美麗小學作文[優(yōu)選]
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的美麗小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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美麗小學作文1
人們常說：“桂林山水甲天下！”，這次暑假的桂林之行，真是讓我大飽眼福，見識到了名聞天下的桂林山水。
乘坐簡約的木船，欣賞漓江的美景，真是別有一番韻致！我們坐在船頭，小船緩緩地行駛在漓江水面上，微風徐徐，輕輕撫摸著我們的臉，真是好不愜意！哇！漓江的水真綠！綠得猶如一塊閃閃發(fā)光的綠寶石，又如一條碧綠的絲帶，蜿蜒著伸向遠方。漓江的水不僅綠，還很清澈，一群群魚兒在水里自由自在地嬉戲著，追逐著......天空下著毛毛細雨，眺望遠方，遠處那連綿起伏的群山，煙霧縹緲，若隱若現(xiàn)，猶如仙境一般。雨過天晴，害羞的桂林山水摘去了面紗，大方地露出了它美麗的面容，更加讓人賞心悅目，贊嘆不已。
船緩緩地行駛著，一路欣賞著美景，慢慢地向青山靠近。哇！桂林的山真高，一座座高山直插云宵。山上的樹木郁郁蔥蔥，青翠挺拔。�。」鹆值纳秸嫫嫣�，它們形態(tài)各異，有的像駿馬，有的如白兔，有的似象鼻，有的....平靜的'江面，猶如一面巨大的明鏡，鏡中倒映著綠樹紅花，倒映著奇山異石，倒映著藍天白云，好一幅美麗的畫卷！
船兒輕輕往前行，我閉上雙眼，細細地傾聽著。山中，鳥兒們正舉行大合唱呢。聽！嘰嘰啾啾，似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打著岸灘。山中的鳥兒們是在舉行盛大的聯(lián)歡會，還是在慶祝自己節(jié)日？要不怎么會如此熱鬧？我被這歡樂的氣氛深深地感染了，心中無比歡快、激動。船越行越遠，鳥兒的歌聲也越來越模糊，可我心中仍然保存著的那份愉悅的心情，久久沒有散去。
桂林山水甲天下！果然名不虛傳！桂林真是個山青水秀，讓人流連忘返好地方！
美麗小學作文2
今年暑假我和姥姥、姥爺一起去美麗的白洋淀。那里風光秀麗是個好去處。
我們一起上了一艘快艇，前面有一位叔叔在開船，我們這些人坐在快艇上，邊看邊說，這里的風景真好看，簡直應接不暇。忽然，我看見了一大片一大片的蘆葦叢，有的是黃色的，有的是綠色的，有高的，有矮的，有粗的，有細的。我再低頭看看水中，哇！！水好深呀，不過又涼爽、又清澈,一眼能看到水底,水底有各種各樣的小魚,有紅的,黃的,金黃的………那里的蘆葦可多了，從遠處看像一片小森林，從近處看像蘆葦?shù)奶焯�，從上面看，像給大地鋪上了一層地毯。
我們下了船,走上了一座小橋,從橋上往水上看,水上有許多荷花,還有睡蓮,有紅的,黃的淺粉得………..導游又領著我們登上了一座鐵橋,上了鐵橋我看到了白洋淀的`全景,那白洋淀一眼望不到邊。
導游領著我們轉了一大圈就做船回去了，在回去的路上路過一個小島，船停了，導游說：“我們還要上這個小島，這上面有賣野鴨蛋的，這里的野鴨蛋非常有名。”我們一船人都上去了，每個人都買了許多，正要走的時候我們又灌了點泉水，到船上我嘗了一口，哇！好清涼呀！好甜呀！從遠處望去，那一片一片的蘆葦好象水面上著了火，“大火”的周圍有許多荷花，好象在圍著“火”跳舞呢！放眼望去遠處有幾個黑點，好象有人在采蓮蓬呢！
