小學(xué)生作文15篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文1
有兩只小熊，一只叫點(diǎn)點(diǎn)，一只叫可心。他們是好朋友。
有一天，他們吃了橘子，覺(jué)得很好吃。佳能建議：“我們種橘子吧，這樣秋天就有無(wú)窮無(wú)盡的橘子了。”
你可以說(shuō)：“太好了！”他們一出發(fā)，就一起在果園里種了幾棵橘子樹(shù)。
秋天來(lái)了，橘子成熟了，黃澄澄的橘子像太陽(yáng)一樣被樹(shù)枝覆蓋著�？珊忘c(diǎn)點(diǎn)都很開(kāi)心。你可以說(shuō)：“我們?nèi)フ僮影桑 ?/p>
顛顛說(shuō)：“好了好了，去摘吧！”他們高興地來(lái)到果園。橘子樹(shù)太高了。“怎么辦？”佳能說(shuō)：“橘子這么高，連大人都摘不了多少。”隨意說(shuō)：“我們回家拿梯子吧！”
他們一起抬著梯子，把它放在果樹(shù)上。燦昕爬上梯子，看到了那個(gè)又大又圓的橘子，張開(kāi)嘴笑了。他摘下橘子，遞給點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)把橘子放在嘴里聞了聞?wù)f：“好香！這個(gè)橘子一定很新鮮，很好吃。”他們太貪心了，口水都流下來(lái)了。
點(diǎn)點(diǎn)把橘子放在一個(gè)籮筐里，不一會(huì)兒，兩筐都滿了。柯鑫和點(diǎn)點(diǎn)各自提著一籃子橘子，高高興興的'回家了。他們一邊走，一邊笑著說(shuō)：“我們今年應(yīng)該慶祝豐收。”
“好吧！”
“我們必須給鄰居一點(diǎn)，這樣每個(gè)人都可以嘗試一下�！�
小學(xué)生作文2
生活中，有各種各樣的謊言，而我卻在我三年級(jí)的時(shí)候撒了一個(gè)謊。
那一天，老師把期末試卷拿來(lái)了，我一看，啊!才68分!這下死定了，又要挨罵了。我想來(lái)想去都想不出好辦法，想想那天給媽媽許下的諾言，還口口聲聲的`說(shuō)要讓他們高興，這下慘了，又要挨罵了，蒼天呀，你不能這么對(duì)我呀!
一回到家，媽媽就問(wèn)：你今天考了幾分聽(tīng)到這句話，我的心跳了一下，沒(méi)辦法，最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。嗯老師今天好像還沒(méi)有批完，所以試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)呢!你們?cè)俚鹊劝�，可是沒(méi)辦法，要是讓媽媽知道我只考了68分，我的屁股還不被打開(kāi)花。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，問(wèn)題又出來(lái)了。因?yàn)榍耙惶鞗](méi)把試卷供出來(lái)，所以簽名也就沒(méi)有了著落。怎么對(duì)羅老師說(shuō)呢上課了，羅老師來(lái)了個(gè)全班大調(diào)查，當(dāng)大家都回答說(shuō)有家長(zhǎng)的簽
名的時(shí)候，我只能低著頭，交上一張沒(méi)有畫(huà)押的考卷。當(dāng)羅老師問(wèn)及原因的時(shí)候，我只能又撒了個(gè)謊：我爸爸、媽媽前天就走了，所以
真的嗎羅老師似乎不太相信我的話，要我打電話問(wèn)一下嗎
這這這叫我怎么辦呢唉只能坦白從寬了。
第二周開(kāi)學(xué)第一天，媽媽果然來(lái)了學(xué)校，老師向媽媽反映了情況，臉上可謂是一臉不自在，眉頭緊鎖著，兩眼直勾勾的盯著我。雙手都攥成了個(gè)拳頭，像要把我暴揍一頓，唉，回家后(不用我說(shuō)，屁股早就開(kāi)花了)
從這件事中，我總結(jié)了一個(gè)道理，想撒謊要先考慮后路，不然，結(jié)果比你想象的還可怕。
小學(xué)生作文3
