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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-09-03 08:22:23 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文(熱門(mén))

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文(熱門(mén))

小學(xué)的作文 篇1

  我的外公七十多歲,是家里最長(zhǎng)壽的人,他有一雙慈祥的小眼睛、厚厚的嘴唇、白皙的皮膚,額頭邊上的'一絲絲銀發(fā)和一道道皺紋表示他已不再年輕,但他在我心中一點(diǎn)也不老。

  身體不衰

  外公身體十分硬朗,他喜歡鍛煉,有晨跑的好習(xí)慣,練就了一雙扎實(shí)的“飛毛腿”。記得有一次我們?nèi)冶荣愄咔,我和外公合作,?duì)抗爸爸媽媽。我傳給外公,球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)?shù)氐芈湓谕夤_下。外公雙手盤(pán)在胸前,兩腳嫻熟地左右盤(pán)旋,一個(gè)迷惑的假動(dòng)作就晃過(guò)了爸爸。外公箭步如飛快速的帶球往球門(mén)奔去,輕巧地一個(gè)挑射,球居然進(jìn)了,外公果然是身手不凡。

  童心未泯

  外公不但身體好,而且非常幽默、有童心,是我們家名副其實(shí)的老頑童、開(kāi)心果。一天放學(xué)回家,突然聽(tīng)見(jiàn)客廳傳來(lái)一陣奇怪的聲音——“風(fēng)車(chē)車(chē),來(lái)追俺啦!”。我輕輕推開(kāi)房門(mén),悄悄的走過(guò)去一瞧,外公居然在看《貓和老鼠(方言版)》。只見(jiàn)他眼睛笑得瞇成了一條線,眼睛鼓得比皮球還大,臉上的肉繃得可緊了,我拍了拍了外公的肩膀,疑惑不解的問(wèn)道:“外公,你怎么了,喜歡看這個(gè)?”外公抿著嘴,一手把我摟在懷里,呵呵一笑的回答說(shuō):“這個(gè)節(jié)目好搞笑了,我就是喜歡看。”說(shuō)完他指了指旁邊的一疊光盤(pán),外公果然是童心未泯!

  心腸不老

  外公是一個(gè)熱心腸的人,身邊同事朋友碰上什么困難,他總是無(wú)私的幫助。外公是技工學(xué)校的副校長(zhǎng),記得之前有一位青年教師的孩子生了重病,治病家里花了不少錢(qián),外公得知消息后,不僅自己捐款,還發(fā)動(dòng)大家獻(xiàn)愛(ài)心,幫助他渡過(guò)難關(guān)。外公果然是愛(ài)心滿滿!

  這就是我的外公,他充滿了朝氣活力,祝愿外公越活越年輕,天天健康快樂(lè)。

小學(xué)的作文 篇2

  我不敢用任何詞語(yǔ)來(lái)評(píng)論成長(zhǎng),因?yàn)樗鼛Ыo我們的東西實(shí)在太多太多了。

  偶爾碰到許久不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué),險(xiǎn)些辨別不出來(lái)了,不僅頭發(fā)、臉型變了樣,就連聲音也變了。好一會(huì)兒,我才敢走過(guò)去跟他打招呼。可惜的是,對(duì)方臉上并沒(méi)有浮現(xiàn)出想象中的微笑,只是淡淡地飄來(lái)一句讓人透心涼的話:“你誰(shuí)?”

  我的心忽然疼痛起來(lái),我不知道為何會(huì)這樣,同學(xué)什么時(shí)候走的我渾然不覺(jué),只呆呆地立在原地,像個(gè)雕塑。

  時(shí)光流得飛快,竟在不經(jīng)意間把記憶給抹去了。

  我只是在時(shí)光中毫無(wú)目的`地走罷了。

  單元樓下,我看到了一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的老人,他不似其他小販見(jiàn)到有人走過(guò)就大聲吆喝,只在那里靜靜地守著自己的小車(chē)。這個(gè)老人穿著破爛的拖鞋,臉上布滿了生的皺紋,他的頭發(fā)全都是白的,手上、腳上青筋暴起。

