你們喜歡嗎？如果不喜歡，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)改進(jìn)，爭(zhēng)取創(chuàng)造出更好的筆。
小學(xué)五年級(jí)作文12
隨著一陣陣狂風(fēng)襲來(lái)，立刻天上烏云密布、雷聲陣陣。剎那間，雨嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……唱著動(dòng)人的旋律，含情脈脈，奇妙柔婉這就是雨的味道，夏的味道。
雨落在窗前，我呆呆癡癡的眺望遠(yuǎn)方，雨像潑像倒，慢慢的.雨小了，我不打傘，也不披雨衣，來(lái)到了沒(méi)人留意的夏雨之中……
小雨肆意的拍打著我的頭上、肩上、手臂上、腳上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下，查找著不為人知的夏雨之美，我想讓大家知道夏雨也是美的，我想讓大家品嘗夏雨的味道。
跑著，跑著我放慢了腳步，我發(fā)覺(jué)穿著白衣的天使正在池塘中沐浴，對(duì)了還有那綠色的小天使在水中玩耍，他們似乎并不怕我，我悄悄地在雨中觀賞雨的美。
雨停了，彩虹出來(lái)了，鳥(niǎo)兒叫了幾聲，表達(dá)出它的喜悅，我又想起水中的“仙子”，哦，原來(lái)它是亭亭玉立的荷花呀！
哦，我找到了，找到了屬于夏的那一份美——荷花之美。
不止是夏擁有這種美，秋也有，冬也有，我們每人都有屬于自己的一份美，獨(dú)一無(wú)二的美。
讓我們一起發(fā)覺(jué)自己身上的美，把自己的美呈現(xiàn)出來(lái)吧。
小學(xué)五年級(jí)作文13
在茫茫宇宙中,有一個(gè)汽車(chē)王國(guó),今天這里異常的熱鬧,為什么呢?因?yàn)榻裉爝@里將舉行首屆快速王杯大賽,讓我們一起去看看吧。
在汽車(chē)賽道上，只見(jiàn)三位選手已經(jīng)準(zhǔn)備上場(chǎng)了，它們分別是；1號(hào)選手寶馬汽車(chē)-迪迪，2號(hào)選手法拉利汽車(chē)-利利，3號(hào)選手蘭博基尼-寧寧。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)利利和寧寧快速向前沖去，而迪迪卻不緊不慢地在后面開(kāi)著，難道迪迪只能這樣。這讓為迪迪加油的人，不禁為它捏了一把冷汗。
比賽到了中段，現(xiàn)在是寧寧占在前頭，利利在中間，而迪迪卻還在最后，寶馬一族不金禁擔(dān)心起來(lái)；迪迪為什么這么慢/它可是我們唯一的希望呀一如果這次我們沒(méi)贏，我們的顏面何存呀一可迪迪好像無(wú)所謂的樣子，還在不緊不慢的開(kāi)，一點(diǎn)也不擔(dān)心。
比賽到了最后，不知不覺(jué)中利利和寧寧明顯有點(diǎn)力不從心了，它們只好不甘心的慢了下來(lái)，這時(shí)迪迪突然像脫韁的野馬一樣，飛似的向終點(diǎn)‘奔去’。這時(shí)大家都明白了，原來(lái)迪迪這樣做，是為了保全實(shí)力，在最重要的.時(shí)侯沖刺。
最后，迪迪用它的智慧，為寶馬家族贏回了快速王杯，從此寶馬家就成為了超級(jí)家族的一員了。而且還是第一個(gè)進(jìn)入超級(jí)家族的呢一這可打破了汽車(chē)王國(guó)的歷史了呢。
小學(xué)五年級(jí)作文14
我有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸和一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)麄儼盐遗囵B(yǎng)成才。從他們那里，我深刻地懂得一個(gè)字――愛(ài)。
先講對(duì)我嚴(yán)格的爸爸。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)不會(huì)算，就去請(qǐng)教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的'時(shí)候，總就是面帶嚴(yán)肅。我有一個(gè)總就是搞不懂的詞語(yǔ)，就去問(wèn)爸爸。爸爸不直接告訴我，卻要我先查字典就告訴我，因?yàn)樽值淅镏v的意思比爸爸講的還全面，還能從中學(xué)到別的知識(shí)。
再講講對(duì)我溫柔、慈祥的媽媽。
有一次，媽媽生病了，感覺(jué)頭很暈，很想吐、渾身不舒服。我勸媽媽明天別上班了，趕快給老板打電話請(qǐng)個(gè)假。可到了第二天，媽媽不顧自我生病，就去上班了。媽媽為了養(yǎng)我，不顧自我的身子，這就是多么好的媽媽呀！媽媽為了我，能夠付出自我的生命。要就是誰(shuí)傷害了媽媽?zhuān)撬途褪潜氨傻男∪恕?/p>
從平時(shí)這些事中，我明白了父愛(ài)的嚴(yán)格的，母愛(ài)的溫柔、慈祥的，父母的愛(ài)就是用心良苦的。
小學(xué)五年級(jí)作文15
成長(zhǎng)，就是一次溫暖的旅程。
還記得，那是好久以前。那次，不知是干了什么事，被如惡魔般的班主任責(zé)罵了。窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香與我可憐巴巴的心情正好相反。
“吳書(shū)悅，你上來(lái)一下！”班主任粗暴的聲音又響了起來(lái)，我被嚇了一大跳，耷拉著腦袋，慢慢挪動(dòng)著腳步，覺(jué)得好尷尬。
“……”一陣寂靜過(guò)后，班主任開(kāi)始滔滔不絕地訓(xùn)斥我�！拔艺娴摹妗娴腵沒(méi)有……”“哼，你還狡辯！”看來(lái)，我是說(shuō)什么也沒(méi)有用了。
等我回到位置上，眼眶中已堆滿了淚花。我拿起筆，一邊寫(xiě)著字，一邊抽泣著，淚水一滴又一滴地落在了練習(xí)紙上。練習(xí)紙已被我的打濕。
就在這個(gè)時(shí)候，從旁邊遞來(lái)了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過(guò)來(lái)，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無(wú)聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。
“沒(méi)事兒的，我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過(guò)�！彼f(shuō)話時(shí)，故意夸張了一些。
下課了，所有的同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔(dān)憂傷的同桌，愁眉不展。
在溫暖的旅途中，會(huì)遇到貼心的伙伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙。
那是一種溫暖而甜蜜的感覺(jué)，那就是朋友的關(guān)懷。
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