可愛(ài)的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-09-13 11:13:56 小學(xué)作文我要投稿

[實(shí)用]可愛(ài)的小學(xué)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的可愛(ài)的小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[實(shí)用]可愛(ài)的小學(xué)作文6篇

可愛(ài)的小學(xué)作文篇1

　　我最喜歡的動(dòng)物是……不行，還不能告訴你，你自己來(lái)猜猜看吧，一定要自己猜哦！

　　它會(huì)捉老鼠，還是個(gè)能手呢！一到晚上，它就躲了起來(lái)，動(dòng)也不動(dòng)，只剩下一對(duì)綠瑩瑩的大眼睛還在閃爍。一切都是靜悄悄的，忽然，一個(gè)鬼頭鬼腦的影子從墻角冒了出來(lái)，那是一只可惡的老鼠�！斑沁恰保鲜笤谕党曰ㄉ�。另一個(gè)影子出來(lái)了，是早已藏了起來(lái)的'它。一轉(zhuǎn)眼，老鼠就被它抓住了。

　　它的腳下有一層肉墊，走起路來(lái)悄無(wú)聲息。它圓圓胖胖的頭上豎著兩只尖尖的耳朵。它的身體黑白相間，顏色單純卻不單調(diào)，可愛(ài)極了。

　　你猜出它是什么了嗎？它就是可愛(ài)的小貓咪！你喜歡它嗎？

可愛(ài)的小學(xué)作文篇2

　　出版社的玫瑰姐姐送班上一只小倉(cāng)鼠，告訴我們它是懷孕的媽媽?zhuān)罱S時(shí)都可能生寶寶，有些美麗的.老師聽(tīng)到都嚇得花容失色，連說(shuō)：我的媽呀！但是，班上同學(xué)第一次看到小倉(cāng)鼠，全班都好興奮！聽(tīng)到它喝水時(shí)發(fā)出“啾啾”的聲音，就把它取名為”啾啾”。

　　我們的“班寶”——“啾啾”的12只寶寶出生了，我們一直想幫它們?nèi)∶�，但是我們始終分不出誰(shuí)是誰(shuí)，最后，只好懇求玫瑰姐姐留一只給我們當(dāng)作“班鼠”，我們相信小班鼠一定可以為我們帶來(lái)福氣。

　　老師決定考完試，讓我們票選它的名字，于是小番鼠、小臭臭、小可愛(ài)、小兵、甜甜等名字都出現(xiàn)了，而我們票選出“小白”。

　　雖然我的命名最后并沒(méi)有獲得大家的支持，心里有一點(diǎn)難過(guò)，但小倉(cāng)鼠終于有了它的專(zhuān)屬名字“小白”。小白將要陪伴我們一起平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。期待，也相信，我們班的“鼠”來(lái)寶——小白，一定可以帶來(lái)幸運(yùn)及幸福！

可愛(ài)的小學(xué)作文篇3

　　有一天，我終于看到了生活在南極那群可愛(ài)的企鵝。企鵝長(zhǎng)的胖胖的、嘴巴尖尖的，身上還披著一件黑白相間的上衣呢！有的`企鵝的脖子上還有一道黃色的羽毛，好像是戴著一條項(xiàng)鏈。通過(guò)觀察和了解，我知道了它們愛(ài)吃魚(yú)蝦，它們的天敵是虎鯨和海豹。

　　南極冰川上有了企鵝變得熱鬧起來(lái)，它們?cè)谀抢锷畹煤芸鞓?lè)。瞧，有的在悠閑地散步，有的排著整齊的隊(duì)伍正準(zhǔn)備做早操，還有的在水中游泳、嬉戲……那邊還有一家正在照全家福，爸爸站在左邊，媽媽站在右邊，兩個(gè)小寶貝當(dāng)然就依偎在中間了。爸爸的臉上掛著慈祥的笑容，媽媽穿著漂亮的裙子，兩個(gè)寶貝穿著黑色的燕尾服，漂亮極了！