  見(jiàn)我走過(guò),老人用溫和的語(yǔ)氣問(wèn):“要不要冰糖葫蘆?”那聲音是極小極小的,小得讓人差點(diǎn)就聽(tīng)不見(jiàn),但他的全身在顫抖,給人感覺(jué)好像隨時(shí)要垮下來(lái)似的。我抬起了頭,看了看,不忍心拒絕他。我掏出了錢(qián),遞給他,老人笑了,取下一串糖葫蘆遞到我手中。那是一雙寫(xiě)滿滄桑極其粗糙的手,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣一雙被歲月打磨得如此慘不忍睹的手。

  握著糖葫蘆,我沒(méi)急急咬下去,已經(jīng)好久沒(méi)吃過(guò)糖葫蘆了,我對(duì)它感到竟有些生疏。時(shí)間過(guò)得太快,沒(méi)讓我去好好品嘗這個(gè)糖葫蘆。我的心突然涌起一陣溫暖,我愛(ài)它,又是如此的害怕它,我從它身上找回了童年的回憶,又從它身上看到了時(shí)間飛逝的背影。如今,老朋友相聚在一起,哪有什么理由說(shuō)不高興的呢?歲月匆匆,童年,只能看到你的過(guò)去,現(xiàn)如今不知消失到何方了。時(shí)光,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我所接觸的,無(wú)非是悲傷,

  春天來(lái)了,幼苗萌發(fā)了,可這時(shí)光,卻不能像它們一樣重新萌發(fā)。這個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的老人,也不過(guò)是時(shí)光中遇到的一員罷了。枕著童年的夢(mèng),夢(mèng)里那串甜甜的糖葫蘆,一個(gè)由時(shí)光鍛造的老人,為我訴說(shuō)成長(zhǎng)的憂傷。

小學(xué)的作文 篇3

  生活總不是盡善盡美的,由于陰差陽(yáng)錯(cuò)產(chǎn)生的誤解在所難免,有些誤解可以澄清,可有些誤解卻無(wú)從解釋?zhuān)坏帽飷灥厥苤,我曾因(yàn)橐淮握`解而受了皮肉之苦,現(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目。

  快搬家了,媽媽看見(jiàn)一對(duì)蝴蝶形裝飾品,黃色的,很精致,便用了不少錢(qián)買(mǎi)下了它。我們?nèi)胰丝粗每吹臉幼,都很開(kāi)心。

  一天晚上,媽媽決定把蝴蝶形裝飾品拿出來(lái)放在客廳最顯眼的地方,可是,不幸的事情發(fā)生了,盒子里的那蝴蝶裝飾品已經(jīng)粉身碎骨了,全家人都大吃一驚。

  這時(shí),媽媽用嚴(yán)厲的目光盯著我,像餓狼盯著小綿羊一樣,像要把我吃了。嚇得我連連后退?煺f(shuō),“這是不是你弄壞的?”媽媽問(wèn)我!皼](méi)有!”“還說(shuō)沒(méi)有,你記不記得,你五歲的時(shí)候把我畫(huà)妝用的眉毛刷弄壞了,還說(shuō)慌是它自己掉地上弄壞的',你知不知道你這樣很過(guò)分呀!”“我----”還沒(méi)等我把話說(shuō)完,媽媽又說(shuō):“肯定是你,你不要再解釋了!”聽(tīng)著媽媽不信任的話語(yǔ),看著媽媽堅(jiān)決認(rèn)定的神色,我心里一急,大聲說(shuō):“我真的沒(méi)有!”媽媽火氣更大了“你做錯(cuò)事還敢這么大聲,你爸爸總不可能做這種事吧,我自己就更沒(méi)有了,你說(shuō),除了你還有誰(shuí)?”可是,媽媽?zhuān)倚r(shí)候是做過(guò)這種事,但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,怎么還會(huì)這樣做?”我對(duì)媽媽這樣不滿!拔覇(wèn)你,你哪有這么多的滿,你要做誠(chéng)實(shí)的孩子,只要你承認(rèn)了,道個(gè)歉,媽媽就不怪你了,再去買(mǎi)一對(duì)也可以,這事也就這么過(guò)去了,如果你硬要不承認(rèn),那你就別怪我了!眿寢尳o了我最后一個(gè)機(jī)會(huì),“我是沒(méi)----”我話還沒(méi)說(shuō)完,媽媽就用書(shū)在我腦袋上抽了兩下,我也