清晨，我來(lái)到了闊別兩年的北戴河海邊。大海一片寧?kù)o，海浪輕輕地吻著沙灘，吻著我的腳。清晨的大海像一位睡醒的少女，煙波浩渺，漣漪微蕩，好像披著輕紗在那里曼舞。
開(kāi)始漲潮了，海水失去了剛才那種溫柔，咆嘯著涌向海灘，我急忙往后倒退。只見(jiàn)那茫茫無(wú)邊的大海，波濤洶涌，海浪一浪高過(guò)一浪，撲向那巍然屹立于海邊的巖石，激起一片片雪白的浪花，發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的吼聲。我好喜歡那簇?fù)矶鴣?lái)的浪花，它像一行行展翅飛翔的海鷗，似無(wú)數(shù)怒吼狂叫的蛟龍，更像萬(wàn)朵潔白晶瑩的梨花。
我愛(ài)海，不光是愛(ài)她的美麗、溫柔，也不光是愛(ài)她的堅(jiān)強(qiáng)豪邁，更愛(ài)它是一個(gè)巨大的寶庫(kù)。
海洋是水中礦山，它蘊(yùn)藏鋅、銅、釩、銀、金等各種金屬。海底還儲(chǔ)藏著約占世界總儲(chǔ)量的三分之一的石油。海洋的`生物資源非常豐富，上起水面，下到萬(wàn)米深處，幾乎都可以找到形形色色的生物。海洋里的魚(yú)類、蝦類、貝類是人類的重要副食品，有些還是重要的工業(yè)原料。
我熱愛(ài)海洋，贊美海洋，海洋是人類的朋友。
小學(xué)生作文4
一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像火球一樣掛在天上，烤著大地。小紅到樓下去散步，一抬頭看到一棵大樹(shù)上樹(shù)枝交叉的地方，有一個(gè)精致的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里臥著一只羽毛沒(méi)長(zhǎng)齊的.小鳥(niǎo)，它臥在鳥(niǎo)窩里哭得泣不成聲，小紅越聽(tīng)越心疼：“小鳥(niǎo)它是餓了嗎？它怎么哭得這么厲害？它的媽媽又去哪兒了？莫非去覓食了？”小紅滿肚子的疑問(wèn)。小紅看著鳥(niǎo)窩，心想：“是哪個(gè)粗心的鳥(niǎo)媽媽把小鳥(niǎo)丟在這里了�！毙〖t正想著。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小男孩，他手里握著一個(gè)彈弓，放了一顆石子在橡皮筋里面。只見(jiàn)他拉長(zhǎng)橡皮筋，正準(zhǔn)備向小鳥(niǎo)射去。
小紅趕快跑過(guò)去，擋在他的面前制止了他，并對(duì)他說(shuō)：“我們要保護(hù)小動(dòng)物，不能傷害它們的�！毙∧泻⒙�(tīng)了小紅的話，漲紅了臉，看上去滾燙滾燙的。小男孩將彈弓放下來(lái)，對(duì)小紅說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該玩彈弓，更不應(yīng)該拿彈弓射鳥(niǎo)�！闭f(shuō)著小紅在他的臉上看到了自責(zé)的神情，心中很安慰，于是她溫柔地對(duì)小男孩說(shuō)：“什么動(dòng)物都不能傷害，我們要保護(hù)它們，你既然知道錯(cuò)了就把這個(gè)壞習(xí)慣改了吧�！薄昂茫 毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭回答。
在小紅和小男孩的幫助下，小鳥(niǎo)不但吃得飽飽的，還等到了鳥(niǎo)媽媽呢！看到小鳥(niǎo)一家團(tuán)聚的樣子，小紅和小男孩高興地笑了。
小學(xué)生作文5
書(shū)，是人類知識(shí)的源泉。一個(gè)人如果讀書(shū)多，那他將會(huì)超過(guò)常人。因此，多讀書(shū)、讀好書(shū)是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。書(shū)好比一架飛機(jī)，如果你擁有了它，就可以隨時(shí)到世界各地游玩。它能帶你去九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉。如果你有了知識(shí)，就有了力量，就能成為一個(gè)有用的人。
