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小學(xué)的作文600字6篇(集合)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
現(xiàn)在，人類在航天事業(yè)中已經(jīng)取得了偉大的成就，初步實現(xiàn)了我們"騰云駕霧"的夢想，可是還不夠完善，在自動化方面還需要進(jìn)一步改進(jìn)。下面，讓我們一起去參觀一下新型的全自動高科技“太陽能飛機(jī)”吧！
太陽能飛機(jī)主要有兩層，一層分成兩大間，第一間是臥室，第二間是駕駛艙；二層是自動餐飲部和行李艙。飛機(jī)頂上有一個巨大的太陽能充電板，可以利用太陽能給飛機(jī)提供能量。
臥室里有幾張舒適寬大的椅子，坐在上面很舒服。累了，按下椅子上的“——”按鈕，椅子會躺平；按下“□”按鈕，枕頭會墊在你的頭下；按下“=”按鈕，被子會罩住你的腳，然后一直向上鋪，直到下巴，并且被子會隨著室內(nèi)溫度的變化，隨時升降溫度。窗邊有一個大的按鈕，一按它，它的控制系統(tǒng)就會知道主人要休息了，然后通知全自動駕駛艙，控制速度的機(jī)器會減速，減小振動，以便讓主人休息時更安全，更放心。
全自動駕駛艙內(nèi)有一個收音器，只要告訴它目的地，它就會按照指令執(zhí)行任務(wù)，帶領(lǐng)你到達(dá)指定的位置。如果哪一個系統(tǒng)出了問題，新的備用系統(tǒng)會自動“上任”。
自動餐飲部里也是分門別類，標(biāo)示清晰：主食類區(qū)域里有三個按鈕，分別是“米”、“面”、“湯”；飲品類有五種飲料的.按鈕：“檸檬汁”、“草莓汁”、“西瓜汁”、“酸梅湯”、“橙汁”。如果你想喝冷飲，就按下藍(lán)色按鈕，機(jī)器會自動給果汁加冰；如果想喝熱飲，機(jī)器會自動給果汁加熱。只要按下相應(yīng)的按鈕，食物就會“乘”著托盤自動被彈出。
行李艙的行李都明確標(biāo)識，有序地放進(jìn)了行李房，只要通知駕駛艙里的收音器，所需要的行李就會被機(jī)器推上傳送帶，送到主人面前。
高科技太陽能飛機(jī)是全自動的新時代飛機(jī)，它擁有世界上獨一無二的設(shè)計，是未來人們出行的首選交通工具。
小學(xué)的作文600字 篇2
人們贊美牡丹，是因為它的富貴；欣賞荷花，是因為它出淤泥而不染；而我卻與他人的眼光不同，我最喜歡梅花，是因為它的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，他不畏嚴(yán)寒，象征在困難面前毫不退縮的人！
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝。梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。它是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純潔的.花，更是一種雪花壓不倒的花。
在一望無際白雪皚皚的大地上，傲然挺立在數(shù)枝梅花。他們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
這不禁使我驚訝，它如何具有這般純樸的氣質(zhì)？放眼望去，就是一個純凈的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞。那樣嬌小的花瓣，那樣俊俏的花蕊，就是畫家也難以描繪出來。
寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，冰裹著的可愛的梅花，變得越發(fā)清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無聞卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來。”
這就是梅花，絕不是平凡的花，它不像牡丹追求富貴；也不像菊花過于隱逸，梅花有她獨自高尚的一面。它謙遜樸質(zhì)，堅貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
