小學(xué)的作文(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
這是哪？，我現(xiàn)在在哪？我往下面一望，啊，我怎麼在天上，我趕緊收回了頭，心想：是誰(shuí)把我送到這里，這時(shí)從天空中隱隱約約傳來(lái)一種聲音�！澳憬K于來(lái)了”我嚇得渾身抖顫,只見(jiàn)一個(gè)身材魁梧的魔王來(lái)了，他說(shuō)：哈哈，你終于落到我的手上了，王子，什么，我是王子？我只是個(gè)在農(nóng)村出生的孩子，怎么是王子，魔王二話(huà)不說(shuō)，拔起魔劍向我刺來(lái)，奇跡竟然發(fā)生了，一道白光從我面前閃過(guò)，接著那道白光把我瞬間的帶走了，來(lái)到了一個(gè)十分寧?kù)o的地方，旁邊是一個(gè)美麗的天使，我心想：這太奇怪了，我怎么會(huì)遇到魔王，竟然還遇到了天使，我還懷疑我已經(jīng)死了，這一切的一切，太奇怪了。天使說(shuō)：讓我告訴你一切的因果吧！
剛才那些怪事都是你的前世，你的前世是王子，里面有一個(gè)這樣的故事，聽(tīng)我慢慢講來(lái)吧。
從前，有一個(gè)王國(guó)，國(guó)王十分善良，他有一個(gè)兒子，英勇無(wú)畏，機(jī)智善良，可是有一天，這個(gè)王國(guó)的`一個(gè)大山里，來(lái)了一個(gè)魔王，十分可惡，弄得民不聊生，于是王子自告奮勇向國(guó)王說(shuō)：爸爸，讓我要去消滅魔王吧！國(guó)王說(shuō)：絕對(duì)不行，我不能失去你。王子堅(jiān)定的說(shuō)：你今天要我去，我也要去，你今天不要我去，我也要去。說(shuō)完，王子氣憤的走了，于是他來(lái)到魔王的山里，他挖了一個(gè)陷阱，然后，去引魔王，魔王來(lái)了，果然魔王掉入陷阱了，魔王
氣憤極了，爬了起來(lái)，向王子沖去，王子也用匕首向魔王刺去，魔王的魔法也向王子施去，于是王子和魔王一同倒下�？蓯旱氖牵踝铀懒�，魔王竟然沒(méi)死。于是魔王下定絕心，非要親手殺死王子的后世。
天使說(shuō)：事情就是這樣。
我恍然大悟，原來(lái)是這樣。
經(jīng)過(guò)我和天使的不懈努力下，終于消滅了魔王。
而我，心底下的石頭終于放下了。
“叮�！睉邢x(chóng) 懶蟲(chóng) 懶蟲(chóng)，我惺忪的睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得話(huà)“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！蔽业膵寢尩拇_是這樣。我犯了錯(cuò)常常是批評(píng)教育，從不體罰�？墒怯幸淮螀s被媽媽狠狠地打了一頓。
這個(gè)學(xué)期期中考試前，老師為了趕教學(xué)進(jìn)度，只給我們復(fù)習(xí)了兩節(jié)課，讓我們自覺(jué)復(fù)習(xí)。而那個(gè)時(shí)候，我卻迷上了“拍蚊子”游戲。第二天作業(yè)沒(méi)做完就說(shuō)謊，然后中午再補(bǔ)上。
考試了，試卷一發(fā)下來(lái)我一看，有許多題目不會(huì)做，我絞盡腦汁終于磕磕絆絆地把試卷搞定了。成績(jī)出來(lái)了結(jié)果我只考了90分。心想：這下要被“混合雙批”了，考試前還向媽媽爸爸夸下�？谡f(shuō)一定能考上95分。這時(shí)一個(gè)壞主意產(chǎn)生了，“改分?jǐn)?shù)”！我說(shuō)改就改，拿出紅水筆學(xué)者老師的樣子把90分改成了98分。
第二天，爸爸從我同桌口中知道了事情的真相。走進(jìn)家門(mén)，爸爸就氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“放下書(shū)包，扒下褲子。我知道災(zāi)難來(lái)臨了，極不情愿地把褲子扒了下來(lái)。爸爸問(wèn)我打幾下？我小聲地說(shuō)：”一下�！爸灰�(jiàn)爸爸舉起蒲扇似的大掌打了下去，我大聲地哭了起來(lái)，還哭又一掌，于是我忍著痛不哭了。