　　我覺(jué)得企鵝是我看到過(guò)的最可愛(ài)的動(dòng)物，以后我還會(huì)再來(lái)看這些可愛(ài)的企鵝！

可愛(ài)的小學(xué)作文篇4

　　“汪汪！”“汪汪！”聽(tīng)！我家的小狗又在叫了。

　　我家養(yǎng)了一只小狗，它一身金色的絨毛，在陽(yáng)光下如同閃閃發(fā)光的金子。這只小狗可不一般，要說(shuō)它的故事，我三天三夜也講不完，下面就選兩件有趣的事講給你們聽(tīng)聽(tīng)。

　　得力小助手

　　小狗可是我家的.得力助手。一天早上，小狗跑到信報(bào)箱拿了一份報(bào)紙，像一匹在草原上奔跑的駿馬沖向家里。瞧！它那圓圓的眼睛在不停地轉(zhuǎn)著，仿佛在想：我把報(bào)紙給主人，主人一定會(huì)將給我一只香噴噴的雞腿的。跑回家后，小狗把報(bào)紙交給了我。我看著小狗之喘著粗氣，就向廚房跑去拿了一只雞腿獎(jiǎng)勵(lì)給他，小狗看到了直流口水，好像在說(shuō)：“主人，這次我可以每餐一頓了，謝謝你，小主人。”從此，小狗就成了我家的郵遞員了。

　　音樂(lè)家

　　這只小狗不但是個(gè)得力助手，還是個(gè)音樂(lè)家呢！一次，我心情不好，便帶著小狗出去玩。走到了路上，我唱起了一陣美妙的音樂(lè)聲，小狗就不由自主的唱起來(lái)來(lái)。還時(shí)不時(shí)的望著我，仿佛在逗我開(kāi)心呢！路上的行人也停住了腳步，夸我的小狗跳得好，我也開(kāi)心極了！

　　我很喜歡這只小狗，它給我們帶來(lái)了不一樣的快樂(lè)，你想感受這種快樂(lè)嗎！那趕快叫一個(gè)小狗朋友吧！

可愛(ài)的小學(xué)作文篇5

　　我的同桌叫：莫＊＊。他有一頭短短的頭發(fā)，像一朵小蘑菇。整整齊齊的劉海下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛。小巧的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴和一張圓圓的臉蛋。她不僅熱心幫助別人，還是個(gè)蠻可愛(ài)的女孩哦！平時(shí)老師叫他買(mǎi)本子啊之類(lèi)的東西，她從不拒絕。大部分的同學(xué)都拜托她買(mǎi)，只有那些看不起他的同學(xué)不想讓她幫自己買(mǎi)。

　　有一次，我忘了帶筆袋，我把整個(gè)書(shū)包翻來(lái)覆去，找了九萬(wàn)九千九百九十九遍也找不到。我突然想起：昨晚做作業(yè)把筆袋落在書(shū)桌上。就快上課了，怎么辦�。≡趺崔k啊……最后，我做了一個(gè)偉大的決定——借筆！可是最近作業(yè)多，兩三天就用完一支筆，誰(shuí)也沒(méi)有多余的筆�？晌疫€是東借西借，可還是沒(méi)有借到。怎么辦，怎么辦！離上課只差一分鐘了，要是老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆，非把我宰了不可�！扳彙币魂嚽逦纳险n鈴聲傳入耳中，我垂頭喪氣地走回座位，等著挨批評(píng)。莫琰華見(jiàn)我這樣垂頭喪氣的，就問(wèn)我：“林浩，你怎么了？不舒服嗎？怎么無(wú)精打采的？”“ 我沒(méi)帶筆，老師知道了肯定要批評(píng)�！薄拔医杞o你吧！”莫琰華剛說(shuō)完就遞給了我一支筆。上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)莫琰華沒(méi)帶筆，就問(wèn)她為什么，她回答道：“老師，我沒(méi)帶筆。”話(huà)音剛落，只聽(tīng)見(jiàn)“啪——”的一聲，莫琰華的手立刻紅了。下課后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”她回答道：“不用謝！我們是同學(xué)嘛！同學(xué)之間不是應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心的嗎？”“是�。　蔽倚χ卮鸬�。

　　這就是我的同桌——莫＊＊，她是不是很活潑、很可愛(ài)呢？