我非常喜歡這美麗的白洋淀！
美麗小學作文3
在蕪湖最繁華的地方--步行街，有一片湖，這片湖就是鏡湖。
鏡湖為什么叫鏡湖呢？媽媽說有兩個原因：一是因為它形似圓形，像一面鏡子；二是因為湖水清澈，清得能看見你的影像，就像照鏡子一樣。
鏡湖周圍綠樹成蔭、樹木蔥蘢，尤以鏡湖細柳最為有名。春和日麗之時，千株綠柳低垂搖曳，萬叢迎春競相開放，倒映在水中，如同一幅天然水墨畫卷。
花紅柳綠的季節(jié)，我和媽媽在岸邊租了條小船，泛舟湖上。我們慢悠悠地劃著小船，劃啊劃，劃到了湖中央，我好奇地發(fā)現(xiàn)湖中竟然有一座小島，小島上有綠樹、碧草以及一座小小的亭子，亭子里面還有一方小石凳，應該是給人休息的吧？繼續(xù)向前，就看到一座石拱橋矗立在眼前。此橋由漢白玉造成，高大潔白，非常好看。橋下面沒有常見的`橋墩，只有一個拱形的大橋洞，石拱和水里的倒影連接起來，好似一輪圓月，走在橋上，如同踏著一輪明月，我想這就是“步月橋”這個名字的由來吧。
下了船，我們到岸邊的音樂茶座小憩了片刻，便沿著鵝卵石鋪成的小道漫步。在途中，我發(fā)現(xiàn)除了小朋友以外，還有很多老人坐在一條條長椅上休息、聊天、打牌，原來，鏡湖不僅是兒童的天地，也是老人們的樂園呢。
這就是美麗的鏡湖，這就是我家鄉(xiāng)的鏡湖；我愛鏡湖，我愛我的家鄉(xiāng)！
美麗小學作文4
升金湖保護區(qū)是國家級的重要濕地，也是鶴類和珍稀鳥類的棲息地。今天，我們學校組織到升金湖開展“世界濕地日”活動。
我們乘車來到了目的地。我們排著整齊的'隊伍，踏著有力的步伐來到了門口。在聆聽了以“珍愛濕地，人與自然，和諧共生”的主題演講后，我們便走進展廳觀看各鳥類、魚類標本。講解員繪聲繪色地為我們講解了升金湖盛產(chǎn)的各類水產(chǎn)品，有菱角、蓮藕、荸薺……
冬日的陽光照耀在升金湖湖面淺灘，暈出了一層金色的光。成群的候鳥在這里或嬉戲或覓食或結伴飛舞，盡顯濕地與鳥類之美。大雁騰飛翱翔，白鷺水中漫步，白鶴低頭覓食……在冬日暖陽的沐浴下，升金湖國家級自然保護區(qū)內(nèi)，萬鳥齊聚，悠然自得，與周圍村莊、樹木、山巒，構成了一幅人鳥和諧的美麗、祥和圖。
升金湖四周沒有工業(yè)污染源，湖水清澈晶瑩，水草茂密，生態(tài)環(huán)境極佳，是候鳥遷徙路線上的重要途徑地，也是珍稀候鳥越冬棲息的天然場所。據(jù)了解，每年在升金湖越冬鳥類有190多種，其中越冬水鳥88種。越冬鳥類中有國家一級保護動物8種、二級保護動物29種。
我和同學們還通過望遠鏡觀看了濕地上棲息的鳥類。通過這次活動，我們了解了不同的鳥類知識，也懂得了我們要愛護生態(tài)環(huán)境，保護動物，讓它們在濕地上更好的生存。
為了留住升金湖“風翻白浪花千片，雁點青天字一行”的美麗景象，我們每個人都要時刻提醒自己愛護生態(tài)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨意捕殺動物!