書(shū)猶如一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，你可以乘坐它去古代游覽，可以去未來(lái)世界探秘。你將能知道：地球是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？一百年后人類會(huì)是什么樣子……
書(shū)就像一艘潛水艇，乘坐這艘潛水艇，你就可以去海洋深處研究海底生物，見(jiàn)識(shí)海洋里的奇特景觀：魚(yú)是怎樣捕食的？小丑魚(yú)怎樣逃出捕魚(yú)者的？你還可以去詢問(wèn)兇猛的鯊魚(yú)、體型巨大的藍(lán)鯨，海底深處究竟藏著什么秘密？
書(shū)猶如一艘宇宙飛船，你能乘坐著它飛向那無(wú)邊無(wú)際的宇宙，近距離觀測(cè)那些神秘的星球，還可以遠(yuǎn)看我們美麗的`家園——地球，甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹(shù)，然后再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮經(jīng)過(guò)你的改造變成了什么樣子，那是一種怎樣的快樂(lè)？讀書(shū)，能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)生作文6
中秋節(jié)，我們?nèi)タ赐送馄拧?/p>
外婆雖然已經(jīng)60多歲了，但頭發(fā)白的卻不是很多，臉上的皺紋也只有在笑時(shí)才有。一雙明亮的眼睛，叫人看了特別有精氣神兒，嘴角向上翹著，總是樂(lè)呵呵的。
外婆心靈手巧，是折“元寶”的能手。每次我去外婆家，總看到她折的“元寶”一層層的疊在那里，周圍的鄰居進(jìn)進(jìn)出出地都跑來(lái)買。
外婆愛(ài)干凈，講衛(wèi)生，家里被她收拾的一塵不染，井井有條。
記得有一天，樓下坐著一些乘涼的人們，我站在陽(yáng)臺(tái)上吃香蕉，垃圾桶放在廚房，我這個(gè)“小懶蟲(chóng)”不愿意動(dòng)，順手就把香蕉皮從開(kāi)著的窗戶扔了出去，這一舉動(dòng)被外婆發(fā)現(xiàn)了，她一改往日的慈眉善目，狠狠地教訓(xùn)了我一番，逼著我下去撿香蕉皮。我磨磨蹭蹭地下樓，很不情愿地把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。剎那間我的臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，不好意思地往樓上走，雖然無(wú)人問(wèn)津，但我感到有無(wú)數(shù)目光像針一樣刺我的背。見(jiàn)我回來(lái)了，外婆露出笑臉對(duì)我說(shuō)：“這才是我的`好外甥女!”
是外婆教育我不光要愛(ài)護(hù)自己的“小家”，更要愛(ài)護(hù)祖國(guó)這個(gè)“大家”。有這樣一位深深愛(ài)我的外婆，我感到無(wú)比的幸福和自豪。
小學(xué)生作文7
西瓜是夏天中最愛(ài)歡迎的水果。今天，媽媽買回了一個(gè)又大又圓的西瓜。于是，我們準(zhǔn)備吃西瓜了！
小妹妹問(wèn)我：“嘉嘉姐姐，你要吃多少呀！”我想了想說(shuō)：“我吃這個(gè)西瓜的1／2吧。”“1／2是什么？”她問(wèn)，“1／2是分?jǐn)?shù)，是把一個(gè)東西平均分成2份，取其中的1份�！蔽艺f(shuō)，“哦�！毙∶妹盟贫嵌卣f(shuō)，“我吃這個(gè)西瓜剩下的1／2�！眿寢尣逶挼�，小妹妹問(wèn)：“剩下的1／2是不是嘉嘉姐姐留下的全部吃掉��？那我沒(méi)得吃了？”“哈哈！”我和媽媽哈哈大笑，“不是這樣的。”媽媽笑著說(shuō)，我接話道：“剩下的'1／2就是把我吃剩的那部分看作一個(gè)整體，再把這部分平均分成2份，取其中的1份。”“是這樣��！那我還是有西瓜吃的了！”小妹妹恍然大悟，小妹妹調(diào)皮地說(shuō)：“以后我要先吃1／2，這樣我的1／2比你的多，這次不劃算！”“騙你的，我哪吃得了這么多？你想吃多少就吃多少！”我們都笑了！
