小學的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學的作文3篇，歡迎大家分享。
小學的作文 篇1
“嗯，這巧克力甜甜的，真好吃，這薯片也不錯呀，香噴噴�！彪S后又是一陣咀嚼聲，你一定好奇是誰在這津津有味地一邊吃零食一邊評價吧？哈哈，告訴你吧，這是我妹妹“小饞貓”。
說起她呀，就不得不說說她那張粉嘟嘟的小嘴了，她的嘴巴可不一般，有兩大技能。想聽嗎？那就讓我為大家來一一介紹吧！
第一技能：能說會道。
在她樓下的小區(qū)里經常會有一群被媽媽帶著來玩的小孩，她指著一個小孩說：“你瞧瞧，這眼睛，真漂亮呀，水靈靈的。”媽媽們聽見自己家的小孩被別人夸了一番，心里自然高興，所以我妹妹靠著她的這張嘴巴在他人的眼中獲得了好影響。
過年時，一家人熱熱鬧鬧的'圍在一桌，窗外噼里啪啦的鞭炮聲，桌子上的熱氣騰騰的美味佳肴，可樂呵了，當然，少不了的那就是拜年啦！我們兩恭恭敬敬地站著，準備獻上自己的祝福，不料我還沒開口，妹妹就大聲地說：“祝爺爺長命百歲，事事順心！祝奶奶笑口常開，越來越美麗！祝舅舅財源廣進，萬事如意！祝大家……”等她說完，大人們哈哈大笑起來，夸她真聰明，真有才，弄得我好尷尬，只能說上幾句俗套的祝福詞。
第二技能：狼吞虎咽
這可是她的“一技之長”，你瞧，三個蘋果兩個梨，只聽咕咚一聲，就被妹妹咽了下去，平常，她除了吃東西就只會喊餓，每次只要她發(fā)現(xiàn)沒有零食的時候，就會嘟起嘴巴，向媽媽撒嬌，這是經常的事情，過不了一會，她就拉著媽媽到了超市直奔零食區(qū)，眼睛閃閃發(fā)亮地盯著琳瑯滿目的零食，她一邊挑選一邊給我說評價，嘰里呱啦一大通之后，購物車已經塞滿了，她媽媽全都看在眼里，不禁抱怨到：“哎喲，像你這速度吃下去，遲早會變成一頭大肥豬的。”的確，妹妹是有些虛胖，可她滿不在乎地推著“戰(zhàn)利品”去付錢去了，回到家，她迅速的拆開第一個包裝，接下來就是一陣咀嚼聲，不費吹灰之力，原來滿滿一大包的零食，已經所剩無幾了，她滿足地擦擦嘴角，“好吃，好吃。”
哈哈，我的妹妹的小嘴可厲害了，可她如果不學會控制住自己的嘴的話，我就得想辦法治治她咯！
小學的作文 篇2
我是一個小畫家，拿著畫筆畫呀畫，要問我的名字叫什么，名字就叫王鵬博。別看我的個子小小的，我的興趣愛好可多著呢！下棋，讀書、寫字和畫畫，一樣都不差。
就說畫畫吧！聽母親說在我三歲時就喜歡拿著筆在墻上亂涂亂畫。母親就從書店里買了一本《兒童學畫》，我才安靜下來，吐著舌頭，在上面描描畫畫，畫得還有模有樣。直到現(xiàn)在，每逢寒、暑假，不管是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，我都背著書包，跑幾里地到母親給我報的博文書畫班里學畫。第一次畫畫時，因為我上課認真聽講，畫畫也畫到了重點，所以老師表揚了我�；蛟S是老師給了我信心，我以后畫得更加栩栩如生了。
記得一次學期期末，老師教我們畫植物大戰(zhàn)僵尸。等老師講完如何構思、顏色、順序等等，我們就開始畫了。我先畫籬笆，棕色的籬笆在我筆下漸漸形成。開始畫向日葵，一個大大的圓盤，黃黃的花瓣，綠色的`莖和葉子形成了一株美麗的向日葵。繼續(xù)畫豌豆射手和堅果墻，我仔仔細細的畫。很快，就剩最后一步：僵尸了。我看看好像很難畫，但是，我還是咬著牙畫出了頭部和身體，再畫腿和腳，終于畫完了。我寫上了名字，交給了老師。老師表揚了我一番，說我畫的是最快最好的，我的心里美滋滋的。
這就是我，一個愛畫畫的小男孩兒。我想，只要我多加努力，我一定會畫的更美的。我要讓太陽、星星和月亮在筆下閃光，讓大海、小溪和長江在筆下奔流。
小學的作文 篇3
夏天的午后，太陽火辣辣地烤著大地，天熱得幾乎讓人喘不過氣來，能叫的雄知了一個個高聲歌唱著，叫得不能讓人安寧。爸爸說：“孩子們，咱們出去粘知了吧？”我和哥哥高興地同意了。
緊接著我們找來一根長竹竿，在它的頂端綁上一根細鐵絲，鐵絲上又粘上一塊面筋，爸爸說這樣就可以粘知了了。我們出了門來到一片樹林，在一棵茂盛的大樹下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地舉起竹竿讓面筋碰到它，可是這只知了非常聰明，好像知道我們要捉它，讓它死里逃生了。過了一會兒，我們又發(fā)現(xiàn)一只知了，面筋還差一點就要粘上它了，可它一點感覺都沒有，還不時地扭動著屁股叫得正歡呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就這樣它成了我們的“俘虜”。一會兒，我們就捉到了七、八只知了。
回家的`時候，我們大家已是汗流浹背了，但是看到我們的“戰(zhàn)利品”，我情不自禁地笑了。
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