梅花是我們中華民族的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔，不屈不撓，自強不息的精神品質(zhì)。
他們沒有玫瑰那樣艷麗的色彩，沒有牡丹那樣富貴的身姿，也沒有百合那樣清純的面容，但仍然招人喜歡。
梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報�！�
小學(xué)的作文600字 篇3
天，已深黑，月亮已經(jīng)“消失”幾天了。雨還是接著下，落在路燈上，路旁的芭蕉葉上，最令人不舒服的是，雨沒完沒了的不定時打在屋檐上，時而重時而輕，使人很難入睡。
我輾轉(zhuǎn)在床上，不知過了多久，家中的門“砰”地一下被推開了，是父親回來了�？蛇^了沒多久，向來溫和善解人意的母親居然罵起父親來：“這么晚才回來？又是去酒吧喝酒了吧！”父親回答道：“這次是陪客戶，這個客戶對公司來說很重要，替單位里幾個兄弟喝了幾杯……”還沒等父親說完，母親就“嘭”地一下把他們臥室的門關(guān)上了，父親酒意未去，頂了一句：“怎么你這人就這么喜歡管我，你還要管我公司的事不成？”說著，父親又走出了家門，把大門關(guān)上了。在雜雨的煩噪中，我依稀聽到，母親在抽泣。
一直很恩愛的父母，我不曉得他們上次吵架是什么時候的事了，我為他們的爭吵感到難過。我蜷縮于被窩內(nèi)，默默向老天祈禱著，希望父親與母親早日和好……
第二天清晨，天依然灰蒙蒙的，雨細(xì)細(xì)地繼續(xù)沖刷樓外已掉皮的墻。父親與母親一言不發(fā)，在做各自的事，但比起以往沉默的清晨，父親更疲憊了，母親眼圈似涂了眼影，紅紅的，眼球上也掛著零零血絲。
在一個他倆拿早餐的擦碰間，父親好似注意到了母親眼里的'血絲，眼睛睜大，流露出心疼。以前吃早餐，父親從不愛抖腿，但是現(xiàn)在卻在一旁抖腿，眼睛十分不安地盯著自己漸漸吃下去的早餐包，手也微微在顫抖……
吃完早餐，父親嘴唇微微抽搐著，“對不起！”父親終于向母親說出了這三個字。母親的神情隨之緩和，冷淡的眼神漸漸消去，家里的烏云也慢慢地消散……
生活中，難免與他人會有碰撞，但若這人是朋友、親人，那么不必?fù)?dān)心，這點摩擦不足以對深厚的情誼產(chǎn)生太大的負(fù)能量，一定要相信親人或朋友對自己的情誼。如果自己錯了，主動認(rèn)錯，相信事情也會很快得到解決。
小學(xué)的作文600字 篇4
什么水果好像草莓但只有草莓的五分之一?什么水果全身是包，吃起來酸中帶甜?對啦!那就是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)水果——山莓。
“山莓”只有大山里才有，城里人一定沒聽說過吧!其實“山莓”名叫“山陰果”，是一種野果，圓圓的，只有指頭大小，由一個一個極小的圓形泡泡兒組成;開始是青青的，成熟了慢慢變成紅色、深紅了;山里人俗稱“泡兒”、“野泡兒”、“山泡兒”、“栽秧泡兒”，“山莓”是我給它取的學(xué)名。
在我的家鄉(xiāng)就生長著許許多多山莓。
山莓跟別的水果一樣先開花后結(jié)果，每到春天山莓就開花在“三月樹”上。山莓開的花是紫藍(lán)色的，等兩三個星期后山莓就結(jié)出了果實，但果實是綠的.，吃起來酸酸的，還沒有成熟。要想果實完全成熟至少要四五個星期。而成熟的山莓變得紅彤彤的了，看著它那小巧玲瓏的樣子，就恨不得摘幾顆含在嘴里慢慢溶化，那滋味兒啊美得無法形容。
轉(zhuǎn)眼間又一個三月到來了，等到山莓成熟的那天，我便叫上了伙伴和我一起去采食山莓。到了三月樹叢我看到了漫山遍野的三月樹上停滿采食山莓的小鳥與昆蟲。真沒想到山莓還能招來這么多顧客。這時，我可不樂意了，因為三月樹會在扎根在坡比較陡峭的地方，要采摘是非常危險的。況且三月樹上遍體是刺，一不小心就有被刺到的可能，而鳥們蟲們卻毫不費吹灰之力就如愿以償。我便趕走了那群討厭的進(jìn)食者，和伙伴們享受這片世外桃源。因為從小就生活在大山里，對付那些采摘山莓的困難早已不成問題。三月樹在坡度陡的地方，我們會選一棵牢固的樹，一只手抓住樹，另一只手就采摘，如果山莓被刺包圍，我們會把刺桿摘去再采摘。
夕陽西下，勞作了一天的我們也該回家了�；氐郊抑形覀儼阉@的山莓清洗干凈后自己一人慢慢享用，吃的每一刻心中懸起一絲甜蜜的感覺。真希望山莓一年四季都結(jié)出甜美的果實，這樣我就不會在夢里與山莓相遇了。