美麗小學作文5
美麗的橫街村位于東錢湖畔福泉山的山腳下。他是一個四面環(huán)山的小村莊，那個小村莊就是媽媽的故鄉(xiāng)。
來到外婆家。一進村口，你就會看見一座雄偉壯觀的水泥橋，遠遠望去，橋上寫著三個紅色的大字——橫街橋。橋下有一條彎彎曲曲的小溪，那條小溪清澈見底，水很清，清的可以看見溪底的泥沙，用手捧一大口，喝起來甜甜的，讓人回味無窮。要算最有趣的還是小溪里的小魚小蝦了。他們總是成群結隊的'在水里游暢。
順著大橋，一路走去，就到了果實累累的果園，果園里瓜果飄香，樹上掛滿了金燦燦的梨，葡萄三五成群的掛在藤架上，好像對人們說：“快來，快來�！碧易右布t羞了臉，仿佛對人們說：“歡迎，歡迎�！逼咸鸭芟吗B(yǎng)滿了火雞、土雞，時不時的傳來此起彼伏的聲音。
沿著果園的小路，我們來到了小溪的上游，上游里有個水庫，叫龍?zhí)端畮�，該水庫以灌溉為主，兼有防洪和養(yǎng)殖功能。水庫保護下游耕地，下游水坡坡比按壩高分上、下坡。水庫山清水秀，環(huán)境幽雅，風景宜人，是休閑旅游的勝地。當盛夏來時，庫面寬闊，水波蕩漾，南風吹拂，仿佛進入“桃花源”一般；秋來冬初，水庫上游水位下降，庫底的草地平坦，如“小草原”一般，間或一二牛羊，如一天然畫卷，讓人流連忘返。
橫街村的景色美不勝收，歡迎你們來觀賞。
美麗小學作文6
俗話說得好：“到重慶不到江北步行街就等于沒到重慶。”今天我就給大家介紹一下江北步行街。步入步行街，首先映入眼簾的是由中國步行街商業(yè)委員會頒發(fā)的中國著名商業(yè)街——觀音橋三個金黃色大字的石碑,這個由大理石雕刻而成的石碑是2015年8月16日矗立在這里的。人們把這里比喻成“重慶名片、城市客廳、市民樂園、消費天堂”。每當夜幕降臨，觀音橋步行街就變成了燈的.世界，光的海洋。樹上像流星雨一樣的燈光若隱若現(xiàn),就像天上的星星劃過天際,紅的、黃的、藍的、紫的……又像一簇簇閃爍著光芒的鮮花,美麗極了!掛著燈籠、彩燈的長廊，讓我還沉浸在節(jié)日的氣氛當中，抬頭一望，我頓時眼花繚亂，分不清哪是燈，哪是銀河。當《我和我的祖國》音樂響起，我們一齊把目光投向了噴水欲出的噴水池，中央噴泉扶鶴直上，直插云霄,攸而,又從天而降,而作顆顆珍珠,從空中撒下來,接著又化作乳白色的水霧,隨風慢慢散開,若霧若云,若紗若綿……只見噴泉隨著音樂的起伏，一會兒來個神龍擺尾,一會兒來個凌波微步……廣場正中央,男女老幼隨著音樂跳著踢踏舞、拉丁舞、民族舞，不管跳得好不好，個個臉上洋溢著笑臉。廣場上人山人海，商場里人來人往，這個城市充滿了生機，充滿了活力。步行街多美啊！重慶多美啊！隨著祖國事業(yè)的發(fā)展，重慶會更加美麗、更加富饒。
美麗小學作文7
老家有幾處美景，不過需要爬過陡峭的山坡才能看到，我也是無意間發(fā)現(xiàn)的哦！
那次我正在老家閑得發(fā)慌，姑姥姥來了，手里拿著個塑料瓶，里面全是蝎子。我一下子來了精神：“這蝎子是從哪里來的呀？”姑姥姥回答道：“是從后山找到的�！彼f完，我就跟媽媽說：“媽媽，我想去看看”。隨后，我和舅舅還有爸爸一起出發(fā)了。
山下的水庫，就像我夢想中的天鵝湖。明鏡般的湖面，游著一群悠閑的水鴨子。還有鵝，潔白的羽毛，細長的脖子彎曲成優(yōu)美的弧線�？矗∧侵淮簌Z的后面還跟著幾只“跟屁蟲”，可愛極了。