睡覺(jué)前爸爸問(wèn)我：”你知道我為什么打你嗎？“我用細(xì)小地聲音回答：”是因?yàn)槲腋姆謹(jǐn)?shù)。“”對(duì)，就是你改分?jǐn)?shù)，告訴你改分?jǐn)?shù)是要吃大虧的`，而且以后會(huì)沒(méi)有人和你做朋友的�！奥�(tīng)了爸爸的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次挨打給了我教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。俗話(huà)說(shuō)得話(huà)“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！蔽业膵寢尩拇_是這樣。我犯了錯(cuò)常常是批評(píng)教育，從不體罰�？墒怯幸淮螀s被媽媽狠狠地打了一頓。
這個(gè)學(xué)期期中考試前，老師為了趕教學(xué)進(jìn)度，只給我們復(fù)習(xí)了兩節(jié)課，讓我們自覺(jué)復(fù)習(xí)。而那個(gè)時(shí)候，我卻迷上了“拍蚊子”游戲。第二天作業(yè)沒(méi)做完就說(shuō)謊，然后中午再補(bǔ)上。
考試了，試卷一發(fā)下來(lái)我一看，有許多題目不會(huì)做，我絞盡腦汁終于磕磕絆絆地把試卷搞定了。成績(jī)出來(lái)了結(jié)果我只考了90分。心想：這下要被“混合雙批”了，考試前還向媽媽爸爸夸下�？谡f(shuō)一定能考上95分。這時(shí)一個(gè)壞主意產(chǎn)生了，“改分?jǐn)?shù)”！我說(shuō)改就改，拿出紅水筆學(xué)者老師的樣子把90分改成了98分。
第二天，爸爸從我同桌口中知道了事情的真相。走進(jìn)家門(mén)，爸爸就氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“放下書(shū)包，扒下褲子。我知道災(zāi)難來(lái)臨了，極不情愿地把褲子扒了下來(lái)。爸爸問(wèn)我打幾下？我小聲地說(shuō)：”一下�！爸灰�(jiàn)爸爸舉起蒲扇似的大掌打了下去，我大聲地哭了起來(lái)，還哭又一掌，于是我忍著痛不哭了。
睡覺(jué)前爸爸問(wèn)我：”你知道我為什么打你嗎？“我用細(xì)小地聲音回答：”是因?yàn)槲腋姆謹(jǐn)?shù)�！啊睂�(duì)，就是你改分?jǐn)?shù)，告訴你改分?jǐn)?shù)是要吃大虧的，而且以后會(huì)沒(méi)有人和你做朋友的�！奥�(tīng)了爸爸的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次挨打給了我教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)的作文 篇3
人，無(wú)論誰(shuí)都可能會(huì)有一兩件令自己感到后悔的事。我也是這樣，小時(shí)候那件事讓我愧疚到現(xiàn)在。
雖然隨著歲月的流逝，那件事在別人看來(lái)已經(jīng)淡忘了。但我一提起，就覺(jué)得心里刺痛。記得小時(shí)候，無(wú)知的我總喜歡惡作劇。