小學(xué)的作文600字 篇5
一輪紅日從東方冉冉升起，瞬間，雪山金光燦燦。高原之城——我的家鄉(xiāng)——道孚，也在這時從沉睡中蘇醒過來。穿城而過的紐日河和城外的鮮水河長年不息地扭在一起，將道孚城圍了一圈，似乎怕人將它“盜俘”了去。
迎著艷陽，放牧的人們騎在馬背上，搖著牧鞭，唱著當(dāng)?shù)氐牟孛窀瑁s著牛羊群向城外的草原奔去。
正午，正是藏家人去神泉祈禱的時候。然而今天，大約是因為天氣轉(zhuǎn)好的緣故，擁向神泉的人們不如往日多了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的只能望見一個黑點在向前蠕動�？此菚r而戰(zhàn)，時而跪，時而雙手合十仰望蒼天，時而四肢展伏于大地的樣子，便知他是在對神泉行著藏家獨有的大禮。那虔誠的神情，一點也不因只有他一人而改變初衷，也不因有人從旁經(jīng)過而有所顧忌。從這里，我似乎著到了藏家人對“神”的信仰，是如何的強烈和執(zhí)著。
這不，又到了正月十三日。每年，這一日是大神山最熱鬧的時候。早晨5點多鐘，盡管還是漆黑一團(tuán)，然而城里準(zhǔn)備向大神山進(jìn)發(fā)的人們已是摩肩接踵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如有一條火龍在山道上游走夜巡，保護(hù)著藏家人的大神山。
天漸漸亮了，人們已滅了火把，前進(jìn)的道路也看清了。這時，只聽見粗粗的喘息聲，卻不見有人停下來在路旁小息。也就在這時，才看清了上山的.人們：有飽經(jīng)盡霜、滿臉橫布皺紋、步履蹣跚的老者；有身強體壯、絕少矯健的青年；還有在學(xué)堂的小孩；也有在襁褓中的嬰兒，這就是我家鄉(xiāng)的人們，對哺育著他們的大神山的神往。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景就是這樣的不經(jīng)人意，然而，一旦有了藏家人的參與，每一道風(fēng)景線都是那樣的美麗多姿。
小學(xué)的作文600字 篇6
畢業(yè)分手的時候，不知怎的，總有一股酸溜溜的感覺涌上心頭。想起和小伙伴的歡聲笑語，想起過去的點點滴滴，我的心間充滿了不舍與難過。
我忘不了老師的諄諄教誨，是他們在我的心間播下了知識的種子，細(xì)心呵護(hù)它，使它茁壯成長。在所有的老師中，最讓我難忘的是我六年級的班主任馬洪娟老師。她從來不打罵我們，一直用溫柔、和藹的語言教我們。不只這樣，她還用她那獨特的教學(xué)方法，讓一直偏課的我慢慢的喜歡上語文這門學(xué)科。是她讓我從弱小的雛鷹轉(zhuǎn)變?yōu)檎钩岚肯璧男埴棥Ｎ业拿恳淮芜M(jìn)步都印照著老師的`付出，每一點成績都寖透著老師的心血。我知道，老師的付出不祈望什么物質(zhì)的回報，只要看到我燦爛的笑容，就是她最大的幸福。
我忘不了和同學(xué)們在一起的點點滴滴，是他們陪伴了我人生中最美好的時光。六年以來，我們曾攜手并進(jìn)；六年以來，我們曾有過激烈的爭論；六年以來，我們曾在考場上努力奮斗。我們彼此之間，早就互相播下了友誼之情。我們也曾希望讓友誼地久天長，也曾讓彼此都記住，在這里，也曾有過一份真摯的友誼。
雖然現(xiàn)在我們分開了，但是，我們都知道，在小學(xué)的那份真摯的友誼，已經(jīng)化成了一雙無形的翅膀，帶著與朋友的點點滴滴，帶著我們在希望的海洋中飛翔。
我的母校，她就像一個慈愛的母親，讓我六年以來在她的臂彎下茁壯成長，她讓我領(lǐng)悟到知識的瓊漿、智慧的力量和人生的道理。
可是，從此之后，我就要告別母校、告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依的不舍，跨入我們新的學(xué)校。
從此，小學(xué)生活將永遠(yuǎn)成為回憶，迎接的是我們的初中生涯，不過，我不會悲傷，因為現(xiàn)在既是往日歡樂的終結(jié)，也是未來幸福的開端。
現(xiàn)在，分別的鐘聲已經(jīng)敲響，我們在母校的大門口上依依不舍的分別。但是，我相信，我們一定會在新學(xué)校的大門口上再次相遇。
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