小學(xué)作文[經(jīng)典6篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)作文 篇1
俗話說：“堅持就是勝利�！眻猿质切枰裁磥硪揽磕兀吭瓉韴猿中枰庵緛硪揽�。有一只就會堅持，堅持就是勝利。
《假若給我三天光明》中的作者海倫·凱勒，在一生中只有19個月的光明和聲音，那是因為他在兩歲時發(fā)生了一件可怕的事情得了急性腦充血，不信的奪走了她的視覺和聽力，把它驅(qū)趕到了一個沒有聲音與色彩的世界。他雖然失去了視覺和聽覺，成為了一個殘疾人，但她身殘志不殘，通過堅持的意志，成為了美國著名女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在無色與無聲的'生活中，她完成了14部著作，被評為“20世紀(jì)美國十大英雄偶像”之一。他通過堅持的意志，贏得了人生的勝利。
我也有堅持的故事。這次在茅老師的體育課中，茅老師給我們來了個無中生有，再跑了三個50米來回和兩圈大操場，身體已經(jīng)完全掏空，汗背夾流的情況下，再跑三圈大操場，平時力氣飽滿的時候一圈就不行了，第二全都是抄近道走路的，現(xiàn)在還要計時，一聲令下，我跑了兩三步就開始散步了。跑在最前面的是陳飛宇，他跑了兩圈半了，我第一圈才剛跑完，第二圈跑了50米的時候，他竟然離我只有一步之遠了，我開始加速，跑了幾步又開始散步了，他直接沖在了我前面，她用四分鐘跑完了三圈，我開始用力跑，跑道只有50米的時候，又停了下來，走了幾步，后面的人緊追不舍，我開始把體力爆發(fā)出來，用盡全身力氣沖過了終點，我堅持下來了，雖然用了六分半，但我勝利了，我打破了我的記錄。
這次我明白了：生活、學(xué)習(xí)上，只要有堅強的意志力，沒有什么事情是完不成的。
小學(xué)作文 篇2
學(xué)習(xí)了《海上日出》這篇課文，我也想去領(lǐng)略一下巴金爺爺筆下的偉大奇觀。于是我決定和媽媽一起看日出。
天還沒有亮，我就和媽媽來到了野外等待著日出。剛開始，天空是有一點黑蒙蒙的，只能有一點微微的亮光。過了好一會兒后，天空似乎有了一絲光亮，只露出了太陽的一個小邊邊，慢慢的，慢慢的，太陽已經(jīng)微微露出了金黃色，太陽一點點的.緩慢升起，天空越來越亮了，太陽露出了一半的臉，好像在和我躲貓貓一樣！我看著東方的太陽冉冉升起，沐浴著金色的陽光，呼吸著早晨新鮮的空氣。哇，好舒服啊！再抬頭一看，太陽已經(jīng)完全的露出了笑臉，四周的云彩在太陽的襯托下，紅的很可愛，格外的美麗。還有一些云彩擋著太陽的面龐，似乎是害羞的披了一層面紗一樣！此時，媽媽對我說：“寶貝，你就像那初升的太陽，慢慢的，慢慢地長大，帶著朝氣奔向你最燦爛的人生！”聽完媽媽的這句話我心里想：“我正是八，九點鐘的太陽，我要努力學(xué)習(xí)，回報媽媽對我的愛�！�
第一次看日出就讓我迷戀上這光明的使者。不再懶床，享受著太陽帶給我的快樂。一日之計在于晨，美好的一天開始了，讓我們一起享受這清晨的美好時光吧！
小伙伴們你們同我一樣喜歡看日出了嗎？
小學(xué)作文 篇3
自從我把跳跳龜買回家，它在我家已呆了好一陣子了。如今，我對它又熟悉了許多。
每當(dāng)我去給它喂食時，在水中悠閑地泡著的它就會立刻歡騰起來，不斷地用腳在水中劃動，似乎在歡迎我的到來。見它如此，我也立刻興奮起來。當(dāng)我把塑料袋里的龜糧小心翼翼地抖落到水面時，它很快地就會湊過去，有時會像猛虎撲食一樣猛爬過去。張開小嘴，把頭一伸，它就會吞吃到一粒龜糧，再經(jīng)過一陣咀嚼，便會把這粒龜糧吃進肚里。有時，它也會有吃空的時候。龜糧緊貼著桶邊，如果它伸長脖子猛吃過去，那么一不小心便會把自己的頭撞到桶邊上。雖然如此，但是它并不會就此罷休，很快地又會伸過頭來吃。它的'胃口好得很。十多粒龜糧，它用不了幾分鐘就會將它們吃個精光。
