小學(xué)的作文(優(yōu)選)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
這是哪？，我現(xiàn)在在哪？我往下面一望，啊，我怎麼在天上，我趕緊收回了頭，心想：是誰把我送到這里，這時從天空中隱隱約約傳來一種聲音。“你終于來了”我嚇得渾身抖顫,只見一個身材魁梧的魔王來了，他說：哈哈，你終于落到我的手上了，王子，什么，我是王子？我只是個在農(nóng)村出生的孩子，怎么是王子，魔王二話不說，拔起魔劍向我刺來，奇跡竟然發(fā)生了，一道白光從我面前閃過，接著那道白光把我瞬間的帶走了，來到了一個十分寧靜的地方，旁邊是一個美麗的天使，我心想：這太奇怪了，我怎么會遇到魔王，竟然還遇到了天使，我還懷疑我已經(jīng)死了，這一切的一切，太奇怪了。天使說：讓我告訴你一切的因果吧！
剛才那些怪事都是你的前世，你的前世是王子，里面有一個這樣的故事，聽我慢慢講來吧。
從前，有一個王國，國王十分善良，他有一個兒子，英勇無畏，機(jī)智善良，可是有一天，這個王國的`一個大山里，來了一個魔王，十分可惡，弄得民不聊生，于是王子自告奮勇向國王說：爸爸，讓我要去消滅魔王吧！國王說：絕對不行，我不能失去你。王子堅定的說：你今天要我去，我也要去，你今天不要我去，我也要去。說完，王子氣憤的走了，于是他來到魔王的山里，他挖了一個陷阱，然后，去引魔王，魔王來了，果然魔王掉入陷阱了，魔王
氣憤極了，爬了起來，向王子沖去，王子也用匕首向魔王刺去，魔王的魔法也向王子施去，于是王子和魔王一同倒下�？蓯旱氖�，王子死了，魔王竟然沒死。于是魔王下定絕心，非要親手殺死王子的后世。
天使說：事情就是這樣。
我恍然大悟，原來是這樣。
經(jīng)過我和天使的不懈努力下，終于消滅了魔王。
而我，心底下的石頭終于放下了。
“叮�！睉邢x 懶蟲 懶蟲，我惺忪的睜開了眼睛，原來是一場夢。
小學(xué)的作文 篇2
俗話說得話“君子動口不動手�！蔽业膵寢尩拇_是這樣。我犯了錯常常是批評教育，從不體罰�？墒怯幸淮螀s被媽媽狠狠地打了一頓。
這個學(xué)期期中考試前，老師為了趕教學(xué)進(jìn)度，只給我們復(fù)習(xí)了兩節(jié)課，讓我們自覺復(fù)習(xí)。而那個時候，我卻迷上了“拍蚊子”游戲。第二天作業(yè)沒做完就說謊，然后中午再補上。
考試了，試卷一發(fā)下來我一看，有許多題目不會做，我絞盡腦汁終于磕磕絆絆地把試卷搞定了。成績出來了結(jié)果我只考了90分。心想：這下要被“混合雙批”了，考試前還向媽媽爸爸夸下海口說一定能考上95分。這時一個壞主意產(chǎn)生了，“改分?jǐn)?shù)”！我說改就改，拿出紅水筆學(xué)者老師的樣子把90分改成了98分。
第二天，爸爸從我同桌口中知道了事情的真相。走進(jìn)家門，爸爸就氣勢洶洶地對我說：“放下書包，扒下褲子。我知道災(zāi)難來臨了，極不情愿地把褲子扒了下來。爸爸問我打幾下？我小聲地說：”一下�！爸灰姲职峙e起蒲扇似的大掌打了下去，我大聲地哭了起來，還哭又一掌，于是我忍著痛不哭了。
睡覺前爸爸問我：”你知道我為什么打你嗎？“我用細(xì)小地聲音回答：”是因為我改分?jǐn)?shù)�！啊睂Γ褪悄愀姆�?jǐn)?shù)，告訴你改分?jǐn)?shù)是要吃大虧的`，而且以后會沒有人和你做朋友的�！奥犃税职值脑挘宜贫嵌攸c了點頭。
這次挨打給了我教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)不會忘記。俗話說得話“君子動口不動手�！蔽业膵寢尩拇_是這樣。我犯了錯常常是批評教育，從不體罰�？墒怯幸淮螀s被媽媽狠狠地打了一頓。
這個學(xué)期期中考試前，老師為了趕教學(xué)進(jìn)度，只給我們復(fù)習(xí)了兩節(jié)課，讓我們自覺復(fù)習(xí)。而那個時候，我卻迷上了“拍蚊子”游戲。第二天作業(yè)沒做完就說謊，然后中午再補上。
考試了，試卷一發(fā)下來我一看，有許多題目不會做，我絞盡腦汁終于磕磕絆絆地把試卷搞定了。成績出來了結(jié)果我只考了90分。心想：這下要被“混合雙批”了，考試前還向媽媽爸爸夸下�？谡f一定能考上95分。這時一個壞主意產(chǎn)生了，“改分?jǐn)?shù)”！我說改就改，拿出紅水筆學(xué)者老師的樣子把90分改成了98分。