遠看時覺得只是一座小山，其實山的那邊還有山。山上樹木繁茂，小路被兩旁的樹木掩映著，幽靜而深遠，就這樣一路來到了半山腰。右手邊出現(xiàn)了一條大路，幾株櫻花正靜靜綻放，粉紅的花朵像嬌羞的臉。風過處，一片片花瓣隨風而起，浪漫得令人陶醉。也不知道哪里傳來了一陣濃郁的芳香，視野之外，一定還有另一片花的世界吧。
沿著落花點綴的小路，我爬上了山頂。哦，我居然忘記來這里的.目的了，他們?nèi)四兀鋵嵞且呀?jīng)不重要，我索性一個人享受這里的清幽吧。一陣悅耳的鳥鳴聲，從那片樹林里傳來。我循著聲音找去，發(fā)現(xiàn)了一只衣著華麗的不知名的鳥，黃綠搭配的羽毛整齊而鮮艷。它唱著優(yōu)美的歌，是在呼喚自己的同伴嗎？
太陽快落山了，我坐在山頂。等待著日落，西邊的天空開始變得火紅。橘紅色的太陽又大又圓，幾只玩累的小鳥開始回巢。田地里勞作的農(nóng)民也準備回家啦。美妙的一天就要結束了。
美麗小學作文8
在我家房后有一個小花園。小花園雖然不大，但每一個季節(jié)都給我們帶來不同歡樂，不同的景觀。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，到處顯出一片生機勃勃。來到小花園，小花園的籬笆上全都纏著牽�；�，微風一吹牽�；S風搖擺，好象一群調(diào)皮小孩吹著喇叭在歡度春天的到來。杏樹、梨樹、桃樹也都開滿了花，你不讓我我不讓你，你看那梨花白的像雪，杏花粉的像霞，桃花紅的像火。那些蜜蜂在花叢中‘吱吱’的飛，蝴蝶也翩翩起舞，忙的不亦樂乎。大家來到草坪上坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。玩累了，就躺在草坪上休息，可真舒服。草軟綿綿的像一個大地毯。
夏天太陽火辣辣的熾烤著大地，知了在樹上叫個不停，好象在說熱死了、熱死了，大黃狗也不停的吐著舌頭，可小花園涼爽極了，人們在大樹下乘涼、下棋。我們在小花園中間的小池塘里洗澡，我們在水里游泳、打水仗。玩的不亦樂乎。
秋天是個涼爽的季節(jié)，枯葉也從樹枝掉下來，就像金色的`蝴蝶滿天飛舞。大地被枯葉鋪成了金色的地毯。來到果樹旁，樹上已經(jīng)掛滿了果子，那金黃的大鴨梨，紅紅的蘋果，使人忍不住流下口水。我放嘴里一塊蘋果，甜滋滋的，美味極了。
冬天雪花飛舞。早晨起來大地全都變白了，花園的小路上白了，樹上白了草坪上也白了。好象大雪給大地鋪上了一層厚厚的棉被，我們在雪地里打雪仗，堆雪人。玩的開心極了。
我愛小花園，因為它給我了不盡的快樂。
美麗小學作文9
我家住在人民廣場附近，這里的景色非常美麗，春夏秋冬景色各有不同。
廣場的春天像一位美麗的小姑娘，踏著春風迎面而來，走過之處，兩側的迎春花開得金黃金黃的，小樹發(fā)出了新枝，小草伸直了腰，小花兒也在開心的歌唱。春姑娘輕輕地飛到我們身邊，快樂地在柳樹上蕩秋千，她給我們帶來了溫暖的春天，充滿希望的春天。
廣場的夏天像一位激情似火的小伙子，帶給我們熱情，但同時也把炎熱帶給了我們，小草在他的熱情面前低下了頭，小狗兒也熱得伸出了舌頭，平時熱鬧的廣場也安靜了許多，廣場舞大媽們不得不躲到家里涼快了，當然，我們小朋友可開心了，天熱我們就可以吃到想吃的冰激凌了。
廣場的秋天像一位40多歲的壯年漢子，那代表著成熟和豐收。廣場上的石榴火紅火紅的，有的石榴笑得裂開了嘴，有的甚至撐破了肚皮，露出了滿滿的籽兒。廣場兩邊一棵棵的桂花樹，散發(fā)出淡淡的清香，也有人把桂花采摘回家做桂花湯圓，可好吃了！
