小學(xué)的作文(集錦6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我的媽媽既漂亮、又溫柔，每當(dāng)我跌倒的時(shí)候，媽媽總是會(huì)把我扶起來(lái)。
媽媽很疼愛(ài)家人，媽媽掃地的時(shí)候把地掃的一塵不染，給我洗衣服的時(shí)候把衣服洗的干干凈凈。
我重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)媽媽早起來(lái)給我做飯的事吧。每天早上6：00媽媽早早的起來(lái)給我洗衣服、掃地、拖地······等我起來(lái)時(shí)，我扭頭一看，是我的衣服，它像位士兵似的'站在我面前。媽媽聽(tīng)到 我起來(lái)的聲音，飛快的跑到廚房給我做飯，以最快的速度給我做飯。
我愛(ài)我的媽媽，我愛(ài)我的媽媽！
小學(xué)的作文 篇2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，一個(gè)色彩斑斕、五彩繽紛的中國(guó)夢(mèng)。
小時(shí)候，我曾夢(mèng)想過(guò)當(dāng)老師，能夠教書育人；當(dāng)記者去采訪重大事件；甚至曾夢(mèng)想過(guò)當(dāng)宇航員，在浩瀚的宇宙中自由自在的翱翔……但是，長(zhǎng)大后，卻想當(dāng)醫(yī)生。因?yàn)椋慨?dāng)我生病難受時(shí)，醫(yī)生叔叔用他專業(yè)的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)幫我減輕痛苦，從他們那服務(wù)于人們的小小夢(mèng)想中，我感受到了偉大的中國(guó)夢(mèng)，那宏大的氣息，就來(lái)自于他們——“白衣天使”。我的`夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)救死扶傷、濟(jì)世救人的醫(yī)生。
如果我是一名醫(yī)生，在醫(yī)院里，我會(huì)努力地去救治每一位患者，哪怕是一個(gè)小小的感冒，都會(huì)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?duì)待，一刻也不放松。
如果我是一名醫(yī)生，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我會(huì)以最快的速度加入自愿者的行列，快速地趕到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)去救治每一個(gè)受傷的人們。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)定期到一些貧困山區(qū)，為那些留守兒童或者窮苦的人們，為他們做定期的義診，幫助他們擺脫病痛的折磨。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望璀璨的星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)！
小學(xué)的作文 篇3
寒假里，我跟媽媽一道去看外公。外公家里有了一只大母雞，它格外招人喜愛(ài)，一身金黃的羽毛好像是一片稻田。它長(zhǎng)得胖胖的，冠子紅紅的，小嘴尖尖的，脖子總是一伸一縮，羽毛也跟著抖動(dòng)，一雙小腳總是不停地在地上刨來(lái)刨去找吃的。午飯前，我聽(tīng)見(jiàn)那只大母雞一直叫個(gè)不停，就去問(wèn)媽媽：“大母雞為什么叫個(gè)不停？”媽媽告訴我：“因?yàn)樗I了，你如果喂一點(diǎn)食物給它，它就不會(huì)再叫了。”我拿來(lái)大米撒在地上，大母雞吃了食，真的`不叫了！
過(guò)了一會(huì)兒，它飛進(jìn)了雞窩。媽媽說(shuō)：“雞要下蛋了�！边^(guò)了一會(huì)兒，它果然下了一個(gè)蛋。我從窩里拿出熱乎乎的蛋，交給了外公。大母雞得意地“咯、咯……”喊了幾聲之后，就一搖一擺走遠(yuǎn)了。下午，我和媽媽要走了。剛出門，就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們的后面。我想：它是舍不得我們離開(kāi)呢！
我們又把它送回外公家才走。一路上，我回頭望了好幾次呢！
小學(xué)的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假就過(guò)去了。我也從五年級(jí)到了小學(xué)的最后一年——六年級(jí)了。
小學(xué)的這五年過(guò)得很快。一年級(jí)的我還是那么天真幼稚。如今已經(jīng)學(xué)到了很多知識(shí)。