我的跳跳龜不僅吃食快，而且很靈活。在過去，我聽人家說過：判斷一只烏龜靈不靈活，我們可以看它翻身快不快。記得有一次，我給跳跳龜換水，不小心將它弄了個四腳朝天。為了檢驗一下它是否靈活，我并沒有急著去幫它把身子翻過來。它被翻倒后，嚇了一大跳，忙把頭腳縮進了龜殼里，過了一會兒，覺得周圍沒什么動靜，感到安全了，便又把頭腳伸了出來。接下來，它把脖子伸得老長，用頭頂住桶頂，再配合貼著桶底的兩只腳一起用力，很快地就把身子給翻過來了。見它如此，我是拍手稱快。
盡管如此，我知道跳跳龜并不想過這種囚徒般的生活。有朝一日，我準(zhǔn)備將它放歸自然界。
小學(xué)作文 篇4
清晨，小草叢，地底下透出了尖尖的頭。
而花兒慢慢的慢慢的開花了，有一天，小草問小花你怎么長這么快��？小花慢悠悠的回答，我也不知道呀！
小草嘆著氣說：“沒關(guān)系，我們都是一點一點長大的呀，比如說像小蝸牛一樣，一步一步往上爬。”小草開心的說：“好吧，那我們明天看看誰先長得高一些�！毙』ê托〔莓惪谕暤腵說，晚安！
第二天，天剛剛亮，小草就迫不及待的睜開了眼睛。小草把小花叫醒了，說，小花，早上好，你趕快看看我長大了沒有？小花高興的說：“哇！你……
真的長高了呢！”小草也開心的回答道，太好了！太好了！我終于長高了呢！
最后小花和小草公園里，開開心心的成長。
小學(xué)作文 篇5
我常常想，生命是什么呢？
有一次，在一個不引人注意的地方，我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在不厭其煩地做同一件事，那就是織網(wǎng)。有一天，風(fēng)很大，把蜘蛛織好的網(wǎng)吹破了，可蜘蛛不灰心，又繼續(xù)織網(wǎng)�？墒�，不一會兒網(wǎng)又被風(fēng)吹破了，蜘蛛?yún)s仍然繼續(xù)接著織網(wǎng)。我發(fā)現(xiàn)，無論風(fēng)怎么把網(wǎng)吹破，蜘蛛都一直埋頭苦干，心里只想著織網(wǎng)、織網(wǎng)。這一下，我忽然明白克服困難和挫折去做事情就是生命。
我把大蒜瓣放在一個陰涼的地方，過了幾天，從大蒜瓣的頂端長出了綠油油的蒜苗，在少有陽光、沒有泥土的'情況下打算發(fā)芽了，這就是生命的體現(xiàn)。還有一次，我了解到仙人掌它雖然相貌丑陋，長滿尖刺，但是它可以在炎熱的沙漠里頑強地生存，并且開出絢麗的花。這也讓我明白，生命的表現(xiàn)也可以使在惡劣的生存環(huán)境下能不屈不饒，茁壯成長。
生命的意義能夠體現(xiàn)在我們每個人身上，也能體現(xiàn)在動植物上，只要我們仔細觀察，隨時都能體會到生命的意義。
小學(xué)作文 篇6
在快樂的時光里，時間就像飛馬一樣飛得特快，每當(dāng)我看平板30分鐘，就像3分鐘一樣，有時候我都懷疑這計時表是不是壞了呢。
不過，寫30分鐘作業(yè)又感覺過了3個小時，寫一行字看一下時鐘，每過一分鐘都對自己說：很快時間就到了，很快了，時間到了你就可以自己玩了�？墒牵疫�是覺得為什么打游戲半小時比寫作業(yè)半小時要快得多呢，如果打游戲的時間和寫作業(yè)的時間一樣慢就好了。
數(shù)學(xué)課的時間也很慢，數(shù)學(xué)老師像在講一個講了幾次的故事一樣，讓我很想睡覺。不過，想睡也只能想想，真睡著你可就完了，老師會把你家長請來。每當(dāng)想睡的時候，發(fā)現(xiàn)課才上了20分鐘，想度過剩余的.這20分鐘就像度過兩個小時一樣，無聊透了！但是我還是得認真聽講，也許老師會叫我起來回答問題呢。
每當(dāng)上電影課時，我們都看得津津有味，恨不得把上課時間都改成1小時。可是這節(jié)課雖然也是40分鐘，而我覺得就像看了幾分鐘一樣就下課了，根本就沒有看夠。
兩節(jié)課同樣的時間，為什么數(shù)學(xué)課的時間會過得這么慢，而電影課的時間過得如此快呢？我想了許久，終于明白了，因為快樂總是短暫的！
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