（通用）小學(xué)的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
從小到大，我讀過(guò)的書(shū)不可計(jì)數(shù)，它就像我的老師教給我許多知識(shí)。
記的我上了二年級(jí)后，我最?lèi)?ài)不釋手的就是楊紅纓和“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的書(shū)了。漸漸的這些都看過(guò)了，又開(kāi)始接觸散文、小說(shuō)等。現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，更加熱愛(ài)讀書(shū)。
我的書(shū)與鄰居比，我可算是一個(gè)小富翁了。但我還不太滿足，總是一而再，再而三的要求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。有時(shí)我也會(huì)與朋友換書(shū)看。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又迷上了散文、小說(shuō)等。我深深的迷上了讀書(shū)。并得到了書(shū)中知識(shí)。
隨著知識(shí)的增多，我的寫(xiě)作也因?yàn)樽x憶提高了不少。我寫(xiě)的.作文也常常被老師當(dāng)在班上朗讀。有很多人夸我的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，可我心中在想：都是書(shū)籍的功勞啊！
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)從讀書(shū)中獲得的知識(shí)。我迷讀書(shū)，迷讀書(shū)中優(yōu)美語(yǔ)句。
小學(xué)的作文 篇2
今天早晨，我吃完早飯，來(lái)到家門(mén)口玩。
我看著外面的風(fēng)景，突然被一聲大喊聲嚇了一跳，趕緊跑過(guò)去定睛一看，一位老奶奶的拐杖斷了，重重的摔在地上，痛苦不堪。
一位小男孩正在自己家陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)，看到老奶奶躺在地上，他以迅雷不及掩耳的`速度來(lái)到老奶奶身旁，俯下身子看了看老奶奶的傷口，大吃一驚，把奶奶小心翼翼地扶起來(lái)。接著他又跑去家里找來(lái)了一根又粗又長(zhǎng)的木頭，還有一把鋸子。小男孩拿起鋸子，要做一根拐杖給奶奶，他還不小心把自己的手指割破了，血流不止，但他根本不在乎，繼續(xù)做著拐杖，過(guò)了好一會(huì)兒，小男孩終于把拐杖做好了。可是他早已經(jīng)汗流浹背。老奶奶接過(guò)拐杖，看了看小男孩的手指，熱淚盈眶，感激不盡。德澤心田，潤(rùn)物無(wú)聲。在學(xué)生眼中，在大家眼中，這位小男孩無(wú)疑是一位當(dāng)之無(wú)愧的美德少年！
小學(xué)的作文 篇3
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代詩(shī)人白居易永嘆小草地一曲絕唱�？�，春天又來(lái)了，田野里、河岸上，碧綠的小草密密地長(zhǎng)在一起，給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
我愛(ài)小草，我愛(ài)小草頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是瘠薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的'種子，它就會(huì)萌發(fā)生長(zhǎng)。小草，不用任何人澆水、施肥，只要一把黃土、一束陽(yáng)光，就能茁壯成長(zhǎng)，我家就有一片草坪，春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許許多多嬌貴的花兒還躲在溫室里不敢出來(lái)。而小草卻像一群活波可愛(ài)的孩子，從大地媽媽的懷抱中伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么纖細(xì)、那么嬌小�？墒切〔莺敛晃泛猴L(fēng)跳起了歡樂(lè)地舞蹈。這群“綠衣小天使”第一個(gè)給人們帶來(lái)春天的信息。
我愛(ài)小草，愛(ài)他們那平凡樸實(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，大地哺育了他們，他們又默默地?zé)o私地為人類(lèi)做出奉獻(xiàn)。“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一只無(wú)人知道的小草。”這是我最喜歡的一句話。是的，小草，他們沒(méi)有花朵的高貴，沒(méi)有青松的青翠挺拔，但是他們卻用自己的身軀保護(hù)岸堤，他們用自己平凡的身體點(diǎn)綴大自然的綠色景象。
我愛(ài)小草，我愿意做一棵小草為國(guó)家做出一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)。
小學(xué)的作文 篇4
“哎喲，哎喲！”扎死我了，老爸的胡子居然又來(lái)欺負(fù)我了。
記得那是一個(gè)暖和的上午，五歲的我迫不及待的打開(kāi)電腦，玩起了小游戲。正當(dāng)我玩的入迷時(shí)，老爸生氣地跑過(guò)來(lái)一下子把電腦給關(guān)上了。我睜兩只大眼睛，恨恨地瞪著老爸：“爸，你怎么這么壞呢！你玩電腦時(shí)，怎么不說(shuō)啊！”這時(shí)，爸爸的臉多云轉(zhuǎn)晴，立刻臉上笑開(kāi)了花，嗔怪著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，誰(shuí)讓我是家中“老大”！”幼小的'我仍然很生氣：“你不讓我玩電腦我不寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)完還吐著舌頭，撅著小嘴。
老爸見(jiàn)狀立刻把我抱了起來(lái)，用他亂糟糟的胡子扎著我的小肉臉，我頓時(shí)大叫起來(lái)：“救命�。【让�！老爸用‘針’扎我了�！笨杉词惯@樣，老爸還是不放過(guò)我。我實(shí)在沒(méi)辦法，只好投降�！拔覍�(xiě)作業(yè)，你把我放下吧！我這就去寫(xiě)作業(yè)�！笨墒牵瑒偡畔�，我一溜煙，就跑出了家門(mén)，藏在樹(shù)后笑嘻嘻地說(shuō)：“我就不寫(xiě)，誰(shuí)讓你欺負(fù)我�！笨墒�，爸爸不知從哪兒又冒出來(lái)了，他的胡子神功又開(kāi)始大展神威了。
這就是老爸的“武器”。從那以后我不敢不聽(tīng)老爸的話，生怕老爸會(huì)拿他的“武器”來(lái)欺負(fù)我哦！
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