廣場的冬天像一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她把整個廣場裝點得夢幻般的美麗，大雪過后，整個廣場銀裝素裹，草地上，一道兒白，一道兒暗黃，好像穿上了帶水紋的花衣；兩邊的'松樹，披著白色的披風，宛如一排排廣場的守衛(wèi)士；在廣場的東北角，一株株傲然挺立的臘梅正凌寒開放，百折不撓，這讓我想起宋代王安石的詩句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，心中油然而生一種敬佩之情。
這就是美麗的人民廣場，是我們快樂生活的地方，也是我們休閑玩耍的地方。
美麗小學作文10
從我懂事起，媽媽就經(jīng)常教育我要誠實，不要說謊，說謊是可恥的，美麗的謊言。我牢牢的記住了媽媽的話，可今天媽媽卻說謊了。
今天，媽媽帶我上街，買了幾斤草莓。紅紅的草莓很新鮮，讓人一見就饞得直流口水，我非常想吃，一下子撲過去，打開了方便袋。媽媽一把抓住我的手說：“這不是給你買的，是給你姥買的，現(xiàn)在太貴，以后再給你買�！闭f著拎起方便袋領著我向姥姥家走去了。
一路上我盯著那草莓，口水直流，心想到了姥姥家，她準會給我吃。到了姥姥家，媽媽把草莓放在柜上。姥姥說：“怎么買這么貴的草莓，你掙的錢最少，買這么貴的水果干啥呀！快給孩子拿回去。”聽了姥姥的話我心里暗暗高興，可媽媽張口就說：“孩子不愿意吃，一吃就吐，美麗的謊言�！崩牙研乓詾檎�，把那些草莓放了起來。我在一邊看著，非常生氣，這不是睜眼說瞎話嗎？我一向都很愛吃草莓，怎么說我不愛吃呢？我越想越生氣，媽媽不也常教育我不要說謊嗎，可她自己怎么也說謊了？看我回家怎么教訓你。
媽媽好先看透了我的心思，不斷給我使眼神，我氣的不理她。媽媽怕我說露餡了，早早地領我回家了。
一路上我氣呼呼的'跟媽媽說：“你為什么要說謊？”媽媽溫柔的對我說：“撒謊的確不對，但不撒謊你姥姥能舍得吃嗎？再說平時你姥姥給你買這個，買那個。連點草莓你都要和姥姥爭著吃嗎？””聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
原來，說謊也有美麗和丑陋呀？如果是為他人著想而說謊，我覺得這種謊言就是美麗的。
美麗小學作文11
走進校門，抬頭就會看見一棟高大的教學樓，教學樓中間是凸凹著的，整個教學樓全身是黃色的，那凹的地方就是我們的教室，每間教室里的裝扮都不一樣，有的墻上貼著圖畫，有的墻上貼著學習園地，有的墻上貼著心愿墻，有的墻上貼著光榮榜。每個教室里都有三四排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是白板黑板，后面是文章和詞語的積累，也是我們辦黑板報的地方。每個教室都安裝了電腦和白板，電腦可以查閱資料，白板也可以讓我們看得更清晰，更清楚。
再向前看，道路兩旁有六個大花壇。大花壇種著月季花，月季花一年四季都會開花。月季花的顏色有大紅的、粉紅的、淡紅的...美麗的月季花圍繞著六顆高大的香樟樹。到了晚上，如果有小偷的話，小偷就會以為是有六個巨人守護著我們美麗的校園，一尖叫，我們就會趕過來看一看出了什么事，我們一定會將小偷繩之以法。我們的操場以前是草坪，現(xiàn)在卻是塑膠操場，在操場的中間豎著一根旗桿，旗桿掛著一面鮮艷的.五星紅旗。操場完全可以說是我們小學生的樂園，我們可以在那兒玩游戲、打乒乓球、跑步。
瞧!課間的時候，同學們玩得多開心啦！美麗的花草樹林不僅為學校增添了無限生機，而且使我們的學習環(huán)境更加健康、舒適。我愛我美麗的校園！
美麗小學作文12
