小學的作文

小學的作文[錦集3篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學的作文 篇1

　　今天是“五一”國際勞動節(jié)，大家都放假在家，我和爸爸到鼓樓廣場去玩，廣場上玩的人真多。這時我們看到廣場邊上停著一輛獻血車，爸爸提議去獻血。我問爸爸獻血有什么好處？爸爸對我說：“獻血有五大好處：第一是奉獻愛心；第二證明自己是健康的；第三能促進造血細胞的再生；第四可預防并緩解高粘血癥的發(fā)生；第五直系親屬可免費使用等量血液�！�

　　不知不覺我們就來到了獻血車上，爸爸先填寫了獻血申請表，并經(jīng)過醫(yī)生嚴格的檢查后，確認了爸爸符合獻血條件。醫(yī)生用一根橡皮筋綁住手臂上半部，并用消毒棉球擦拭了血管部位，找準血管后用大號的針扎進手臂上的`血管里，并用一張創(chuàng)口貼貼牢針頭，只見鮮紅的血液順著管子流進了血袋。爸爸表情輕松，扎針的手，一松一握輕輕的捏著，我問爸爸：“這是做什么。”爸爸說：“這樣血才能容易流出。”我問爸爸：“痛不痛，怕嗎？”爸爸說：“不痛，也不怕�！蔽宸昼娺^去了，400cc的血袋已經(jīng)滿了，醫(yī)生用兩個棉球壓住針頭上方，拔出針頭，要求爸爸按壓一會兒，并坐著再休息十分鐘。醫(yī)生拿著裝滿爸爸獻血的袋子，熟練地貼上各種標記后放入保管箱，然后又在獻血證上填寫了獻血記錄。 休息一會兒后，醫(yī)生說：“可以了。”說完還拿了一袋牛奶及一個送給獻血者的紀念品，以表彰他們所作的奉獻。

　　回家時，我覺得這是這個假期里最有意義的事。我心想，長大了我也要來獻血，奉獻一份愛心。到家后我還上網(wǎng)查詢了相關獻血的資料，知道了爸爸的說法和做法很對。獻血是健康的標志，獻血救人功德無量，無償獻血是重鑄生命，也是生命的呼喚。

　　……

小學的作文 篇2

　　昨天，看到那么的一條說說：今天是愚人節(jié)，如果在今天你收不到他人的表白，那么你就真的是沒有人愛了！

　　我笑了笑，沒有點贊。因為我想，我是一個沒有人愛的孩子，不會有誰跟我表白了，因為，這是初中，初中的我已經(jīng)少了很多精力花在情感上了，對于班上的那些男生，幾近不正眼看一回，除了后面的那男生，但是，那是我將其當做很好的朋友才這樣的！但是，出乎我意料的是，真的有人說出我喜歡你那樣的字樣。

　　是一個多情的男生，是曾經(jīng)包了三個餃子，還拿一個出來分享給我的`一多情的男生。我開玩笑說，他那樣的內(nèi)容在我六年級的時候就收到了。其實，不是在六年級收到的，我只是忘了究竟在那個年齡段收到了那樣的話，但是，那段話，很是熟悉，是曾經(jīng)被戲弄過的！

　　后來他說他是認真的呢！我說我也是認真的呢！最后，看他的堅持，我說了愚人節(jié)快樂！他說我怎么那么圣（意思是精明），我沒有再回他。只是，突然想念小學時候的那幾個。

　　小學，經(jīng)常也會在某個節(jié)日被某個人戲弄，只是，現(xiàn)如今，都已經(jīng)成了破了的泡沫，沒了影子，就連殘影也都不知淪落何處的你們，會想你們的。我是認真的，不為別的，只為當初，我們幸運者，相遇了，也是你們給了我不一樣的小學生活，謝謝曾經(jīng)有你們的陪伴！

　　且行且珍惜吧！

小學的作文 篇3

　　勝似親人

　　在一個涼爽的日子里，一個身穿粉紅色襯衣的小女孩來到林奶奶家里。

　　小女孩名叫小桃，是林奶奶的鄰居。她是一個樂于助人的小姑娘。

　　小桃來到林奶奶家里。只見林奶奶拄著拐杖，艱難地走出來開門。林奶奶身穿一件單薄的長袍，頭戴一頂舊布帽，看起來十分孤單。

　　便去小河邊用洗衣盆打了一盆水。先把袖子卷起，穿上圍裙。蹲下來一件件地幫林奶奶搓洗衣服。

　　過了好一會兒，小桃最后把林奶奶的衣服洗干凈啦，擰干后就把衣服晾在院子里的竹子上。

　　這時，林奶奶拄著拐杖走了過來，放下拐杖，用雙手抱住小桃的臉，感激不盡地堆小桃說：“小桃，謝謝你。我的親人有的去了外地打工，有的`上了前線保家衛(wèi)國。你雖然不是我的親人，但比我的親人更關心我，勝似親人��！”

　　小桃聽了。臉一下子紅了，害羞地低下了頭。“林奶奶我是少先隊員，尊敬老人是少先隊員的任務�！毙√铱旎畹卣f。

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