  解釋不清了,只好捂著被打痛的頭,跑進(jìn)了我的房間里嗚嗚地哭起來(lái)。

  媽媽你以前不是很通情達(dá)理的嗎?現(xiàn)在怎么變得這么不近人情了呢?在沒(méi)有任何證據(jù)的情況下,怎么能枉下論斷呢?媽媽?zhuān)氵@次真是錯(cuò)怪我了。

小學(xué)的作文 篇4

  生活中,形形色色的人從我們身邊走過(guò),腳步匆匆,向前邁進(jìn)。

  我的未來(lái)會(huì)怎樣,前面等待著我的又是什么?帶著這樣的一種疑惑,這樣的一絲迷茫,我一天天的長(zhǎng)大。一次,參加完書(shū)法比賽后,我坐在賽場(chǎng)外松軟的草坪上,慢慢回想起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夏天,頂著驕陽(yáng)去練習(xí)毛筆字;假期里,抵制住動(dòng)畫(huà)片的誘惑,去細(xì)細(xì)思考解題的思路;到了晚上,心里還默念著那些名言名段……這一切,又是為了什么?

  耳邊傳來(lái)孩子的歡聲笑語(yǔ),抬眼一看,一個(gè)小孩手中高舉他的滿分試卷,向媽媽奔去,臉上,是抑制不住的`欣喜?粗⒆幽桥d奮的摸樣,聞著草兒的芬芳,我精神一振,頭腦漸漸清醒。似乎,有什么在我腦中炸開(kāi)。寫(xiě)出好字的驕傲,解出題目那一瞬的自豪,隱藏在辛苦之下,是苦中有樂(lè)的細(xì)細(xì)品味,是先苦后甜的美麗笑容,是成功后那極大的滿足……

  水滴為何勇往直前,是為了終有一天滴穿巖石,奔向大海。前行至終,是滴穿巖石的欣慰。老鷹何故飛翔不停,是為了心里那份豪情,行至暮年,再無(wú)遺憾。

  我不也正是如此嗎?刻苦學(xué)習(xí),品味成功之喜,失敗之痛,與時(shí)光一同前行,盡力使心中無(wú)憾,讓日月無(wú)悔,帶著那份憧憬、那份執(zhí)著,用前行的腳步,在時(shí)光中留下屬于自己的一抹彩虹、一段痕跡……

  懷著對(duì)明天的希望,結(jié)束前一天的旅程。因那份執(zhí)著、那份好奇、那份期待,我將以時(shí)光為伴,與歲月為友,堅(jiān)定前行,實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

小學(xué)的作文 篇5

  奶奶家有“五大天使”,它們是五只鴿子,兩黑兩白一灰,都十分可愛(ài)。

  老大“飛天天使”

  老大自然是年長(zhǎng)一些的灰鴿子,它十分的精明,還很愛(ài)到天上盤(pán)旋。其他的鴿子都只是飛到樓上再下來(lái),它可不一樣。它每次都會(huì)“一飛沖天”,然后圍繞著樓房盤(pán)旋,還要到野地里去玩耍。每一次,都會(huì)玩上幾個(gè)小時(shí),甚至一個(gè)下午才會(huì)回來(lái)。每次回來(lái)它都十分高興,那得意的神情仿佛在對(duì)自己的四個(gè)兄弟說(shuō):“啊哈,看我厲害吧,都能夠飛這么久,比你們強(qiáng)多了!边@就是老大飛天天使,怎么樣,它是不是名副其實(shí)?