我們家養(yǎng)了一只美麗的大白鵝。它的身體胖胖的，一身潔白的羽毛，好像穿了一件雪白雪白的白棉襖，頭小小的與身體不成比例，眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石一樣，嘴巴黃黃的，扁扁的像把小鏟子，上面有兩個小鼻孔，脖子長長的像個小鴨“2”，腿細細的短短的，小尾巴往上翹，走起路來昂首挺胸，卻搖搖擺擺的。
鵝，喜歡吃青菜，每次我拿著鐮刀去地里割菜回來時，它就會目不轉睛地盯著我手里的菜，還時不時地發(fā)出尖叫，好像在說：“主人我餓了，快給我弄點吃的吧！”我以閃電般的速度跑到籠子前面，把菜葉掛到籠子上，它就昂起頭，迫不及待張開嘴去咬，難怪它的脖子會這么長，有時還會發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音，把脖子伸得更直了，一動不動，難道它這是吃地太急，噎著了？我擔心它會出事，每次都緊盯著它，直到它有些好轉才安心，你說它怎么就那么貪吃呢？細嚼慢咽不好嗎？每次都讓人看的提心吊膽。
有時，我把大白的“飯碗”里倒點水，它看見就大搖大擺的.走過來，先張開嘴喝一口水，接著仰起脖子，發(fā)出一種“咕嚕咕�！甭暎缓蠊具斯具说匮柿�，連續(xù)這樣幾次后，又昂首挺胸一搖一擺的走過去吃菜，真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦呀，看來青菜才是它的最愛。
它，有時看到陌生人，就“嘎嘎嘎”地叫個不停，好像在說：“這是我的地盤，快走開！”一見到我那叫聲就溫柔多了，又好像在說：“主人，你終于回來了，快給我點吃的吧，”看著它那可愛的樣子，我便走過去，摸摸它那小腦袋算是一種安慰吧。
看，我們家的大白鵝是不是又美麗又貪吃呢？
美麗小學作文13
聽媽媽經(jīng)常和我說，XX年10月1日以前的小桃園是一個棚戶區(qū)，河水渾濁，多遠就能聞到散發(fā)的臭味，到處都是人們亂扔的垃圾，房子也是破破爛爛的。經(jīng)過整治，現(xiàn)在的小桃園是一個風景優(yōu)美的公園，來小桃園健身、玩耍、拍照的游人都會被這美麗的風景所吸引。
春天，小桃園里的大樹挺起了身子，像是在保衛(wèi)這風景迷人的小桃園，桃花妹妹舞動著頭上的花朵像是在贊美小桃園，河水姐姐唱著美妙歌兒仿佛稱贊小桃園。
夏天，河里綻放著美麗的荷花，裝點著美麗迷人的小桃園，傍晚時人們都會涌到這里納涼，九曲橋上坐滿了老老少少，水面上不時游來幾只小鴨子在嬉戲玩耍，惹得那些個小不點們直蹦直跳，高興壞了。
秋天，桂花樹散發(fā)著醉人的香味，時不時有調(diào)皮的頑童們偷偷摘下幾支桂花枝，國慶節(jié)的.時候，音樂噴泉也唱起了歌，跳起了舞蹈。
冬天，下雪時，小桃園披上了厚厚的雪衣服，孩子們有的打雪仗、有的堆雪人，大人們則用相機捕捉這美景。
在這美麗的風景里還散發(fā)著一絲古老的氣息，看��！城墻上千瘡百孔向人們透露著他曾經(jīng)的歲月，似乎在說：“看，經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，可我并沒有倒下，依然屹立在這，見證著新中國，見證著小桃園”。
小桃園給我、給大家?guī)砹嗣利悺g樂，祝愿我們的祖國、祝愿我的家鄉(xiāng)——石城南京變得越來越壯麗！
美麗小學作文14
王老師是一個神奇的“巫師”。
