(精華)實(shí)用的夢(mèng)想小學(xué)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的夢(mèng)想小學(xué)作文4篇,希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
一天傍晚,我最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。突然,一陣狂風(fēng)吹來(lái),一個(gè)“UFO”把我吸了上去。
真是一波未平一波又起,天上來(lái)了個(gè)金鐘罩,把我扣在了里面,這時(shí),罩中伸出了12只手臂,給我裝備上了一套設(shè)備精良的盔甲,突然,我不小心用手心激光把金鐘罩打破了,我飛出金鐘罩。土壤識(shí)別器告訴我,這是火星,“啥,這兒是火星?”我一高興,立刻摔了下來(lái),不時(shí),周?chē)蛧狭嗽S多機(jī)器人,它們告訴我,由于火星有四季變化,氣溫比地球低,生存條件僅次于地球,所以要給外星來(lái)客穿上盔甲。
“有科學(xué)家推測(cè),火星曾比現(xiàn)在更溫暖潮濕,可能出現(xiàn)過(guò)生命,這是真的嗎?”我問(wèn)。
“是的,我們就是火星人造出來(lái)的,火星由于被外星球來(lái)客的過(guò)度開(kāi)采,導(dǎo)致生存環(huán)境嚴(yán)重失衡,他們預(yù)測(cè)到火星人將要滅絕,也知道其他星球也將遭遇滅頂之災(zāi),所以造出了我們,希望我們機(jī)器人能幫助其他星球人度過(guò)難關(guān)!睓C(jī)器人回答說(shuō)。
隨后,機(jī)器人首領(lǐng)給了我一枚“召喚器”,他們邀請(qǐng)我成為保衛(wèi)星球的`一員,當(dāng)星球出現(xiàn)危機(jī)時(shí),“召喚器”就發(fā)出求救信號(hào),所有星球衛(wèi)士第一時(shí)間到達(dá)。接過(guò)“召喚器”,我成為了一個(gè)真正的星球戰(zhàn)士,我將守護(hù)著整個(gè)宇宙,這是我的“夢(mèng)”,在這一刻,它終于實(shí)現(xiàn)了。
帶著對(duì)星球的繼續(xù)探索,帶著對(duì)浩瀚宇宙中星球守護(hù)的責(zé)任,在它們的擁護(hù)下,我消失在了紅色的霧中……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
夢(mèng)想是人心中一盞不滅的燈。人人都有夢(mèng)想,我也有夢(mèng)想。
小時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常問(wèn)我:“你長(zhǎng)大了要干什么?”年幼的我只是隨口說(shuō)要當(dāng)老師、醫(yī)生等等。有一次,在電視里看見(jiàn)劉洋乘神舟9號(hào)飛船遨游太空,我羨慕極了,當(dāng)時(shí)就說(shuō)我要當(dāng)宇航員?涩F(xiàn)在,我真正確定了自己的夢(mèng)想,那就是建設(shè)家鄉(xiāng),讓在家鄉(xiāng)就業(yè)的得到和在城里打工的同樣的報(bào)酬。
我和弟弟是留守兒童,從小便和爺爺奶奶一起生活,爸爸媽媽要過(guò)年或者家里有什么特殊的`事情時(shí)才能回來(lái)。記憶中我們和父母聚少離多,多次聽(tīng)他們要走的時(shí)候巴不得時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)。我現(xiàn)在還記得一年級(jí)暑假的時(shí)候,我曾經(jīng)跟媽媽打電話(huà)說(shuō)想到他們打工的地方去上學(xué),可是媽媽在電話(huà)那邊哽咽地說(shuō):“孩子,你就好好在家上學(xué),爸媽在外面打工,不能固定在一個(gè)地方,轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)難辦,并且對(duì)你學(xué)習(xí)不利,爸媽再賺兩三年錢(qián)就回家陪你們讀書(shū)!笨墒乾F(xiàn)在爸媽還是在外面打工。去年他們想到家附近一個(gè)廠找活干,回家商量說(shuō)不劃算,便還是去了上海。我和弟弟只能眼巴巴地看著他們遠(yuǎn)去的背影。
我想我們這里有很多同學(xué)跟我一樣有同樣的感受。所以,我決心要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來(lái)在家鄉(xiāng)做一番事業(yè),讓我們這里不再有那么多留守老人和兒童,讓親人們之間不再有相思之苦。我相信我的夢(mèng)想一定能夠變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水,流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁,鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛躍險(xiǎn)山惡水,大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想,誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想!}記
我有過(guò)很多夢(mèng)想,你想知道有哪些嗎?那么就讓我一一清點(diǎn)一下吧!
三歲的時(shí)候我的夢(mèng)想是做一位救人于水火的超人。那是的我覺(jué)得超人是一個(gè)最崇高的職業(yè)。每天的每天,他總是忙于奔波各地,去幫助那些需要幫助的人。他可以讓沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒們有一個(gè)幸福溫暖的家;可以讓災(zāi)區(qū)的人們很快回復(fù)以往的快樂(lè)生活;可以讓持刀持槍的歹徒們立地伏法;可以……可是再大一點(diǎn)的時(shí)候,這個(gè)夢(mèng)想破滅了,因?yàn)榘职终f(shuō):“超人只是動(dòng)畫(huà)片里的人物,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是不存在的,你要靠自己!
