可愛(ài)的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-04-21 10:00:06 小學(xué)作文我要投稿

可愛(ài)的小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的可愛(ài)的小學(xué)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

可愛(ài)的小學(xué)作文

可愛(ài)的小學(xué)作文篇1

　　我家養(yǎng)了一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，它非常的帥，全身三種顏色，我們叫它“彩帶”！一張“能說(shuō)會(huì)道”的嘴巴，兩個(gè)大大的翅膀和一個(gè)小巧玲瓏的尾巴，看到他呆呆傻傻的.樣子，我就想笑。你想知道這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)嗎？那就向下面看吧。

　　有了它之后，我們家多了煩惱，不過(guò)，也多了許多讓人銘記在心的歡笑。

　　先說(shuō)它煩的一面吧，我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候，彩帶還瞪著那可愛(ài)的大眼睛，沒(méi)睡覺(jué)，可能是有一輛救護(hù)車走過(guò)，彩帶哇哇哇哇地叫著，把我驚醒了，它好像是一個(gè)深夜鬧鈴。

　　再說(shuō)說(shuō)它別的吧，它可是在我們家出盡了風(fēng)頭，它像人一樣，說(shuō)話那么的流暢，客人一來(lái)，它就說(shuō)：“你好，你好，恭喜發(fā)財(cái)，恭喜發(fā)財(cái)�！币幌伦樱统闪宋覀兗掖竺餍橇�！

　　它的本領(lǐng)也大著哩，能捉小偷。有一次，我和彩帶在家，小偷從開(kāi)著的大門(mén)進(jìn)來(lái)，彩帶剛好在學(xué)大人們說(shuō)話，說(shuō)：“誰(shuí)呀？”又換一個(gè)人的聲音說(shuō)：“誰(shuí)呀，誰(shuí)呀�！彼鼘W(xué)了七八個(gè)人的聲音，小偷以為有很多人在家，所以就跑了。這一次，它可立了大功，所以我獎(jiǎng)勵(lì)它，它最喜歡的東西——薯片。

　　現(xiàn)在知道這個(gè)深夜鬧鈴、大明星、警官是誰(shuí)了吧，它就是大話精鸚鵡。

可愛(ài)的小學(xué)作文篇2

　　今天，媽媽從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)，我看見(jiàn)菜籃子里有一個(gè)綠色的袋子，打開(kāi)一看，原來(lái)是活蹦亂跳的小蝦呀！我想：這小蝦就這樣煮了太可惜了，真想養(yǎng)幾只！

　　我把這想法告訴了媽媽，沒(méi)想到媽媽居然同意了，我連忙找來(lái)一個(gè)小瓶子，盛了半瓶水，放了幾只小蝦進(jìn)去。

　　這幾只小蝦全身都是青灰色的`，大約五厘米長(zhǎng)，跟我的小拇指差不多長(zhǎng)。它們的兩根胡須擺來(lái)擺去，像兩根細(xì)小的鞭子。兩粒芝麻般大小的眼睛，似乎在左顧右盼。彎彎的身軀，兩只前腳像兩個(gè)大鉗子。六只小腳擺動(dòng)一致，尾巴像一把折扇。看它的的樣子，真像古時(shí)候打仗的士兵。

　　小蝦兒喜歡吃饅頭。剛開(kāi)始養(yǎng)它們的時(shí)候，不知道給它吃什么，突然我想起一句俗話：大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃污泥。但是，去哪兒找污泥呢？突然，我想起以前在某本雜志上看過(guò)：蝦吃浮游生物。我想到饅頭渣可以在水面上浮起來(lái)，雖然饅頭渣不是生物，但可以試試。我放了幾片饅頭渣，果然如此，小蝦慢慢地游過(guò)去，大口大口地吃了起來(lái)。

可愛(ài)的小學(xué)作文篇3

　　可愛(ài)的老師

　　----給語(yǔ)文老師的真心話

　　“各位同學(xué)，你們好，我就是你們今個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文老師，我性陳，可愛(ài)的老師。各位同學(xué)，我可是事先聲明啊。我雖然長(zhǎng)得黑，但我可不是黑包公，我也沒(méi)他那樣的神機(jī)妙算，我雖然黑，但是你們放心，我的心可不黑哦！不過(guò)，要是誰(shuí)敢在老虎頭上捉虱子，我就一定會(huì)將事情弄得水落石出，到時(shí)候就要看看是誰(shuí)黑咯！各位同學(xué)，小心點(diǎn)哦！”

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，她一來(lái)到就來(lái)了個(gè)先聲奪人，給我們一個(gè)“下馬威”，讓我們?cè)陂_(kāi)心中牢牢地記住了這位老師，她讓我們?cè)谟哪懈械揭唤z關(guān)心，一絲嚴(yán)厲。正因?yàn)槿绱�，每每上語(yǔ)文課，我們班就如同集市上的叫賣(mài)----熱鬧非凡。不是我在吹噓，不信，你看：

　　一天，上語(yǔ)文課，老師怒氣沖沖地走上講臺(tái)，說(shuō)：“你們到底有沒(méi)有我這個(gè)語(yǔ)文老師��？”被老師這樣一嚇，全班立即鴉雀無(wú)聲�！霸趺矗坎恍虐�，好，你們聽(tīng)：‘我們的語(yǔ)文老師，中等身材，在我的眼里，是無(wú)比的高大......’你們看看，這是什么��？”我們面面相覷，“再怎么說(shuō)，你們的語(yǔ)文老師也是嬌小玲瓏的��！”“哈哈！”全班同學(xué)立刻哄堂大笑，“怎么，不是嗎？再吵，我就到校長(zhǎng)那說(shuō)你們?cè)谄圬?fù)我這個(gè)弱女子！”全班同學(xué)都愣了一愣，發(fā)現(xiàn)被老師耍了又哄堂大笑了！

　　老師的肢體語(yǔ)言尤其豐富。

　　“......驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾......”一陣突如其來(lái)的高音將我們引入了高潮，思潮起伏，領(lǐng)略到黃河的壯觀；“呀！”一陣細(xì)微的動(dòng)作，令我們感到了《童趣》的歡樂(lè)；一個(gè)眼神，令我們猶如被攝了魂似的，乖乖地進(jìn)入了上課狀態(tài)；一個(gè)手勢(shì)，令我們不得不聽(tīng)命于她；一個(gè)微笑，令我們不由自主地要去神往......

　　有人說(shuō)，女人的.秘密武器是撒嬌，但我們老師的武器則是她那獨(dú)特的魅力；有人說(shuō)，女人是“紅顏禍水”，但我們老師卻是“只手撐起半邊天”；也有人說(shuō)，女人只不過(guò)是一個(gè)花瓶，好看卻不中用，但我們老師卻是一只杯子，好看并且好用；更有人說(shuō)，老師是至高無(wú)上的皇帝，但我們老師則是一名和我們普通老百姓平起平落的“父母官”。

　　老師，你不美，但你善良；老師，你嚴(yán)厲，但你和藹；老師，你不是我們的班主任，但你是我們的好姐姐。

　　老師，你嬌小，但你可愛(ài)！