提到“巫師”，你一定會想到童話里的一些形象：又高又尖的鼻子，陰森森的目光，長長的指甲，披著深色的大斗篷……讀到這里，你會不會認為王老師是一個很可怕的人？哈哈，那你就猜錯了，聽我慢慢和你說一說吧。王老師長得很漂亮，又大又亮的眼睛，不大不小的嘴巴，皮膚白白的，還有一頭動人的卷發(fā)，看起來實在不像個巫師，但她卻有“巫師”一樣的本領，讓我感到她的身上充滿了神奇的色彩，所以我叫她“美麗的巫師”。
這個“巫師”有一根神奇的魔法棒，只要她用這根魔法棒一指，無論多么普通的人身上都會閃閃發(fā)光。比如說本人，錯字大王李明希吧，我的'作文經(jīng)常是錯字連篇，王老師卻能連猜帶蒙地發(fā)現(xiàn)很多個連我都不知道的精彩句子，并把我培養(yǎng)成班里的小才女；再比如說調(diào)皮大王孫喬羽吧，平時調(diào)皮搗蛋，惹的禍事一籮筐，可是，王老師的魔法棒一揮，他立刻變成了運動場上的超級戰(zhàn)將，為我們班立下了大功；還有丟三落四的申卓坤，王老師魔法棒一指，她成了感情豐富的小朗誦家，參加市里的講故事比賽都得了第二名呢……你說，王老師的魔法棒是不是很神奇？
王老師還有一件法寶，這件法寶就像動畫片中大力水手波比的菠菜干，誰吃了它都會精神煥發(fā)，爆發(fā)出無窮的能量。例如，我們班并沒有幾個“金嗓子”，但吃了王老師的“菠菜干”，我們立刻就聲音洪亮、精神抖擻，在校合唱比賽中一鳴驚人。平時我們班也沒幾個運動高手，可一開運動會，就會發(fā)現(xiàn)，我們班的運動高手就如雨后春筍似地冒出來，最終在運動會上一舉奪魁。
王老師真是個名副其實的“巫師”呀，但她真正的魔法棒和菠菜干，是她對我們的默默關心和無私付出，所以我們都喜歡這個美麗的巫師！
美麗小學作文15
在生活中，時光輪轉飛快，畫面千變?nèi)f化，但只需其中的一個“鏡頭”，便是一個感人的美的瞬間。
有一天，吃完午飯后的我悠閑地走在去往教室的路上。前面的校友們來來往往。我轉過頭，希望能在人群中找到
一兩個同學，路上好聊兩句。
忽地，耳邊傳來一聲“校長好”。雖然這聲音來自較遠處，但我還是下意識的回過頭。只見校長腳步略顯匆忙地向我這個方向走來。我當即準備好一會兒也道聲“校長好”便趕緊走掉。
人群中說“校長好”的.聲音此起彼伏。忽然，校長在不遠處停了下來，微微皺了下眉頭，但又立時舒展了。只見校長慢慢彎下腰，輕輕撿起了腳下的紙團。就在這一瞬間，我被深深震撼了。我覺得校長撿紙時的一剎是最美的瞬間，那動作是最美的動作，世界上最瀟灑的動作莫過于此。這瞬間美在校長不帶架子，低身撿紙；美在校長走時觀察，能發(fā)現(xiàn)小小的紙團；美在
校長撿起紙團后，慢慢站起來，挺了挺腰，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有離得近的垃圾箱后，便順手將紙團放進了口袋。之后，校長又繼續(xù)走來。直到他走到我旁邊，我才回過神來，喊了聲“校長好”便繼續(xù)向前走去。
我一邊走一邊感慨：在這個紙團旁，或許早已走過了不少同學，他們有的急著回去寫作業(yè)，急著回去聊天，又或許真有什么急事，所以都沒關注到地上這個小紙團。但有哪位同學忙的事會比校長多呢？連校長都能以身作則，低身撿紙，我們?yōu)槭裁淳筒荒芡Ｏ伦约旱哪_步呢？
我覺得的自己也值得欣慰，因為就在校長低頭撿紙時，美就在那一瞬間綻放了，我又正巧見證了這美的瞬間。雖然這個動作微不足道，但卻很感人。有時美的展現(xiàn)，并不需要太多時間，太華麗的身姿，只要那一瞬間，一個動作，便已成為永恒的美麗。
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