你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)了嗎？分?jǐn)?shù)還有很多哦！等著你去發(fā)現(xiàn)。讓我們一起踏上尋找數(shù)學(xué)的旅程吧！
小學(xué)生作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。比如：老師、畫(huà)家、才藝演員…雖說(shuō)我有唱歌的天賦，但鋼琴還是不能落后。于是，媽媽找個(gè)鋼琴老師讓我跟她學(xué)。
今天，終于可以如愿以償。我滿懷期待的來(lái)到老師家。一進(jìn)門，只見(jiàn)一架氣派的鋼琴傲然挺立，旁邊的長(zhǎng)方形椅子靜靜陪伴著。于是我迫不不及待地坐在長(zhǎng)椅上�？粗蠋焹�(yōu)雅坐著、背挺的`筆直，最讓我佩服的是老師的手指像快樂(lè)的小精靈在琴鍵上優(yōu)美的彈奏著！讓我贊嘆不已，心里默默地想著：我也要向著這樣的目標(biāo)前行。
上完課后，老師給我留了作業(yè)。當(dāng)我坐在長(zhǎng)椅上，看了又看那88個(gè)琴鍵，再看看書(shū)上的五線譜，心里不知所措。但手指還是情不自禁地練起來(lái)，可是手指老是不聽(tīng)使喚，彈錯(cuò)音，還看不懂像蝌蚪一樣的五線譜。正在我很詛喪快要放棄的時(shí)候，媽媽提醒我，沒(méi)有誰(shuí)能輕易的成功，唯有持之以恒，才能彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。于是，我馬上對(duì)自己有了一百倍的信心，快樂(lè)地練起來(lái)。
雖然，練琴之路很枯燥，但為了自己的夢(mèng)想，要不斷去努力。
小學(xué)生作文9
那是一個(gè)難忘的星期天，媽媽和林哲姐在工廠門前的空地教我騎自行車。
我從工廠把自行車推出來(lái)，然后坐上自行車，開(kāi)始騎自行車了。林哲姐姐在后面扶著自行車，我小心翼翼地踩著腳踏板，用雙手控制車頭。突然我“啊”地大叫一聲，眼看，自行車就要撞到電線桿了。林哲姐姐在后面著急地說(shuō)：“快轉(zhuǎn)彎，快轉(zhuǎn)彎！”我大聲問(wèn)：“怎么轉(zhuǎn)��？”林哲姐姐還沒(méi)回答我，自行車就撞上電線桿，我從車上摔了個(gè)四腳朝天，嚇得我臉色發(fā)白。我灰心喪氣地走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，我不學(xué)了�！眿寢屆业念^，鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，堅(jiān)持就是勝利。”林哲姐姐也在一旁激怒我：“你笨得像頭豬，根本學(xué)不會(huì)得啦！”“誰(shuí)說(shuō)的，我一定能學(xué)會(huì)！”我氣沖沖地扶著墻，又坐上自行車，自己對(duì)自己說(shuō)：“我能行�！边@一說(shuō)，我自信滿滿，雙手用力扶著車把，踩著腳踏板，眼望前方，真的騎了一段路，我高興極了。經(jīng)過(guò)幾天的'練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。
學(xué)騎自行車，讓我懂得一個(gè)道理：成功的秘訣就是自信、堅(jiān)持。
小學(xué)生作文10
“樂(lè)趣”這個(gè)詞，好似很簡(jiǎn)單，只意味著使人感到快樂(lè)，的確，它的意義也不怎么深?yuàn)W，但現(xiàn)在，能用“樂(lè)趣”來(lái)形容的事情又有什么呢？