在三年級(jí)到四年級(jí)是，我已經(jīng)換過(guò)了新同學(xué)和新老師。四年級(jí)到五年級(jí)時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)班主任要換了，全班人都寫挽留老師的作文。交給校長(zhǎng)后說(shuō)這只是多此一舉。然而，多此一舉只不過(guò)是假的，在所有人都松了一口氣時(shí)，老師還是被換走了……
這次離別的太突然，讓所有人都毫無(wú)防備�，F(xiàn)在在教我們的是有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的茅老師。他既幽默風(fēng)趣，又偶爾會(huì)很嚴(yán)肅。他對(duì)我們要求嚴(yán)格，教會(huì)我們很多新技能，要求我們上進(jìn)有責(zé)任感，就這樣一年過(guò)去了，我越來(lái)越喜歡我們的茅老師了，他讓我們班整體水平都提高了很多，讓我們習(xí)慣變好了，我們很感激茅老師。
都說(shuō)六年級(jí)的知識(shí)都是很難的，但在我看來(lái)，一切都跟五年級(jí)差不多，只要掌握了方法，就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。這一年里，我決定更認(rèn)真學(xué)習(xí)。平時(shí)有什么預(yù)習(xí)作業(yè)我并沒(méi)有認(rèn)真做。而這學(xué)期，我將全力以赴，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，為升初中做好充分的'準(zhǔn)備。并且也要好好享受現(xiàn)在作業(yè)不多，作業(yè)不難的小學(xué)，或許以后都沒(méi)有這樣的學(xué)期了。
在一年后的今天，我還會(huì)進(jìn)入這個(gè)校園嗎？這個(gè)充滿回憶的校園。以及和我一起玩耍的同學(xué)。
小學(xué)的作文 篇5
這張照片發(fā)生的時(shí)間是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
照片上到處是倒塌的房屋，斷裂的天橋，扭曲的鐵路……這是為什么呢:?當(dāng)天，上海火車站人來(lái)人往。突然，一架架日本轟炸機(jī)出現(xiàn)在上空，一枚枚罪惡的子彈，無(wú)情地從天而降。瞬間，繁華的城市夷為平地，變成了血的海洋。地上，一大片碎瓦炸得到處都是，散落著炸彈碎片，也躺著橫七豎八的尸體。只見(jiàn)一個(gè)大約二三歲的小男孩文文坐在廢墟中，這個(gè)小男孩的衣服被轟炸得衣衫襤褸，身上沾滿了鮮血。文文的眼睛睜著大大的，嘴張得大大的`，撕心裂肺地哭喊：“爸爸，媽媽你們?cè)谀睦�？”他的哭聲是那么地刺耳，可是，無(wú)論男孩再怎么喊，文文的爸爸媽媽在也聽(tīng)不見(jiàn)了。
原來(lái)，就在幾秒鐘前，他幸福地在爸爸的懷里，滿臉微笑看著媽媽，就在這時(shí)炸彈從天而降時(shí)，他的父母緊緊地把小男孩文文抱在懷里，生怕文文受到傷害。小男孩很幸運(yùn)地活了下來(lái)。為什么這一切要發(fā)生在中國(guó)？我想當(dāng)時(shí)的中國(guó)可能太落后了，才受到外國(guó)的侵略。
現(xiàn)在我們富強(qiáng)了，更要好好珍惜和平，好好學(xué)習(xí)！
小學(xué)的作文 篇6
那個(gè)動(dòng)物已經(jīng)被醫(yī)生救好了，那個(gè)動(dòng)物在一天的夜晚又叫出了聲音，“九九九九九九”這時(shí)，是那個(gè)刺客又來(lái)了，有一個(gè)人趕緊跑來(lái)，可看到?jīng)]有人，就要走了的時(shí)候，刺客發(fā)出次一次一次一，那個(gè)人趕緊跑到了窗戶旁邊，他看到：那個(gè)人穿著白色的醫(yī)生裝，是一個(gè)男的`，他想：哎，護(hù)士里只有女的，怎么是一個(gè)男的，他想到了救活那個(gè)動(dòng)物的醫(yī)生，哦，刺客就是他，但是王顯婷也不在啊，“咚咚咚”隨著幾聲的腳步聲，那個(gè)人趕緊跑到了屋子的后面，正好屋子后面有一個(gè)窗戶，他正好在那看。他看見(jiàn)，一個(gè)動(dòng)物給那個(gè)人說(shuō)：
“醫(yī)生，這個(gè)動(dòng)物怎莫辦？”他說(shuō)：“在這里，不要叫我醫(yī)生，如果讓人聽(tīng)見(jiàn)了多不好��！”那個(gè)動(dòng)物說(shuō)：“是，黑暗大星，現(xiàn)在干什么？”他說(shuō)：“去她的血液�！蹦莻�(gè)動(dòng)物到了她的身邊，輕輕地說(shuō)了一句話是：媽對(duì)不起了，”還掉了幾滴眼淚。
正要把她的血液抽出來(lái)的時(shí)候，這個(gè)村的人和動(dòng)物都來(lái)了，一人和那個(gè)動(dòng)物趕緊從前窗跳走了。那個(gè)人和人們動(dòng)物們匯集了，他把他看見(jiàn)的事實(shí)告訴了村長(zhǎng)，村長(zhǎng)笑了笑，就讓人把那個(gè)動(dòng)物帶走了。
到底是醫(yī)生是刺客還是王顯婷。
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