于是五歲的時(shí)候,我轉(zhuǎn)換了夢(mèng)想,我要當(dāng)一名出色的畫(huà)家。每一次上美術(shù)課,我都會(huì)羨慕老師畫(huà)的畫(huà),真好看!我幻想著,成為一名畫(huà)家的我,那時(shí)我可以坐在寬敞明亮的畫(huà)室里,用筆吐訴我對(duì)未來(lái)的向往;我可以站在巴黎圣母院前,描繪那莊嚴(yán)的場(chǎng)面;我可以給迷人的大好山河畫(huà)畫(huà)像;我還可以創(chuàng)造一幅屬于自己的王國(guó)畫(huà)。慢慢的夢(mèng)想隨風(fēng)而逝了。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)地方并沒(méi)有好的設(shè)施,我記得那是買(mǎi)一只鉛筆都是要用很久才可以換的.。
到八歲時(shí),我的夢(mèng)想是做一名志愿者,一名環(huán)境保護(hù)志愿者,向周?chē)娜藗冎v解保護(hù)環(huán)境的重要性。為什么小小的我會(huì)有這么一個(gè)夢(mèng)想呢?那是因?yàn)樵谖疑畹牡胤,到處都?huì)有很多的白色垃圾。每過(guò)不久,老師都會(huì)組織我們?nèi)ナ袄,從坊梁到李家壩,每一次我們都?huì)“收獲”滿(mǎn)滿(mǎn)的,這些都是人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境的“證據(jù)”。我想讓身邊的人去愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要在失去以后才后悔當(dāng)初的做法。這一夢(mèng)想在我漸漸長(zhǎng)大中也消散了,因?yàn)槲矣X(jué)得太過(guò)于平凡了。
十二歲,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位醫(yī)生,知道為什么嗎?因?yàn)槔蠋熣f(shuō),醫(yī)生是白衣天使,可以讓病人恢復(fù)健康,為人們送去一片溫暖。我想:醫(yī)生真?zhèn)ゴ蟀!我長(zhǎng)大一定要做一名醫(yī)生,讓更多的人快樂(lè)起來(lái)!可有一次,我肚子痛,奶奶拉著我去了醫(yī)院,我痛苦的表情使奶奶更加心急如焚。醫(yī)生給我檢查后說(shuō)要打一針,從小我就怕打針,我便準(zhǔn)備“潛逃”,沒(méi)到半路就給捉回去了。按著我就給打了一針。從那以后我開(kāi)始討厭醫(yī)生,討厭醫(yī)院。這一夢(mèng)想就這么落空了。
從幼兒園到現(xiàn)在,我有過(guò)很多夢(mèng)想,可隨著時(shí)間的變遷和我對(duì)夢(mèng)想的理解,它們都不復(fù)存在了,F(xiàn)在我十五歲了,這個(gè)夢(mèng)想將是我一生的奮斗目標(biāo),永不再改變的夢(mèng)想——做一名靈魂的工程師。
踏入學(xué)校的第一天接我的是老師,每一份知識(shí)也都是老師教給我的。我看到了每一任的老師在辛勤的忙碌著。我懂得老師的辛苦,可是我也知道老師是光榮的。每當(dāng)看到班主任石老師那即細(xì)心、又耐心的教學(xué)時(shí),我這一夢(mèng)想更堅(jiān)定了。有人肯定會(huì)說(shuō):“老師?我才不當(dāng)呢!現(xiàn)在的老師,精神壓力那么大,工資還那么低,以后上有父母、下有兒女,你供的起嗎?這種職業(yè)你還想上任嗎?”對(duì)此我的回答是“我不在乎”。相信在追逐的過(guò)程中肯定會(huì)有坎坷、挫折,但我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)信念,絕不會(huì)再半途而廢,因?yàn)槲揖磹?ài)老師這一職業(yè)。
雖然這個(gè)夢(mèng)想也很普通,簡(jiǎn)單,但我也會(huì)為之奮斗。信念堅(jiān)持就像那一滴滴水珠,只要把每一份堅(jiān)持、每一份信念,都聚在一起,就可以匯成大海。光陰似箭,催人奮進(jìn)!現(xiàn)在的我只有學(xué)到更多知識(shí),將來(lái)才能做一名受人尊敬的老師,才能讓“長(zhǎng)大后我就成了你!”成為現(xiàn)實(shí)。
清點(diǎn)夢(mèng)想,真的很多,但現(xiàn)在我只有一個(gè)夢(mèng)想。我會(huì)為之付出一切努力。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每當(dāng)天空劃過(guò)一道道光,我就渴望有一雙翅膀,伴隨我跟著流星奔放,跟著小鳥(niǎo)飛翔。
在三十年后,我歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,終于找到了我渴望的翅膀。那時(shí)安靜的地球一下子沸騰起來(lái)了,因?yàn)槲野l(fā)明了一種機(jī)械翅膀,我正穿著它試飛呢!過(guò)了一會(huì),我的腳離開(kāi)了地面,盤(pán)旋在空中!拔绎w起來(lái)了!”我大聲的叫道。我試著往高處飛了點(diǎn),并使勁煽動(dòng)著翅膀。我躺在空中不時(shí)的往下看,只見(jiàn)地上的人仰著頭,嘴巴張的大大的,一個(gè)個(gè)呆若木雞。有的`大叫道:“快看飛人,飛人!”我又用力的向上飛著,我飛到了白云地帶,和白云玩耍、嬉戲,還不時(shí)的躺在白云的懷里享受那份與眾不同的快樂(lè)。我玩到天黑才向地球飛去,我成功的著陸了,在我家的庭院里人們排著長(zhǎng)隊(duì),叫我給他們說(shuō)翅膀的設(shè)計(jì)圖,這時(shí)的我成了最快樂(lè)的人!
很快我就每天和流星一起奔放,和小鳥(niǎo)一起飛翔!
【夢(mèng)想小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)作文:夢(mèng)想11-11
小學(xué)夢(mèng)想作文02-24