在現(xiàn)在這種大城市里，你真的能感受到樂(lè)趣嗎？當(dāng)你兩三歲時(shí)，要上幼兒園，六七歲時(shí)上小學(xué)，好不容易上完大學(xué)，又面臨著找工作、建家庭的困難，當(dāng)你終于退休了，在家里清閑了，能慢慢體會(huì)樂(lè)趣時(shí)，你已年邁，動(dòng)不了身子了，你能感受到多少樂(lè)趣呢？似乎沒(méi)什么“樂(lè)趣”可言。
但是，像老舍冰心這樣有著童真，又無(wú)繁忙工作的“悠閑人”，卻能感受得到樂(lè)趣，讀了他們的文章之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們的樂(lè)趣都不來(lái)自驚天動(dòng)地的大事，而是工作之余的小興趣，如養(yǎng)些花草，和小動(dòng)物結(jié)伴玩耍等等，我們應(yīng)該在生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，制造些樂(lè)趣。
比如和小動(dòng)物玩耍吧，雖然我們生活在大城市，但相信你們身邊一定有小貓小狗小鳥(niǎo)小昆蟲(chóng)什么的，與動(dòng)物玩耍并不是讓你去和可怕的蜘蛛老鼠一起玩，很多時(shí)候，如果有小動(dòng)物親近你時(shí)，你可不可以不要趕走它，試著去撫摸它，當(dāng)它漸漸親近你時(shí)，你是不是感到很快樂(lè)呢？小動(dòng)物也是很通人性的，它會(huì)報(bào)答你的好意，當(dāng)你再次和以前你玩的小狗見(jiàn)面時(shí)，你難道不會(huì)感覺(jué)到心里的快樂(lè)嗎？就像看到老朋友一般。當(dāng)然，帶給你樂(lè)趣的不止是動(dòng)物，也有植物，當(dāng)你看到你精心培育的'百合開(kāi)花時(shí)，是怎樣的一種樂(lè)趣呢？
其實(shí)，生活中是有樂(lè)趣的，你要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，當(dāng)你進(jìn)入大自然，身邊萬(wàn)物都可以給你帶來(lái)快樂(lè)，讓你享受到無(wú)窮的樂(lè)趣！
小學(xué)生作文11
突然，我看到護(hù)士快速，有力的拿出了一根非常粗的針頭針。我害怕的抖了抖身體，全身上下的毛孔全部都立刻的豎了起來(lái)！我心想：打皮試是最疼的了！我連忙把手從衣角放到背后。連忙跑出注射室，回到座位上，我極為害怕，回想起，以前為我打針的護(hù)士阿姨，是如何對(duì)我的、、、真疼！
那個(gè)護(hù)士讓我念念不忘，因?yàn)槲仪皫滋齑蜥�，在手臂上那個(gè)護(hù)士讓我痛死的要命，準(zhǔn)備好了藥水，一根粗的針頭加上一根極細(xì)的管子，一下子進(jìn)入我的`手臂，先往里用力扎，藥水推不進(jìn)去，再拔出來(lái)，還推不出來(lái)。再往左邊扎進(jìn)去，還不行，最后拔出來(lái)再往右邊扎，終于有空起了。就這樣，臥經(jīng)歷了7難，最終搭了進(jìn)去。真疼！
想到這里，我又害怕的打了一個(gè)冷戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快到我打針的時(shí)候了。最后十分鐘、八分鐘、、、四分鐘、、、一分鐘。在我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)一聲刺耳的、冰冷的話，傳入了我的耳朵：“下一個(gè)，鄭文彥！”媽媽反復(fù)叮囑我，不會(huì)痛的，不會(huì)痛的。可我還猶豫不決，不知是誰(shuí)推了我一下，身子跟著腿，滿滿的，就進(jìn)注射室。以前這么疼，那現(xiàn)在呢？