  老二“搗蛋天使”

  老二是只大黑鴿子,它生性調(diào)皮,長(zhǎng)得也是最大。它每次都愛(ài)嚇唬別人,還喜歡搞惡作劇,真是個(gè)“搗蛋天使”。有一次,鴿子們都在水里洗澡,它趁別的鴿子不注意,撲閃著翅膀,把別的鴿子弄得滿臉都是水。別的鴿子看著它,它還一臉無(wú)辜的樣子,把在旁邊看熱鬧的我可逗壞了,哈哈大笑,把肚子都笑疼了。

  老三“懶散天使”

  老三是只白鴿子,它看起來(lái)很兇,其實(shí)它是個(gè)“懶散天使”。它十分懶惰,只有吃食,或者伙伴們一起出走的時(shí)候,它才會(huì)動(dòng)兩下。其他時(shí)候,一律站在小樹(shù)上,一動(dòng)不動(dòng),閉目養(yǎng)神。那樣子,就跟姜太公釣魚(yú)似的,可人家姜太公好歹手里拿了根桿子,它可什么都沒(méi)帶。有一次,鄰家的狗都沖過(guò)來(lái)了,它還一動(dòng)不動(dòng)的,真是夠“懶散”的。

  老四“蠻橫天使”

  老四是只小黑鴿子,個(gè)頭不大,長(zhǎng)得也很好看,但俗話說(shuō)的好:“鴿不可貌相,海水不可斗量!彼墒鞘值男U橫,經(jīng)常欺負(fù)其他的`鴿子,可謂是一方“暴君”。每次吃食,它都要第一個(gè);每次喝水,它還要第一個(gè);就連外出游玩,它都得是第一個(gè),真是夠蠻橫的。有一次,老二不小心占了它的位置,它沖上去就打,把老二打的亂飛一氣。直到老二投降了,它才放口,真是蠻橫,我都有點(diǎn)替其他鴿子打抱不平。

  老五“可愛(ài)天使”

  老五就是一只小白鴿,長(zhǎng)得十分可愛(ài),黑黑的眼神永遠(yuǎn)是那么溫柔地看著你,就連叫起來(lái)的聲音都是那么委婉動(dòng)聽(tīng)。你一看到它的眼睛,就會(huì)覺(jué)得心軟。每次它一想吃東西,就一叫,哥哥們就給它讓開(kāi)一條道路。就連老四蠻橫天使,在它的面前也沒(méi)有了脾氣。奶奶也格外地喜歡它,經(jīng)常給它改善伙食,弄得好吃的東西。老五是來(lái)者不拒,紛紛吃下,其他的鴿子看著眼饞,也沒(méi)有去搶奪,誰(shuí)讓它這么可愛(ài)呢。我不禁嘆了口氣:“如果我啥時(shí)候能長(zhǎng)成這副摸樣,我也就心滿意足了!

  這就是奶奶家的“五大天使”,它們每天都帶給我很多快樂(lè)。

小學(xué)的作文 篇6

  盼啊盼,終于盼到了開(kāi)學(xué),我這個(gè)人就是開(kāi)學(xué)時(shí)潘家琪的輕松,假期是盼開(kāi)學(xué)的熱鬧,夏天時(shí)盼冬天的生日,冬天時(shí)盼夏天的裙子,現(xiàn)在終于開(kāi)學(xué)了,離開(kāi)了假期的枯燥。

  星期二有我最喜歡的體育課,在最后陳老師讓我們玩了個(gè)游戲,陳老師如說(shuō)“虎”字開(kāi)頭的,那么第一個(gè)人寫(xiě)“!钡诙䝼(gè)人寫(xiě)“虎”第三、四、五個(gè)人只要將“虎”和兩外三個(gè)字煉成四個(gè)字就行了,第六個(gè)人寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)不好例如“祝虎年吉祥!”。陳老師說(shuō)了:“兔!”每組的人都沖了上去,我們寫(xiě)的是:“祝兔年吉祥!”陳老師還真有心,說(shuō)黑板上的.是給我們?nèi)嗟淖8#?/p>

  星期三的美術(shù)課,吳老師讓我們帶了12個(gè)紅包和一個(gè)小訂書(shū)機(jī),一團(tuán)毛線做燈籠,可能是因?yàn)樽诤竺婵床磺宄脑,我把訂?shū)針訂了又拆訂了又拆,浪費(fèi)了好多訂書(shū)針,不過(guò)總算做完一部分,同學(xué)們都期待著下一節(jié)美術(shù)課把這個(gè)燈籠做完。

  新的學(xué)期新的開(kāi)始,我們這群小蜜蜂可要展翅高飛咯!

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