第二天，爸爸從我同桌口中知道了事情的真相。走進(jìn)家門，爸爸就氣勢洶洶地對我說：“放下書包，扒下褲子。我知道災(zāi)難來臨了，極不情愿地把褲子扒了下來。爸爸問我打幾下？我小聲地說：”一下�！爸灰姲职峙e起蒲扇似的大掌打了下去，我大聲地哭了起來，還哭又一掌，于是我忍著痛不哭了。
睡覺前爸爸問我：”你知道我為什么打你嗎？“我用細(xì)小地聲音回答：”是因為我改分?jǐn)?shù)�！啊睂Γ褪悄愀姆�?jǐn)?shù)，告訴你改分?jǐn)?shù)是要吃大虧的，而且以后會沒有人和你做朋友的�！奥犃税职值脑挘宜贫嵌攸c了點頭。
這次挨打給了我教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)不會忘記。
小學(xué)的作文 篇3
人，無論誰都可能會有一兩件令自己感到后悔的事。我也是這樣，小時候那件事讓我愧疚到現(xiàn)在。
雖然隨著歲月的流逝，那件事在別人看來已經(jīng)淡忘了。但我一提起，就覺得心里刺痛。記得小時候，無知的我總喜歡惡作劇。
向前擁擠著。出于好奇，我也夾在這人流中。原來，人群圍住的是一個精神失常的小男孩。他長長的頭發(fā)像一堆亂草，呆滯的眼睛空洞洞的，一只鞋倒提在手上，叫化子似的全身上下散發(fā)著一股令人作嘔的氣味。調(diào)皮的孩子們像遇見了老鼠，紛紛向他扔石頭。我也毫不落后，撿起一塊石頭，狠狠地砸在他那半裸的`腳上，血頓時流了出來。他抽搐了一下，環(huán)顧四周尋找目標(biāo)。或許是他看我小，或許是我的猖狂激怒了他，他不顧一切地沖向我。年幼無知的我，本來就愛戲弄人，再加上有眾人為我助威，自然更加肆無忌憚。我向旁一閃，再一次把一塊石頭砸在那還在流血的傷口上�？蓱z的小男孩像一只傷痕累累的小狗，看了看我，呻吟著逃跑了。而我則像一個得勝的將軍，被伙伴們團(tuán)團(tuán)圍住。但是，他那一聲聲悲哀的呻吟，他那逃跑時看我的那怨恨的眼神，卻影印在我的腦海中。
隨著時間的流逝，隨著我的長大，我越來越感覺到內(nèi)心的愧疚。雖然兒時的我并不懂事，但我卻強(qiáng)烈感到我的無知，我的無恥，怎么也逃不掉良心上的譴責(zé)。
我常在心里呼喚：那個被欺侮的孩子，你還好嗎?
小學(xué)的作文 篇4
我的寶物盒外觀不怎么起眼，可是里邊卻裝滿了許多有紀(jì)念性并且美麗的小東西：心愛的娃娃別針、發(fā)飾、美麗又細(xì)巧的手環(huán)、精緻的鉛筆、陶土等，其間我最喜歡的相同寶物，是我自己親手做的陶土。
記住有一次，我?guī)Ш门笥褋砑依锿�，我請她到我的房間觀賞，拿出寶物盒給她看。她仰慕的說：“你真幸福，有個收藏東西的盒子。我都沒有美麗的'東西，如果有，也被媽媽收走了。”聽她這么一說，我心里想：幸虧！我有一個開通的媽媽。
我的寶物盒現(xiàn)已陪同我好幾年了，帶給我無限的高興，我一定要好好保存它，直到長大，直到永久。
小學(xué)的作文 篇5
我有一個非常好的朋友，叫楊瑞澤，豈止是朋友，簡直可以算是好兄弟。
楊瑞澤高高的，瘦瘦的，眼睛很大，睫毛很長，五官長得端端正正的'，活脫脫的一個大帥哥。他很愛學(xué)習(xí)，成績一直名列前茅。
楊瑞澤不僅成績好，足球技術(shù)也是一流的。以前我在校隊訓(xùn)練時常常跟他一組。每次比賽時，我們這一組的主力軍就是我和他了，我們倆也配合得很默契。對方來搶我球時，我就把球傳給他，對方無奈去搶他的球，等到逼近后再把球回傳給我，就這樣傳來傳去，讓他們完全糊涂了，我們就趁機(jī)再往他們的門里進(jìn)一球。
我和楊瑞澤形影不離，他去哪我就去哪。班上，我們倆還和余路陽成立了一個三男組合，專門幫助男同胞們抗擊欺負(fù)人的女生，就是“為民除害”，不對！是“為男除女”。這對于飽受女生之氣的男同胞們是莫大的幫助呢！
我和楊瑞澤認(rèn)識在一年級，這足以說明我和楊瑞澤的友情是多么長久了吧！
楊瑞澤對班級的貢獻(xiàn)很大，有許多的官職，如：數(shù)學(xué)課代表、語文朗讀紀(jì)律委員、副班長……他太優(yōu)秀了，我以有他這樣的朋友而自豪；我也要向他學(xué)習(xí)，不能讓他因有我這樣的朋友而沒面子。
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