護(hù)士準(zhǔn)備好藥水，就讓我關(guān)門，過(guò)去打針，過(guò)了一分鐘，手臂上就趕到冷冰冰的藥水進(jìn)入了身體。只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是疼。
小學(xué)生作文12
甲龍是一種吃植物的恐龍，甲龍的腿短短的，尾巴像一把錘子，背上長(zhǎng)了兩排刺，讓食肉恐龍無(wú)法靠近，它的速度慢，攻擊力驚人，所以像坦克，又叫坦克龍。
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)甲龍來(lái)到我的身邊，我跟甲龍做了朋友，一起來(lái)到了森林里。突然，霸王龍來(lái)了，它的身體比甲龍高了好幾倍，我差點(diǎn)都被嚇暈了，甲龍說(shuō)：“別害怕，我來(lái)保護(hù)你�！本驮谶@時(shí)，甲龍伸出了攻擊力驚人的尾巴，砸了一下霸王龍，霸王龍就倒在地上了。霸王龍一看不妙趕快起來(lái)逃跑了。我摸摸甲龍的天頭說(shuō)：“你真棒！”
一天，小貓和小雞在公園里玩。小貓?jiān)谑幥锴�，小雞在草叢里找蟲(chóng)子吃。小貓蕩呀蕩，越蕩越高，開(kāi)心極了。想雞找呀找，越找越多，找得滿頭大汗。
突然，天空下起了傾盆大雨，小貓喵喵地叫著，不知道該怎么辦；小雞嘰嘰地叫著，慌忙的亂跑。就在這時(shí)，小狗撐著傘走來(lái)了，又變戲法似的拿出了一把傘，遞給小貓。小貓感激地對(duì)小狗說(shuō)：“謝謝你了。”小狗連忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，你先自己回家，我還要送小雞回家呢�！本瓦@樣，小雞在小狗的`護(hù)送下，安全的到了家。小雞高興的跳來(lái)跳去說(shuō)：“小狗，這次多虧了你，否則我就濕透了�！毙」窊u搖頭說(shuō)：“不用謝，朋友之間互相幫忙是應(yīng)該的。”
小學(xué)生作文13
剛開(kāi)始以為延遲開(kāi)學(xué)假期變長(zhǎng)了很好，但是如果春季的學(xué)習(xí)耽誤了，那就不好意思了，我們的暑假可能在下個(gè)寒假過(guò)了。
為了停課不停學(xué)，我們開(kāi)始了線上上課。原以為線上學(xué)習(xí)會(huì)跟平時(shí)學(xué)習(xí)不一樣，但是我發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有點(diǎn)像的，只是周邊的同學(xué)變成了沙發(fā)、椅子等各式各樣的家具，老師則是出現(xiàn)在屏幕上。
老師對(duì)著攝像頭講課，我們邊看邊學(xué)。這樣少了平時(shí)課堂上的歡聲笑語(yǔ)，也少了老師們與我們的'直接交流。對(duì)著冷冰冰的電子產(chǎn)品，它只會(huì)機(jī)械式的一遍遍地講課，讓我有點(diǎn)無(wú)所適從。還好上課前我已經(jīng)在媽媽的幫助下好好預(yù)習(xí)了課本，也將一些重點(diǎn)難點(diǎn)劃出，課堂結(jié)束后有什么不明白我還可以電話請(qǐng)教任課老師。
上午，我們開(kāi)始了xx城區(qū)的線上直播，統(tǒng)一上了語(yǔ)文課跟數(shù)學(xué)課，我覺(jué)得語(yǔ)文老師講得很清楚，很通熟易懂，但是跟我們老師比起來(lái)，她沒(méi)有講相關(guān)的重點(diǎn)難點(diǎn)，好像太簡(jiǎn)單了；數(shù)學(xué)課講的是非常有意思，老師還講了很多例子，讓我們非常容易了解相關(guān)的內(nèi)容，而且我們像被施了魔法，一聽(tīng)就不會(huì)忘記。我們把課堂的重點(diǎn)內(nèi)容都記在了筆記本上。至于體育課音樂(lè)課這些課程，媽媽為了保護(hù)我的眼睛，沒(méi)讓我上。
網(wǎng)課再怎么樣新奇，我還是喜歡跟同學(xué)、老師們?cè)谝黄�，我想念大家了，希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，我們能早日見(jiàn)面真正復(fù)課。