向前擁擠著。出于好奇，我也夾在這人流中。原來(lái)，人群圍住的是一個(gè)精神失常的小男孩。他長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像一堆亂草，呆滯的眼睛空洞洞的，一只鞋倒提在手上，叫化子似的全身上下散發(fā)著一股令人作嘔的氣味。調(diào)皮的孩子們像遇見(jiàn)了老鼠，紛紛向他扔石頭。我也毫不落后，撿起一塊石頭，狠狠地砸在他那半裸的`腳上，血頓時(shí)流了出來(lái)。他抽搐了一下，環(huán)顧四周尋找目標(biāo)�；蛟S是他看我小，或許是我的猖狂激怒了他，他不顧一切地沖向我。年幼無(wú)知的我，本來(lái)就愛(ài)戲弄人，再加上有眾人為我助威，自然更加肆無(wú)忌憚。我向旁一閃，再一次把一塊石頭砸在那還在流血的傷口上。可憐的小男孩像一只傷痕累累的小狗，看了看我，呻吟著逃跑了。而我則像一個(gè)得勝的將軍，被伙伴們團(tuán)團(tuán)圍住。但是，他那一聲聲悲哀的呻吟，他那逃跑時(shí)看我的那怨恨的眼神，卻影印在我的腦海中。
隨著時(shí)間的流逝，隨著我的長(zhǎng)大，我越來(lái)越感覺(jué)到內(nèi)心的愧疚。雖然兒時(shí)的我并不懂事，但我卻強(qiáng)烈感到我的無(wú)知，我的無(wú)恥，怎么也逃不掉良心上的譴責(zé)。
我常在心里呼喚：那個(gè)被欺侮的孩子，你還好嗎?
小學(xué)的作文 篇4
我的寶物盒外觀(guān)不怎么起眼，可是里邊卻裝滿(mǎn)了許多有紀(jì)念性并且美麗的小東西：心愛(ài)的娃娃別針、發(fā)飾、美麗又細(xì)巧的手環(huán)、精緻的鉛筆、陶土等，其間我最喜歡的相同寶物，是我自己親手做的陶土。
記住有一次，我?guī)Ш门笥褋?lái)家里玩，我請(qǐng)她到我的房間觀(guān)賞，拿出寶物盒給她看。她仰慕的說(shuō)：“你真幸福，有個(gè)收藏東西的盒子。我都沒(méi)有美麗的'東西，如果有，也被媽媽收走了�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我心里想：幸虧！我有一個(gè)開(kāi)通的媽媽。
我的寶物盒現(xiàn)已陪同我好幾年了，帶給我無(wú)限的高興，我一定要好好保存它，直到長(zhǎng)大，直到永久。
小學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)非常好的朋友，叫楊瑞澤，豈止是朋友，簡(jiǎn)直可以算是好兄弟。
楊瑞澤高高的，瘦瘦的，眼睛很大，睫毛很長(zhǎng)，五官長(zhǎng)得端端正正的'，活脫脫的一個(gè)大帥哥。他很愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。
楊瑞澤不僅成績(jī)好，足球技術(shù)也是一流的。以前我在校隊(duì)訓(xùn)練時(shí)常常跟他一組。每次比賽時(shí)，我們這一組的主力軍就是我和他了，我們倆也配合得很默契。對(duì)方來(lái)?yè)屛仪驎r(shí)，我就把球傳給他，對(duì)方無(wú)奈去搶他的球，等到逼近后再把球回傳給我，就這樣傳來(lái)傳去，讓他們完全糊涂了，我們就趁機(jī)再往他們的門(mén)里進(jìn)一球。
我和楊瑞澤形影不離，他去哪我就去哪。班上，我們倆還和余路陽(yáng)成立了一個(gè)三男組合，專(zhuān)門(mén)幫助男同胞們抗擊欺負(fù)人的女生，就是“為民除害”，不對(duì)！是“為男除女”。這對(duì)于飽受女生之氣的男同胞們是莫大的幫助呢！
我和楊瑞澤認(rèn)識(shí)在一年級(jí)，這足以說(shuō)明我和楊瑞澤的友情是多么長(zhǎng)久了吧！
楊瑞澤對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)很大，有許多的官職，如：數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文朗讀紀(jì)律委員、副班長(zhǎng)……他太優(yōu)秀了，我以有他這樣的朋友而自豪；我也要向他學(xué)習(xí)，不能讓他因有我這樣的朋友而沒(méi)面子。
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