小學(xué)生作文14
一條小路，通向遠(yuǎn)方，我在那兒，遇到了我最好的朋友。
它是一只小狗，當(dāng)時(shí)我在那條小路上遇到它時(shí)，他還沒(méi)睜開(kāi)眼睛。
我?guī)氐搅思�，每天喂它喝牛奶，它長(zhǎng)得越來(lái)越壯，也喜歡粘著我，每天我放學(xué)后回來(lái)，他都會(huì)向我撲過(guò)來(lái)，他也很通人性，我教它平時(shí)在家該干什么它一學(xué)就會(huì)，聰明得很。
家里所有人都很喜歡它，它看我郁悶時(shí)會(huì)咬著自己尾巴轉(zhuǎn)圈逗我開(kāi)心，沒(méi)事就蹭蹭我的褲腿撒撒嬌。
我也經(jīng)常帶它去當(dāng)時(shí)那條小路去玩。
它一天天長(zhǎng)大，皮毛越來(lái)越光滑，越來(lái)越壯，就有人打起了壞心眼兒，問(wèn)我它賣不賣，我知道他喜歡吃狗肉，我想肯定沒(méi)好事，并且我根本不想賣它，它似乎也聽(tīng)懂了，便很排斥那人，每次看到他都沖他大吼大叫，甚至還有狗販子要買它。
它長(zhǎng)大之后總喜歡出去玩，每次到飯點(diǎn)才會(huì)回來(lái)，我們也不太在意，直到一天，它幾天都沒(méi)回來(lái)，我們找了好多遍，都找不到它，發(fā)現(xiàn)它被別人捉走了，直到現(xiàn)在我都不知道它怎么了。
它沒(méi)了，那幾天我?guī)缀醪辉趺春蛣e人說(shuō)話，每天都獨(dú)自去那條發(fā)現(xiàn)它的'小路去，回憶和它一起的五年時(shí)光，坐在路邊獨(dú)自流淚。
我至今都忘不了，那條小路，當(dāng)時(shí)沒(méi)睜開(kāi)眼睛的它，一個(gè)人，在路邊回憶。
小學(xué)生作文15
感恩人類溝通的橋梁，因?yàn)樗屓俗兊蒙屏�，有素質(zhì)；感恩帶給人們溫暖，更重要的是，感恩帶給我們的是最真誠(chéng)的祝福，也是發(fā)自內(nèi)心的報(bào)答。
感恩，無(wú)處不在：當(dāng)你看到小樹(shù)在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)，你一定會(huì)想到，幾年后，小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，把綠茵奉獻(xiàn)給了大地。這就是感恩！
感恩，無(wú)處不在：當(dāng)莊稼受到農(nóng)民親切的.呵護(hù)之后，它們便想回報(bào)他們，于是，它們就盡自己的努力，把自己長(zhǎng)高。到了秋天之后，農(nóng)民看到欣慰的笑了，而莊稼呢？它們也很欣慰，它們因?yàn)楦卸髁藙e人而感到高興，覺(jué)得農(nóng)民們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。這就是感恩。
這些小生命都懂得感恩，為什么我們這些新世紀(jì)小學(xué)生不會(huì)懂得感恩呢？有的覺(jué)得：別人沒(méi)有對(duì)你感恩，我為什么就要感恩別人呢？有的人覺(jué)得：我為什么要感恩別人？這樣又得到什么好處，只要感恩父母就行了……
很多小學(xué)生都這么想，可是他們都錯(cuò)了，父母對(duì)你們幫助了，那是天經(jīng)地義，然而，別人幫助了你，那你必須感恩別人，況且，你感恩了別人，你也會(huì)覺(jué)得心中舒坦，心中快樂(lè)！所以，感恩是有益無(wú)害的。
中國(guó)有句俗語(yǔ)：受人滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。身為炎黃子孫，你做到了嗎？
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